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    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

    時間:2025-06-10 作者:琴心月

    學(xué)生工作總結(jié)不僅是一種對學(xué)生自身的評價,也是對學(xué)校教育教學(xué)工作的反思和總結(jié)。下面是小編整理的一些學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇一

    在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

    在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認(rèn)識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

    光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒有時常看消息的習(xí)慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

    老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調(diào),而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

    這一年里,我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題,那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

    作為一個輔導(dǎo)員,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對學(xué)生的關(guān)心,以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

    總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇二

    本人作為教學(xué)副院長,認(rèn)真貫徹年底學(xué)校教學(xué)會議精神,按照《加強內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,緊緊圍繞著專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),開展了以下工作:

    1.自覺學(xué)習(xí)黨的理論,努力提高政治理論水平。

    積極參加校、院組織的各種學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)了國家總書記在黨的群眾路線教育活動總結(jié)大會上的重要講話、在十八屆中紀(jì)委三次全會上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防治腐敗工作的講話;學(xué)習(xí)了學(xué)校《加強內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》、開展黨的群眾路線教育的整改方案等相關(guān)文件政策,參加了學(xué)校、學(xué)院組織的相關(guān)研討和座談。圍繞著自己的崗位工作,努力提高理論水平,在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。

    2.以內(nèi)涵建設(shè)為重點,扎實推進專業(yè)建設(shè)。

    2.1認(rèn)真執(zhí)行分級教學(xué)管理,選聘了各級教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人。

    按照學(xué)校統(tǒng)一部署,在學(xué)校文件的基礎(chǔ)上,經(jīng)多次座談,征求意見,細(xì)化了學(xué)院、系在本科教學(xué)過程中的職責(zé);充分發(fā)揮本科教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用,經(jīng)過認(rèn)真選拔,選聘了學(xué)院6個專業(yè)的專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個省級實驗教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人和1個國家級實踐基地負(fù)責(zé)人,以及部分課程群負(fù)責(zé)人,制定相應(yīng)的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容,為各類教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人開展工作提供必要的基礎(chǔ)條件。

    2.2扎實推進省重點專業(yè)建設(shè)。

    學(xué)院承擔(dān)了2個專業(yè)類共四個省重點專業(yè)的建設(shè)任務(wù),為了確保專業(yè)建設(shè)落到實處,經(jīng)嚴(yán)格評審,共設(shè)置了各類教學(xué)課題39余項,基本涵蓋了我院所有專業(yè)。為了督促各項課題的順利開展,安排專人定期檢查各個課題的工作進展,督促項目的實施,目前各項課題正有條不紊地開展,有些課題已經(jīng)提前按成,提交了結(jié)題報告。

    2.3精心準(zhǔn)備化學(xué)工程與工藝專業(yè)的認(rèn)證工作。

    化工專業(yè)是我校今年唯一通過專業(yè)認(rèn)證委員會初審的專業(yè),為了做好這項工作,組織相關(guān)教師先后到天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)等兄弟高校調(diào)研學(xué)習(xí),組織專家教授開展專題討論,認(rèn)真審查專業(yè)的自評報告,積極準(zhǔn)備各種認(rèn)證資料。10月28-31日專家組來校現(xiàn)場考察,按照要求準(zhǔn)備了相關(guān)教學(xué)文件,組織教師、學(xué)生、學(xué)校相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、用人單位代表和畢業(yè)生校友到校參加各種座談會。經(jīng)過三天的認(rèn)真考察,認(rèn)證專家組對化工專業(yè)給出了積極評價,對我們培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量給予了充分認(rèn)可,目前已提交到認(rèn)證委員會,等待大會審議。

    2.4積極推進卓越工程師培養(yǎng)計劃。

    目前,學(xué)院有兩個專業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃:礦物加工工程、化學(xué)工程與工藝。為了迎接4年后的驗收,學(xué)院提前啟動項目建設(shè),兩個專業(yè)分別遴選部分優(yōu)秀學(xué)生加入到卓越班的培養(yǎng);組織專業(yè)教師,多次討論培養(yǎng)方案,強化實踐環(huán)節(jié),增加實習(xí)時間與實習(xí)內(nèi)容,積極與實習(xí)實踐基地溝通,探索工程人才培養(yǎng)的新模式。

    3.加強教學(xué)改革,強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

    3.1以教改項目為抓手,進一步推進教學(xué)改革。

    始終將教學(xué)改革放在工作的首要位置,鼓勵引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革。本年度,我院獲校教學(xué)改革與建設(shè)課題(重點項目)2項,一般項目3項,moocs課程1項,青年教改3項,微課程視頻建設(shè)2項;獲校教學(xué)成果獎特等獎1項,一等獎1項,二等獎3項;1名教師榮獲學(xué)校首屆教學(xué)突出貢獻獎,7名教師當(dāng)選本年度百佳教師,1部教材入選國家“十二五”規(guī)劃教材,出版教材3部。《礦物加工學(xué)》、《選礦廠設(shè)計》已經(jīng)建成國家級精品資源共享課,即將正式上線。

    3.2強化過程控制,加強質(zhì)量監(jiān)管。

    強化過程控制,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開學(xué)初通過教學(xué)辦發(fā)短信、打電話提醒上課教師,避免教師不到崗現(xiàn)象的發(fā)生,進行督促式檢查;學(xué)期中間,堅持召開每個年級的學(xué)生座談會,了解學(xué)生意見;經(jīng)常深入課堂,聽年輕教師、新開課教師講課,掌握課堂教學(xué)的第一手信息;在學(xué)院內(nèi)推行教授聽課制度,注重發(fā)揮校、院兩級督導(dǎo)的作用,監(jiān)測教學(xué)正常運行;學(xué)期末嚴(yán)把試卷質(zhì)量、把好考核關(guān),做到了教學(xué)工作的全過程管理。

    4.強化實踐教學(xué),培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力。

    加強實驗室建設(shè),認(rèn)真執(zhí)行修購專項計劃,并積極準(zhǔn)備實驗室通風(fēng)改造項目,目前已經(jīng)邀請5個廠家來校考察,提出對實驗室通風(fēng)系統(tǒng)改造初步方案,組織教師討論,為明年項目的實施做好充分的準(zhǔn)備;配合教務(wù)部做好實驗室門禁系統(tǒng)的安裝、驗收工作,為實驗室的進一步開放打下了基礎(chǔ)。

    針對化工專業(yè)認(rèn)證的具體要求,參考兄弟院校的經(jīng)驗,多方籌集資金,組織教師對化工原理實驗室、化工專業(yè)實驗室進行升級改造,經(jīng)過幾個月的辛苦工作,實驗室面貌有了質(zhì)的改善,師生們普遍反映,改造后的實驗室讓人耳目一新,認(rèn)證專家也給予了高度評價。

    加強實驗室內(nèi)涵建設(shè),改革實驗室管理方式,已經(jīng)草擬了《化工學(xué)院關(guān)于進一步加強實驗室管理的意見》,目前正在全院征求意見,計劃明年實施。

    重視大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),鼓勵學(xué)生參加各種技能大賽。在今年的江蘇省化學(xué)化工競賽中,獲得一等獎1項,二等獎1項、三等獎2項;在今年的華東賽區(qū)化工設(shè)計大賽中,獲得一等獎1項。

