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    植物科學小論文大全(22篇)

    時間:2025-05-23 作者:雁落霞

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    植物科學小論文大全(22篇)篇一

    摘要:本文對植物保護專家系統當前主要涉及的模塊進行簡介,針對當前我國植物保護專家系統的問題進行分析探討,闡述了未來植物保護專家系統的發展趨勢與方向,為今后植物保護專家系統的研究提供理論依據。

    關鍵詞:植物保護;專家系統;現狀;問題;發展。

    專家系統就是包含了某個領域內的大量的經驗和知識的程序系統,并且人們可以根據這個系統提供的信息進行推理、判斷、模擬以及處理,從而解決需要專家處理的復雜問題。在植物保護的過程中,工作者會遇到許多復雜的問題,這些問題需要專家的指導和幫助,但是需要較高的費用和較長的時間,因此運用植物保護專家系統不僅可以解決復雜的問題,也可以提高工作的效率。

    我國對于植物保護專家系統的研究比較早,該系統已經涉及到作物的育種、施肥、灌溉等多個方面,主要集中在病蟲草害診斷、預測以及決策3個方面。

    1.1病蟲草害診斷。

    準確快速地病蟲草害診斷是有效進行農業生產管理的基礎,因此對病蟲草害的診斷與鑒別是植物保護專家系統中非常重要的一個方面。該系統根據當前的.病蟲草害的危害程度和特征,模擬專家的思維方式進行判斷,鑒別病蟲草害的目標,然后給出有針對性的處理措施。目前關于植物保護診斷的系統已經有許多了,比如說針對水稻的病蟲草害診斷專家系統,該系統可以根據害蟲的形狀和水稻的狀態來判斷病蟲草害的種類,然后為用戶提供專業的、科學的咨詢和措施。

    1.2病蟲草害預測。

    專家的預測系統就是根據過去和現在的經驗和狀況進行分析,并且對未來的狀況進行推測。該系統不僅可以對病蟲草害的進行預測,還可以為政府部門的決策提供依據。過去遇到病蟲草害和疫情時,要收集和分析大量的數據信息,并且需要專家對分析的結果進行專業的解釋,這種方式費事又費力。因此運用植物保護專家系統可以解決這一問題。專家系統的預測分為定性和定量2個方面,定性只能做出簡單的分析與預測,定量分析可以將預測模型和專家系統進行結合,可以實時對病蟲草害進行預報。目前我國有白蟻蟲害仿真預測系統,該系統根據不同地區和不同年份白蟻蟲害的蔓延規律。從而對水稻的白蟻蟲害進行預測。

    1.3病蟲草害治理決策。

    病蟲草害的治理決策是農業生產的根本目的。決策系統是專家系統中最常用的系統。它根據病蟲草害數據進行分析,發現農作物生長中的異常狀態,根據病蟲害的程度和風險進行評估,然后幫助管理者提供有效的監控、預測和控制。目前開發的植物保護專家系統的主要方面就是病蟲草害的防治決策方面。

    2.1技術開發人才缺乏。

    植物保護專家系統的研究需要多學科多方面交叉研究,但是當前的專家一般缺少專業的計算機編程技術,反過來專業的計算機編程專家缺少植物保護的專業知識。因此當前的系統研究面比較狹窄,技術比較落后。

    2.2知識庫廣度深度不夠。

    植物專家保護系統需要收集存儲大量的數據信息才能對問題進行分析、預測、防治。當前植物保護專家系統的知識庫更新需要大量的人力與時間,系統只能提供一些基礎的判斷,不能詳細地解決用戶所遇到的問題。因此該系統在實際的應用中還是存在很大的差距。

    2.3系統靈活性差。

    植物保護專家系統的目的就是根據大量的信息模擬專家的思維進行分析。但是當前系統的推測方法比較單一,使得系統的準確性和實用性大大地降低。大部分系統的系統只包含的當前地區的信息,并且信息不能進行共享,因此在使用過程中有許多的障礙和不足。

    3.1系統網絡化。

    隨著網絡技術的不斷發展,人們越來越意識到網絡的無窮潛力。在實際的農業生產過程中存在著許多不確定因素,比如新型農藥的開發應用,新病蟲害的發生等,我們只能應用網絡來共享這些信息和數據才能保證系統的實用性和快捷性。

    3.2技術多元化。

    目前大多數的系統一般采用數學回歸模型,但是這種模型只能分析幾個影響因素。但是有些問題是許多個因素共同影響產生的。植物保護專家在遇到這一類復雜問題時,也很難將自己的想法準確無誤的表達出來。但是運用多種開發技術手段,例如地理信息系統。遙感系統、全球定位系統、人工神經網絡、多媒體技術等。這些技術的綜合運用可以極大地豐富專家系統,提高處理問題的能力。

    3.3功能綜合化。

    植物保護專家系統的開發的趨勢就是多學科交叉,高度綜合化。因為農作物的生長受到了條件、氣候等許多方面的影響,在對其管理的過程中要全面的分析考慮,包含種子、土地、肥料等各個方面。只有功能綜合化才能提高系統的準確性和高效性。

    參考文獻。

    植物科學小論文大全(22篇)篇二

    蘑菇就是真菌,和動物、植物并稱的物種,因為目前生物學家把生物界分為5大類動物、植物、細菌、真菌和病毒。其中細菌、真菌和病毒統稱為微生物。蘑菇和我們人類一樣,不能進行光合作用自己制造有機營養物,而是需要從外界獲取,這種營養類型稱作異養。雖然蘑菇沒有和我們人類一樣的消化系統來消化吸收營養物質,但它們有菌絲,能用來吸收營養物質。

    在林地或草地、枯木上經常能看到一種現象,一場大雨過后草地上突然出現了許多蘑菇,這些蘑菇并不是憑空出現的.,是在下雨之前,它們的菌絲就已經在土壤中靜靜地生活很久了。

    我們平時看到的吃的蘑菇,叫做“子實體”,是蘑菇的生殖器的。子實體是持續時間很短的生殖結構,含有92%的水分(這也是它快速生長的原因)。而蘑菇的菌絲體扎根于地底,不同于子實體,菌絲體可以生活數年的時間。

    植物科學小論文大全(22篇)篇三

    1、(看)、(聽)、(摸)、(問)、(量)、(聞)等方法都是科學觀察的基本方法。

    2、能用(測量)的方法比較樹葉的大小,能用(數據)記錄植物的變化。

    3、植物按生存的環境不同,可以分為(陸生)植物和(水生)植物,根據莖的不同,可以分為草本植物和木本植物。

    4、植物的生存需要(水分),(陽光),(空氣)和(營養)。

    5、植物的一生是有(生命周期)的,每種植物都有一定的(壽命)。

    6、植物的共同特征是:生長在一定的(環境)里;需要(水分),(陽光),(空氣)和(營養);都會(生長發育);都會(繁殖后代);都有從生到死的(生命)過程。

    7、植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成,葉片上有(葉脈)。

    8、植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。

    9、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(空氣)是浮在水面上的.原因。

    10、水生植物和陸生植物都有(根)、(莖)、(葉)等器官。它們的生長需要(水分),(陽光)和(空氣)。

    11、水生植物有(水葫蘆),(金魚藻),(水花生),(浮萍)等。

    12、水葫蘆和狗尾草的相同點:生長需要(水分)、(陽光)和(空氣);有(根)、(莖)、(葉);都會(繁殖后代);壽命(短);都是(草本植物)。

    13、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。

    14、樹葉是有(生命)的,要經歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。

    15、大樹和小草的共同點是:都生長在(土壤)中,都有(綠色)的葉,都會(開花結果),都需要(水分)、(陽光)和(空氣)。

    16、大樹和小草的主要不同之處是:植株的高矮不同、莖的粗細不同、莖的質地不同、壽命長短不同。

    17、向日葵一生的典型生長階段是:種子、發芽、生長、開花、結果、枯死。

    據統計,目前存在的植物物種大概有350000種,大致被分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類植物四類。對于一個普通大眾來說,要想全部掌握的話是不太可能的,因此,我們只能掌握其中最常見的部分,這樣的學習才會有效率!

