每個人都可以制定自己的建設方案，無論是提升個人能力還是實現個人目標。以下是小編為大家整理的一些優秀建設方案范文，供大家參考。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇一
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種.種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。
(一)培養學生“樹立理想，堅定信念”的精神。
(二)培養學生“吃苦耐勞，勤儉節約”的精神。
(三)培養學生“自強不息，樂于助人”的精神。
(四)培養學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
(五)培養學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。
(一)前期宣傳工作。
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇二
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
1、時間：20xx年9月24日。
2、地點：畢武莊小學。
3、具體活動實施方案如下：
一、組織機構。
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：楊平。
副組長：李秋平。
成員：各年級學生。
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員。
1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。
2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。
三、出行安排。
由帶隊教師有秩序的進行參觀。
四、參觀學習要求。
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。
4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇三
*街道地處*市城區東北部，街道黨工委下轄*個社區黨組織(其中社區黨委*個，社區黨總支*個，社區黨支部*個)，*個黨支部(其中機關黨支部*個、社區黨支部*個、離退休人員黨支部*個、“兩新”組織黨支部*個)，在冊黨員*人，社區干部*人。街道現有常住人口*戶、*人，住宅小區*個。
今年以來，*街道在區委、區政府的堅強領導下，堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握*新“五區”戰略定位，牢固樹立“六個第一”理念，以黨史學習教育為契機，緊緊圍繞“抓黨建、抓治理、抓服務”的主責主業，積極探索“黨建+”社會治理模式，以“四高三嚴五微”重點在基層組織建設、社會治理、民生服務等方面下功夫，不斷提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
一、強化黨建引領，“四高”夯實基層基礎。
(一)高站位推進黨史學習教育。
自黨史學習教育開展以來，街道黨工委以中心組學習為示范，創新學習形式，帶動一級抓一級、層層抓學習，教育引導黨員干部學思悟踐知行合一。在“學”上下功夫，為轄區黨員征訂*多套黨史學習教育指定教材，為“兩新”組織選派*名黨建指導員，一對一指導黨史學習教育。通過領導領學、干部自學、線上學、宣講學等多形式，堅持每日一小時、一周不得少于五小時，不斷提高廣大黨員干部的思想理論水平。今年以來，先后開展理論中心組學習3次、交流研討*次;各基層支部組織集中學習1次、交流研討*次;*個支部全部按時保質召開組織生活會;邀請市、區兩級宣講團成員宣講*場;班子成員深入所包社區及“兩新”組織講黨課*次。
在“思”上下功夫，抓好專題學習培訓之外，街道高步調推進自選動作，以紅色文化為載體，激發黨員的歸屬感、榮譽感和責任感。組織街居干部赴*等教育基地開展主題黨日活動*次。在“悟”上下功夫，街道把黨史學習教育同街道中心工作相結合、同慶祝_100周年活動相結合、同建國72周年活動相結合，充分發揮文藝的教化功能，通過講百年黨史、誦百年經典、繪百米長卷、唱百年贊歌等形式，從活動中深化理想信念，從百年黨史中感悟偉大_精神。組織轄區*支文藝隊伍，打造推出一大批紅色文藝精品力作，深入轄區小區、廣場巡演*場，全力營造愛黨、愛國的社會氛圍。
為*宿舍、*巷等地安裝路燈*盞;組織物業、供電、居民代表、業委會成員召開居民議事會，協調解決居民用水難、交費遠的問題，讓居民少跑“八公里”;為*戶有行動不便的老人家里安裝扶手、掛鉤等;對*名困難群眾救助*元，為低保戶中的*名困難殘疾人、*名高齡老年人、*名失能老年人發放生活補貼，為*名重度殘疾人發放護理補貼，為*名低保戶醫療救助*元，為*名特困供養人員進行醫療救助*元……，落實了一大批民生實事獲得群眾廣泛認可。
(二)高質量推進社區“兩委”換屆工作。
街道黨工委書記與班子成員及各社區黨委(總支、支部)書記、班子成員與所包社區干部、社區主干與社區干部開展談心談話*人次;對各社區現任“兩委”班子基本情況、黨員現狀以及風險隱患進行調查摸底，并形成一社區一報告、一人一報告，做到基本情況、班子運轉、黨員現狀、人選儲備、群眾訴求及風險隱患“六個清楚”。區級包街道領導多次深入所包社區對換屆工作進行督導。目前，社區“兩委”換屆工作已全部完成，*個社區共產生“兩委”成員*名，交叉任職*名，社區黨組織書記和居委會主任全部實現“一肩挑”，學歷年齡結構實現一升一降。其中，大專以上學歷*名(含研究生*名)，占比達*%，*歲以下*人，占比*%，*歲-*歲的*人，占比*%。下一步，我們將組織社區干部開展業務培訓，引導新入職的社區干部盡快適應新的崗位，開啟履職新征程，做好“開門一件事”，全面加強基層組織建設。
(三)高態勢推進黨風廉政建設。
著力落實管黨治黨從嚴責任，不斷增強黨組織管黨治黨意識和能力。一是嚴格落實“兩個責任”。黨工委書記與班子成員及各社區黨委書記簽訂了《黨風廉政建設責任書》，認真落實意識形態工作責任制，召開*次專題會議研究解決意識形態工作中存在的問題;開展形式主義、官僚主義和自查自糾工作，對發現的*個問題建立臺賬并全面整改。二是抓好日常監督。圍繞社區調整工作交接、侵害群眾利益自查自糾、社區兩委換屆等，開展談話提醒*批*人次，定期談話*批*人次，函詢談話*批*人次，按區紀委要求對一名“兩非”人員進行批評教育，與*名違規入股企業專項清理對象簽訂承諾書。三是優化黨員隊伍。各基層黨組織共發展黨員*名;運用“四種形態”對轄區內*名違紀違法黨員進行立案查處，其中*名給予開除黨籍處分，*名給予黨內嚴重警告處分，還有四名同志的案件進入審理階段。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇四
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內容，是引導中學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定中學生對中國_的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。
通過開展內容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培養愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果，在工作中始終堅持以“教育為本，德育為先”、堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念。不斷陶冶學生的情操，增強學生對祖國的熱愛，堅定政治立場和政治方向，切實筑牢廣大師生反分裂的思想基礎，認真貫徹落實社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(一)活動領導小組。