    5.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

    針對目前學(xué)生上課出勤率低、上課遲到早退現(xiàn)象普遍、學(xué)習(xí)積極性不高等問題,會同學(xué)生工作負(fù)責(zé)人商討對策,給學(xué)生做學(xué)風(fēng)、考風(fēng)專題講座;邀請杰出校友回校給學(xué)生現(xiàn)身說法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;實施上課簽名制度,每節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤,督促學(xué)生到課聽講。經(jīng)過多方面努力,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有了提高,出勤率有了明顯改善。

    學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)關(guān)系到學(xué)生的切身利益,是學(xué)生關(guān)注的焦點,影響著學(xué)校的穩(wěn)定。為了做好這項工作,學(xué)院專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,召集各專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)生班主任、輔導(dǎo)員等多次開會研究討論,務(wù)求公開、公正、公平地開展工作,轉(zhuǎn)專業(yè)所有的環(huán)節(jié)都是公開透明的。

    6.教師本職工作。

    本年度承擔(dān)了礦物加工工程專業(yè)的《無機與分析化學(xué)》教學(xué)工作,教學(xué)實學(xué)時64,較好地完成了教學(xué)任務(wù);指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文3人,碩士研究生12人;承擔(dān)國家自然基金面上項目1項,973子課題1項,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計劃1項,企業(yè)橫向課題1項,當(dāng)選煤炭工業(yè)學(xué)會青年工作委員會委員。

    這些成績的取得,離不開學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開廣大教師的幫助。在次,向長期給予我工作幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝!

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇三

    本學(xué)期,我擔(dān)任xx系xx班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學(xué)英語,相對與學(xué)生接觸機會較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責(zé)任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。以下是我的工作總結(jié)。

    從開始接這個班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導(dǎo)。

    我愛我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,思想生活方面主動關(guān)心,著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導(dǎo),為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65。5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

    1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

    2、抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

    3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的.道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

    4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結(jié)、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會,及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。

    5、與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

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    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇四

    一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任xx級xxx班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:

    針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學(xué)伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

    1、抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。

    2、組織了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

    3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    4、建立了班級量化管理細(xì)則,對于同學(xué)們的行為形成約束。

    針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下:

    1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。

    2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。

    1、堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

    2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝,體育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

    3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

    4、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

    一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會,通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇五

    在這一年的學(xué)習(xí),生活和工作中,作為一名團員,在老師和同學(xué)們的幫忙下,深覺自己在各方面均取得必須的進步。現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié):

    一、學(xué)習(xí)上:

    我深知學(xué)習(xí)的重要性,我能夠利用大學(xué)這個完美時機來武裝自己的頭腦和潛力。首先能夠合理的安排作息時間,分配好學(xué)習(xí)和娛樂以及工作的時間。同樣要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè),認(rèn)真對待考試。其次能用心閱讀課外讀物,擴大自己的知識面。鉆研學(xué)習(xí),應(yīng)對學(xué)習(xí)上的問題能夠用心主動地向老師和同學(xué)請教,并且能夠在學(xué)習(xí)上幫忙那些需要幫忙的同學(xué)。

    二、思想上:

    在思想上能夠用心主動地要求進步,關(guān)注國家大事和社會熱點,關(guān)注身邊的人和事。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我認(rèn)識到,在目前階段,我們的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),積累更多的知識以便在將來能為我們的國家出一份力。

    三、工作上:

    作為新時代的大學(xué)生,為了使自己變得更加全面,我從各個方面鍛煉和提高自己,能夠用心參加院系舉辦的活動。雖然這個學(xué)年沒有任職工作,但是對于老師和班干部分配的任務(wù)能夠用心主動地完成,并且具有用心樂觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,能團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,具有團隊精神和群眾榮譽感。

    四、生活上:

    能夠與室友情同姐妹,也能與同班同學(xué)搞好關(guān)系。生活和學(xué)習(xí)上與他們互相幫忙,一齊學(xué)習(xí)和進步。另外,還能廣交朋友,結(jié)識一些高年級學(xué)長學(xué)姐,以及外院系甚至外校的同學(xué)朋友,向他們請教和分享學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。用一顆用心樂觀的心去應(yīng)對生活使得我的大學(xué)生活很快樂。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇六

    本學(xué)期德育室王震老師開設(shè)了心理活動輔導(dǎo)講座,我校除推薦教師參加學(xué)習(xí)外,還每次都把學(xué)習(xí)的內(nèi)容在班主任會議上傳達,使其他教師也能接觸。此外,教導(dǎo)處德育室還找尋相關(guān)的活動內(nèi)容,活動類型,打印給教師作為參考,盡可能使心理活動輔導(dǎo)能一開始就走上正規(guī)。輔導(dǎo)工作者必須掌握必要的輔導(dǎo)技巧,這是更好地完成心理輔導(dǎo)與咨詢?nèi)蝿?wù)所必備的條件。盡管心理輔導(dǎo)與咨詢依據(jù)不同的理論有不同的技巧,但不管在輔導(dǎo)過程中持哪一種理論,如果不能有效地適時地運用一定的技巧,就不能使訪談?wù)吲c你真誠合作,向你傾吐隱秘。當(dāng)然,也不能實現(xiàn)輔導(dǎo)員助人的目的。所以心理輔導(dǎo)技巧是保證心理輔導(dǎo)順利進行的必要條件。為此,這里介紹國內(nèi)專家從許多心理輔導(dǎo)與咨詢實踐、中概括出來的比較通用的基本的技巧會談技巧。

    這學(xué)期一開學(xué),校長就外出考察了,心理咨詢室經(jīng)過裝修已煥然一新,但是布置成怎樣的氛圍,我們幾位輔導(dǎo)老師在一起開了好幾次碰頭會,最后在美術(shù)老師的幫助下,終于定下基本格調(diào)。然后分工協(xié)作,買的買,做的做,一番奔波之后,心理咨詢室被布置地親切而溫馨。對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)表現(xiàn)為輔導(dǎo)者與訪談?wù)叩慕佑|,從會談開始到輔導(dǎo)結(jié)束。心理輔導(dǎo)中的會談既有一般談話的共同特征。又有其獨特之處;作為輔導(dǎo)工作者,應(yīng)該對輔導(dǎo)中的會談的性質(zhì)和作用、會談中的信息交流形式要有所認(rèn)識。會談是兩個或兩個以上的人之間的信息交流。心理輔導(dǎo)過程中的會談金本上是通過咨訪雙方的信息交流來對被此的認(rèn)知、情感和行為產(chǎn)生影響的。一般說來,會談中涉及的信息內(nèi)容大致可分為兩種:一是認(rèn)知性信息,一是情感性信息。認(rèn)知性信息是來訪者所表達的事實內(nèi)容,主要包括來訪者經(jīng)歷過什么事情,有什么行為,他的看法和評價、后果等等。情感性信息主要指來訪者所表現(xiàn)的情感、感受、態(tài)度等這一類的內(nèi)容。同時,德育室利用班主任會議向老師宣傳,向家長發(fā)放告家長書,讓家長及時了解學(xué)校這方面的動態(tài)。少先隊通過電視臺向同學(xué)們作宣傳,三管齊下,期望收到更好的效果,使溫馨小屋能真正利用起來。小學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容。1、情感教育。即教會學(xué)生把握和表達情緒情感,學(xué)會有效控制、調(diào)節(jié)和合理宣泄自己的消極情感,體察與理解別人的情緒、情感,并進行相關(guān)技巧的訓(xùn)練,如敏感性訓(xùn)練、自我表達訓(xùn)練、放松訓(xùn)練等。2、人際關(guān)系指導(dǎo)。即圍繞親子、師生、同伴三大人際關(guān)系,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識各類關(guān)系的本質(zhì),并學(xué)會處理人際互動中各種問題的技巧與原則,包括解決沖突、合作與竟、學(xué)會拒絕,以及尊重、支持等交往原則。3、健全人格的培養(yǎng)。即關(guān)于個體面對社會生存壓力應(yīng)具務(wù)的健康人格品質(zhì),如獨立性、進取心、耐挫能力等。4、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)。即通過訓(xùn)練和教導(dǎo),幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識自已,并在自身的發(fā)展變化中始終做到能較好地悅納自己的優(yōu)熱與不足,培養(yǎng)自信,建立良好的'自我形象等。5、性心理教育。即關(guān)于生理和性心理知識的傳授與分析,幫助學(xué)生建立正確的性別觀念和性別認(rèn)同,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和掌握與異性交往的知識與技巧,如異性同學(xué)交往指導(dǎo)、早戀心理調(diào)道等。此外,心理健康教育還包括,智能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)。