    植物科學小論文大全(22篇)篇四

    根據推算,綠藻在大約15億年前就起源了。它在海洋中欣欣向榮了幾億年之后,一面見證了寒武紀海洋的“生命大爆發”,一面和真菌一起結合成地衣,征服陸地。到5億年前的奧陶紀,綠藻已經演化成更復雜的陸生植物,廣袤的大地終于披上了綠裝。

    南極是個冰天雪地的世界,但也有100多種綠色植物生長。不過,其中絕大多數是苔蘚,種子植物只有2種——禾本科的南極發草和石竹科的南極漆姑。

    花開時,隨著花部器官的運動,會產生一定的聲音,但這種聲音人類的耳朵難以分辨得出。

    比較常見的會吃動物的植物有捕蠅草、豬籠草、瓶子草等,它們一般生長在較為貧瘠的環境中,為了獲取生長所需的營養物質,它們的`某些部位,如葉子,會化成捕蟲囊,借以捕食蚊、蠅和小型的甲蟲等。

    植物也有“寄生蟲”。有些植物寄生在其他植物上,靠吸收被寄生的植物體內的營養來維持生命,這種現象叫做“寄生”。常見的寄生植物有菟絲子、槲寄生、無根藤等。

    無花果不僅有花,而且有許多花,只是人們用肉眼看不見罷了。我們吃的無花果,并不是無花果的真正果實,而是它的花托膨大形成的肉球,無花果的花和果實就藏在這個肉球里面,所以從表面上看不見無花果的花。

    生長在非洲的“龍血樹”一般能活2000年,有的能活五六千年,甚至8000年至10000年。

    答:因為樹一年四季都在生長,雖然冬天,許多禾本植物都枯萎了,但它還在生長,另外,樹活多久就生長多久,很多年齡大的樹都會長得特別高大。

    答:花瓣落下來是為了結果實。雌蕊受粉之后,底部的子房慢慢膨脹變大,這部分就要長成將來的果實,但是果實只有等花瓣落下來之后才能開始生長。

    答:植物生活所必需的五大要素是:陽光、溫度、水分、空氣、養料,它們是植物的'生命線。溫度對植物生長發育有著很大的影響。植物在不同的生長時間期和不同的發育階段,都需要不同的,一定的合適溫度;水是植物的重要構成部分;空氣中的氧、氮、二氧化碳對植物生活影響極大;植物需要的養料很多,有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、硫、鎂、鐵等10多種元素。

    曇花是仙人掌一類植物,原產黑西哥干熱地區,養成了耐旱的習性,曇花晚上開放,是避免熱帶烈日的照射,開花時間短促,也是為了減少水分蒸發。所以曇花一現就謝了。這實際上也是曇花長期以來對自己生活環境的一種適應。

    會。因為藤蘿長得特別快,它只要攀纏在樹上,不長時間就會把樹干緊緊地纏繞起來。隨著樹干長粗,藤蔓就會越纏越緊,樹干輸送養分的路就會被匝得不通了。藤蔓的葉子繁茂遮光也影響樹的生長,慢慢地樹就會死去。

    車前子長得矮,幾乎貼地而生,容易被比它高的植物擋住陽光。但車前子有一個爭得陽光的巧妙辦法。它的葉子按螺旋形排列。

    因為菠蘿的肉果里含有豐富的糖分、維生素c、檸檬酸、蘋果酸等有機酸,但是當你不蘸鹽水生吃時,就會感到嘴巴有刺痛,那是菠蘿酸在起作用。由于這種酸能夠分解蛋白質,因此才會對口腔粘膜產生刺痛作用。菠蘿蘸了鹽水后,就能抑止菠蘿酸的作用,使菠蘿吃起來味道更香甜。

    蘿卜從秋天播種時塊根部分就必須大量貯存養分,這樣,第二年春天才能將養分用來抽苔、開花,塊根中的糖分就被大量消耗了,這時纖維素迅速增多,蘿卜就會變得干癟無味了。所以,春天的蘿卜會糠。

    植物的向性運動可分為向光性、向地性和向觸性,向日葵花的向陽是典型的向光性運動。在陽光的照射下,生長素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細胞拉長,從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后,生長素重新分布,又使向日葵慢慢地轉回起始位置,也就是東方。但是,花盤一旦盛開后,就不再向日轉動,而是固定朝向東方了。

    凡是游過黃山的人,都會對那里的“迎客松”留下深刻的印象。黃山松長得千奇百怪是那里的環境造成的。在山區,山風晝夜呼嘯,從山頂不停地向下勁吹,山上的松樹為了生存不得不改變自己的樹形,有的變得形狀如旗,有的長成傘形。黃山上大多是裸露的巖石,即使有土壤也十分瘠薄,在水分和養料都十分稀缺的地方,黃山松不得不將根系長得盤根錯節,密如蛛網,把企圖溜走的雨水攔住;而樹干長得矮小點,葉子變得細短一些,在葉面上增加一層厚厚的蠟質,可以減少水分的蒸發。黃山松經過長年累月的折騰,在惡劣的環境中生存下來了,但在樹形上卻留下了歲月的痕跡。

    植物科學小論文大全(22篇)篇五

    植物是自然世界中最為廣泛和重要的生物群體之一,對維持生態平衡和人類生存的健康都有著至關重要的作用。在中國這片土地上,植物科學的發展歷程已經跨越了幾千年。在這個多姿多彩的領域里,每一位學者都在努力探索與發現新的植物學知識,為人類的生存和發展做出貢獻。我在學習植物科學的過程中,不僅了解了植物的形態、生長環境,更深刻地領悟到植物與人類息息相關的緊密關系。

    第一段:了解植物的形態和功能。

    在學習植物科學的過程中,我們深刻地了解到植物的形態和結構對于植物的種類和生長環境是非常重要的。通過我們的研究,我們可以知道不同的植物有著不同的形態結構和成分。更重要的是,不同的植物在適應和應對不同生態環境的過程中,經歷了不同的生長和形態變化,以適應生態環境和市場需求的變化。這種適應性和靈活性不僅展示了植物作為一種生物的巨大能力,同時也給我們人類提供了強大的借鑒作用。

    第二段:植物和人類的緊密聯系。

    植物和人類之間有著緊密的聯系。植物為我們提供了大量的食物、能源和醫藥等物質資源,不僅支持了我們的日常生活,更推動了我們的經濟發展和社會進步。同時,植物還具有極其豐富的生物多樣性,是人類生態文明發展的基石之一。因此,在生態環境、自然資源的保護和可持續發展工作中,植物科學的作用愈加重要。

    第三段:學會保護植物。

    植物和人類之間的聯系十分緊密和重要,我們應該更加重視對植物的保護工作,避免過度開發和不合理使用導致植物資源的破壞和消失。我們可以通過各種途徑,包括科研、法規、社會宣傳等手段,加強對野生植物和人工種植植物的保護工作,讓人與植物之間的相互補充和依存更加安全和持久。

    植物科學將會在未來的發展中走向怎樣的道路,目前雖然我們已經取得了很大的進展,但是面臨的挑戰也變得更加復雜和嚴峻。我們要深入探索植物的多樣性,在這個基礎上了解植物的生理、生化、分子等基本特征,尋求新的應用方向。同時我們還需要更加注重對植物生態系統的研究,以便更好地維護和改善植物與環境之間的平衡關系。

    第五段:總結與展望。

    植物科學是一門十分重要的學科,涵蓋著眾多內容。通過這次對植物科學的學習和了解,我認為我們應該更好地認識到人類與自然的關系,做好植物保護和生態保護工作。同時,在不斷探索和發現的過程中,仍需要廣泛吸納和創新。我衷心希望植物科學在未來的發展中能夠為我們這個星球的和平與發展做出更的貢獻。

    植物科學小論文大全(22篇)篇六

    國慶節的時候,我在老家的院子里,發現了一盆剛要成長的蘆薈。

    它的葉子十分特別,全身綠綠的,我就認真觀察了一下。蘆薈的葉片都是外面比較大,中間比較小,可見蘆薈應該都是從里面長出來的,葉片背面鼓鼓的,中間有些凹進去,背部摸上去鼓鼓的,每根葉片旁邊有一排的消磁,十分扎手,越到頂端越尖,整天看上去,每根葉片就像一把尖尖的匕首。

    我在客廳閑得無聊,就拿剪刀剪了一根葉片,只見剪開的地方流出濃濃的液體,聽奶奶說,這濃濃的液體可有大作用,當你的小手被燙傷的時候,可以用它抹一抹,可以幫你緩解疼痛,還能護膚。

    蘆薈的作用多多,生命力也很強,我在城里上學的時候,心想:蘆薈都沒人澆水,會不會枯萎了,但是回老家看到它的時候,出乎意料外,蘆薈青郁的強壯挺拔的矗立在角落邊。

    植物科學小論文大全(22篇)篇七

    竹類植物是單子葉植物的一大族群,屬于禾本科(gramineae)竹亞科。

    世界竹類有70余屬1200多種,主要分布在熱帶和亞熱帶地區,少數分布在溫帶和寒帶,有亞太竹區、美洲竹區和非洲竹區。

    中國竹類有39個屬500多種,涵蓋亞太竹區的全部屬類。全國竹子分為4個區:黃河,長江竹區、長江,南嶺竹區、華南竹區、西南高山竹區。除黑龍江、吉林、內蒙古、新疆外,均有分布。另外,還有多元的竹林區劃:散生竹區、叢生竹區、亞高山竹區和混生竹區等。