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
丁松風伊寧縣二中副校長。
馬強伊寧縣二中副校長。
袁偉伊寧縣二中教務主任兼團委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
成員：楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
屈新剛伊寧縣二中級部政教副主任。
董亞玲伊寧縣二中級部政教副主任。
林曉紅伊寧縣二中級部教研副主任。
閆偉平伊寧縣二中級部教研副主任。
吳紅霞伊寧縣二中級部教研副主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學生業余黨校成員、團委成員組成，具體負責“紅色教育”活動的宣傳、統籌協調、組織安排、督導檢查等工作。
(二)督查領導小組：
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記。
副組長：劉忠伊寧縣二中校長。
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記。
陶競飛伊寧縣二中副校長。
成員：袁偉伊寧縣二中教務主任兼團委書記。
和方伊寧縣二中政教主任。
楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任。
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任。
高平伊寧縣二中高三級部主任。
結合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學計劃，確保每周不少與一節“紅色教育”課，并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務處統一征訂。
(一)教學內容。
1.根據《伊犁州直學生業余黨校教學大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動，
教研室：一學期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學期寫一篇愛國主義為題的作文;每學期讀一本愛國主義教材的.好書;開設一門民族團結教育課。
團委：一學期參加一次愛國主義實踐活動;一學期組織一次校級文藝演出;。
4.把加強民族團結，反對_教育融入教育教學全過程。根據《關于做好民族團結教育課程開設有關工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神，開設《民族理論》課每學年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進三出”思想工作的宣傳，即“五進”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進學校宣傳愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育、意識形態領域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實踐活動，去體會“五觀”、“四個認同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備。
1.選擇黨性強、政治理論水平高，能夠勝任黨務工作的教師從事教學工作。
2.從地方黨校聘請政治素質好的、黨性強的干部來授課。
“紅色教育”活動從20xx年3月開始，長期執行，共分以下幾個階段進行：
1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段。
2.第二個階段：組織實施教育階段。
3.第三個階段：活動開展階段。
4.第四個階段：經驗積累總結階段。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇五
袁堅持以_理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀，以“弘揚紅色精神，傳承紅色基因”，打造學在零陵教育品牌，推動學生品德發展為基調，以青少年為重點，深入開展有規模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統教育和改革開放教育，唱響_好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創新革命傳統教育營造良好的社會輿論氛圍，為零陵教育又好又快持續發展提供思想保障。
螈二、活動主題。
蚃重溫紅色記憶。
芁三、活動地點。
羈永州市烈士陵園。
腿四、活動時間。
蒞2017年12月4日上午9:00。
芄五、參加人員。
肀五、六年級學生、相關負責領導及教師。
莆六、活動內容。
肇1、乘校車到達目的地；
肅2、學習并了解老一輩革命家的艱辛，領悟愛國主義的真諦；
膀3、向人民_敬禮；
螇4、少先隊員了解烈士們的英雄事跡。
薅七、具體要求。
螂1、由相關教師研究活動路線，活動范圍要求無過多機動車輛等安全隱患。
芀2、帶隊人員要有明確分工，安排專人負責看護參與活動學生有無走出規定路線，確保無一名學生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進行指揮，以確保學生安全。
膈3、制定學生外出應急預案，以備突發事件時，能妥善處理，減少不必要的損傷。
芇4、嚴強紀律，一切服從指揮，禁止單獨行動。
2017年12月1日。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇六
2020年1月8日，_在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國_人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習“黨史”深刻認識紅色_來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的xx、有品質的xx、英雄的xx、創造的xx”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把xx真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照_為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現xx矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、xx、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“xx美、xx強”新高峰新奇跡。
二、主要措施。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容。
學習_關于“黨史”的重要論述。
除此之外，_一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx干部在線學習、學習強國、xx基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學xxx臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮_一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學xxx臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障。