    年底,我們召開了我校第一屆第一次的家委會,會上家長也談到了小學(xué)生心理壓力方面的問題,大家一致表示愿意支持學(xué)校工作,共同努力,把我校的心理輔導(dǎo)工作搞好。結(jié)合小學(xué)階段學(xué)生的實際情況,我們認(rèn)為,小學(xué)生心理健康與否,應(yīng)從以下幾方面來進行剖析。

    第一、現(xiàn)實地認(rèn)識自我、承認(rèn)自我、接受自我。一個人是否有一個正確的自我觀念,并對自己的各方面情況采取現(xiàn)實主義的態(tài)度,是心理健康與否的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。然而,每個人對自己的認(rèn)識都不可能準(zhǔn)確無誤,而或多或少地存在偏差。一般性高估或低估自己,是正常情況,不能算是心理不健康。只有那些對自己的高估或低估到了不合常理的程度,才是屬于心理不健康狀態(tài)。要正確認(rèn)識自己,承認(rèn)并接受自己,對自己采取比較滿意的態(tài)度,也是很重要的,在現(xiàn)實生活中,每個人都有短處、缺陷,有時只能作有限的改善,或者是無法彌補,心理健康的人會現(xiàn)實地接受自己,而如果經(jīng)常對自己不滿意,不接受自己,則是心理不健康的表現(xiàn)。

    第二、對現(xiàn)實合乎常理地認(rèn)識與反應(yīng),有效地控制自己的觀念與行為。

    心理健康者對外界刺激的反應(yīng)是合乎常理的,適度的,該大喜則大喜,該小怒則小怒,這表明他與環(huán)境是平衡的。如果刺激與反應(yīng)之間失調(diào),該喜不喜,該怒不怒;不該喜則喜,不該怒則怒,則是心理不健康的表現(xiàn)。心理處在健康狀態(tài)的人對自己的觀念或行為一般都能有效地控制住,這不是說自控能力的人心理不健康,而是指對于那些人人皆可以控制的事情,卻無法控制,則表明其心理處在不健康狀態(tài)。如有的學(xué)生有強迫觀念,老是想為什么1+1要等于幾等無聊問題,但無法擺脫。有的學(xué)生則有強迫行為,認(rèn)為自己的手不干凈,強迫自己一遍又一遍地洗手,從理智上他也認(rèn)識根本沒有必要這樣做,但卻無法控制自己的行為。

    第三、對挫折有較高的承受力,具有正常的自我防御機制。心理健康的人,在受到挫折時,能有一些自我防御的方法消除內(nèi)心緊張。而心理不健康的人,則在很小的挫折面前也焦慮不安,無法解脫,這樣學(xué)生可能將緊張狀態(tài)的發(fā)泄指向自己。如自殘、出走等;也有可能將緊張指向外部,對外功擊,小事情動輒引起爆發(fā)性的情緒反應(yīng)等。

    第四、行為方式與社會角色相一致,符合常規(guī)。社會角色,換個話說,就是指“身份”。小學(xué)低中年的學(xué)生,從年齡角度本看,他們是兒童角色,應(yīng)該是天真活潑的;小學(xué)生則是少年角色,他們應(yīng)該是熱情奔放的。如果小學(xué)生整天皺著眉頭,若有所思,老氣橫秋,這顯然不符合其角色規(guī)范。從性別角色來看,社會上對男孩的角色規(guī)范與女孩的角色規(guī)范不一致。如果某男生不愛玩男孩的游戲,不愿跟男孩子玩,而愛與女生跳橡皮筋,則其行為不符合性別角色。青少年學(xué)生有的不道德行為表現(xiàn)為過程性而不是結(jié)果性,這也是一種不符常規(guī)的行為。所謂過程性,是指行為的目的不是指向行為的結(jié)果,而是指向行為的過程。例如:有的青少年偷東西,如果其行為的目的是要獲得行為的結(jié)果,那要滿足自己的物質(zhì)欲望,對偷來的東西根本不感興趣,而是對完成偷竊這種行為本身興趣,這就是過程性。在教育實踐過程中,我們常會遇到這樣的行為,有的學(xué)生會毫無目的地打別的同學(xué),有的學(xué)生就是要毀壞公物等。他們這些非道德行為并不是想達到某種目的,而是追求行為本身,這表明他們心理已處在不健康狀態(tài)。此外,如咬指中、拔頭發(fā)、吸手指等,也表現(xiàn)出其心理處在偏離狀態(tài)。

    第五、正常健康的交往個人的性格不同,對社會的熱愛程度不同,社交能力也不同,這是正常的,不要將那些不大喜歡表白或社交能力不強的人斥之為心理不健康。正常健康的交往是指日常與他人交往或打交道時要合乎常規(guī)。有的學(xué)生見到生人、異性或上級時會手足無措、臉紅心跳、頭昏顫抖等,這是社交恐懼癥的表現(xiàn),是心理處在不健康狀態(tài)表現(xiàn)。對小學(xué)高年級的學(xué)生,要注意他們與異性交往是否正常。一般來說,在小學(xué)低年級,應(yīng)是一般不分男女界限,如果某低年級學(xué)生十分注意男女界限,則表明其交往不正常;而到了一定的年齡段(1013歲左右),情況則有變化,這個時期他們的性需要開始出現(xiàn),想交異性朋友,但在這個時期卻出現(xiàn)反向行為,反而更注意分男女界限了,這正是此時期的異性交往的正常表現(xiàn),反之則不正常。有的同學(xué)在交往中表現(xiàn)出極端的自我中心,即一切從自己角度去考慮,如自己不喜歡什么,就非得別人不喜歡;也有的學(xué)生對人很苛刻,不能容忍別人任何的過失與缺點,不希望別人有任何的快樂與好運,如此等。這些都是交往不正常,是心理處在不健康狀態(tài)的表現(xiàn)。

    第六、統(tǒng)一的人格,心性保持延續(xù)性。人格缺乏統(tǒng)一性,其行為表現(xiàn)出不連貫,時而這樣,時而那樣,變化無常,甚至自相矛盾,心理學(xué)上稱之為兩重人格或多重人格。人格不統(tǒng)一,表明個體心理處在不健康狀態(tài),值得注意的是,有個別學(xué)生為了得到表揚或避免處分,在教師面前規(guī)規(guī)距距,教師一不在面前便調(diào)皮搗蛋,這種不是兩重人格。因為學(xué)生是出于某種利益而膽意這樣做的,只有他自然而然地不知不覺地進入了矛盾不統(tǒng)一的行為,才是人格不統(tǒng)一。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    你們好!