    關于竹子,歲寒三友“松竹梅”,花中四君子“梅蘭竹菊”,竹林七賢,鄭板橋的竹畫,蘇東坡的'“寧可食無肉,不可居無竹”,揚州個園,清明上河圖的竹作等。

    竹子區分,主要是從它繁殖類型、竹稈外形和竹籜形狀特征來識別。按繁殖類型,竹分為三大類:叢生型(合軸)、散生型(單軸、合軸)和混生型(復軸)。竹子分類學上要求從竿籜、筍期、葉色、竿色等部位看。

    叢生型。

    散生型。

    混生型。

    如苦竹、茶竿竹、方竹、菲白竹、菲黃竹、箬竹、闊葉箬竹、鵝毛竹等。

    植物科學小論文大全(22篇)篇八

    我趁著六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。

    一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼--擎天柱,不過最讓我感興趣的是二樓,二樓有一個模擬齒輪的東西,工作人員把齒輪放在一個透明的箱子,我們拿著一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉動的。突然我的腦海里蹦出了許多問題:齒輪是誰發明的、他為什么發明齒輪、齒輪是用來干嘛的呢,帶著一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子,使它與銷輪嚙合,他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年,亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計,在里程計中使用了齒輪,然后遠在2400多年前的東周時代,我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶范,有不同規格的4套,齒輪中間有孔,周圍8個齒,這是迄今所知最早的齒輪鑄件。后來在漢代時,我國已經有了比較先進的齒輪。多年來,在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪,有銅鑄的,還有鐵質的,這時的齒輪有很多是作為傳動齒輪。西漢的銅齒輪,采用這種奇異的齒形,可以傳送巨大的力量,帶動復雜的機械裝置。高0.9厘米,外徑1.5厘米,陜西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期,中國人就已發明了古代機器人呢!當今世間,只要談及機器人,言必歐美、東洋;然而可曾知道世界上最早制出古代機器人的,是我們中國人。我國制出的古代機器人不僅精巧,而且用途也很廣泛,有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的機器人和會捉魚的機器人,應有盡有。看到這里我真為發明齒輪的科學家感嘆:那些科學家怎么那么厲害,看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!

    這次通過電腦的幫助下我終于明白了:原來小小的齒輪歷史是那么悠久,它的用處是那么多,看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識,真是受益匪淺啊!

    植物科學小論文大全(22篇)篇九

    作為一名植物科學專業的學生,我一直對植物世界深深著迷。在此過程中,我不僅對植物的分布、分類、生理和生態等方面有了深入了解,也逐步形成了對自然的一種敬畏之心。在這篇文章中,我將分享一些我在研究植物方面的體會和心得。

    第二段:植物的奇妙適應性。

    植物之所以能在不同的環境中存活和繁衍,很大程度上得益于它們極其奇妙的適應性。例如,某些植物能夠在干旱的沙漠地帶生長,而有些植物可以在極寒的北極圈中生存。這得益于植物自身的適應性,并非像人們想象中是“自然選擇”的結果。在此過程中,我逐漸理解了自然界中的生命之間的內在聯系,并更加普遍和深刻地認識到生命力的強大。

    第三段:植物的生理特性。

    植物在生長發育過程中,其生理過程異常復雜。比如光合作用是一種獨特的生理過程,即將太陽能轉化為有機物質。光合作用過程中,植物釋放氧氣并吸收二氧化碳,使得我們的地球上能夠存在豐富的生命。另外,植物具有自我修復能力,能夠通過細胞分裂、再生、愈傷和再生等方式彌補細胞損傷。學習植物科學,我們同時也學習了生命與自我恢復的不可思議之處。

    第四段:人類與植物的互動關系。

    植物與人類之間的互動關系復雜而又依存,無論是經濟上、社會上,還是文化上,都有著千絲萬縷的聯系。從食物、藥物、建筑材料,到綠化、生態保護等諸多方面,植物在我們的生活中起著重要作用。我們可以從植物中學習到許多不可或缺的知識,在保護自然的同時,不斷積累經驗和智慧。

    第五段:總結。

    學習植物科學,讓我逐漸認識到自然和人類之間的重要聯系。植物不僅是自然界中的重要組成部分,也是人類生存和發展的重要資源。通過學習植物科學,我們不僅能夠理解植物在生長、發育、繁衍等方面的奧秘,還能夠更加全面和深刻地認識到自然的神奇和生命的偉大。讓我們一起感恩植物,共同保護我們共有的家園!

    植物科學小論文大全(22篇)篇十

    摘要:城市園林植物保護關系到園林綠化工作的經濟效益、園林綠化管理措施的合理性,因此是園林綠化建設工作成效的主要體現。本文從概述園林植物保護的現狀、存在的問題入手,隨后針對現存問題、總結提出園林植物保護需遵循的原則,最后深入探討、分析當前有利于園林植物保護的各種有利發展趨勢。

    關鍵詞:城市園林植物;保護;發展趨勢。

    1.1園林植物栽種重效果、輕保護。

    不少城市地方官員在政績觀的引導下,十分注重城市園林綠化的景觀效果,往往不考慮當地的氣候、空氣質量、水土或流行蟲害等方面的特點,指示種植大量不適合當地的植物;另外,為迎合領導心理或從節約成本出發,部分景觀設計師在進行當地園林綠化植物配植選擇時,也會做出看輕或刻意回避植物保護工作的設計,導致園林植物后期保護及相關管理工作的落實十分困難。

    1.2園林植物管理重栽種、輕檢疫。

    在我國現行的行政架構下,園林綠化管理方面相應職責部門為林業局或綠化局等政府機構,但從這些相關部門的職責來看,其僅限于按照綠地建設規范對城市綠化的用地規模進行總控,缺失后期植物病蟲害的防疫職能。加上目前園林植物的養護工作大部分都采用“市場運營、公司承包”模式,各園林公司各自為政,造成園林植物的病蟲害檢疫工作的隨意性和盲目性較大,因而極大地影響了園林植物保護的整體效果。

    2.1因地制宜,綜合防治。

    在園林綠化設計方案初期,應對當地的氣候、物種等所有可能影響植物生長的特點進行深入的研究分析,在滿足相關功能、經濟要求的技術上,進行栽種植物的合理搭配。注重對植物病蟲害的防治工作,提倡對外來生物在園林植物物種引進或者苗木調運的過程中傳播危害的預判,避免因其廣泛傳播引起的危害。

    2.2功能優先,兼具景觀。

    應優先選用抗病性好、成活率高、便于運輸和養護的植物,大面積作為行道樹等形式栽種。與此同時,考慮植物培植的'景觀效果及植物成長的季候特性,進行合理的配植,確保一年四季均有景可觀;點綴搭配景觀價值高的名貴樹種,滿足園林景觀多樣性的觀賞要求。

    3.1病蟲害防治手段多樣化。

    傳統植物病蟲害防治手段以噴灑農藥為主,長期采用這種方式,不僅增加了害蟲的抗藥性,而且容易形成對城市環境的嚴重污染,實不可取。因此,按照防疫檢測標準的相關要求,采用誘殺法、捕殺法、溫度處理以及超聲波殺蟲法等物理手法,同時加大對低毒、低害、低殘留農藥的研發使用,是減少環境污染、提高病蟲害治理的有效途徑。

    3.2病蟲害防疫措施優先化。

    由于重視力度不夠,過去對園林植物的保護基本以病蟲害治理為主,隨著環境污染加劇,防治成本的提高,越來越多園林綠化管理者開始將關注終點轉移到病蟲害的預防上,例如對植物載種技術進行改良,根據植物的不同特點,合理、科學搭配植物生長所需的溫度、濕度、水、肥等,通過認真的養護,提高園林植物自身的抗病能力;同時加大宣傳力度,使廣大市民理解支持植物保護工作,通過多重舉措,有效避免待植物病蟲害發生時需支付的成本。

    3.3園林植物管理規范化。

    改變過去重載種、輕保護的城市園林綠化管理理念,通過建立專門機構來組織、規范對園林植物的各項保護措施。首先通過加大對管理人員專業技術方面的培訓力度,使其對園林植物病蟲害的特點、當地多發植物病害、各種防治措施的利弊以及相關法律法規等有清晰的認識。另外,落實責任,建立責任追究管理機制,劃分防疫工作責任分區分給個人,并設立針對疫情監測、匯報、核實相關情況的獎懲激勵制度,從而實現對園林植物保護的保障。

    結束語。

    為充分發揮園林植物對對城市環境的凈化、美化等相關作用,應盡量避免采用農藥防治的手段,尋求園林植物保護的新方法。園林植物的保護應明確保護現狀中存在的問題,對癥下藥,按照“因地制宜、綜合防治,功能優先、兼具景觀”的原則,鼓勵“病蟲害防治手段多樣化、病蟲害防疫措施優先化、園林植物管理規范化”的發展趨勢,使對城市園林植物的保護落到實處,提高城市園林綠化建設及管理的成效。

    參考文獻:

    [1]錢興華.城市園林植物多樣性保護規劃研究[d].山東農業大學,2015.