（一）落實主體責任。
按照《中國_黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、xx的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇七
20xx年，對2萬戶困難老年人家庭進行適老化改造，實現“三老”人員和現有失能困難老年人全覆蓋。主要對象為“三老”人員（是指1949年9月30日前入黨的農村老黨員和未享受離退休待遇的城鎮老黨員、老游擊隊員、老交通員），困難老年人中失能部分失能人員，計劃生育特殊家庭老年人中失能部分失能人員，適當考慮困難人員中部分80周歲以上的自理老年人。
實施困難老年人家庭適老化改造，應堅持“三老”優先，充分體現黨和政府對“三老”人員的關心，優先保障這批對象。再根據老年人家庭的困難和急需程度，確定改造順序。堅持突出重點，結合老年人失能情況，重點解決老年人在如廁洗澡、起居行走、康復護理等最基本、最迫切的需求，做到先施工改造，再配置輔具，讓必備功能的生活設施更加安全、便利。堅持尊重意愿，改造與否由老年人家庭自己決定，不應強制實施。屬于全覆蓋類家庭，老年人不愿意改造的，由村（社區）出具相關證明即可。堅持因地制宜，從城鄉、區域發展不平衡的實際出發，根據家庭環境條件現狀進行有效改造，因地制宜加快推進。
二、改造內容。
居家適老化改造聚焦老年人安全、健康等功能性需求，選擇適配性產品，組成不同場景居家環境的產品服務包，圍繞“如廁洗澡安全，室內行走便利，居家環境改善，智能監測跟進，輔助器具適配”五個方面功能，區分基礎改造服務包和拓展改造服務包。基礎改造服務包8項內容，為必備功能。拓展改造服務包12項內容，根據老年人家庭自愿選擇，超出補助標準的費用由個人承擔。改造項目應以施工類為主，適量配置康復輔助器具，不得以添置一般性家具、家電產品代替適老化改造，確實需要的通過其他途徑進行解決。
（一）如廁洗澡安全。衛生間、浴室地面防滑處理，配備坐便器、洗澡椅，安裝扶手等，降低意外風險。
（二）室內行走便利。實施出入通道無障礙改造，室內墻體安裝扶手（抓桿），加裝夜間照明裝置等，便于老人行走。
（三）居家環境改善。對銹蝕水管、老化裸露用電線路改造等，改善居住環境。
（五）輔具器材適配。適配與無障礙改造有關的輔具器材等，適應居家生活。
三、改造工作程序。
困難老年人家庭適老化改造，由縣級民政部門會同相關部門細化工作流程，確定改造對象家庭申請條件，按照任務分配、評估設計、改造實施、項目驗收的流程實施。
任務分配。鄉鎮（街道）根據提供的“三老”人員，以及老年人能力評估篩選出的困難老年人、計劃生育特殊家庭老年人中失能部分失能人員，困難人員中部分80周歲以上的自理老年人，由老年人家庭提出改造申請，填寫《居家適老化改造申請審批表》，縣（市、區）民政局審核認定對象，將對象進行公示。適老化改造對象家庭應對改造住房擁有產權或者長期使用權，凡是租賃房屋（不含廉租房、公租房）、房屋近2年內需拆遷、確實不具備改造條件和危房的，已列入殘聯無障礙改造計劃的，不予改造。
評估設計與改造實施。由縣級民政部門按照政府采購相關規定，確定適老化改造服務機構，原則上，每個縣（市、區）不超過2家，改造服務機構和工作人員需具備裝修、輔助器具適配等相關專業資質和經驗。評估設計與改造實施可以是同一改造服務機構。縣（市、區）民政部門組織中標單位開展適老化改造需求評估，提出改造方案，經老年人家庭確認簽字后，由縣（市、區）民政部門審批。按照審批后的方案實施改造。改造完成后，改造服務機構要建立完整的改造檔案。
項目驗收。縣級民政部門按照政府采購相關規定，同步確定適老化改造服務機構、專業驗收機構，專業驗收機構不得與改造服務機構為同一家單位（或同一集團旗下的子公司），做到對設計方案、工程施工、竣工驗收全過程監管。驗收結果作為費用結算和補貼的依據，改造資金應區分產品費用和改造安裝費用，不得將改造安裝費用充抵進入產品費。老年人家庭與改造服務機構簽署設施維護和安全使用協議，質量維護期不低于2年。鄉鎮（街道）要做到逐戶實地驗收，市民政局按不少于5%的比例進行抽查。
四、資金保障。
困難老年人家庭適老化改造平均每戶支出標準為6000元。各地可根據實際，適當增加補助標準。適老化改造所需資金，由各地統籌省級現代養老服務體系建設專項資金、本級資金安排解決。各地應加強資金管理，嚴格按照國庫集中支付制度和政府采購法律法規等有關規定執行。
五、相關要求。
（一）加大支持力度。各地要將居家適老化改造納入養老服務體系建設統籌推進，加大財政投入，引導社會捐贈參與。積極培育從事適老化改造的企業，引進優質品牌企業，形成市場良性競爭環境，推動市場規模不斷擴大、服務質量持續提升。鑒于適老化改造具備一定的專業性，不提倡社會工作機構參與適老化改造。落實養老服務業稅費優惠政策。
（二）加快部署推進。居家養老是絕大多數老年人的選擇，實施居家適老化改造對于提升居家養老質量，釋放新興消費、培育經濟動能具有重要意義。各級民政部門要高度重視，及時向當地政領導匯報，盡早籌劃研究，明確任務、資金安排和政策措施，盡快形成配套方案，今年是建黨100周年，為體現政府對困難群眾的關心，力爭超額完成任務。嚴格按時間節點扎實推進，6月底完成所有“三老”人員居家適老化改造項目，7月底完成50%的居家適老化改造項目，9月底100%完成居家適老化改造項目，并錄入信息系統。
（三）加強宣傳督導。各地要加強政策解讀和成果宣傳，要堅持實地督導，并建立定期通報制度。宣揚典型案例和優秀改造企業，依法依規查處改造過程中出現的違約、違規問題，切實保障老年人合法權益，確保民生實事如期完成。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇八
堅持以_理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀，以“弘揚紅色精神，傳承紅色基因”，打造學在零陵教育品牌，推動學生品德發展為基調，以青少年為重點，深入開展有規模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統教育和改革開放教育，唱響_好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創新革命傳統教育營造良好的社會輿論氛圍，為零陵教育又好又快持續發展提供思想保障。
二、活動主題重溫紅色記憶三、活動地點永州市烈士陵園四、活動時間。
1、乘校車到達目的地；
1、由相關教師研究活動路線，活動范圍要求無過多機動車輛等安全隱患。
2、帶隊人員要有明確分工，安排專人負責看護參與活動學生有無走出規定路線，確保無一名學生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進行指揮，以確保學生安全。
3、制定學生外出應急預案，以備突發事件時，能妥善處理，減少不必要的損傷。
4、嚴強紀律，一切服從指揮，禁止單獨行動。
2017年12月1日。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇九
小區作為居民生活的基本場所，是城市治理的基礎單元和重要領域。近年來，*市堅持重心下移、工作下沉，創新加強小區黨建工作，積極探索黨建引領小區“微治理”的有效路徑。
一、背景與原因。
城市經濟和社會高速發展，給小區治理帶來了許多新情況和新問題，傳統治理方式難以適應治理新格局新形勢新要求，黨建引領小區治理勢在必行。
