優秀學生不僅能夠取得優異的成績，還具備積極向上的品格和良好的人際關系。下面是一些優秀學生的學習方法和學習心得，供大家參考和學習。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇一
就濺起萬朵浪花。
海上的風是琴師，它一來，
就奏出萬種樂曲。
海上的風是大力士，它一來。
送走萬片云帆。
海上的風是獅子，它一吼。
就掀起滔天波浪。
早上，白茫茫的一片大霧。
遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。
太陽像個紅球，慢慢地升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。
地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。
遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。
柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那么綠。
太陽，你是粉刷匠嗎？
你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。
多么健壯的“巖石”。
太陽，你是粉刷匠嗎。
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
下課了，校園，像一個鳥島。
美的交響回旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。
同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。
啊，一個生機勃勃的鳥島。
曾是媽媽懷里。
歡唱的黃鸝，
曾是爸爸背上。
盛開的野菊。
捉一只蝴蝶。
能編織美麗的故事。
含一葉草葉，
能吹出動聽的歌曲。
挖一籃野菜，
撐圓了小豬的肚皮。
逮一串小魚，
樂壞了饞嘴的貓咪。
哦，
鄉下孩子，
生在陽光下，
長在曠野里。
我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風、順著流水，離開我們吧。
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。
看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！……”
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇二
今天，我們有美術課，老師要帶我們刻章。
早上，我把胡蘿卜、美工刀、水粉、固體膠等工具放在書包李，向學校出發。到了班上，別人都把自己的刀拿出來向別人展示。我走過去仔細一聽，他們都在說：“你的刀呢？”“看我的刀多好！”之類的話。我看了看自己的刀，我的刀很小，很安全，是學生專用的美工刀。
美術課終于來臨了，我把我的東西拿了上來，仔細一看，哎呀！調色盤沒帶，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。看來只好直接涂在胡蘿卜上了。老師拿起一塊土豆，說：“我先示范給你們看一下，待會你們再弄，刀子很危險。”是啊，刀子很危險，一不小心就割到手了，爸爸還特意讓我帶了好多張創可貼呢！如果哪個同學不小心傷到手了，就能及時用。老師說著，拿著一把刀在土豆上比劃起來，老師動作十分嫻熟，一會挑出一點，一會把刀子插進去一點，看著老師的樣子，我又想起了葉欣救患者的樣子，老師似乎忘記了周圍的環境，一心在雕刻上。過了幾分鐘，老師刻好了，把它印在了紙上。老師刻的是一只小貓，那樣子非常可愛，正向你找東西吃呢！
到我們了，我用刻刀在胡蘿卜上化了一個大圓，再挖出兩個大眼睛，還差一個嘴巴，我用刀在眼睛下面刻了一個不大不小的圓，再涂上顏色，用力印在了紙上。還不錯，起碼有80分，是一個笑臉，一張微笑的臉。很快一節就結束了，我們都回家了。
我在家中欣賞著自己的作品，心中很自豪。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇三
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因為------。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爺爺是醫生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶。
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來。
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅韌不拔!
我的生命也是。
草綠色的。
我愛多彩的顏色。
我的夢是多彩的。
我畫的畫是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇四
1)每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2)如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
3)大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
4)未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
5)人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
6)挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
7)任何的限制，都是從自己的內心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓
8)不是境況造就人，而是人造就境況。
9)含淚播種的人一定能含笑收獲。
10)靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
11)欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
12)只要路是對的，就不怕路遠。
13)一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14)真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。
15)自古成功在嘗試。
16)一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
17)當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
18)生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
19)沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助
20)凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
21)積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
22)一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
23)行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
24)環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
25)事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。不要等待機會，而要創造機會。
26)成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
27)如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
28)昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
29)拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
30)使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
31)做對的事情比把事情做對重要。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇五
國慶節第三天，我要說說我們一家的普陀之旅了，大家側耳傾聽哦!
在小長假里，我們再次去了普陀，因為俗話說：“去佛門之地許了愿，要連著去三次才能顯示出最大的誠心。”我相信了這句話，今天我們第三次踏上了普陀山這座佛島。
做車到了普陀，我眼前煥然一新，許多新鮮奇麗的事物印入眼簾，房子變白、變干凈了，和尚穿的衣服也油光亮麗，就連那矗立在海中央的觀音佛祖，也在太陽的照射下金光閃閃，宛如金翡翠!