    植物科學小論文大全(22篇)篇十一

    10、日本紅松的針葉在雨霧淋溶下產生有害物質,使松樹林旁不能種莊稼;

    11、鈴蘭和丁香在一起,丁香萎蔫;

    12、鈴蘭和水仙在一起,兩敗俱傷;

    13、丁香和水仙在一起,危及水仙生命;

    14、丁香、紫羅蘭、郁金香和毋忘草在一起會兩敗俱傷;

    15、成熟的蘋果、香焦與含苞待放或正在開放的盆花、插花在一起會使花朵早謝;

    16、榆葉、櫟樹與白樺不能間種;

    17、枳樹與云杉不能間種;

    18、櫟樹、白樺排擠松樹;

    19、櫟樹冠層水淋溶物(水楊酸)使下層灌木生長不良;

    20、桉樹淋溶出綠原堿,林下幾乎沒有雜草生長;

    21、洋槐能抑制多種雜草生長;

    22、薄荷屬和艾屬植物分泌物揮發油阻礙豆科植物幼苗生長。

    23、番茄附近的葡萄生長不好;

    25、黑松與野牛草不能混栽,因為都屬深根性植物,會互相爭奪地下水,造成松樹生長不良。

    26、云杉具有自毒作用,造成連作障礙。

    27、松和櫟、栗不能混栽,會誘發油松櫟柱銹病;

    29、油松和黃檗不能混栽,會誘發油松針葉銹病;

    30、紅花、華山松、喬松等五針松不能和茶麃子、刺梨等混栽,會誘發五針松苞銹病;

    31、云杉和稠李不能混栽,會誘發云杉稠李球果銹病;

    32、云杉不能和杜鵑,喇叭茶混栽,會誘發云杉葉銹病;

    33、紅皮云杉不能和興安杜鵑混栽,會誘發紅皮云杉葉銹病;

    34、青海云杉不能和青海杜鵑混栽,會誘發青海云杉葉銹病;

    36、落葉松和楊樹不能混栽,會誘發青楊葉銹病;

    37、垂柳不能和紫堇混栽,會誘發垂柳和銹病;

    39、細葉結縷草與雞矢藤混栽,會誘發細葉結縷草銹病。

    40、紅松和云杉混栽,易發生紅松球蚜;

    41、落葉松與云杉混栽,易發生落葉松球蚜;

    42、冷杉與云杉混栽,易發生冷杉異球蚜;

    43、楊樹與果樹鄰近,易發生楊樹潰瘍,果樹輪紋病(兩病的病原菌大致相同);

    44、果樹周圍種泡桐,易引發果樹根部紫紋羽病,葉片黃化干枯;

    46、柑桔園和葡萄園周圍不宜種榆樹,因為榆樹是星天牛和橘褐天牛的喜食樹種;

    48、月季花散發的'香味,久聞會使人感到不適,憋氣、呼吸困難;

    50、水仙花汁液可使皮膚發紅,鱗莖含拉丁可毒素,食后會嘔吐;

    51、虞美人全株有毒,果實毒性更大;

    52、一品紅全株有毒,白色汁液使皮膚紅腫;

    53、馬蹄蓮花含生物堿,有毒,誤食后會昏迷;

    54、虎刺梅乳汁有毒,使人不能入睡;

    55、五色梅花葉有毒,誤食后會腹瀉、發燒;

    56、珊樹豆全株有毒,食其紅果很危險;

    57、南天竹含天竹堿,全株有毒,誤食后會腹瀉、發燒;

    58、含羞草有含羞草堿,接觸過多會引起周身不適,頭發變黃脫落,眉毛稀疏;

    59、鳳仙花對鼻咽和食道疾病有促發作用;

    60、天竺葵絨毛的分泌物與人接觸會使有些人皮膚過敏,發生瘙癢;

    63、百合花、蘭花的濃厚香味久聞后,易引起眩暈、失眠、咳嗽、氣喘和瞬間遲鈍;

    65、五色梅、燕飛掌、龜背葉、虎刺、霸王鞭、文殊蘭、銀邊翠、虞美人、、石蒜、龍舌蘭、鳳信子等花粉或漿汁對人有毒。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十二

    細菌性病害是由細菌病菌侵染所致的病害,如軟腐病、潰瘍病、青枯病等。侵害植物的細菌都是桿狀菌,大多數具有一至數根鞭毛,可通過自然孔口(氣孔、皮孔、水孔等)和傷口侵入,借流水、雨水、昆蟲等傳播,在病殘體、種子、土壤中過冬,在高溫、高濕條件下容易發病。細菌性病害癥狀表現為萎蔫、腐爛、穿孔等,發病后期遇潮濕天氣,在病害部位溢出細菌粘液,是細菌病害的特征。

    病狀。

    植物受細菌性病害侵染后產生的病狀有:

    斑點型:植物由假單孢桿菌侵染引起的病害中,有相當數量呈斑點狀。如水稻細菌性褐斑病、黃瓜細菌性角斑病、棉花細菌性角斑病等。

    葉枯型:多數由黃單孢桿菌侵染引起,植物受侵染后最終導致葉片枯萎。如稻白葉枯病、黃瓜細菌性葉枯病、魔芋細菌性葉枯病等。

    青枯型:一般由假單孢桿菌侵染植物維管束,阻塞輸導通路,致使植物莖、葉枯萎。如番茄青枯病、馬鈴薯枯病、草莓青枯病等。

    潰瘍型:一般由黃單孢桿菌侵染植物所致,后期病斑木栓化,邊緣隆起,中心凹陷呈潰瘍狀。如柑桔潰瘍病、菜用大豆細菌性斑疹病、番茄果實細菌性斑疹病等。

    腐爛型:多數由歐文氏桿菌侵染植物后引起腐爛。如白菜細菌性軟腐病、茄科及葫蘆科作物的細菌性軟腐病、以及水稻基腐病等。

    畸型:由癌腫野桿菌侵染所致,使植物的.根、根頸成側根以及枝桿上造成畸形,呈瘤腫狀。如菊花根癌病等。

    識別方法。

    上述病狀類型,植物真菌性病害也有類似表現,但在病癥上有截然區別。經過農業技術人員田間取樣研究發現:細菌病害的病癥無霉狀物,而真菌病害則有霉狀物(菌絲、孢子等)。細菌病害的病癥主要有:

    1、斑點型和葉枯型細菌性病害的發病部位,先出現局部壞死的水漬狀半透明病斑,在所候潮濕時,從葉片的氣孔、水孔、皮孔及傷口上有大量的細菌溢出粘狀物——細菌膿。

    2、青枯型和葉枯型細菌病害的確診依據,用刀切斷病莖,觀察莖部斷面維管束有否變化,并用手擠壓,即在導管上流出乳白色粘稠液——細菌膿。利用細菌膿有無可與真菌引起的枯萎病相區別。鑒別茄子青枯病和枯萎病就可用此法區別。

    3、腐爛型細菌病害的共同特點是,病部軟腐、粘滑,無殘留纖維,并有硫化氫的臭氣。而真菌引起的腐爛則有纖維殘體,無臭氣。如鑒別白菜軟腐病和油菜菌核病常用此法。

    4、鏡檢:遇到細菌病害發生初期,還未出現典型的癥狀時,需要在低倍顯微鏡下進行檢查,其方法是,切取小塊新鮮病組織于載玻片上,洋小點水,蓋上玻片,輕壓,即能看到大量的細菌從植物組織中涌出云霧狀菌泉涌出。早期確診水稻白葉枯病常采用此法。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十三

    摘要:本文對植物保護專家系統當前主要涉及的模塊進行簡介,針對當前我國植物保護專家系統的問題進行分析探討,闡述了未來植物保護專家系統的發展趨勢與方向,為今后植物保護專家系統的研究提供理論依據。

    關鍵詞:植物保護;專家系統;現狀;問題;發展。

    專家系統就是包含了某個領域內的大量的經驗和知識的程序系統,并且人們可以根據這個系統提供的信息進行推理、判斷、模擬以及處理,從而解決需要專家處理的復雜問題。在植物保護的過程中,工作者會遇到許多復雜的問題,這些問題需要專家的指導和幫助,但是需要較高的費用和較長的時間,因此運用植物保護專家系統不僅可以解決復雜的問題,也可以提高工作的效率。

    我國對于植物保護專家系統的研究比較早,該系統已經涉及到作物的育種、施肥、灌溉等多個方面,主要集中在病蟲草害診斷、預測以及決策3個方面。

    1.1病蟲草害診斷。

    準確快速地病蟲草害診斷是有效進行農業生產管理的基礎,因此對病蟲草害的診斷與鑒別是植物保護專家系統中非常重要的一個方面。該系統根據當前的.病蟲草害的危害程度和特征,模擬專家的思維方式進行判斷,鑒別病蟲草害的目標,然后給出有針對性的處理措施。目前關于植物保護診斷的系統已經有許多了,比如說針對水稻的病蟲草害診斷專家系統,該系統可以根據害蟲的形狀和水稻的狀態來判斷病蟲草害的種類,然后為用戶提供專業的、科學的咨詢和措施。