(一)是加強基層黨建的需要。黨組織是社會治理體系中的核心主體，黨員群眾在哪里，黨的建設就應該推動到哪里，黨的服務就應該跟進到哪里。城市居民小區數量不斷增加，理應成為加強黨的建設重要陣地。但當前黨的組織和工作覆蓋在居民小區出現了盲區，一些小區只有業委會、物業服務企業等組織，沒有黨組織。小區居民在服務上更多依靠物業服務企業，在維權上更多依賴業委會，街道和社區黨組織存在被淡化現象，在小區關鍵問題上說不上話。加強小區黨建工作，有利于實現基層黨組織對社會治理的政治引領，鞏固黨的執政基礎。
(二)是適應城市發展的需要。隨著城市化進程的快速推進，城區規模逐漸擴大、城鎮化率逐年上升、城市人口大量集聚，城市呈現出流動性、碎片化特征，治理主體日趨多元、治理背景日漸復雜、治理內容日益多樣。據統計，20xx年末*區城鎮戶籍人口*萬，常住人口*萬，意味著近*萬流動人口分散在城市各個小區，城市治理任務越來越繁重。同時，人們對美好生活的期盼也更加多元更加迫切，在居住環境、安全穩定、公共服務等方面的需求不斷增長，對提升服務效率和質量的呼聲越來越強烈。面對這些新形勢新要求，必須要有一個堅強領導核心引領小區治理。
(三)是解決民生難題的需要。小區作為城市基層的“最后一百米”，常常是各類風險聚集地、各類矛盾集發地。一些小區遺留問題較多，房屋建設質量差、基礎設施不完善、公共服務不配套、業主房產證難辦理等問題突出，群眾意見較大。一些小區物業管理水平低、質量差、缺乏有效監管，業主大會召開難、業委會成立難、業委會成員履職不到位，小區治理無序。一些小區各類利益主體交織、各類資源力量博弈，出現“群龍無首”的現象，矛盾糾紛頻發。面對種種急事難事煩心事，迫切需要發揮基層黨組織的核心引領作用，把群眾需求回應到“家門口”。
二、實踐與探索。
*以黨建工作為引領，強化黨組織協調各類主體、整合治理資源、統籌各項事務的軸心作用，打通城市基層治理的“神經末梢”。
(一)把住“三個關鍵”，建強小區黨建體系。堅持把黨組織建在小區，延長工作手臂，著力構建全域覆蓋的黨組織體系。一是完善組織架構。根據小區類型及小區黨員分布情況，采取新型小區單獨組建、老舊小區社區掛建、機關小區派員聯建等方式，成立小區黨支部;支部人數較多的，按功能、興趣愛好、樓道等設立黨小組、樓棟長。目前全區發文正式成立小區黨支部*個(*個小區正在申辦)，形成了“社區黨委—小區黨支部—樓棟黨小組—黨員家庭戶”四級黨組織架構。二是選優配強班子。社區牽頭選優配強小區黨支部，明確支委班子由社區、物業公司、業主委員會等三方推薦黨員組成，把小區黨員中有公心、有能力、有熱情的居民黨員選拔為黨支部書記，優先引導老黨員、老干部群體等發揮獨特政治優勢、經驗優勢和威望優勢，在城鄉基層治理中展示新作為、貢獻新力量。目前正式成立的*個黨支部中有*名老黨員、老干部擔任支部書記，占比達*%。三是規范黨員管理。規范管理流動黨員，流轉流動黨員組織關系到小區黨支部，督促繳納黨費、定期開展組織生活。推行黨員“亮身份”和“黨員雙報到”機制，發揮駐區機關事業單位在職黨員作用，引導黨員居民到小區黨組織報到，對組織關系不在社區的黨員實行“雙重管理”。
(二)統籌“三支力量”，構建聯動治理格局。充分發揮黨組織引領作用，統籌業委會、物業公司、轄區企事業單位和社會組織的分散力量，形成共建共治的小區治理新格局。一是統籌業委會力量。黨支部指導督促小區規范成立業委會，采取“交叉任職、雙向進入”等方式，支持政治素質好、服務意識強、群眾威信高的小區黨員參選業委會主任或成員。全市正式成立的*個小區黨支部書記通過法定程序擔任業委會主任、*余名小區黨員擔任業委會成員。同步建立小區黨支部定期聽取業委會匯報制度，加強支部對業委會工作的統籌指導。二是統籌物業公司力量。小區黨支部、業委會通過征求群眾意見，協商制定物業公司服務清單，明確物業公司服務內容，并通過支部委員、業委會委員不定期列席物業公司辦公會議的方式，動態調整服務內容，督促落地落實。如*小區黨支部明確“物業公司服務內容22項”，*小區黨支部明確“物業公司服務內容24項”。三是統籌其他力量。充分整合駐區機關事業單位、黨員志愿服務隊、有償服務企業等組織力量，積極搭建各類社會組織參與小區治理的平臺，建立雙向需求征集、雙向提供服務、雙向溝通協調、雙向評價通報機制，開展教育輔導、幫貧濟困、敬老愛老等服務，實現互利共贏目標。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十
為慶祝中國_成立100周年，進一步加強我院機關黨的思想建設、組織建設、文化建設，激勵全體黨員不忘初心、牢記使命，提升隊伍整體素質，激發干事創業激情，經院機關黨委研究、院黨組討論決定，將以“七一”黨的生日來臨為契機，以黨建活動為抓手，以“慶七一、強黨建”為主題，集中開展“七個一”系列黨建活動，紀念黨的生日，回顧中國_團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，進一步強化我院黨員的身份意識、責任意識，發揮黨員先鋒模范作用，推動機關黨的建設向更高質量發展，具體活動內容如下：
我院在近期完成了黨支部調整工作，其中很多為新上任委員、黨務人員，為增強我院新成立黨支部書記、委員的黨性修養和黨建科學化意識，提高黨支部黨建工作標準化管理水平，明晰黨建標準化管理考核要求，擬于六月下旬組織一次黨支部工作實務培訓，邀請區委組織部干部進行授課，內容包含基層黨組織設置和換屆選舉、黨的組織生活、發展黨員、組織關系轉接和黨費繳納等實務性工作。
以支部為單位，在六月底前集中組織開展“黨員政治生日”活動，由機關黨委安排政治生日禮物，贈送黨建理論書籍，支部書記附黨員生日寄語，為參加“黨員政治生日”的黨員填寫《黨員政治生日卡》等。
各支部在七月份組織召開組織生活會，結合“以案促改”工作方案內容，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，結合身邊案例以案明紀、以案示警，針對堅持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評和自我批評，勇于亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評，充分交流思想、總結經驗教訓，并針對問題認真制訂整改措施，抓好落實，達到統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力的實際效果。
以支部為單位，在七月份的組織生活會上同時開展重溫入黨志愿書活動，每個支部選報2-3名不同入黨時間段、年齡段的黨員代表交政治部復印檔案中的入黨志愿書，由黨員代表重溫入黨志愿書，其他黨員談入黨初心，談認識、談體會、談不足、談目標等，加強我院檢察人員黨性教育，并組織集體宣誓，重溫入黨誓詞，教育黨員時刻牢記入黨誓言，自覺遵守黨的章程，終身踐行入黨誓詞，機關黨委書記、委員酌情參加活動。
各支部結合本部門業務工作特色，認真總結提煉本部門黨建工作的好做法、好經驗，提出各自支部的黨建品牌（包含品牌名稱、具體方向、擬開展措施），7月底前報至機關黨委審核，機關黨委將對各支部黨建品牌進行評價反饋，對不適應黨建工作形勢或不符合品牌要求的，重新確立黨建品牌，并在年底對所有品牌進行年終驗收，對一些成功的黨建品牌予以宣傳推廣，以支部品牌創建為引領，以黨建促隊建，推動政治建設與業務建設深度融合，培養黨建工作精品。
年底之前，以區直機關工委印發的年度區機關黨建標準化管理考核方案為標準，由機關黨委確定互查的內容項目、支部搭配及具體互查小組，各互查小組嚴格對照標準，相互查看黨建資料臺賬，檢查“三會一課”、支部主題黨日、黨費收繳、組織生活會，民主評議黨員等重點工作，查擺自身問題，尋找他人亮點，對各支部特色亮點和做法進行探討、點評，互學互促。
以新成立部門為單位，在七月份組織我院籃球比賽、拔河比賽、趣味運動會等體育活動，在院前廣場布置臨時場地，將全院十一個部門劃分為四個隊伍，籃球賽隔天進行，拔河比賽、趣味運動會穿插其中，以體育運動為紐帶，加強各新成立部門溝通交流，增強我院檢察隊伍凝聚力。