輕盈的步伐迎著縷縷的香火味，我們來到了荷花池。池水清澈見底，宛如明鏡，雖然并不見荷花的蹤影，但我還是可以想像到荷花開時那亭亭玉立的景像。人群摩肩接踵，我們挨挨擠擠地走了進去，忽然發現，在池中央還立著一個佛祖，“真是佛門圣地啊!”我不禁大聲贊嘆到。
晚上，月光下，普陀人民在沙灘邊歡歌笑舞，我望見天上那輪皎潔的明月，照在田野里，田野成了白翡翠，那觀音佛祖在燈光絢麗的照耀下，猶如凌空展開的一幅畫卷，燦爛無比。在深夜，我們偶爾會聽到幾聲汽車喇叭聲，那是普陀的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到了，美好的一天又開始了。
我常常懷念翡翠田野，懷念觀音，懷念雞鳴聲，懷念喇叭聲，懷念普陀。普陀，我們有緣再相見，我將永遠推崇著你，讓你走向更加燦爛的明天，祝你永遠輝煌。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇六
童謠是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳,通常以口頭形式流傳。以下是本站小編為你整理的適合小學生的童謠，歡迎大家閱讀。
當柔風把冰涼的臉呵暖;。
當雨絲把干冷的發梢潤濕;。
當天空蒙上灰白的面紗;。
當田野被神奇的畫筆描綠;。
當燕子在你耳邊呢喃;。
當年青的心靈寫滿詩句...
呵——。
春天!多情的春天!
我確信——。
已經把你留在這蓬勃的新世紀。
悄悄地，
春天來了...
那風兒,。
柔柔的,。
拂暖了冰涼的臉;。
那雨絲,。
瑩瑩的,。
滋潤了干冷的發尖;。
看啊——。
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏;。
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,。
那暖江嬉戲的禽兒,。
那呢喃斜飛的燕兒,。
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——。
這多情的春天!
這迷人的春天!
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷。
橋下還剩有線樣似的。
一條河。頭起也。
堅強。
地活著幾顆白楊樹。
河穿越整座山城，還有風。
也從這里經過。我停靠在欄桿上。
望著細細的河水，也讓風從我這里經過。
梳理全身，柔柔的經過我的所有。
沉醉在悠悠的天地間。鐘表和我吃飯的碗。
趕到了;扯起我的腳拉入了行走之中。
風兒，撕一片放在我的呼吸里。
留一絲絲給白楊。我把腳帶走，
把心就放在這里吧。
我用殘損的手掌。
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥;。
這一片湖該是我的家鄉，
(春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)。
我觸到荇藻和水的微涼;。
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出;。
江南的水田，那么軟……現在只有蓬蒿;。
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……。
無形的手掌掠過無恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌。
貼在上面，寄與愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那里我們不像牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇七
3.和尚打傘——無法無天（無發無天）。
4.苦水里泡黃連——苦上加苦。
5.大麥掉在亂麻里——忙（芒）無頭緒。
6.狗咬呂洞賓——不識好人心。
7.小和尚念經——有口無心。
8.瞎子點燈——白費蠟。
9.老鼠過街——人人喊打。
10.韓信點兵——多多益善。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇八
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深？
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分？
甲：小樹說，我的根須，
已經在大地扎深；
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春？
報春花會不會開得更鮮？
小蜜蜂會不會更加辛勤？
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮艷，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進？
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心；
老師在我的成績冊里，
寫上新的“優”和滿分。
在新的一年里，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村；
“紅領巾衛生街”的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對我們胸前的紅領巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標準；
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團靠攏，
困為離十歲——入團的年齡，
已經越來越近。
在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因為年滿而摘下紅領巾，
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領：啊！回答得好呀，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀中國的新主人！
甲：對！在金色陽光照耀下，
我們要向20xx年輪，
齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，
飛進新年的大門！
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇九
利用好兒童故事這一文學樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進孩子閱讀能力的發展,而且對兒童的智慧、性格、個。
人生。
存能力的養成具有潛移默化的作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇適合小學生的故事。
小野豬默默一個人在草地上漫無目的地走著，雖然外面現在是陽光明媚，野花遍地，空氣中還彌漫著花兒的芳香，但這一切沒有一絲能引起小野豬默默的興奮。他只覺得外面陽光再燦爛都好像跟自己無關，自己只不過是個多余的人，也不知自己該往哪里去，就這樣走著，能走到哪兒是哪兒吧!小野豬默默這樣想著，只希望能有個人陪陪自己，讓自己不要覺得太孤單。他邊走邊向四周張望著，希望能看到點什么，能讓自己不要覺得太沮喪，這樣也不至于太浪費了美好的陽光。
“春風吹，陽光照，花兒開得多美麗，啦啦啦，啦啦啦，我摘把花兒頭上戴，啦啦啦，啦啦啦，讓你們看看我美不美”小野豬默默走著走著，聽到老遠有陣陣歡快的歌聲傳來，默默抬頭循聲望去，看到老遠有一個頭上戴著野花的小豬豬向這邊走來，就大聲打著招呼并介紹自己：“嘿，你好，我叫默默，你叫什么名字?很高興能認識你。”能看到一個人，讓小豬默默心情一下好了許多。
正沉浸在歡樂中的露露聽到有人招呼的聲音循著聲音望去，看到有人向她揮手趕緊跑過去。
自我介紹。
道：“嘿，見到你真高興，我叫露露。你看我摘的花漂亮嗎?”