    1.2病蟲草害預測。

    專家的預測系統就是根據過去和現在的經驗和狀況進行分析,并且對未來的狀況進行推測。該系統不僅可以對病蟲草害的進行預測,還可以為政府部門的決策提供依據。過去遇到病蟲草害和疫情時,要收集和分析大量的數據信息,并且需要專家對分析的結果進行專業的解釋,這種方式費事又費力。因此運用植物保護專家系統可以解決這一問題。專家系統的預測分為定性和定量2個方面,定性只能做出簡單的分析與預測,定量分析可以將預測模型和專家系統進行結合,可以實時對病蟲草害進行預報。目前我國有白蟻蟲害仿真預測系統,該系統根據不同地區和不同年份白蟻蟲害的蔓延規律。從而對水稻的白蟻蟲害進行預測。

    1.3病蟲草害治理決策。

    病蟲草害的治理決策是農業生產的根本目的。決策系統是專家系統中最常用的系統。它根據病蟲草害數據進行分析,發現農作物生長中的異常狀態,根據病蟲害的程度和風險進行評估,然后幫助管理者提供有效的監控、預測和控制。目前開發的植物保護專家系統的主要方面就是病蟲草害的防治決策方面。

    2.1技術開發人才缺乏。

    植物保護專家系統的研究需要多學科多方面交叉研究,但是當前的專家一般缺少專業的計算機編程技術,反過來專業的計算機編程專家缺少植物保護的專業知識。因此當前的系統研究面比較狹窄,技術比較落后。

    2.2知識庫廣度深度不夠。

    植物專家保護系統需要收集存儲大量的數據信息才能對問題進行分析、預測、防治。當前植物保護專家系統的知識庫更新需要大量的人力與時間,系統只能提供一些基礎的判斷,不能詳細地解決用戶所遇到的問題。因此該系統在實際的應用中還是存在很大的差距。

    2.3系統靈活性差。

    植物保護專家系統的目的就是根據大量的信息模擬專家的思維進行分析。但是當前系統的推測方法比較單一,使得系統的準確性和實用性大大地降低。大部分系統的系統只包含的當前地區的信息,并且信息不能進行共享,因此在使用過程中有許多的障礙和不足。

    3.1系統網絡化。

    隨著網絡技術的不斷發展,人們越來越意識到網絡的無窮潛力。在實際的農業生產過程中存在著許多不確定因素,比如新型農藥的開發應用,新病蟲害的發生等,我們只能應用網絡來共享這些信息和數據才能保證系統的實用性和快捷性。

    3.2技術多元化。

    目前大多數的系統一般采用數學回歸模型,但是這種模型只能分析幾個影響因素。但是有些問題是許多個因素共同影響產生的。植物保護專家在遇到這一類復雜問題時,也很難將自己的想法準確無誤的表達出來。但是運用多種開發技術手段,例如地理信息系統。遙感系統、全球定位系統、人工神經網絡、多媒體技術等。這些技術的綜合運用可以極大地豐富專家系統,提高處理問題的能力。

    3.3功能綜合化。

    植物保護專家系統的開發的趨勢就是多學科交叉,高度綜合化。因為農作物的生長受到了條件、氣候等許多方面的影響,在對其管理的過程中要全面的分析考慮,包含種子、土地、肥料等各個方面。只有功能綜合化才能提高系統的準確性和高效性。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十四

    1.知道土中有水、空氣、腐爛物等成分,了解土的主要種類(如:黑土、黃土、白土、紅土等)。

    2.了解土對人類的作用,萌發珍惜土地的情感。

    3.知道植物生長離不開水、空氣、肥料和陽光。

    4.培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

    5.使幼兒對探索自然現象感興趣。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十五

    近些年來,我國現代化農業發展取得了一定的成績,不但保障了農作物的產量,同時還對環境和植物起到了的良好的保護效果,這對我國農業的可持續發展意義重大。本文將就植物保護和農業可持續發展之間關系進行深入探究。隨著生態環保理念在農業發展中的不斷落實,生態環境保護受到了更多的重視。農業可持續發展和植物保護之間存在著十分緊密的聯系,因此應當良好的協調二者之間的關系,促進人與自然的和諧發展。

    通過大量的實踐證明,植物保護和農業可持續發展之間是相互促進和影響的關系,具體可以體現在以下幾個方面:

    1.1植物保護是農業可持續發展的必要條件。

    植物保護是農業可持續發展的重要基礎。一段時間以來,由于存在濫用農藥的情況,我國農業的發展對地面植物造成了嚴重的破壞。而隨著植物數量和規模的減少,土壤的肥力不斷下降,反過來阻礙了我國農業的可持續發展。由此可見,只有進一步加強對植物的保護才能使我國的土地資源最大程度的發揮作用,實現農作物產量的提升,進而推動農業的可持續發展。

    1.2實現可持續發展是植物保護的有效手段。

    為了保障我國農業可持續發展的穩步推進,我國在農業領域投入科技的力度不斷提升,隨著先進科學技術的廣泛推廣和應用,我國農業各項資源也得到了合理的應用,極大的減少了農業發展對生態環境造成的負面影響,有效的保障了植物的安全性。因此,推動農業可持續發展的過程實際上就是植物保護的過程,既能提高我國農業產能,又能夠實現對環境的良好保護,最終實現人與自然的和諧發展。

    2.1在發展農業的過程中落實綠色生態理念。

    為了實現農業可持續發展和植物保護的有效協調,必須深入貫徹落實綠色生態理念,加強對新型技術方法的應用,實現農業的增產增效。再具體實施的過程中,要將植物保護貫穿在農業生產的整個過程中,針對其中存在的問題制定科學有效的植物保護方案,盡可能的減小農業生產對生態環境產生的危害。在經濟高速發展的當下,社會發展對能源和資源的需求量不斷提高,通過植物保護以及資源和能源的合理利用能夠有效的推動農業的可持續發展,為我國經濟注入更多的.動力。

    2.2強化宣傳力度,提升人們的環保意識。

    為了創造良好的社會環境,為我國的植物保護和農業可持續發展奠定基礎,我國必須進一步強化宣傳力度,實現農民植物保護意識的提高,促進我國農業發展方式的革新,由粗放型經營轉變為集約型,避免在農業生產的過程中植物遭到破壞。再具體實施的過程中,地方政府可以通過廣播、電視以及新媒體等渠道進行全方位宣傳,使農民深刻的意識到植物保護和農業可持續發展的重要性。此外,政府相關部門應該充分發揮自身的職能,一方面提升的農民群眾的文化水平,另一方面做好的新型技術的推廣工作,強化農民的技術水平,采取最合適的農業生產方式和植物保護措施,增強農作物的抵抗能力和自我調節能力,促進農業的可持續發展。

    2.3加強科技投入,提升我國農業生產的技術水平。

    我國一方面要加強對農業科技的研究,另一方面也可以適當的從國外引進先進技術,這樣不僅可以有效的減少農藥和化肥的用量,降低化學藥劑對土地資源的污染,同時也可以減少對植物的破壞,如此才能為我國農業的可持續發展提供充分的動力。此外,我國還要在生物技術、物理技術以及綠色農產品培養等方面加大投入力度,并對有害生物的入侵進行嚴格的控制,為我國農業的可持續發展奠定堅實的基礎。

    綜上所述,可持續發展已經成為我國許多行業發展的主旋律,尤其是在農業領域,堅持可持續發展是實現人與自然和諧共處的必然手段。對此,我國應該加強對先進科學技術的應用,提升農業生產的技術含量,推動農業產業的轉型升級,減少對植物的破壞。此外,還需通過有效的宣傳提升農民的生態環保技術,如此才能實現農業的可持續發展。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十六

    1.學習實驗、觀察的技巧。

    2.培養關心植物的行為。

    剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水、芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)。

    做小實驗,請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的'。

    1.芹菜實驗:

    將芹菜的莖剪短一些,葉子摘掉一些。

    把橡皮筋套在杯子上,再裝進一些水,并滴進一些紅墨水。

    將芹菜插進杯子里,并調整橡皮筋到水面位置做記號。

    過一段時間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣(水面低于橡皮筋),芹菜的莖有什么變化(變紅)。

    2.兩色花實驗:

    請人將花朵的莖剪開。

    兩個杯子各裝進一些水,分別滴進、藍色墨水。

    將花朵剪開的莖分別插進不同的杯子里。

    經過一天以后,看看或多有什么變化(植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸)。白花是不是變成紅花或藍花了。問幼兒:如果植物沒水會怎樣呢?請幼兒自由發表意見。

    講解為植物澆水的方法:

    土壤干燥十需要水,而且要將水澆在土上。看到有水從花盤底下漏出來時,應停止澆水。

    早上或傍晚是最好的澆水時間。

    每隔10天左右植物洗洗澡,這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲子。

    提醒幼兒回家植物澆水。

    活動評價:能參與實驗的過程。注意植物需要水。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十七

    深化加工,提升農產品的附加值與廢物資源利用率,實現經濟增值;以生態保護、防治污染、維持生態平衡為進展目標,實現環境建設與經濟進展協同,提升生態農業的持續性。

    植保技術是生態農業建設的重要內容與條件,將其應用于生態農業建設中具有積極意義,具體表現在:其一,植保新技術轉變了傳統植保方式。植物生長所需酸堿度、溫濕度、滲透性等指標是植物生長的必須條件,受土質因素、治理因素、環境因素影響,土壤難免出現害蟲、真菌、細菌,這就要求及時處理各種危害。傳統植保多采納噴灑農藥的方式進行殺菌除害,雖然起到了殺菌抑害的目的,但由于化學農藥含有有害物質,導致環境污染、生態破壞、食品安全問題等。植保新技術在栽培上推廣“三免”技術,田間治理上推廣“三避”技術,植保措施上實施“三誘”技術,這有效幸免了傳統植保技術的負面效應。其二,植保技術的應用推動了生態農業進展。生態農業關注于綜合效益的實現,植保新技術的推廣益于生態農業進展。首先,植保新技術可有效防治農作物病害,減少病蟲害帶來的環境危害、生態損害及經濟損失;其次,植保新技術在一定程度上減少了農業生產力投入,節省了農業生產成本,且以新技術、新設備的應用,提升了農作物產量與附加值,利于實現農業的經濟效益。最后,運用植保新技術可有效操縱生態保護成本,減輕環境污染,對實現生態農業持續進展具有積極作用。

    當前植保新技術從防治角度來看,主要包括生物防治技術(天敵昆蟲、病原微生物、昆蟲信息素、植物源農藥等)、物理防治技術(光、高溫、電磁波、物理阻隔、人工器械防治等)及化學防治技術,在植保措施上主要為“三誘”技術,即為頻振式殺蟲燈、黃板和性誘劑。下面說明“三誘”技術的應用。頻振式殺蟲燈。殺蟲燈應用效果已被確定,其能夠殺死吸果夜蛾、斜紋夜蛾、小菜蛾、甜菜夜蛾、地老虎等多種害蟲,且在夏季高溫季節能夠誘殺成蟲700多頭,其殺蟲范圍極廣,殺蟲量極大,促使其廣泛應用于生態農業之中;同時,在本季度害蟲量減少的前提下,下季或來年蟲口密度減少,這對減少蟲害防治成本,降低蟲害所帶來的生態問題具有積極作用。通過對比可知,在未用殺蟲燈前,高溫季節每月需噴灑農藥4~5次以殺死螟蛾科害蟲、金龜子,使用殺蟲燈后,可不用農藥防治螟蛾科害蟲,其他科害蟲防治只需噴灑農藥1~2次,這既減少了勞動時間與強度,又減少了農藥用量與成本,利于實現農業生產效益與效率。再就是,頻振式殺蟲燈在其作用中無污染,且對人畜無害,使用安全性較好。黃板。黃曲條跳甲是葉類植物害蟲之一,且較難防治,若要藥效防治,則需農藥藥性極大,容易造成環境污染,危及人的生命安全;黃板對趨色害蟲,尤其是趨黃害蟲具有較強的誘殺作用,如小白菜應用黃板殺蟲調查中,一張黃板一般可粘黃曲條跳甲83~241余頭,貼近蔬菜、加大用量后可達364頭。由此可見,使用黃板可有效幸免高毒農藥在葉類蔬菜中的應用,減少化學農藥帶來的環境污染、生態破壞等問題,且利于保護人體健康;黃板使用過程中,要掌握正確的使用方法,適度調整用量,靠近蔬菜,以提升黃板粘蟲量,減少蟲害,促進農作物成長。性誘劑。性誘劑誘殺害蟲效果較好,如1個防治周內,小菜蛾性誘劑可在1個甘藍生長季節誘殺成蟲853頭,在1個誘芯使用期內,斜紋夜蛾性誘劑可誘殺成蟲384頭,小食蠅誘劑誘蟲效果也較好。

    生態農業重點關注農業生態效益,這需要借助新技術、新手段提升農產品的質量與生態性。

    如小白菜應用黃板殺蟲調查中,一張黃板一般可粘黃曲條跳甲83~241余頭,貼近蔬菜、加大用量后可達364頭。由此可見,使用黃板可有效幸免高毒農藥在葉類蔬菜中的.應用,減少化學農藥帶來的環境污染、生態破壞等問題,且利于保護人體健康;黃板使用過程中,要掌握正確的使用方法,適度調整用量,靠近蔬菜,以提升黃板粘蟲量,減少蟲害,促進農作物成長。性誘劑。性誘劑誘殺害蟲效果較好,如1個防治周內,小菜蛾性誘劑可在1個甘藍生長季節誘殺成蟲853頭,在1個誘芯使用期內,斜紋夜蛾性誘劑可誘殺成蟲384頭,小食蠅誘劑誘蟲效果也較好。

    生態農業重點關注農業生態效益,這需要借助新技術、新手段提升農產品的質量與生態性。植保新技術在使用過程中,表現出顯著優勢,如減少了化學藥物對土壤成分的危害,一定程度上改善了土質,延長了土壤使用年限,有效操縱了蟲害,且對人畜不產生或產生極小危害,利于產品安全與人畜安全。且隨著植保新技術研究的深入,此技術結合了生物技術中的細胞、基因成功經驗,從細微層面改善植物生長條件,不但去除了病原微生物,且力求從根本上操縱病原微生物對植物的破壞,這對提升農作物生產率與生產量具有重要作用,而農作物產量的提升,利于實現農民增收,推動生態農業進展。因此,植保新技術對推動生態農業持續進展具有不可替代的作用,其進展前景廣闊。

    植保技術適應了生態農業要求,且有助于生態農業建設。生態農業建設過程中,應根據本地實際,合理采納、科學使用頻振式殺蟲燈、黃板和性誘劑等技術,以推動生態農業快速、健康進展,從而實現生態農業的經濟效益、社會效益與生態效益。等建立雙方合作培養人才的機制,簽訂合作培養計劃,為植保系學生實習和就業提供條件。

    1、構建植物保護學開放式實踐教學內容。

    開放式實踐教學的課程內容要充分反映相關產業和領域的新進展、新要求。減小植物保護學傳統實踐教學驗證性實驗,增設綜合性、設計性和創新性實驗,完善后的實踐教學內容包括:基礎性實踐教學、綜合性與設計性實踐教學、科學研究性實踐教學等,形成從低到高、從基礎到前沿、從接授知識到培養綜合能力,逐級提高的實踐教學新體系。

    以傳統植物保護學基礎性實驗為指導,結合植物病蟲害的發生與危害現狀,自行編撰基礎性實驗教材,包括植物病害癥狀觀察、植物病原物的觀察與臨時玻片制作、植物病原物的分離與培養與接種、昆蟲的形態結構觀察、昆蟲重要目科的鑒定、植物病蟲害的田間調查、植物病蟲害標本的采集與制作、常用農藥劑型的配制與質量鑒定、殺蟲(菌)劑室內毒力與內吸作用測定、殺蟲劑和殺菌劑田間藥效試驗等。這些實驗具有基礎性、啟發性和應用性等特點,為學生的主要必修內容,在實踐教學中可先行安排,為后續開展綜合性與研究性教學實驗奠定基礎。

    在設計基礎性實驗的基礎上,構建了完善、有用且可行的綜合性教學實驗。該階段提供了南豐蜜桔黑星病拮抗內生細菌的篩選、入侵實蠅的動態監測以及新型農藥對昆蟲生殖行為影響的研究等20余項綜合性教學實驗,供學生自行選做;或在教師指導下,根據專業培養目標和學生個人興趣,自己動手設計實驗方案,1獨立或以團隊的形式一起完成實驗。以上綜合性實驗教學內容的開展,可有效提高學生對課堂所學知識的綜合與應用能力,培養學生的創新能力和團隊合作意識,也為開展科學研究型實驗制造良好條件。

    一方面,從基礎性、綜合性與設計性實驗入手,進一步擴展引申,開展研究性實驗,譬如從植物被病原物和害蟲為害后的特點入手,研究為害后植物相關生理指標的變化,進一步探究植物抗性與生理指標的關系等;另一方面,圍繞生產上重要病蟲害的發生,展開研究探究,如近年來贛南臍橙潰瘍病和黃龍病等病害發生嚴峻,結合當地防控現狀,擬定可行性防治措施,主要以學生畢業論文設計階段,申請參加指導教師的科研課題或參加大學生訓練計劃為主。本研究開展的研究性實驗包括茉莉酸甲酯誘導水稻抗白葉枯病與防備酶活性的變化、茉莉酸甲酯調控白葉枯病菌脅迫下酚類物質代謝的作用、殼聚糖涂膜對臍橙保鮮效果的研究等10余項,學生可根據個人興趣愛好,選擇自己的研究項目。