    今天我真的很榮幸能站在這里,這要感謝貴公司給予我這么好的實習(xí)的平臺,給予我踏入人生的第一步,讓我了解自己的優(yōu)缺點,能來到貴公司實習(xí)真的很幸運!

    半年的實習(xí)生活即將過去,新的一年即將開始,仿佛一轉(zhuǎn)眼間,我們就送走了這個吉祥之鼠,迎來了20xx的勤奮之牛。回顧這半年來的工作經(jīng)歷,感觸很深,覺得人只有不斷地總結(jié),汲取教訓(xùn),才能在今后的工作中揚長避短,更好的做好本職工作。

    實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為在十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過許多次大大小小的實習(xí),但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分百的!在經(jīng)過多次去施工現(xiàn)場的觀察,并在朱工的指導(dǎo)下,我對“電”有了進一步的了解,同時學(xué)到了很多很適用、很具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎(chǔ)知識,可以說是用金錢買不來的,但最讓我感動的是,你們不僅教會了我知識,而且還讓我懂得了如何去適應(yīng)新的環(huán)境,正是因為有了你們的耐心教導(dǎo),才讓我這個剛踏出校門的學(xué)生在彷徨、迷茫中找到方向,所以在這里向你們表示衷心的感謝。

    回顧剛走過的這半年里,我看到自己很多不足,學(xué)到了很多別人的優(yōu)點,同時不斷反省,不斷認(rèn)識自己,還認(rèn)識許多新朋友,更重要的是既學(xué)到了各種知識,又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等方面的能力,歸納起來,可能概括為以下幾點:

    1、財富。

    這半年對我來說,是大學(xué)生涯中很重要的一部分,甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位,這是人生財富的一種積累。在我以后的生活中,當(dāng)碰到相類似的事情時,我就能夠從容的去面對,現(xiàn)在吃點苦,受點氣,受點累不要緊,以后會受益匪淺,能有這樣一種積累是值得慶幸的事。

    2、學(xué)會自省。

    有了一定的積累,就要試著去反省自己,懂得自我反省的人才能不斷成長。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出改變。實習(xí)讓我明白了自我反省是為了更好的去適應(yīng)環(huán)境的改變,適應(yīng)激烈的社會競爭,適應(yīng)原本我所不能適應(yīng)的一切,是為了不再犯同樣的錯;經(jīng)常提醒自己,是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。

    3、重新定位。

    反省過后,總是會認(rèn)識一個新的自己,發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問題,接著就是對自己的一個重新定位。有時候覺得自己是一個不容易相處的人,因為以前太過輕浮、太過急躁,在這里接觸到很多人,各種各樣的人,從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分。首先就是放低自己,明白自己所缺乏的,比如經(jīng)驗、人際關(guān)系等等。努力讓自己慢慢的積累這些,然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,了解自己能做什么,善于做什么,愿意和別人分享,積極的融入到團隊當(dāng)中,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,給自己積累資本。

    4、培養(yǎng)責(zé)任感。

    在今后的工作中,我會更加的努力,增強自己的責(zé)任感,做一個值得信任的人,積極和上級、同事溝通、交流,在與領(lǐng)導(dǎo)相處時我完全體會到了責(zé)任的重要性。我知道我長大了,我肩膀上多了一種東西叫責(zé)任。

    5、樹立價值觀。

    實習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活過的太安逸了,安逸讓我沉溺、懶散,想想生活還是充實點好,哪怕累點也值得,最起碼還會看見自己的價值。或許不高,但總能看清自己。半年來,我努力站在別人的立場上看問題,去學(xué)習(xí)別人處理事情的方法,這樣才會不斷提升自己的人生價值觀。

    回首20xx,展望20xx,我將更加努力的投入到工作中,緊緊跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)的步伐,有計劃、有步驟的完成自己制定的各項目標(biāo),把書本上的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中需要的技能,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服自己的缺點和不足,吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力提高和完善自己,繼續(xù)鉆研技術(shù),提高技術(shù)水平,多鉆研工程管理方面的書籍,提高管理水平。勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和信任。

    最后,提前祝大家新年快樂!

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇八

    評語。

    就是教師對學(xué)生教學(xué)最直接有效的方法,而且是教師與家長互通情況的媒介,是學(xué)生判斷自己在教師心目中印象的依據(jù)。那么你知道大學(xué)輔導(dǎo)員對大學(xué)生的評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員對大學(xué)生的評語,歡迎閱讀。

    1.踏實認(rèn)真,耐心努力,認(rèn)真的完成每一次作業(yè)和其它任務(wù)。與同學(xué)們相處融洽,有良好的團隊精神。是一個樸實又不乏聰穎的好學(xué)生。希望在未來的日子里加倍努力,讓自己各方面的能力得到發(fā)展!

    2.善良樸實為性情鋪墊厚實的底色,熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學(xué)們相處融洽,給集體帶來歡笑。善于用文字表情達意,語言表達力強。擔(dān)任語文課代表,是老師的得力助手。希望用加倍的努力書寫更美好的未來。

    3.xx同學(xué),思想積極要求上進,為人誠懇,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)良,善于思考,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔(dān)任學(xué)生會心理部副部長和班級副班長等職,工作盡心盡責(zé),具有較強的組織管理、協(xié)調(diào)能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質(zhì)好,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

    4.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

    5.xx同學(xué)能與同學(xué)友愛相處,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎,并且在院學(xué)生會工作非常認(rèn)真,努力!

    6.該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

    7.xx同學(xué)政治上要求進步,能嚴(yán)格要求自己,為人誠實、正直,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級組織委員,工作踏踏實實,認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力,能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲院級獎學(xué)金,多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述,xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

    8.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項。

    規(guī)章制度。

    學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任生活部副部長在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員有一定的群眾基礎(chǔ)做事踏實穩(wěn)重具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長團結(jié)同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    9.該生為人誠懇,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動,對班級貢獻大!工作盡心盡責(zé),具有較好的組織管理能力,是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生!

    10.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    11.該同學(xué)在思想上積極上進,有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

    12.該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

    14.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮,有鉆研精神,專業(yè)知識扎實,有一定的英語知識基礎(chǔ),知識面較寬;對工作積極,責(zé)任心強,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,注重理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人,生活節(jié)儉,作風(fēng)正派。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    15.該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

    1.該生學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人,與同學(xué)老師相處融洽。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強勤懇踏實,有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進取,不怕挫折。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦勤奮,在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,積極參加各類活動。有良好的生活習(xí)慣,做該生思想進步,不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己,作風(fēng)優(yōu)良,現(xiàn)已成為一名中共預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有較強的獨立思考能力,成績優(yōu)良,注重實際操作能力。工作上,能夠向別人虛心請教,認(rèn)真仔細(xì),吃苦耐勞,自覺承擔(dān)責(zé)任和盡自己的職責(zé)。生活中勤儉節(jié)約。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

    2.該生思想上積極要求上進,遵守校紀(jì)校規(guī),團結(jié)同學(xué)樂于助人,注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,刻苦,樂觀向上,有進取心,有較強的動手和應(yīng)用能力,吃苦耐勞樸實大方,善于創(chuàng)新,積極參加各種社會活動和社會實踐,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

    3.沒有天生的聰明和愚笨,只有勤奮和懶惰。你的腦子和大家一樣靈活,但學(xué)習(xí)比較馬虎,怕吃苦,怕認(rèn)真,成績怎么會上升呢?發(fā)言聲音低微,有錯訂正后不及時給老師改,上課有時也不很專心。所有的缺點在新的一年都要下決心改掉,千萬不要讓秦老師失望喲!