“真漂亮!能有你做伴真好。”
“是啊，能有個朋友真好。”小野豬露露說著又問道，“就你一個人出來玩?”
一聽到露露這樣問自己，默默不由得眼圈紅了，眼淚忍不住掉了下來。“你怎么啦?我的問話令你傷心了?”露露看到默默這個樣子，一下子倒覺得有點手足無措了，趕緊道歉：“對不起，讓你難過了，你不想說就不要說吧!”
默默趕緊擦著眼淚說道：“說對不起的應該是我，能認識新朋友應該是很高興的事情，我卻把這高興的氣氛給破壞了，真是對不起。”
“沒事，能認識你很好。”露露真誠地看著默默，“能有個朋友就多一份溫暖，多一份力量，多一點智慧。”
默默看到露露這樣真誠，沒有一點嫌棄自己的表情，就說道：“假如你不見意的話，我愿意把我的故事講給你聽。”
“好啊，好啊!”露露昂起小臉，做出一副側耳傾聽的樣子。露露知道，當一個人肯把自己的經歷講給那個人聽，那就說明對方已經真正把那個人當做了心靈的朋友，是對那個人的。
信任。
露露感到自己很榮幸，很起慶幸自己能得到默默的信任，這同時也說明自己是個不錯的人。
很久很久以后，在一片荒漠里。
生活。
著兩只小熊。
白色的小熊叫妮妮，灰色的小熊叫陶陶。只是他們還沒有見過面。
那是一個陰霾沉沉的日子，陶陶在小河邊曬太陽。陽光是黯淡的，空氣中也沒有風。河里的水是渾濁的，不生水草，也沒有小魚。河邊稀稀拉拉長著幾棵光禿禿的酸棗樹，葉子黃黃的。這個地方已經沒有什么值得留戀的了，陶陶沒有離開，那是因為這里是北斗星的故鄉，每當夜幕降臨，北斗七星就從一個神秘的山口升上天空。
這是一個春天。然而這個春天卻沒有藍天、白云、新綠和花朵。就在陶陶心情灰暗、厭倦的時候，山谷那邊，突然閃出一片淡粉色的光，好像天空中飄起了杏花雪。陶陶看到渾身雪白的妮妮走了過來。在她走過的地方，長出了一嘟嚕一嘟嚕的紅草莓。
陶陶驚呆了，他甚至不敢相信這是真的，也不敢直視妮妮的眼睛。因為那些純凈的色彩是他從來不曾見過的。第一次，他知道了什么是“美”，第一次被“美”擊中，被“美”俘獲。直到妮妮走到他面前，他都沒有說出一句話。
“你知道哪里有藍色的泉水嗎?”妮妮這樣問陶陶的時候，妮妮的腳下和瞳仁里晃動著紅草莓。
陶陶對這條山谷很熟悉，附近的幾條山谷也都去過，連一眼泉都沒有，更不用說藍色的泉水。這里沒有鳥雀，沒有蝴蝶，只有一些枯瘦的樹和幾片零星的草地。
陶陶搖搖頭。
妮妮失望地走遠了，陶陶看見她清亮的眸子里滿是哀傷。
陶陶很后悔忘記了問她的名字。她也許再也不會來了。躺在泥巴做的小屋里，陶陶第一次強烈地感到了失落。也許，我該做點什么。陶陶想。
第二天，陶陶開始修筑他的新家。從遠方運來樹木，從山中搬來彩石，從谷底割來香草，陶陶造起了山谷中最漂亮的建筑：一幢小木屋。在泥涂的四壁上，陶陶鑲了五彩的鵝卵石，畫上了藍色的山泉。
春天過去了。夏天給山谷帶來了些許生機。幾場雨讓河里的水多了起來，山坡上一些小樹開出了淡淡的花朵。
就在陶陶快要忘記春天來過的白色小熊的時候，妮妮又來了。她的身后，跟著幾只花蝴蝶。她沿著河岸一路走來，河灣里就盛開一盞一盞的白荷花。
陶陶看見天空中竟然有了朵朵白云的影子。
走到小木屋前，妮妮停住了。她看到了畫在墻上的藍色泉水。妮妮的眼里閃著盈盈淚光。陶陶被妮妮的專注和向往深深感動，他很想說：“我愛你。”然而他不敢，他怕驚擾了這個夢，也怕褻瀆了心底的那片喜愛。妮妮似乎知道了陶陶想要說什么，用探索的目光詢問：“你愛我什么?”