各支部要按照本次工作方案內容，以各項活動為契機，高度重視，配合機關黨委抓好各項具體活動的落實，該組織具體活動、具體人員的，要在充分合理安排好工作的前提下，主動配合、積極選派人員代表，認真組織，確保本次“慶七一、強黨建”系列活動取得實效，確保將調整后黨支部各項黨務工作要求落到實處，切實加強我院黨建工作能力水平，以黨建帶隊建，從而推動我院各項檢察工作全面發展。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十一
根據中央、省委組織部相關文件和會議精神，為充分發揮社區黨組織陣地的作用，進一步促進社區黨組織更好地服務黨員、服務群眾、服務發展，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，夯實黨的執政基礎，現就加強全市社區黨組織陣地規范化建設有關事宜方案如下：
容，努力構建公共服務、便民服務、特色服務和救助服務統籌兼顧的新型社區服務體系。
二、主要內容（一）陣地功能規范化。統籌規劃社區辦公場所，統一制作中國xxx***鄉鎮（街道）***社區委員會（總支部委員會、支部委員會）、***鄉鎮（街道）***社區居民委員會牌子，分別掛大門左右兩側。整合陣地功能，扎實推進“四站一中心一室一平臺”服務功能建設，著力實現“七有”目標：
1.有志愿者工作站。配備好桌椅、學習資料、檔案柜等有關用品；建好志愿者名冊、志愿者活動計劃、活動記錄等文件檔案資料；志愿者工作站管理制度上墻，經常組織開展黨員、團員等志愿服務活動。
2.有老年人服務站。配備好老年人日間照料、生活起居等必要日常設施設備。老年人服務站管理制度上墻，根據老年人的生理和心理特點，有針對性地組織開展文娛活動。
3.有青少年學習站。配備一定數量的、適合青少年閱讀的書籍、報刊和雜志，并安排專人負責書籍整理、借閱登記等日常工作。青少年學習站管理制度上墻。
4.有文體活動站。因地制宜，配備一定數量健身器材、棋牌室等文體活動設施設備和場所，經常組織社區居民群眾開展文體活動。
5.有社區綜合服務中心。整合服務功能，做到社區計生服務、技術培訓、政策咨詢、糾紛調解、勞動保障等綜合服務職能職責、服務內容流程上墻；在醒目位置設置辦事指南，方便社區群眾。
6.有黨員活動室。配備會議桌椅和電教設備；做到黨旗（一般規格96cm×64cm或旗面長寬之比為3：2）、入黨誓詞、黨員的義務、黨員的權利、黨支部基本概況、黨建目標規劃、黨員參加組織活動情況表、黨員繳納黨費情況表（入黨誓詞、黨員的義務、權利應放在主墻面，入黨誓詞在黨旗的下方，黨員的義務、權利在黨旗和誓詞的左、右位置）“八上墻”。
7.有社區“綜合信息管理平臺”。加強社區人口、組織機構等基礎信息采集，建立居民家庭、駐區單位、社會組織、流動人員、困難群體等電子檔案，推行社區服務機構、服務人員和服務對象基本信息的數字化管理。
在社區黨組織陣地建設中，要注意整合資源，推動黨員遠程教育進社區工作，不斷加強黨員干部群眾的教育和引導，充分發揮黨員干部教育平臺作用。
（二）工作臺賬規范化。工作臺賬是社區黨組織開展黨建工作的真實記錄。按照規范、齊全、簡潔的要求，加強社區黨建工作的臺賬管理，規范和完善相關軟件資料。
1.社區黨組織工作臺賬。黨組織要結合實際制定任期目標，明確班子成員職責分工，統一歸檔；黨組織工作年初有計劃，年終有總結，工作（活動）有記錄；結合實際制定黨組織和黨員公開承諾事項，并在黨務公開欄進行公示；上級黨組織安排的重點工作完成情況，本單位的特色黨建工作情況等書面材料，統一歸檔。
2.黨員發展工作臺賬。對本社區發展黨員工作有計劃、有總結；建立申請入黨人員名冊、入黨積極分子名冊、發展對象名冊、預備黨員名冊等；發展黨員要按規定程序進行，期間形成的會議記錄、談話記錄、教育培訓材料、公示材料、審批文件等要統一歸檔。
參加組織生活及老黨員、困難黨員生活補貼發放情況等資料規范，統一歸檔；黨員組織關系接轉、黨費收繳、來信來訪接待等其它工作資料規范，統一歸檔；建立黨員教育培訓工作臺賬。
4.社區黨員聯系服務群眾臺賬。制訂社區黨員聯系服務群眾工作計劃，制作《社區黨員聯系服務群眾登記薄》，如實記載社區黨員聯系服務群眾的情況，統一歸檔；同時，支部要做好聯系服務群眾工作的督促檢查工作。
5.機關黨組織和黨員“雙報到”臺賬。記錄完善《機關黨組織到社區報到登記表》、《機關黨組織與社區結對共建情況記錄表》、《機關黨員到社區報到登記表》、《機關黨員服務社區情況記錄表》等表冊和活動開展情況，統一歸檔。
（三）制度機制規范化。圍繞提高社區黨建工作規范化科學化水平目標，努力形成責任明晰、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制。
1.堅持“三會一課”制度。支部黨員大會：一般每季度召開一次，學習、討論和決定黨內重要問題。支部委員會：一般每月召開一次，研究支部工作計劃，討論和研究思想政治工作、黨員教育、黨的組織建設、貫徹執行上級黨組織的指示和決議等。黨小組會：
一般每月召開不少于一次，組織黨員學習黨的路線、方針、政策，并研究貫徹執行支部決議，匯報黨員思想、學習、工作、作風等情況，開展批評與自我批評，提出合理化建議等。黨課：一般每季度舉行一次，對黨員系統地進行《黨章》、建設有中國特色社會主義理論、時事政策的教育，增強黨員黨性。
2.發展黨員工作制度。嚴格按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”要求發展黨員，認真落實培養考察、民主測評、組織審核、支部討論等程序，并將相關資料統一歸檔。
3.黨員教育培訓制度。堅持理論聯系實際、務求實效的原則，以提高黨員的理論水平和能力素質為目標，緊緊圍繞幸福資陽建設目標和解決黨員黨性黨風、工作、作風上存在的突出問題，有計劃、有重點、經常性的開展教育培訓。
4.黨員管理制度。每年年初制定黨員目標管理考核辦法，對黨員目標任務完成情況，按月登記，作為年終考核評比和民主評議的重要依據。同時，加強黨費收繳管理和流動黨員管理。
5.黨員聯系服務群眾制度。按照因地制宜、注重實效、統籌兼顧的原則，結合社區實際，制定《社區黨員聯系服務群眾制度》，明確聯系服務群眾的主要任務、工作方式及要求。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十二
黨課是黨員教育的重要方式。為了更好地提升黨課質量，加強黨員教育，xx鎮社區黨校精心組織謀劃，豐富黨課內容，創新工作方法，發揮黨課應有的作用，增強黨課的實效。
建立備課機制，精選黨課資源。結合黨的十九大精神和當下政治熱點，通過集體備課，對原有的黨校課程進行投票刪選，保留符合新時代要求的黨課。融入鎮黨委、政府當前的重點工作和行動方向，如村居無違創建、河道整治、創全工作等，使得黨課更貼近基層、貼近黨員、貼近生活。開展黨課征集活動，豐富黨課資源，評選出一批優秀的黨課講師和課程。通過社區黨建服務中心樓下的公告欄展示黨課課表以及微信公眾號上發布黨課課程，擴大社區黨校授課的輻射區，營造良好的教育氛圍。
創新預約機制，促進教學相長。改善傳統黨課教學中聽課者“食之無味”、講課者“口干舌燥”的局面，擴展基層黨員的學習空間，創新推出菜單式的點單預約課程模式，增強學習教育的針對性、廣泛性、實效性。“菜單式”預約制的雙向選擇、按需授課特點，給基層黨員“自主選課”的機會。實現黨員培訓從“大鍋飯”到“自助餐”，充分調動了黨員的學習積極性，促進教學相長，從而提高黨課教育的有效性。
規范教學機制，嚴肅組織紀律。無以規矩不成方圓。為保證黨課教育的有序開展，對各基層黨支部建立上課制，規范上課時的紀律，提高黨課教育的紀律性。硬件設施準備。課前由基層黨支部工作人員檢查授課處設施設備是否齊全以及是否能正常運行，以保證正常授課。課前“預習”工作。授課前，由書記或相關工作人員對即將開展黨課教育的內容進行介紹，讓學員在課前對課程有初步的了解。發揮“頭雁效應”。發揮各基層黨支部書記的示范、輻射、帶動作用，與支部學員一同參加黨課學習，做到以身作則，率之以行。課后撰寫心得。黨課結束后，每個學員針對黨課的內容進行總結，并寫下各自的心得體會，加深學員們對黨課的印象。