    4.該生思想積極進取,向黨組織靠攏,現(xiàn)已成為一名中共黨員。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,獲得獎學(xué)金。工作中,負(fù)責(zé)的態(tài)度,有較強的組織能力,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。在生活方面,我關(guān)心幫助同學(xué),待人誠懇,相處融洽。在同學(xué)中起模范作用,被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。該生思想端正,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人性德修養(yǎng),具有良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,勤奮刻苦,有較強的獨立思考能力,基礎(chǔ)專業(yè)知識較為扎實。是一名合格的大學(xué)生。

    5.學(xué)習(xí)成績老是中等,好像沒有偷懶,也看不出哪里刻苦,認(rèn)不識的字總是不肯查。

    字典。

    發(fā)言不如剛開學(xué)時積極,作業(yè)字跡也漸漸望不上眼了你希望別人佩服你嗎?勤奮是通向成功的唯一橋梁!

    6.你個子不比別人矮,天資不比人家差,成績始終上不去,想過是什么原因嗎?都是同一個老師教,都在同一間教室學(xué)。原因大概別人吃苦你快活,別人認(rèn)真你馬虎吧?什么事肯花力氣干,還有干不好的道理嗎?希望今后你用實際行動證明你是好樣的。

    7.你積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

    8.能吃苦刻苦,有親和力,生活中為人誠懇,待人熱情,關(guān)心身邊同學(xué),有良好的生活作風(fēng),是一名不該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員,樹立了正確的人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,憑著對考研的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,注重各方面知識的擴展,生活上具有良好的生活習(xí)慣,充實而有條理,生活態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)良好,為人熱該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦認(rèn)真,方法得當(dāng),有較強的獨立思考能力。充滿對科學(xué)技術(shù)的追求,在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下,順利通過ibm-etp筆試面試進行校外軟件開發(fā)學(xué)習(xí)。生活中嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約,能和同學(xué)和睦相處,交流廣泛,在同學(xué)中的評價較高,是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,是一名品學(xué)兼該生有堅定的政治立場,維護祖國利益,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,自覺性較好。學(xué)習(xí)中態(tài)度端正,刻苦踏實,有不懂的問題能夠及時請教老師或者同學(xué),生活中關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。是一名不錯的大學(xué)生。

    9.你政治上積極要求上進,熱愛集體,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,工作積極主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項任務(wù),勤奮誠實,為人踏實,樂于助人,富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名合格的大學(xué)生。

    10.該生遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,善于鉆研。班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。是一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

    11.你思想進步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    12.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法,能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關(guān)系,是一名合格的大學(xué)生。

    13.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會副主席,在班級擔(dān)任女生委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    14.該生開朗活潑、意志力較堅強,對工作態(tài)度執(zhí)著,從不半途而廢,敢于承擔(dān)責(zé)任;工作適應(yīng)能力較強,對新事物上手比較快。勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。思維活躍,性格直率,為人坦誠;閱讀廣泛,知識面寬,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,是一名合格的畢業(yè)生。

    15.該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

    1.x同學(xué)在學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進,始終嚴(yán)格要求自己,有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。她主動學(xué)習(xí)黨中央的各項政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產(chǎn)黨,并始終嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,她能根據(jù)本專業(yè)的特點,系統(tǒng)地掌握基本知識,并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

    2.你是個熱愛勞動禮貌質(zhì)樸的女孩,只是你的學(xué)習(xí)成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。

    3.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠,否則,學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識的記憶,多問多練,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

    4.老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí),待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。望你今后再細(xì)心些,成為更棒的孩子。

    5.學(xué)習(xí)方面,這一個學(xué)年,葉同學(xué)的成績得到了很大的提高,掛科數(shù)目顯著性減少。補考科目也都通過。他的努力我們都看得到。

    6.當(dāng)仁不讓的學(xué)霸,而且作息時間很健康,早睡早起的好孩子,經(jīng)常會去泡圖書館,書本里也都是滿滿的筆記。參加過很多比賽,拿過很多獎;生活中也很能玩,是個熱情開朗的妹子,基本屬于“靜如處子動如脫兔”的人。

    7.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學(xué)生。可是,你的字為什么時好時壞?希望你踏實地學(xué)習(xí),不屈不撓勇往直前,我會永遠(yuǎn)支持你祝福你!

    8.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

    9.你是一位樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,成績良好。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。希望你培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己,成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

    10.你的小腦子很機靈,你很活潑,也很調(diào)皮。運動場上,你賽跑時就像踩飛輪,同學(xué)們都為你喝彩。你喜歡玩耍,喜歡運動,這是你的優(yōu)點。可你若只知道玩,知識會飛到你的腦子里嗎?處理好玩和學(xué)的關(guān)系,處處嚴(yán)格要求自己,愛學(xué)習(xí),講誠實,以你的聰明,你一定行!

    11.xx同學(xué)為人和善,略微搞笑。無論和舍友還是同學(xué)關(guān)系都非常融洽。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,上課認(rèn)真聽講,極少缺席專業(yè)課。

    12.十分愛笑的女孩,樂觀積極,跟她在一起總能有許多歡聲笑語。而且海丹同學(xué)非常有愛心并以實際行動參加愛心社等志愿者活動,為幫助陌生人獻出自己的一份力量,這點使我們深深敬佩。

    13.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強,關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

    14.你有一雙靈巧的手,繪畫制作寫字,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學(xué),喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學(xué)習(xí)上進心強,態(tài)度端正。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí),才能走向更高更遠(yuǎn)。

    15.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

    16.你的鉛筆字寫得不錯,更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟不怕累,而且做得那樣井井有條。如果你在學(xué)習(xí)上也能付出努力,相信你會有更多收獲。

    17.該同學(xué)興趣愛好廣泛,涉及音樂體育英語金融電影娛樂等等方面。是一個名副其實的才子!他課外生活多姿多彩,參加了信院十大歌手比賽英語演講比賽,均取得優(yōu)異的成績。

    18.該同學(xué)熱心班級,樂于為班集體做貢獻,團結(jié)同學(xué),經(jīng)常幫助有需要的同學(xué),積極向黨組織靠攏,為人大方樂觀積極向上,有良好的社交能力,易與他人打成一片,在班集體內(nèi)有較好的聲譽,經(jīng)常組織大家開展一系列活動。

    19.你是一名優(yōu)秀的班干部,對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),收發(fā)作業(yè),認(rèn)真及時,熱心助人,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!

    20.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇九

    1、楊智麟:你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。對待值日工作總是很主動。

    2、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

    3、辛明澤:你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事,任勞任怨。你雖很聰明,但成績不夠理想,希改進學(xué)習(xí)方法,早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你是咱們班的運動健將,經(jīng)常為我班爭光。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    4、田家寶:你能積極參加班級開展的各項活動,遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),尊敬師長。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。運動場上,你是班級和學(xué)校的驕傲,總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報喜。勞動時,老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。

    5、你是個健壯、精力充沛的孩子。盡管目前你的學(xué)習(xí)還有一定差距,但是老師沒有對你灰心,也請你自己更不要灰心,好嗎?來,伸出你的小手,讓老師緊緊握住,相信我們經(jīng)過共同努力,一定會邁上一個新臺階的!上課有不懂的地方主動來問問老師吧,老師也會對你更加地關(guān)愛體貼。在這樣充滿愛心的校園里,每個人都會看到你的進步!加油哦!