大森林用它的魔手，把樹枝和荊棘編織成一張張大網，陽光都很難照進來。
“好累呀!怎么還沒看見懶熊谷?”藍熊康尼氣咻咻地坐在了地上。
藍熊康尼，不，其實叫懶熊康尼才對。作為壯壯熊家族的一個大家族，藍熊們都勤勞勇敢，只有康尼卻討厭工作。捉魚、采蘑菇、取蜂蜜、收集松果……這些事煩透了，還不如躲在樹洞里睡覺呢。
一天中午，藍熊們都去外面采集食物了，康尼睡醒了，偷偷溜進了地下儲藏室。
不一會，四瓶龍香草籽酒都進了肚子。康尼臉紅紅的，嘴中噴著濃濃的酒氣，很快熟睡在草堆中。
睡夢中他被狠狠打了一下，睜開眼見許多同伴氣呼呼地瞪著他，大聲斥責著。康尼嚇壞了，連說對不起。
“好了，大家不要吵了。”作為藍熊家族的首領，藍熊巴古用嚴肅的語氣說，“康尼，你做得太不應該了，你必須在兩個星期內把這里的損失補回來，不然我們就收回你的藍熊寶衣……”
要知道藍熊寶衣對藍熊如同。
生命。
一樣重要，沒有藍熊寶衣，就不是一只真正意義上的藍熊。
“康尼，你聽清楚了沒有?”巴古的樣子讓人害怕。
康尼眼中蓄著淚水，無力地點了點頭。
磨破了手掌和腳板，全身摔得青一塊紫一塊，康尼忙碌了幾天，也沒有采集到多少食物。照他的進度，再干上一個月也不可能完成任務。
藍熊喬寶悄悄找到了他。“康尼，我也幫不上忙，不過我可以給你出一個主意，你聽說過懶熊谷嗎?那是一個漂亮和富裕的山谷，許多的壯壯熊都生活在那里。有黃熊、白熊、麻熊、黑熊、紅熊……當然還有我們藍熊。生活在那里，不需要四處采集食物，做繁重的工作，睜開眼睛就有小山一樣的美食堆放在眼前……”
“啊，真的嗎?真有這樣的地方?”
“當然了，不過那兒挺遠的，你要一直向南走……”
康尼暗暗為自己打氣：“康尼，你是最最聰明最最厲害的藍熊，你一定能找到懶熊谷!”
他一直向前走著。他看見了不遠處的樹林中有一間很漂亮的木屋，誘人的食物香味從木屋中飄出來。
康尼飛跑著來到木屋外，嘭嘭地敲著房門。
房門打開，一只白熊出現在面前，他奇怪地看著康尼。
“嘿!你好，我是藍熊康尼。我迷路了，我能進去歇息一會嗎?”
“當然可以，請進。我是白熊羅克，歡迎你來做客。”羅克把他請進屋，熱情地倒了一大杯蜂蜜水給他。
蜂蜜水下肚，康尼感覺更餓了，他雙眼望著灶臺說：“羅克大哥，你能找一些東西讓我吃嗎?”
羅克笑了，將滿滿一鍋食物端到他面前。哇，里面有蘑菇、黑木耳還有一塊塊的魚肉。
康尼毫不客氣地吃起來，不一會，一鍋食物就被他消滅得一干二凈。他打著飽嗝便想要離開。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。
在一個貧困的山區里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區種田，這一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。
同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務必說好普通話，實現順暢交流，創造和諧氛圍。
作為一個中學生，說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學，需要用普通話實現交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，我校即將成為一所一級達標中學，需要我們有良好的素質，創造良好的形象，說普通話是學校發展的需要，讓我們為推動學校的發展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!
謝謝大家!