    3、構建植物保護學開放式實踐考核體系。

    構建與實驗教學環節、課程體系的調整與變革相適應的“形成性”課程考核體系,使考核的目的從單純檢驗知識的掌握轉向更多關注實驗能力和創新意識的體驗與培育,使考試成為繼續學習的課堂。考核方式多樣化,主要包括學生實習標本制作、互動式專題討論和實驗報告撰寫等,依次占總分值30%、40%和30%,1以考核學生運用知識的能力。隨機選取鮮活的實物標本,考查學生對生產中重要病蟲害的識別與診斷能力;每階段實踐結束后,學生以團隊的形式,以多媒體等方式展示實踐成果等。在以上過程中,提升學習筆記、實驗報告、討論講座、實踐成果展示等的計分比例,突顯實踐性教學環節的重要性。

    4、構建高素養實踐教學師資隊伍。

    構建以經驗豐富的教授為帶頭人,中青年教師為骨干的實踐教學隊伍,鼓舞專任教師到相關產業和領域學習,緊密聯系實踐生產第一線。近幾年來,在植物保護學實踐教學過程中,根據班級人數配備2—3名教師,以老帶新,加強青年教師實踐能力的培養和訓練,取得了較好的效果。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十八

    1、學習實驗、觀察的技巧。

    2、培養關心植物的行為。

    剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。

    芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)。

    做小實驗,請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的。

    1、芹菜實驗:

    ——將芹菜的莖剪短一些,葉子摘掉一些。

    ——把橡皮筋套在杯子上,再裝進一些水,并滴進一些紅墨水。

    ——將芹菜插杯子里,并調整橡皮筋到水面位置做記號。

    ——過一段時間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣(水面低于橡皮筋),芹菜的莖有什么變化(變紅)。

    2、兩色花實驗:

    ——請大人將花朵的莖剪開。

    ——兩個杯子各裝進一些水,分別滴進紅色、藍色墨水。

    ——將花朵剪開的莖分別插不同的杯子里。

    ——經過一天以后,看看或多有什么變化(植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸)。白花是不是變成紅花或藍花了。

    問幼兒:如果植物沒水會怎樣呢?請幼兒自由發表意見。

    講解為植物澆水的方法:

    ——土壤干燥十需要水,而且要將水澆在土上。看到有水從花盤底下漏出來時,應停止澆水。

    ——早上或傍晚是最好的澆水時間。

    ——每隔10天左右幫植物洗洗澡,這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲子。

    提醒幼兒回家幫植物澆水。

    能參與實驗的過程。

    能注意植物需要水。

    植物科學小論文大全(22篇)篇十九

    當前的社會發展背景下,農業可謂是我國經濟運作和發展過程中的重要組成部分,也是國民經濟發展的命脈和基礎,更加是確保人類實現高質量生存的基本,農業的整體發展水平可以對某一個地域的經濟發展水平進行有效衡量,值得一提的是,農業的經濟發展與植物保護理念二者之間的關系是相輔相成,同時兩者都具有不可或缺的關系,兩者的關系極其密切,可為地區的經濟發展注入源源不斷的活力。

    1.農業可持續發展。

    所謂的農業可持續性發展指的就是運用現代化的科技措施,在保證地球上可利用資源不被耗盡和破壞的前提下,極大的提高農業資源的實際利用效率,一定程度的減少資源浪費,盡可能滿足人類對于農業資源的應用需要。社會的可持續性發展理念,其中涵蓋著農業的可持續性發展觀,而農業可持續性發展理念中也涵蓋著諸多的內容和因素,比如人口、經濟以及環境等等都是重要內容,農業生態環境的可持續性發展要求農業在實現高速運作的同時,也應當相應提高農業的生產效率。確保整體的農業生產產量,盡可能使其中各個環節的質量達到最優,這樣方可滿足可持續發展觀念的實際需要。

    2.農業生態環境。

    而所謂的農業生態環境則指的是給整個農業生態系統造成影響的氛圍,整個農業生態環境之中所涵蓋的因素和內容較多,其中有土地資源、生態平衡、水資源以及空氣資源等等,農業生態環境對于農業經濟的發展來講具有極大的影響,同時也是人類生存發展的'必然因素。

    眾所周知,我國是一個農業大國,男耕女織是農業生產中的必然因素,這一生產形式經歷了幾個重要時期,而現在我們所經歷的則是現代先進農耕技術階段,農業運作和發展環節,農業的發展很可能以環境破壞為代價,同時環境也在逐年呈現惡化的趨勢,因此,保護農業環境可謂是發展農業經濟的重要路徑,在此過程中,還應當逐步健全環境保護制度,促使農業實現可持續發展。

    農業在我國整體的經濟意義發展環節占據著重要地位,但是環境保護這一重要因素很容易被忽略,導致農業發展的外界環境日趨惡化,面臨著被污染和被破壞的問題,導致我國的農業生態環境以及經濟發展都受到嚴重阻礙和制約。

    3.農業生態與可持續發展二者之間的關系。

    我國的社會經濟可持續發展這一目標的實現,需要農業生態環境的可持續作為有力支撐,農業經濟是社會主義市場經濟運作的生命線,因此農業發展和運作的環節應當注重環境污染問題,避免給人們的生命安全以及身體健康造成影響,同時還會相應的降低我國農業經濟發展的國際競爭力。故此,我國應當重點關注農業生態環境的保護,將此工作落實到實踐中,不斷健全系統化的生態環境體系,強化農藥的管理以及檢測力度,這些都是確保農業生態環趨于穩定的重點工作內容。

    農業生態環境的發展,需要農業可持續發展理念這一理論的促進作用,可持續發展也是當前農業運作所追求的根本目標,要想將此設想高效落實,就應當不斷的進行技術更新,促使社會、資源、經濟以及環境等各方面實現協調性的發展,逐步達到經濟穩健發展的目標。

    值得一提的是,農業可持續發展這一目標,要求農業發展中,不僅要提高農業生產效率,還應積極引入科學技術等諸多領域,切實提高糧食生產量,基于各類資源的利用,營造良好的農業生態氛圍,為我國整體農業的發展奠定堅實的基礎。

    科學、合理利用自然資源,本著可持續發展理念,是我國當下農業發展的必然趨勢,在此過程中,強化植物保護方面的工作落實力度,也是確保農業實現可持續發展的基本,因此,一定要注重植物保護工作的開展,間接的保護自然,高效利用自然資源,為自然資源的再生提供良好的外在環境。

    若想真正實現植物保護這一目標,就能從科技層面進行重點把握,可從生物工程領域角度著手,將植物保護工作落實到實踐中,比如,轉基因工程基因重組技術可有效防控病蟲害。另外,農藥的使用技術更新也可凸顯科技應用的優勢,可從農藥成分亦或是噴灑技術的使用等角度完成改進工作,盡可能選用毒性以及對土地、空氣造成污染和破壞較小的農藥,間接的起到植物保護作用,盡可能將危害降低到最小,這樣方可促使農業實現可持續性的發展,最終也能獲取更高的經濟效益。

    由上可知,農業的持續性發展這一目標的落實,需要在滿足人類生存需要的基礎上,強化對于生態環境的保護力度,而后逐步實現在生產、生產以及消費三者之間的良性運作,為植物保護這一工作的實施提供先決條件。

    綜上所述,我國當前的經濟發展速度呈現著迅猛的態勢,同時農業經濟發展也為其提供了一定的支撐,農業運作過程中,不僅要本著可持續性發展的人,還應當注重植物保護工作的落實,將二者之間的關系進行協調,逐步滿足人們的生存需要,同時還應從哲學的層面進行衡量以及考慮,促使二者實現相輔相成的發展,從客觀的角度意識到現階段我國農業發展以及植物保護二者之間的關系,及時發現工作落實的不足,結合實際發展情況,高效落實植物保護工作,為農業的可持續性發展提供相應的保障,間接地提高我國農業的國際競爭力。

    [2]杜啟順.我國植物保護與農業的可持續發展關系-以吉林省梨樹縣研究為例[j].北京農業,20xx,12(27):172.

    [3]莊軍召.植物保護對促進農業可持續發展的研究[j].河南農業,20xx,17(14):124.

    [4]彭秀軍.植物保護與農業可持續發展關系研究[j].北京農業,20xx,18(30):5-5.