    6、王澤群:你用實際行動證明你是一個誠實、樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習(xí)中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習(xí)的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成。

    7、吳文旭:你用實際行動證明你是一個誠實、樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習(xí)中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習(xí)的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    8、文靜認(rèn)真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。

    9、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

    10、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

    11、張琳:你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。你是一個很老實的孩子,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點跟不上。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    12、服從命令聽指揮,對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后還能主動匯報結(jié)果,也許只是簡單的幾句話,但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的,肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

    13、該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

    14、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)良,喜歡體育活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關(guān)心幫助同學(xué),待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應(yīng)用能力較強。

    15、萱萱,你活潑可愛,大家都愿意和你玩。你和“認(rèn)真”交上了朋友,你和“禮貌”從不分離,你的作業(yè)變得干凈整潔,讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起,那是一個自信的你!這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步了,老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友,你會更了不起!

    16、該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

    17、汪曉麗:你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩,做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。勞動時,老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。

    18、思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

    19、王韻茹:你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩,做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。你在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進,積極要求進步,能夠比較嚴(yán)格地要求自己。你能積極參加有益的文化體育活動。關(guān)心集體,班務(wù)工作任勞任怨,從不推諉。

    20、思維活躍,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

    21、課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光,你的確是一個聰明、勇敢的小小男子漢,老師好喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。放假了,你可要做做準(zhǔn)備哦,因為下個學(xué)期擔(dān)任更重要的班干部角色,各方面都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)更扎實,與同學(xué)之間更加團結(jié)。老師相信,你一定會成為更加優(yōu)秀的班干部。加油吧!

    22、張楷程:你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,偶爾有遲到現(xiàn)象。你是一個積極上進,勤奮好學(xué)的好孩子。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。不怕臟累,能吃苦耐勞。

    23、晗晗,你是一個個性鮮明的男孩子:遇到事情,你會立刻跑去告訴老師;遇到難題,一個人坐在椅子上苦想;看見班上有人亂丟垃圾,你會勇敢地制止并上前拾起;同學(xué)有困難,你會伸出援助之手。你的觀察力也特別強,手工作品在你的觀察下都能快速地捏好,還有自己的創(chuàng)意呢!開學(xué)時,帶幾個你創(chuàng)意的泥塑作品給大家看看,好嗎?一定是最棒的!

    24、張淑婷:你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。每次值日工作都能出色地完成。

    25、該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

    26、學(xué)校小社會,社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動,成功完成了大量繁雜的工作,經(jīng)歷了很多的人和事,在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟,真是很高興。

    27、吳名果:你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你是一個很老實的孩子,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點跟不上。運動場上,你是班級和學(xué)校的驕傲,總是用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)們報喜。你有說相聲的才能,常常逗得大家前仰后合。每次值日工作都能出色地完成。

    28、王曉:你有很多的優(yōu)點,熱愛勞動又樂于助人。你是一個積極上進,勤奮好學(xué)的好孩子。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    29、當(dāng)你的“杰作”——《機器昆蟲》出現(xiàn)在學(xué)校的展板上,給同學(xué)、家長們欣賞的時候,老師為你感到驕傲。當(dāng)你進入學(xué)習(xí)園地,你會體會到學(xué)習(xí)的樂趣。看!你發(fā)言是那么積極,作業(yè)完成得又快又好。下個學(xué)期,老師還要給你提出更高的要求哦,不僅要讀懂、寫好,還要在寫作中靈活地運用這些積累的知識,讓大家都來看看你的文章寫得有多棒呢!

    30、楊林:你能積極參加班級開展的各項活動,遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),尊敬師長。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出的很大努力,沒有從根本上解決問題。你能積極參加有益的文化體育活動。你是我們班里出了名的小畫家。對待值日工作總是很主動。

    31、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

    32、張琦:你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你的自覺性很強,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。你能積極參加有益的文化體育活動。對待值日工作總是很主動。

    33、孫天嘯:你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進,積極要求進步,能夠比較嚴(yán)格地要求自己。你身體太差,但又不愿鍛煉身體,這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動。

    34、張?zhí)煊睿耗闼枷爰儤悖穗S和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你能積極參加有益的文化體育活動。對待值日工作總是很主動。希今后繼續(xù)努力,爭取更大進步!

    35、該生思想進步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    36、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應(yīng)用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    37、該生自入校以來,各方面全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上,態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,在專業(yè)成績方面取得了良好的成績,并順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上,積極要求進步,入校初就主動提交了入黨申請書,能自覺學(xué)習(xí)黨的知識與文件并按時向組織提交思想?yún)R報,已經(jīng)完成了積極分子培訓(xùn)班與發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),被確立為發(fā)展對象;生活中,團結(jié)同學(xué),寬以待人,熱心幫助同學(xué)解決困難,人際關(guān)系良好;工作中,擔(dān)任系學(xué)生會某某干部,踏實可靠,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,曾參與了系里大小學(xué)生的.策劃、籌備與落實,出色完成了各項任務(wù),得到老師與同學(xué)的一致認(rèn)可。積極參與院系各項第二課堂活動,取得了良好的成績;同時,積極參與社會實踐,曾擔(dān)任校慶志愿者、紅十字會赴地震災(zāi)區(qū)志愿者等,表現(xiàn)出色。

    38、該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

    39、王錦鵬:你是個懂禮貌的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你能積極參加各項體育活動,體育成績優(yōu)秀。書寫不好。勞動時,老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。

    40、許峰:上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)也不能按時完成。你上課不能認(rèn)真聽講,這是你成績不理想的原因,希今后能認(rèn)真聽講,課后按時完成作業(yè)。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    41、王敬鑫:你能積極參加班級開展的各項活動,遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),尊敬師長。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

    42、勤于思考,善于安排時間,課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。

    43、品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強,能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇十

    1.該生思想進步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    2.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

    3.該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)良,喜歡體育活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關(guān)心幫助同學(xué),待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應(yīng)用能力較強。

    4.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長,團結(jié)同學(xué);思想上積極要求上進;學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的工作組織能力;班級中與同學(xué)關(guān)系融洽,有較強的集體榮譽感。是一名合格的大學(xué)生。

    5.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    6.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負(fù)責(zé),不怕吃苦,一絲不茍,盡心盡責(zé),有創(chuàng)新意識和精神,團隊合作精神;性格外向大方,興趣愛好廣泛,動手能力強,自學(xué)能力強。自主獨立,勇于面對困難。是一名合格的大學(xué)生。

    7.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇,性格開朗,愛好廣泛;對待學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,成績優(yōu)秀。對待工作,一絲不茍,盡心盡責(zé)。對待同學(xué),真誠熱心,樂于助人。動手能力強,自學(xué)能力強。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    8.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;團結(jié)同學(xué),尊敬師長。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,勤奮嚴(yán)謹(jǐn),專業(yè)知識掌握扎實、牢固,并能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合;工作積極主動,踏實負(fù)責(zé),能創(chuàng)新性的開展各項工作,工作成績突出。對待同學(xué),真誠熱心,樂于助人。動手能力強,自學(xué)能力強。是一名合格的大學(xué)生。

    9.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。同學(xué)為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,目的性強,銳意進取,成績優(yōu)秀;為人誠實謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;工作積極負(fù)責(zé),不怕吃苦,一絲不茍,盡心盡責(zé),有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學(xué)生。