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十一
西門胥家采了西瓜。
這人道：“東門董家采的冬瓜大過西門胥家采的大西瓜”。
那人說道：“西門胥家采的西瓜大過東門董家采的大冬瓜。”
東判官的豆腐干和西判官的葡萄干。
東判官手里拿了豆腐干，
西判官手里拿了葡萄干。
東判官要吃西判官手里的葡萄干，
西判官要吃東判官手里的豆腐干。
兜裝豆袋裝豆倒一斗。
兜裝豆，十兜倒一斗，
袋裝豆，四袋倒一斗。
四斗豆，豆四斗，
能裝多少裝?
能裝多少兜?
釘凳凳。
朋朋、平平和乒乒，
拿著錘子和小釘，
來到教室釘凳凳。
“砰砰砰……砰砰砰……”
平平掄起小錘錘，
乒乒、朋朋扶凳凳，
釘好凳凳大家坐，
朋朋、平平、乒乒笑盈盈。
釘銅釘。
樓上釘銅釘，樓下掛銅燈。
釘銅釘震動銅燈，
釘了銅釘，掉了銅燈。
釘釘棚。
釘釘棚，棚釘釘。
釘釘棚棚上有釘，
棚釘釘釘釘釘棚。
小頂針。
小頂針，真有勁，
渾身上下都是坑。
針對著坑，坑對著針，
頂針幫人打補丁。
東閘有只鴨西閘有只鴨。
東閘有只鴨，西閘有只鴨，
東閘老七的鴨，滑到西閘，
西閘老八的鴨，滑到東閘，
老七不見了鴨，忙到西閘尋鴨，
老八不見了鴨，忙到東閘尋鴨，
不知老七尋到東閘的鴨，
還是老八尋到西閘的鴨?
斗牛不斗不斗牛。
牛斗，斗斗牛。
斗牛不斗不斗牛。
不是人斗牛，
是斗牛斗斗牛。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十二
4.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
5.言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
6.如果沒有定位，我們一天將茫然四顧；如果沒有目標，我們一生將毫無意義！
7.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
8.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
9.腦子不用不聰明，身體不練不結實。
10.勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮
11.如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
12.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
13.跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏
14.泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
15.突破心理障礙，才能超越自己。
16.人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
17.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
18.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。
19.愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
20.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。—晏殊
21.讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
22.堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
23.豈能盡如人意，但求無愧我心！——林則徐
24.每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
25.盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
26.人生的目的不是為了活得長,是為了活得好
27.勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。
28.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
29.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
30.書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
31.假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。
32.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
33.天行健，君子以自強不息。——《周易乾》
34.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
35.學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問。
36.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間。以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
37.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
38.給我一個支點，我可以撬起地球。 ——阿基米德
39.再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
40.世上無難事只怕有心人
41.人格的完善是本，財富的確立是末。
42.開心一點，仰起笑對人生的臉，我們要做明天的神仙!
43.成功是一個過程，并不是一個結果。
44.不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
45.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
46.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
47.聰明出于勤奮，天才在于積累。
48.知恥近乎勇。——《禮記·中庸》
49.生于憂患，死于安樂。
50.生命中所發生的每一件事必有其意義！
51.手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
53.種子最后是果實；努力最后是成功；放棄最后是失敗。
55.智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。
56.鞠躬盡瘁，死而后已。 ——諸葛亮
57.蟻穴雖小，潰之千里。
58.所有的魅力在習慣面前都將無色
59.如果要飛得高,就該把地平線忘掉
60.虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
61.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
62.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
63.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
65.把目標雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上！
66.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
67.智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
68.絲不織不成網，體不練不強壯。
69.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
70.窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
71.由儉入奢易，由奢入儉難。 ——司馬光
72.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
73.學如逆水行舟,不進則退
74.每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
75.歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
76.不要等待機會，而要創造機會。
77.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
78.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
79.一日無書，百事荒廢。
80.成功者絕不放棄。
81.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
82.哭著流淚是怯懦的宣泄。
83.讀書破萬卷，下筆如有神。
84.人生所有的時間里,現在是最棒的
85.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
86.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
87.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處，忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
88.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
89.如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上——牛頓
90.學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
91.偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
92.路遙知馬力，日久見人心。
93.要想生活得快樂，就必須熱愛生活。
94.人生中最永恒的幸福就是平凡，最長久的擁有需懂得珍惜。
95.活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂趣，成就人生的意義。
96.飽食終日，無所用心，難矣哉。——《論語·陽貨》
97.人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
98.有多大的思想，才有多大的能量。
99.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——陸游
100.誠實是人生絕妙的法寶。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十三
兒童故事因其特有的歷史性、民族性和社會性,以及鮮明的兒童性、獨特的藝術性,成為對幼兒傳承傳統文化和進行語言。
教育。
小豬家的院子里，有一個很大的蘋果樹。
秋天的時候，蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果。
小豬花了整整一個上午的。
時間。
才把所有的蘋果都摘完。他覺得自己一下子變成了大富翁!