設立反饋機制，提升授課水平。針對社區黨校開展的黨課教育，設計授課評價反饋表，在每次講課結束后，黨校工作人員發放評價反饋表，把握授課質量，同時以授課評價反饋情況為參考，形成問需——實踐——反饋——改進的良性循環，促進師資隊伍不斷加強能力xx，提升授課水平，做到以高品質的授課提供高品質的教育，從而為黨員帶去高品質的獲得感。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十三
（一）要立足實際、深刻教育，夯實干部作風建設的前沿陣地。
學習是干部作風建設的前提，教育是作風建設的基礎，作風建設必須首先立足于學習教育，從根本上實現干部作風建設的“常青”，培養干部們“能”為群眾干事，“肯”為群眾干事的綜合能力。為此，一方面，要突出重點對象，狠抓學習培訓。
在班子成員、中層干部、預備黨員、入黨積極分子、后備干部等各支隊伍中，針對教育對象分層次、分類別、分專題進行培訓教育。通過開設多形式的業務學習培訓班，舉辦內容豐富意義深遠的報告會，不斷提高干部團隊意識和業務能力，并充分發揮干部們的帶頭模范作用，帶領所在部門人員加強學習，使整個團隊的綜合素質、工作能力得到全面提升，不斷增強服務群眾的能力。
另一方面，要突出教育主題，狠抓思想建設。機關作風的好壞，干部思想領域的凈化是關鍵。
要根據單位實際，圍繞中心工作，適時搭建載體，強化干部的思想建設。如，我局近年來先后開展的以“強廉政樹正氣、強作風樹形象”、“創廉政交通、樹行業新風”、“爭做勤廉表率、對接大橋時代”等主題教育活動，每次主題活動都以“和風細雨”的方式，緊密結合當前工作，通過走進法紀教育基地接受警示教育，走進革命教育基地重溫革命先烈光輝事跡，挖掘系統內先進人物的典型事例，組織中層以上干部“廉內助”座談，與結對社區、部隊舉辦知識競賽等多種形式，使每一個主題活動都盛載著強烈的吸引力和滲透力，讓干部們的政治思想在潛移默化中得到升華。
（二）要立足崗位、深入一線，拓展干部作風建設的多種渠道。作風建設重在解決問題。
機關作風好不好，群眾看得最清楚；作風建設抓得實不實，群眾感受最直接。各單位要把人民群眾利益放在首位，督促干部職工經常深入基層，以重行、重做為工作著力點，經常性地幫助群眾解決實際困難，努力做到領導在一線指揮、干部在一線工作，情況在一線掌握、問題在一線解決、措施在一線落實，真正把上級部門的各項任務目標和措施落實到基層，落實到群眾。
為找準基層群眾的民生問題及制約和影響定海區交通發展的主要問題，我局于今年4月份起在系統內全面開展了以“‘一把手’聽民聲”、“班子領導看民生”、“全體干部寫呼聲”為主要形式的“走進基層破難題”專項活動，局班子成員帶領科室相關人員深入基層站所進行蹲點調研，對其間收集到意見建議及群眾各類訴求局領導現場進行答復，并在蹲點調研一結束就召開會議進行專題研究，明確職能科室進行督查，確保各類問題解決及時、落實到位。同時，局班子成員跟蹤督辦交通重點工程項目，通過職能分工、明確責任，與跟蹤督查對象建立長效機制，親臨一線現場辦公，逐個排摸每項工作推進中存在的問題，研究解決方案，做好重點項目建設生產要素保障工作，扎實推進落實區委區政府及市交通委年度重點工作。
此外，還以“千局萬站優化服務環境”、“治懶治散”、深化“進企業、謀發展、促轉型”等為抓手，深入海運企業，共同商討企業聚資融資、運營等方面的熱點難點問題；組建“共建聯心先鋒隊”深入社區，為社區建設做好事、辦實事，讓群眾親眼看到、親身體會到了機關干部作風的真正轉變。（三）要立足考核、深推工作，激活干部作風建設的內在源泉。
要把機關作風建設作為干部業績考核的依據之一。各單位要以今年至上而下開展的“創先爭優”和“深化作風建設年”活動為契機，把干部的選拔和使用與之緊密結合，精心設計考核辦法，變抽象要求為具體指標，對作風正派、務實清廉、講求實效的干部予以表彰、獎勵和使用；對那些工作拖沓、屢教不改，群眾印象差、基層意見多的干部，要及時予以整頓，不斷教育干部、純潔隊伍。
同時，積極探索并充分發揮廣大人民群眾對干部使用的把關、監督作用，把群眾的評價、基層的評議以及服務對象的評判作為選擇、考核干部的重要依據，不斷增強廣大機關干部立黨為公、執政為民的親民意識。各單位可以今年區紀委提出的“大眾評機關”為載體，適當地拓展評議領域，評議對象，由對部門進行評議，延伸到服務單位對各部門（科室）、普通職工對部門（科室）干部、普通群眾對服務窗口等等進行評議。
但在評議中我們不能僅僅止于中間過程，必須使評價結果得到正確、合理的運用，要不偏不倚，使考核結果運用到干部的實際利益上來，直接與他們的職務升降、工資獎金待遇及交流培訓等相掛鉤，做到褒有章、貶有據，使為民辦事的部門和干部在評議中脫穎而出，激活干部們執政為民、服務發展的內在動力，推動工作的全面開展。（四）要立足監督、深化制度，構建干部作風建設的約束機制。
強化監督，加強制度建設，是推進干部作風建設的重要保障。一方面，要加強黨內監督，堅持和完善上級對下級、下級對上級、組織對個人的多方監督，提高監督的透明度和約束力。
近年來，我區全面推行領導干部重大事項報告制度，我局領導班子成員將個人報告情況在公告欄進行公示，主動接受全體干部職工監督，充分發揮了領導干部自學接受群眾監督的帶頭作用。另一方面，要加大明查暗訪力度，采。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十四
__強調，抓黨建必須抓責任制，抓責任制必須抓責任人，用好考核評價這個指揮棒，既報經濟賬，又報黨建賬。集團始終堅持“圍繞經營抓黨建，抓好黨建促發展”的工作理念，緊緊抓住責任制這個“牛鼻子”，不斷壓實黨建責任，激發黨建內生動力，推動各級黨組織把黨建責任真正抓在手上、扛在肩上，積極構建明責、履責、問責的責任體系，實現黨建工作與企業改革發展工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，黨建責任和經營管理責任落實的全覆蓋。
堅持“1+4”考核，嚴格落實黨建和改革發展任務。集團黨委通過實施以4個季度和1次年度相結合的“1+4”考核，嚴格落實老黨建工作責任，有效推動了改革和發展。
——堅持黨建責任落實的全覆蓋。集團堅持通過層層細化領導班子黨建工作分工，落實好基層黨建工作聯系制度，簽訂好履職承諾書、黨建工作目標責任書，壓緊壓實各級領導班子責任，讓每名班子成員時刻牢記第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，切實履行好“一崗雙責”，確保業務延伸到哪里，黨建責任就深入到哪里。各級黨組織始終堅持書記抓，抓書記，確保黨建工作責任落到實處。年初，在集團董事會與經營班子、經營班子與各子公司簽訂經營管理目標責任書的同時，集團黨委書記與基層黨組織書記、集團班子成員和職能部門負責人全部簽訂黨建及黨風廉潔建設目標責任書、意識形態責任書、信訪維穩責任書，要求各級黨員領導干部認真履行一崗雙責，根據分工全程指導和督促分管聯系公司、部門的黨建、經營管理工作。
堅持目標考核結果導向，嚴格落實獎懲機制。集團堅持用好黨建考核評價“指揮棒”，持續抓好黨建工作責任制考核這個制度化常態化的有形抓手，不斷總結經驗、完善工作，推動黨建工作不斷強起來。
——堅持黨建考核結果與領導班子薪酬調整和年度績效管理掛鉤。細化各級領導班子年度績效指標，在半年實行預考核，半年預考核結果與黨組織書記、專職副書記和黨群部門負責人的基本薪酬動態調整掛鉤，將黨建工作年度考核結果納入各級領導班子剛性年度績效指標，黨建考核結果分別占基層黨組織書記和專職副書記占個人年度績效的xx%和xx%，凡未完成黨建工作任務的，均扣發領導班子年度績效。