    10.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    11.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學(xué)平時待人隨和而友善,團結(jié)同學(xué),人際關(guān)系好;該生勞動積極,能吃苦,不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真鉆研,成績優(yōu)秀。對待工作,一絲不茍,盡心盡責(zé)。對待同學(xué),真誠熱心,樂于助人。動手能力強,自學(xué)能力強。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    12.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    13.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合,積極參加社會實踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動,為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學(xué),尊敬師長,遵守校規(guī)校紀(jì),樂于助人。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    14.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績良好;是一名合格的大學(xué)生。

    15.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,學(xué)習(xí)較好;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)做大量工作;為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    16.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    17.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠懇,性格開朗,愛好廣泛。社會實踐能力強,對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,有出色的管理能力和動手能力,有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,用于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    18.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    19.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,學(xué)習(xí)目的性強,自覺性高,刻苦勤奮,銳意進取,持之以恒,成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,有出色的管理能力和動手能力,有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,用于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    20.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善,團結(jié)同學(xué),人際關(guān)系好;該生勞動積極,能吃苦,不怕累學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,學(xué)習(xí)較好;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇十一

    時光荏苒,不知不覺20xx年過去了。今天是平安夜,我依然收到了同學(xué)塞過來的蘋果,發(fā)來的祝福“merrychristmas”。雖然很久沒有回家,但和這群可愛的孩子在一起,心里每天都很溫暖。今天,不,這個冬天從不寒冷。

    忽有一絲涼意,我要趁著這股清醒勁兒,回顧和反思自己20xx年輔導(dǎo)員工作。通過自我總結(jié)、自我反思,樹立自信、改進提升,從而規(guī)劃未來,以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

    首先,思想政治教育。作為生農(nóng)學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員,我謹(jǐn)記開展好日常思想政治教育對青年成長的重要性。尤其在國際形勢變幻莫測,市場經(jīng)濟多元化的新時代背景下,思想政治教育對學(xué)生成長、國家未來何其重要。為了做好這一點,首先,我深入到學(xué)生中,拉近與學(xué)生的距離,耐心傾聽他們的煩惱,解決他們的困惑,及時給予關(guān)心、理解、支持和幫助。其次,我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和閃光點,鼓勵他們,學(xué)會抓住機會、勇于表現(xiàn)自己。一方面,對他們的成績和進步給予贊揚和肯定。一方面,對有錯誤的同學(xué),采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑u指正,讓同學(xué)認(rèn)識到錯誤和壞的影響,幫助他們端正態(tài)度,規(guī)范行為,一步步的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、思想品質(zhì)。另外,通過開展“神州十一,筑夢天宮”主題班會,協(xié)助同學(xué)參加黔南州、市茶人會活動等社會實踐,使學(xué)生傳承和發(fā)揚民族文化,培養(yǎng)愛國精神,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),堅定“中國夢”的理想信念。最后,開拓創(chuàng)新,借助信息通信技術(shù),主動轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系國家社會民生、經(jīng)濟、科技、文化的時政熱點,定期進行輔導(dǎo)員博客撰文。利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力、分析問題、解決問題的能力,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    其次,班級管理。為了使20xx級四個班建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)端正、活潑進取、團結(jié)互助、良性競爭的集體。我主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)兩方面著手。對學(xué)風(fēng),我依據(jù)學(xué)校文件,積極寫實施方案,從思想認(rèn)識、請假制度、通報制度,提高學(xué)生的紀(jì)律性。同時,借助學(xué)習(xí)小組、寢室長、學(xué)校資源的作用,建設(shè)學(xué)習(xí)效果評價體系,改善學(xué)習(xí)環(huán)境;鼓勵學(xué)生參加社團、知識競賽等活動,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。再此基礎(chǔ)上,我主動了解各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提供就業(yè)信息、幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題,使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)有針對性。而對班風(fēng)建設(shè),我通過公平、公正、公開原則,選舉班委。在平時,以實際問題為突破口,提高班委的思想認(rèn)識;通過班委的集中培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)能力。在這一過程中,我定期與班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論,通過他們和我的共同努力,使學(xué)校、院工作落實到位;使教學(xué)活動能順利進行;使班級紀(jì)律能建立在每位學(xué)生的心中;使拼搏進取的精神風(fēng)貌得到宣傳;使班費支付情況公開、透明;使有煩惱的同學(xué)能重現(xiàn)笑容。通過班委的模范帶頭作用,增強了班級的凝聚力和向心力。對班級存在的特殊問題,我通過建立信息網(wǎng)絡(luò)與人脈網(wǎng)絡(luò),依據(jù)建立的請假制度、通報制度,定期查寢、查課,及時掌握學(xué)生動向,確保學(xué)生人身安全。同時,這一學(xué)期以來,我開展安全教育、心理健康教育、誠信教育、就業(yè)指導(dǎo)等主題班會,對學(xué)生進行新生入學(xué)教育。通過以上工作,使每位學(xué)生都有服務(wù)意識,都有主人翁精神。

    學(xué)生資助、寢室文化建設(shè)工作。通過班級同學(xué)自主報名的形式,成立學(xué)生資助工作小組,使學(xué)生的資助工作順利展開。對寢室文化建設(shè),同樣成立建設(shè)小組,每周開展衛(wèi)生檢查。同時建立值日表、寢室公約,開展“文明寢室”評比活動,努力使寢室成為學(xué)生的溫馨家園,精神家園。

    以上是我主要的輔導(dǎo)員工作。在這半年的工作中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽后,我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中,我將從以下幾個方面提高自己的綜合素質(zhì)。

    1.提高自主學(xué)習(xí)能力。每次看到同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境,我都想像他們一樣努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論,用于指導(dǎo)自己的工作。在新時期,我不僅要具備豐富的學(xué)科知識,還應(yīng)努力拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),與同學(xué)共學(xué)習(xí),與他們共進步,與他們共成長。同時我還要多針對社會熱點,積極發(fā)博文,鍛煉寫作能力。積極發(fā)表思政方面的論文,培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新能力。

    2.提高與同學(xué)談心談話能力。這次的談心談話,使我看到了我與優(yōu)秀選手之間的差距。當(dāng)時,我沒有考慮到參與談話對象的感受,而是根據(jù)自己的預(yù)設(shè)目標(biāo),生硬地將預(yù)設(shè)目標(biāo)強加于談心對象。通過評委老師的點評,我了解了談心談話其實就是給學(xué)生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則,談心具有激勵原則、循序漸進原則、平等原則、引導(dǎo)啟發(fā)原則、適度保密等原則。談心需要技巧,需要傾聽、共情、尊重,還要注意表達方式。談心需要積累,需要平時工作鍛煉,需要知識儲備、需要了解談心對象的學(xué)習(xí)生活、工作情況、人際關(guān)系以及發(fā)展中的困難等,并遇見談心過程中可能會出現(xiàn)的問題。在以后的工作中,我會多和同學(xué)談心,多了解他們的所思所想,動之以情,曉之以理,使談心談話工作能取得時效,發(fā)揮作用。

    3.提高對突發(fā)事件的應(yīng)對處理能力。看了最高分的精彩表現(xiàn),我對自己的表現(xiàn)又失望了。在案例分析環(huán)節(jié),我回答得過于粗線條,而對需要細(xì)化,深入的地方,陳述過于簡單。作為輔導(dǎo)員,我在一些問題上,對學(xué)生應(yīng)該有更多的關(guān)心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結(jié)。我相信,通過我的努力,下一次的表現(xiàn)會更好。