“喂，小豬，你一共有多少個紅蘋果啊?”古怪老爺爺慢吞吞地走過來說。
古怪老爺爺是一頭灰色毛驢，因為他常常有些古怪的想法，所以大家都叫他古怪老爺爺。
“喏，這么多!”小豬指著樹下那一大堆紅蘋果，驕傲地回答。
“這么多，究竟是多少呢?”
“就是這么多啊，”小豬歡快地回答，“數都數不清!”
古怪老爺爺搖搖頭說：“作為一只小豬，如果連自己究竟有多少財富都弄不清，就不會感到。
幸福。
”
說完，古怪老爺爺慢吞吞地走開了。
小豬望著他的一大堆紅蘋果愣了一會兒，然后，他就坐下來開始數蘋果。
“一個、兩個、三個……”
在數到109個的時候，小豬打了一個很大的噴嚏。這個噴嚏把一切都搞亂了，他只好從頭再數。
“一個、兩個、三個……”
在數到209個的時候，小豬瞥見大狼貝托的影子一閃而過。他連忙躲了起來。等危險過去后，他早忘了剛才數到幾了，只好從頭再來。
“一個、兩個、三個……”
在數到309個的時候，突然起風了。風刮得蘋果滾來滾去，數過的和沒有數過的蘋果都混到一起了。
直到太陽落山，小豬數得頭都痛了，也沒有數清他到底有多少個蘋果。
晚上，小豬躺在床上，怎么也睡不著。他覺得很煩。看起來，作為一只小豬，如果有數不清的財富，的確不會感到幸福。
幾天后，小豬舉行了一次紅蘋果晚會。
所有的朋友都邀請到了。每位客人都可以盡情地喝蘋果汁、蘋果酒，吃蘋果餡餅和蘋果派。
“我們會記住這個秋天，和這個了不起的晚會，謝謝你，親愛的小豬!”朋友們這樣說。
晚會結束的第二天，小豬坐在門前數了數他剩下的紅蘋果。
一共是88個。
“足夠我吃一個冬天了。”小豬滿意地說。
“喂，小豬，你一共有多少個蘋果呀?”古怪老爺爺又慢吞吞地走過來。
“88個。”小豬快樂地回答。
“嗯，”古怪老爺爺點點頭：“作為一只小豬，能搞清楚自己有多少財富，就會感到幸福!”
“古怪老爺爺，請進來和我一起喝杯蘋果酒吧。”小豬笑嘻嘻地說。
森林里有一對非常好的朋友，一個叫螞蟻，另一個叫鴿子。他們經常在一起玩，是一對形影不離的好朋友。
在一個春光爛漫的季節里，有一天，螞蟻背著旅行包去郊外游玩。他走呀走呀，走過一片竹林，來到了一條小河邊，他看到河對面開滿了粉紅色的桃花、潔白潔白的梨花。他們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，美麗極了。一陣風吹來，散發著淡淡的迷人的芳香。
螞蟻迫不及待地想過河去盡情欣賞一番。他想：小鴨子能游過河，我一定也會游過河的。想著想著，他就不由自主地跳下了河。
可是他馬上感到呼吸急促，有慢慢往下沉的感覺，他連忙喊：“救命、救命……”鴿子姐姐正好飛過，看見了這一萬分危急的情景，就馬上銜了一片樹葉放到了螞蟻身邊的水里。螞蟻弟弟掙扎著費了九牛二虎之力才爬上了樹葉，好不容易地游到對岸。螞蟻弟弟激動地說：“鴿子姐姐，是您救了我的命，我以后一定會報答您的。”
時間一天天地過去。有一次，鴿子姐姐尋找食物時飛累了，正落在一棵大樹上休息。不料被一個獵人發現了，可她全然不知。但這一情景卻被螞蟻看見了，他緊緊地跟在獵人身后，并悄悄地爬上了他的脖子。這時，獵人正瞄準著鴿子姐姐，他屏住呼吸，正要扣動板機的一瞬那，螞蟻弟弟就使勁地向獵人的脖子上咬了一口。獵人一痛，手一抖，子彈嗖地一聲在鴿子姐姐的頭上掠過，擊中在樹叉上。鴿子姐姐急速飛起，飛到螞蟻的身邊，意味深長地說：“螞蟻弟弟，是你救了我，你真是一個知恩圖報的螞蟻呀!”