——堅持黨建考核結果與評先評優和領導班子成員的職務升降全面掛鉤。集團將黨建半年和年度工作考核結果直接與先進基層黨組織和優秀黨務干部評選結合起來，在年度各級領導班子述職中，除集團集中基層黨組織書記和紀委書記進行專項述職外，每名黨員領導干部述職時必須對履行黨建和黨風廉潔建設工作一崗雙責情況進行述職，凡黨建工作考評不合格的單位，集團黨委將對黨組織書記、專職副書記和紀委書記進行誡勉談話，取消評先評優和職務升級資格；對軟弱渙散黨組織，在全集團進行通報批評的同時，并對負有直接責任的人員及時進行調整和組織處理。
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社區陣地建設方案（優質17篇）篇十五
今年是中國_成立100周年，在全黨集中開展黨史學習教育，是以_同志為核心的_立足黨的百年歷史起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，對推動全黨深入學習領會_新時代中國特色社會主義思想，更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，奮力譜寫xx新時代追趕超越新篇章具有十分重大的意義。
二、目標要求。
深入學習貫徹中央、省、市黨史學習教育動員部署會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以高度的政治責任感和歷史使命感，把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”貫穿黨史學習教育始終，譜好“理論、黨性、作風、服務”四個篇章，夯實思想根基、筑牢信仰之基、保持風清氣正、多辦利民之事，始終用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，激勵全委上下疑心聚力、開拓創新、真抓實干，以昂揚姿態奮力開啟新時代xx工作高質量發展新篇章。
三、學習內容。
1.深刻銘記中國_百年奮斗的光輝歷程。我們黨的百年，是艱苦卓絕攻堅克難的一百年。黨領導人民歷經千難萬險，戰勝各種考驗，實現了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福，書寫了中華民族發展史上的壯麗篇章。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國_的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇。深刻認識陜西在黨的歷史上的重要地位，深切感知xx在黨的領導下發生的翻天覆地變化，切實增強聽黨話跟黨走的自覺性堅定性。
2.深刻認識中國_為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨的一百年，是創造輝煌開創未來的一百年。黨領導人民推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，即將完成全面建成小康社會的千年夙愿，創造了經濟快速發展和社會長期穩定奇跡。通過學習，銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業做出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國_是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國_就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。
3.深刻感悟中國_始終不渝為人民的初心宗旨。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年。我們黨始終保持同人民群眾的血肉聯系，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。通過學習，始終牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
4.系統掌握中國_推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。我們黨的一百年，是不斷推進馬克思主義中國化的一百年。我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，形成了_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、_新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是_新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義發展新境界，為新時代新征程提供了科學指引。__來陜考察重要講話，從黨和國家全局與戰略的高度，為陜西新時代追趕超越指明了前進方向、提供了根本遵循，更為xx今后發展指明了方向。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，在當代中國堅持和發展_新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義。
5.學習傳承中國_在長期奮斗中鑄就的偉大精神。我們黨的一百年，是不斷構筑彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系的一百年。我們黨在應對各種困難挑戰中錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等一系列偉大精神，成為黨和人民事業開拓前進的不竭動力，通過學習，始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，高度珍視精神財富，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在偉大斗爭中不斷書寫中國_人新的精神史詩。
6.深刻領會中國_成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我們黨的一百年，是不斷總結經驗提高應對風險挑戰能力水平的一百年，我們黨一步步走過來，不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平，積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習，充分認識中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，認清形勢，把握規律，抓住機遇，應對挑戰，為實現第二個百年奮斗目標接續奮斗。
四、總體安排。
（一）參加對象參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）時間安排按照“規定動作不走樣、自選動作創亮點”原則，結合發改工作實際，深入開展黨史學習教育，分層分類開展形式多樣的專題活動。分兩個階段進行：
第一階段：從動員大會開始至“七一”慶祝中國_成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是_新時代中國特色社會主義思想的理解。
第二階段:從慶祝大會到總結大會。重點學習__在慶祝中國_成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
五、具體內容。
（一）理論篇：開展“學史明理，夯實思想根基”專題學習活動。
活動要求：做到學史明理。通過學習教育，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是_新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高思想理論水平。