    4.提高演講能力。看了優(yōu)秀選手的精彩演講及評委老師的點評,使我意識到我的演講在內(nèi)容、情感、語言、表情等方面都有欠缺。以后我會從“深度挖掘,認(rèn)真準(zhǔn)備,勤加練習(xí),抒發(fā)真情”這幾個字努力,用真事演繹真情,用真情表達真心,為大家?guī)硪淮握嬲难葜v。

    希望通過以上的反思和總結(jié),讓以后我的輔導(dǎo)員之路走得更好、更穩(wěn)。最后,感謝黔南師院的各領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助。夜已深,但感動,永遠(yuǎn)依然在這里繼續(xù)著。

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    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇十二

    1、勤于思考,善于安排時間,課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。

    2、你是個健壯、精力充沛的孩子。盡管目前你的學(xué)習(xí)還有一定差距,但是老師沒有對你灰心,也請你自己更不要灰心,好嗎?來,伸出你的小手,讓老師緊緊握住,相信我們經(jīng)過共同努力,一定會邁上一個新臺階的!上課有不懂的地方主動來問問老師吧,老師也會對你更加地關(guān)愛體貼。在這樣充滿愛心的校園里,每個人都會看到你的進步!加油哦!

    3、成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意,有能力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,綜合素質(zhì)高。

    4、踏實認(rèn)真,為人誠懇,能承受壓力,有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,這樣的民—主選舉結(jié)果,就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。

    5、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

    6、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應(yīng)用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    7、安靜、認(rèn)真、踏實,努力、與人為善是你的特點,在宿舍,在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來,專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。

    8、性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。

    9、學(xué)校小社會,社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動,成功完成了大量繁雜的工作,經(jīng)歷了很多的人和事,在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟,真是很高興。

    10、該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

    11、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程,進步顯著,大學(xué)生輔導(dǎo)員鑒定。與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長。

    12、思維活躍,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

    13、萱萱,你活潑可愛,大家都愿意和你玩。你和“認(rèn)真”交上了朋友,你和“禮貌”從不分離,你的作業(yè)變得干凈整潔,讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起,那是一個自信的你!這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步了,老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友,你會更了不起!

    14、和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力很強。可以看到,這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,你的進步是很明顯的。

    15、了解自己的興趣愛好和特長,能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,充分利用起課余時間,按照自己的進度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計算機有靈氣。

    16、該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

    17、活躍開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進步。

    18、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

    19、聰明,踏實,總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù),擅長做耐心細(xì)致的工作,因為你是一個耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好。

    20、該生思想進步,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。

    21、勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

    22、品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強,能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,看自己感興趣的書,發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

    23、文靜認(rèn)真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。

    24、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學(xué)開心,是一個有影響力的班干。

    25、自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí),()自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真,很努力的人。

    26、經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,象個和謁可親的大姐姐。班級里,宿舍里有你這樣一個大姐,同學(xué)和老師都安心一些呢。

    27、總是快樂的樣子,總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極,踏實認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情,日有所進,學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽,與舍友關(guān)系也很好。

    28、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。

    29、該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

    30、乖巧靈活,善良真誠,很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇十三

    1.該同學(xué)積極要求進步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

    3.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮,有鉆研精神,專業(yè)知識扎實,有一定的英語知識基礎(chǔ),知識面較寬;對工作積極,責(zé)任心強,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,注重理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人,生活節(jié)儉,作風(fēng)正派。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    4.該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

    5.xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進,始終嚴(yán)格要求自己,有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。她主動學(xué)習(xí)黨中央的各項政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產(chǎn)黨,并始終嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,她能根據(jù)本專業(yè)的特點,系統(tǒng)地掌握基本知識,并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

    6.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法,能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關(guān)系,是一名合格的大學(xué)生。

    7.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會副主席,在班級擔(dān)任女生委員,有一定的群眾基礎(chǔ),做事踏實穩(wěn)重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

    8.成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意,有能力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,綜合素質(zhì)高。

    9.對生活,對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間,讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情,與人為善。既文靜又活躍,能夠積極主動的與老師溝通,能夠長時間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力,對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

    10.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

    11.做事認(rèn)真,對自己喜歡的事情有激情,能靜得下心來,長時間的鉆研問題。學(xué)有所成,有自己的課外學(xué)習(xí)計劃,并且能夠堅持完成,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

    12.該生思想上進,作風(fēng)正派,在校期間,能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠懇,性格開朗,愛好廣泛。社會實踐能力強,對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,有出色的管理能力和動手能力,有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,用于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

    13.這學(xué)年在xx班擔(dān)任班長的工作,在工作期間,我積極履行自己的職責(zé),盡自己所能當(dāng)好班長,為班上的同學(xué)服務(wù),有一定的奉獻精神。所做的工作包括,成功組織同學(xué)們春游秋游,成功申請優(yōu)秀班集體,盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導(dǎo)員溝通,起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。另外,盡力的幫助其他干部的工作,讓整個班集體的工作僅僅有條。

    14.社團活動,加入了音樂協(xié)會,并擔(dān)任協(xié)會的外聯(lián)部長,主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面,暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補習(xí)班,自己從中學(xué)到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!

    15.競選班長得到本班同學(xué)的贊同,任班長以來,工作有熱情有方法,愿意為同學(xué)辦事,同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽,以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。

    16.安靜平和,能夠妥善的處理問題,化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思維靈活,能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,還有自己的課外學(xué)習(xí)計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。

    大學(xué)生的生輔導(dǎo)工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)篇十四

    1、善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。

    2、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學(xué)開心,是一個有影響力的班干。

    3、藍(lán)球是典型的團隊合作體育運動,要打好藍(lán)球就必須有良好的團隊合作的精神:要發(fā)揮自己、要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優(yōu)秀的人,一個大家都愿意與你做同事,做朋友的人。

    4、該生真誠大方,為人爽直,熱情幫助同學(xué),擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表時,想方設(shè)法的幫助同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績,深得師生的好評。希望在學(xué)習(xí)方面有更強的鉆研精神,以助于班級形成勤奮好學(xué)的氛圍。

    5、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,進步顯著。與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能。

    6、勤于思考,善于安排時間,課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的`好評。與人為善,和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。

    7、平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力,微笑著面對各種困難,能與各種不同性格的同學(xué)和平相處,能夠容納別人的缺點。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

    8、了解自己的興趣愛好,對生活對未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。

    9、善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí),這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想,凡事自己努力克服困難,積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力,不斷進步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。

    10、經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,網(wǎng)頁的這個地方怎么做、去桂林市區(qū)的那個地方怎么走,象個和謁可親的大姐姐。班級里,宿舍里有你這樣一個大姐,同學(xué)和老師都安心一些呢。

    12、性格沉穩(wěn),善良真誠,學(xué)習(xí)成績較好。能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。

    13、思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,人際關(guān)系和諧,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,擔(dān)任班級的組織委員,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,能歌善舞,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。本期擔(dān)任紀(jì)律委員,為班上做出了不少貢獻。

    14、文靜認(rèn)真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。

    15、凡事胸有成竹,不急不燥,以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,進步顯著。能為他人著想,嚴(yán)于律己寬以待人,與同學(xué)相處融洽。

    16、思維活躍,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

    17、對學(xué)習(xí)對工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周圍的同學(xué)相處融洽,和大家的關(guān)系都很好,對不好的東西能敬而遠(yuǎn)之,獨善其身。

    18、服從命令聽指揮,對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后還能主動匯報結(jié)果,也許只是簡單的幾句話,但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的,肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

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