在溪灘旁邊，長著一排楊柳樹，他們是春天的信號。春天剛來的時候，楊柳樹就最早爆出葉芽來。現在，每一棵樹都披上了綠衣裳，連那幾棵醒得最晚的栗子樹，也穿起淡綠色的襯衣來了。滿田滿畈的紫云英，開出紫紅色的小花，望過去，像一大塊一大塊襯著綠色底子的紫紅色地氈。
油菜花黃得像金子，又香又好看，還拿出最甜的蜜來，招待蝴蝶和蜜蜂這些客人。茶葉樹沒有什么可招待的，只顧低著頭在長嫩葉子，已經長出很多很多啦。
春天忽然熱了起來，悶沉沉的，熱得蜜蜂都要打瞌睡了。就在這天晚上，下了一陣大雨，轟隆隆的，天空里響起了第一聲春雷。這是慶祝百花齊放的禮炮，這禮炮震醒了冬眠的蟲子，春天來了，青蛙蜻蜓這些客人都快要出來了。
第二天又是晴天，太陽很早就出來了。在山腳邊傳來了一種叫聲：“快快布谷!快快布谷!”聲音叫得很響、很急，這是布谷鳥叫的聲音，好心的布谷鳥今年又回到這個山村里來，催促人們快快播種稻谷種子了。布谷鳥一聲又一聲地叫著，希望人們都聽見。慢慢的，東邊也叫起來了，西邊也叫起來了，不到幾分鐘的工夫，四面八方都響起了“快快布谷”的叫聲。在這個村子里，誰都能聽到他們的叫聲了。
第一只叫的布谷鳥，年紀最老，他每年春天總是到這個村子里來叫的，已經有好幾年了，他很有經驗，知道什么時候叫最合適，別的布谷鳥就跟著他叫。今年又跟往年一樣，等到春天最熱的時候就叫起來了。他叫得很響，調子也很好聽，村子里的人們一聽到，就知道是他叫的。他就這樣的蹲在一棵大松樹下面，一聲一聲地叫著，叫得多好聽啊。
有一只山雀，從遠處飛來，他扇著翅膀停在這棵大松樹上。
山雀剛站穩身子，就聽到“快快布谷”的叫聲，他低下頭去一看，果然有一只布谷鳥蹲在大松樹下面叫。他就說：
“布谷鳥大哥，你叫得太晚啦。你怎么這個時候才來叫呢?”
“你說什么?”布谷鳥抬起頭來，看到說話的是松樹枝上站著的一只山雀，“我叫得太晚啦?一點也不晚，我還是跟往年一樣地叫。要是叫得太早，天氣還冷，人們是不能播谷子的。”
“可是人們早就把稻谷種子播下去了，已經在秧田里生根啦，我親眼見到的。”
“我不信，哪里會這么早就播谷子的?”
“你要不信，就去瞧好啦。”
“用不著去瞧，講到播谷子，我比誰都懂得多。播得太早，谷子就不會抽芽。”
“那么現在谷子都抽綠葉了，你還不相信?”
“不會的。”布谷鳥根本不相信山雀說的話，他又叫起“快快布谷”來了。
山雀看到布谷鳥不聽他的話，也就飛開了。
過了一忽兒工夫，又有一只喜鵲飛到這棵大松樹上面來，喜鵲站在一根最高的松樹枝上，喳喳地叫著。
布谷鳥跟著喜鵲的叫聲又叫起來。這一回喜鵲來跟他說話了：
“布谷鳥弟弟，你叫得真好聽。”
布谷鳥聽到喜鵲說他好，心里很高興，他說：
“你說好聽嗎，我一直是這樣叫的。”
“不過你叫得太晚了，人們早就把谷子播到秧田里去啦。”
“不會的，我知道該什么時候播谷子，我有老經驗，難道還會錯嗎?”
“不信你去看看吧，谷子都抽出綠葉來了。”
這回布谷鳥有點不放心起來，他想，山雀是這么說，喜鵲也是這么說，那大概是真的，他來不及再跟喜鵲說話，就嘟的一下飛開去了。
布谷鳥飛到山坡下面的田畈里，看到那里有一塊秧田，稻谷種子真的播下去了，已經扎了根，綠綠的秧苗葉子也學會輕輕地點頭啦。這不是秧苗嗎?一點也沒有錯。
秧田中間站著一個稻草人，戴一頂破草帽，手里拿著一支長竹竿，竹竿頭上還縛著一把破蒲扇，他守在這里，不讓貪嘴的麻雀來偷吃稻谷種子，現在谷子都長成秧苗了，他的工作輕松多了。他看到這只布谷鳥飛來，以為是一只什么害鳥，正要拿竹竿去打，一看是只布谷鳥，就笑嘻嘻地說：
“你是布谷鳥吧，我以為是一只什么壞鳥呢。剛才我聽到的，你怎么還叫‘快快布谷’?別叫布谷啦，你看秧苗都長得這么大了。”
布谷鳥站在稻草人對面的田塍上，眨巴著眼。他有點相信，又有點不相信，他問：
“這是什么時候播的谷子，真的有這么早嗎?”