    植物科學小論文大全(22篇)篇二十

    1、知道植物中含有各種色素,初步了解植物色素的用途。

    2、培養對大自然的好奇心和探索的興趣。

    3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

    4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

    【活動準備】。

    一、幼兒操作材料:

    1、每人座位底下放一塊白布和葉子;

    2、四各種植物的葉子、果實、花瓣等(如:草葉小番茄、各種顏色的花瓣等);

    3、小積木,白色棉布每人兩份;

    4、各種食物:糖果、有顏色的饅頭、面粉等;

    5、黑板一塊、ppt、做彩色面的視頻。

    二、教師示范材料:白布,綠葉。

    【活動過程】。

    一、觀看魔術,引發幼兒活動興趣。

    1、觀看魔術表演。

    (1)你們有沒有看過魔術?今天我給大家帶來一個很棒的魔術表演,請大家一起來看一看。(教師表演魔術:現在我的魔術開始了,這是什么?(出示白布)那這是什么?(出示葉子)看一看,我把這兩樣東西放在一起會發生什么神奇的事?引起幼兒的興趣與探索欲望)。

    (2)魔術結束,發生了什么現象?(白布變成綠色的了)。

    2、幼兒嘗試操作。

    (1)你們覺得這個魔術有趣么?那現在我們自己來嘗試變一次。看看老師給你們準備了什么材料?(幼兒觀察操作材料)。

    (2)幼兒嘗試自己動手操作變“魔術”。

    (3)觀察自己“魔術”后白布的變化。

    老師提問:為什么布會變成綠色的呢?(因為葉子上的綠色跑到布上面去了)。

    小結:原來植物的葉子里有綠顏色,它有一個名字叫植物色素。

    二、探索植物染色的秘密。

    1、幼兒預測猜想。

    我們已經在植物的身體里找到了綠色,那你們猜一猜植物的身體里還會不會藏著其他的顏色?(幼兒猜想)。

    2、幼兒探索驗證。

    (1)熟悉材料。

    師:我們現在自己來找一找,到底植物的身體里有沒有其他的顏色。老師給大家準備了各種材料,有植物的花、果實也有植物的葉子。我們一起來看一看吧。(教師逐一介紹材料:胡蘿卜、小番茄、檸檬皮青瓜皮楊梅各種花瓣等)。

    (2)第二次操作。

    師:剛才我們已經學會魔術這個本領了,這一次請你們自己來變魔術。道具呢還是有一塊白布,然后請你們在籮筐里選一樣你喜歡的東西放在白布上來變魔術,看看最后會發生什么神奇的事情。變好以后請你在白布上寫上你的學號,把它送到這里來。(幼兒操作、教師指導)。

    (3)交流分享。

    請幼兒把變好顏色的布按顏色分類擺放好。

    黃色的色卡。

    紫色的色卡。

    紅色的色卡。

    綠色的色卡。

    其它。

    提問:你變出了什么顏色?你是怎么變的呢?(引導幼兒用“我用什么變出了什么顏色的句式回答)。

    (4)教師小結:

    原來植物的身體里藏著各種各樣的顏色,有紅色、黃色、紫色還有綠色。這些藏在植物身體里的顏色他們都有一個共同的名字叫做植物色素。

    三、聯系生活,提升經驗。

    1、生活應用。

    (1)出示ppt。

    這些植物色素還有很多作用噢,可以添加在我們吃的食物里,不信讓我們一起來瞧一瞧。

    播放ppt1(彩色面條):這是什么?它和我們平時吃的面條有什么不一樣的?

    你知道它是怎么變出來的么?讓我們一起來看一段視頻。

    (2)觀看視頻。

    廚師在干什么?你在畫面上找到了植物色素在哪里了么?

    小結:對了,這些植物色素就蘊含在這些蔬菜的汁液里,把它們加在面粉里,就做出了彩色的面條。

    (3)觀看ppt。

    我們的生活中還有什么食物也添加過植物色素呢?我們一起看一看。

    (4)教師小結:

    這種加在食物里的植物色素是安全自然的,我們可以吃的。它可以使我們的食物變得更加美觀,更加的營養。

    【活動延伸】。

    植物科學小論文大全(22篇)篇二十一

    活動目標:

    1、通過猜測、觀察等活動,了解橘子的大小和橘內瓣數的關系。

    2、積極參與剝橘子、數橘瓣等活動,能大膽地進行猜測與講述。

    3、激發關注生活中各種事物的興趣。

    活動準備:

    1、大小不同的橘子每人兩個。

    2、幼兒記錄表人手一張,鉛筆。

    3、毛巾、盤子。

    活動過程:

    1、創設問題情境,引發幼兒思考。

    2、觀察各種橘子,猜測橘內的瓣數。

    (1)橘子是什么樣的?

    (2)這些橘子一樣嗎?哪里不一樣?

    (3)自由猜測橘內的瓣數。

    猜猜大橘子有幾瓣?小橘子呢?

    (4)在觀察記錄表中,幼兒把自己的猜測記錄下來。

    (5)交流自己的猜測,并進一步進行討論。

    你是怎么猜的?你認為大橘子和小橘子的瓣數一樣多嗎?為什么?

    4、剝橘子,比較大、小橘子中橘肉的瓣數。

    (1)剝橘子,數瓣橘。

    (2)幼兒交流數的結果和計數的方法。

    你是怎么數的?結果怎樣?

    (3)比較大小橘子的橘肉瓣數。

    (4)教師小結。

    植物科學小論文大全(22篇)篇二十二

    :城市園林植物保護關系到園林綠化工作的經濟效益、園林綠化管理措施的合理性,因此是園林綠化建設工作成效的主要體現。本文從概述園林植物保護的現狀、存在的問題入手,隨后針對現存問題、總結提出園林植物保護需遵循的原則,最后深入探討、分析當前有利于園林植物保護的各種有利發展趨勢。

    不少城市地方官員在政績觀的引導下,十分注重城市園林綠化的景觀效果,往往不考慮當地的氣候、空氣質量、水土或流行蟲害等方面的特點,指示種植大量不適合當地的植物;另外,為迎合領導心理或從節約成本出發,部分景觀設計師在進行當地園林綠化植物配植選擇時,也會做出看輕或刻意回避植物保護工作的設計,導致園林植物后期保護及相關管理工作的落實十分困難。

    在我國現行的行政架構下,園林綠化管理方面相應職責部門為林業局或綠化局等政府機構,但從這些相關部門的職責來看,其僅限于按照綠地建設規范對城市綠化的用地規模進行總控,缺失后期植物病蟲害的防疫職能。加上目前園林植物的養護工作大部分都采用“市場運營、公司承包”模式,各園林公司各自為政,造成園林植物的病蟲害檢疫工作的隨意性和盲目性較大,因而極大地影響了園林植物保護的整體效果。

    在園林綠化設計方案初期,應對當地的氣候、物種等所有可能影響植物生長的特點進行深入的研究分析,在滿足相關功能、經濟要求的技術上,進行栽種植物的合理搭配。注重對植物病蟲害的防治工作,提倡對外來生物在園林植物物種引進或者苗木調運的過程中傳播危害的預判,避免因其廣泛傳播引起的危害。

    應優先選用抗病性好、成活率高、便于運輸和養護的植物,大面積作為行道樹等形式栽種。與此同時,考慮植物培植的景觀效果及植物成長的季候特性,進行合理的配植,確保一年四季均有景可觀;點綴搭配景觀價值高的名貴樹種,滿足園林景觀多樣性的觀賞要求。

    傳統植物病蟲害防治手段以噴灑農藥為主,長期采用這種方式,不僅增加了害蟲的抗藥性,而且容易形成對城市環境的嚴重污染,實不可取。因此,按照防疫檢測標準的相關要求,采用誘殺法、捕殺法、溫度處理以及超聲波殺蟲法等物理手法,同時加大對低毒、低害、低殘留農藥的研發使用,是減少環境污染、提高病蟲害治理的有效途徑。

    由于重視力度不夠,過去對園林植物的保護基本以病蟲害治理為主,隨著環境污染加劇,防治成本的提高,越來越多園林綠化管理者開始將關注終點轉移到病蟲害的'預防上,例如對植物載種技術進行改良,根據植物的不同特點,合理、科學搭配植物生長所需的溫度、濕度、水、肥等,通過認真的養護,提高園林植物自身的抗病能力;同時加大宣傳力度,使廣大市民理解支持植物保護工作,通過多重舉措,有效避免待植物病蟲害發生時需支付的成本。

    改變過去重載種、輕保護的城市園林綠化管理理念,通過建立專門機構來組織、規范對園林植物的各項保護措施。首先通過加大對管理人員專業技術方面的培訓力度,使其對園林植物病蟲害的特點、當地多發植物病害、各種防治措施的利弊以及相關法律法規等有清晰的認識。另外,落實責任,建立責任追究管理機制,劃分防疫工作責任分區分給個人,并設立針對疫情監測、匯報、核實相關情況的獎懲激勵制度,從而實現對園林植物保護的保障。

    為充分發揮園林植物對對城市環境的凈化、美化等相關作用,應盡量避免采用農藥防治的手段,尋求園林植物保護的新方法。園林植物的保護應明確保護現狀中存在的問題,對癥下藥,按照“因地制宜、綜合防治,功能優先、兼具景觀”的原則,鼓勵“病蟲害防治手段多樣化、病蟲害防疫措施優先化、園林植物管理規范化”的發展趨勢,使對城市園林植物的保護落到實處,提高城市園林綠化建設及管理的成效。

    [1]錢興華.城市園林植物多樣性保護規劃研究[d].山東農業大學,.

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