1.開展專題學習。黨史學習教育要注重融入日常、抓在經常。通過認真自學、專題研討、干部帶頭等形式，分專題開展學習研討，針對領導干部和普通黨員的不同特點要求，確定學習重點，抓好集中學習和個人自學。持續抓好__重要著作學習，學好用好_《論中國_歷史》、《_、_、_、_關于中國_歷史論述摘編》、《_新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國_簡史》等指定學習材料，以及《中國_的100年》、《_簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》、《話說延安精神》等重要參考材料。
2.舉辦“品讀紅色經典，共慶百年華誕”主題讀書會。各黨（總）支部要定期舉辦黨史讀書會，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。黨員干部要緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題，研讀黨史文章，講述紅色故事、分享心得感悟。
3.開展“黨在我心中”主題慶祝活動。以“黨在我心中”為主題廣泛開展演講、征文、書信、朗讀、合唱、展演、展覽等慶祝活動，強烈抒發黨員干部愛黨愛國愛社會主義之情，熱情謳歌黨團結帶領各族人民頑強拼搏、艱苦奮斗，勵精圖治、開拓創新的光輝形象，充分展現黨員干部堅定理想信念、堅守初心使命的時代風貌和永遠跟黨走的信心決心。
4.開展“百日手抄黨史”活動。組織全體干部每天抄寫黨史學習內容不少于100字，堅持記寫100天，到“七·一”紀念建黨100周年時，每一名干部都能用自己的黨史“手抄本”向黨的生日獻禮。機關黨委將對黨員手抄作品進行評選，并將優秀作品通過展板、電子屏、微信群等形式集中展示。
5.組織開展黨史知識答題競賽。通過開展黨史專題測試、知識競賽，進一步檢驗黨史學習教育成效，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”等線上學xxx臺定期推送的相關答題活動。
（二）黨性篇：開展“學史增信，筑牢信仰之基”專題教育活動。
活動要求：做到學史增信。通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰略定力，筑牢信仰之基，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
6.組織陣地教育。各黨（總）支部要充分利用省內及xx第一個黨支部舊址、八路軍東渡黃河出師抗日紀念園以及延安、照金等豐富的紅色資源，開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史，傳承中國_的精神譜系，賡續_人的精神血脈。
7.重溫入黨誓詞。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
8.講專題黨課。在“七一”前后，分管領導到所在支部或分管領域講專題黨課，各黨支部書記要結合工作實際講專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（三）作風篇：開展“學史崇德，保持風清氣正”專題實踐活動。
活動要求：做到學史崇德。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。9.專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。10.持續開展作風整頓活動。要把干部隊伍作風整頓與開展黨史學習教育有機結合，叩問初心，以史為鑒，將黨史學習教育過程中激發出來的信念信心、熱情激情，轉化為改進作風、狠抓落實的實際行動，進一步堅定全體干部的政治信仰，以政治忠誠帶動紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強。
（四）服務篇：開展“學史力行，多辦利民之事”專題賽拼活動。
活動要求：做到學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，攻堅克難、開拓進取，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
11.開展“我為群眾辦實事”實踐活動。要把學習教育的成效體現到為群眾辦實事解難題上，把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內容貫穿始終。以“大走訪、大調研、大落地、促發展”為主題，暢通民意信訪渠道，傾聽群眾需求，結合發改工作實際，緊抓持續優化營商環境、推進民生項目建設、做好價格監測、推動鄉村振興、加強文明建設等重要工作，組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入企業、基層，面對面開展黨史宣傳教育和政策咨詢服務，切實增強企業和群眾的獲得感、滿意度。
12.開展“我是黨員我帶頭”活動。組織黨員干部亮明身份、帶頭承諾，做好表率、帶頭踐諾，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。活動結束后，結合黨員學習情況、工作表現，對黨員承諾踐諾情況進行評議。要注重挖掘和培育先進，樹立典型，評出一批“優秀_員”進行公開表彰，營造比學趕超的良好氛圍。
13.開展“在破題中解題”主題調研活動。圍繞年度中心工作，以問題為導向進行主題調研，梳理分析工作推進過程中的難點堵點，逐一研究破解對策，形成理論成果，領導干部至少撰寫一篇高質量調研報告。
六、組織領導。
（一）加強領導，精心組織。各黨（總）支部要堅持把黨史學習教育作為黨的政治生活中的一件大事，做到高標準起步、高強度推進、高質量落實。黨支部書記要承擔起主體責任，親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）明確主題，突出重點。要把黨史學習教育與學深悟透_新時代中國特色社會主義思想結合起來，與我委正在開展的各項中心工作結合起來，切實做到以學促行、以行促效。
（三）把握節奏，扎實推進。注重把握節奏，抓住重要事件節點，分階段、分步驟逐一推進。使學習教育既突出重點又全面活躍，既生動活潑又扎實深入，不斷掀起學習教育的新高潮。
（四）及時總結，注重宣傳。在有效開展黨史學習教育基礎上，認真總結好的經驗和做法，挖掘亮點、特點，注重總結推廣，營造良好的黨史學習教育氛圍。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十六
以體現黨員主體意識、黨組織發揮作用為目的，按照“六有”標準(即有活動場所、有設施設備、有標志標識、有書報專欄、有管理制度、有人員保障)，抓好一類標準黨建陣地建設，推進傳統陣地和新型陣地互動互融，把機關黨建陣地打造成為理論學習平臺、工作交流平臺、監督評價平臺、風采展示平臺。
二、創建標準與責任。
對照一類陣地創建標準，做好硬件設施提升和功能服務完善工作，并將創建任務落實到相關責任人。
類別內容標準整改提升責任人傳統陣地專門的黨員活動室。
將三樓兩間改造為黨員活動室，并配置閱覽桌椅。
設施設備齊全，書柜、資料擺放整齊。
添置書報架，陳列學習資料和制度冊。
有一套性能良好電教設備。
社區陣地建設方案（優質17篇）篇十七
相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數學等課程一樣組織課堂教學。各年級開設每周一課時為紅色教育內容，內容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質得到明顯的提高。其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優秀的傳統文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。