稻草人點點頭，摸一摸胡子，慢吞吞地說：
“真的。我告訴你吧，人們播谷子，比往年早了，今年春天來得特別早，你怎么會不知道呢?”
布谷鳥聽得有點發呆了，他對稻草人說：
“我總以為還沒有到時間哩。”
稻草人摸摸胡子，也說：
“我看，你也該叫得早些了。”
布谷鳥覺得怪不好意思，人們早就播下了谷子，他還在叫“快快布谷”，真害臊啊。他對稻草人說：
“那看來是真的了，人們真的提早播谷子了。”
這時候，遠處傳來“快快布谷”的叫聲。稻草人聽了，對著布谷鳥笑笑。
“那我還得告訴孩子們去，要不，他們以為人們還沒有播谷子呢。”
布谷鳥說著，翅膀一扇就飛開了。
這只老布谷鳥飛遍了整個山村，告訴他的兒子、女兒和孫兒、孫女們，不要再叫“快快布谷”了。那些年輕的布谷鳥不知道該叫什么好，老布谷鳥說：
“你們等著吧，明天早晨太陽出來，我叫什么，你們就跟著叫什么。”
年輕的布谷鳥們真的不叫“快快布谷”了，本來早晨太陽出來以后，他們就要叫的，這天早晨他們老不叫，就是因為老布谷鳥想不出該叫什么好。他又飛去找稻草人出個主意。稻草人說：
“你看，再過些日子人們就要插秧了，你就催他們快快插秧吧。”
布谷鳥飛回來，蹲在大松樹下面，叫了起來：
“快快插秧!快快插秧!……”
不到幾分鐘的工夫，整個村子里的布谷鳥都叫開了，他們就學著老布谷鳥叫。
這天晚上，老布谷鳥睡在窩里想，布谷鳥總是布谷鳥，他們就是催促人們快快播下谷子去，要是叫的是別的意思，那么他們就不是布谷鳥了。假使明年的春天還是來得早，他決定明年要叫得早，再不能落在時間的后面叫“快快布谷”了，要是還落在后面，那多不光彩啊。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十四
1、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
2、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
3、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
4、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
5、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
6、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
7、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
8、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
9、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
10、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
11、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
12、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
13、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
14、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
15、使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和才能。
16、世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。
17、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
18、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
19、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
20、書到用時方恨少，事非經過不知難。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十五
10、窮且益堅，不墜青云之志。 ——王勃
11、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基
12、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 ——孔丘
13、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
15、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
16、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
17、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
18、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。 ——賀拉斯
21、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
22、學習永遠不晚。——高爾基
23、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 ——曹植
25、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。——巴斯德
26、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。 ——雨果
27、懶人老是找不到給他干的活。 ——沃維納格
29、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德
30、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 ——馬爾頓
31、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明
32、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 ——蘇軾
33、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
35、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
36、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
37、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十六
1、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
2、父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼。
3、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
4、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
5、秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。
6、清晨，整個世界是清亮的，陽光透過淡淡的震氣，溫柔地灑在萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。
7、漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰，真是霜葉紅于二月花。
8、春風輕輕地吹著，細雨悄悄地滋潤著，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓錢兒了。
9、青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
10、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
11、果園里，樹上的果子擠滿了枝頭，蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住地點頭微笑。
12、太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
13、圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間。
14、遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
15、古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個百歲老人，捋著長須。
16、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
17、沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮。
18、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
19、秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。
20、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的`，群山也是金黃的。
適合小學生的贈書推薦（優秀17篇）篇十七
天連水，水連天。
水天一色望無邊。
藍藍的天似綠水，
綠綠的水如藍天。
吃菱角。
吃菱角，剝菱殼，
菱角丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱角不丟北壁角。
華華和爸爸。
畫畫的是華華，
畫的是爸爸，
華華愛畫爸爸愛花，
爸爸愛華華畫的'畫。
看電視。
對門田老四，
喜歡看電視。
電視里演戲，
戲里有田老師。
阿牛放牛。
有個孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家騎老牛。
老老道小老道。
高高山上有座廟，廟里住著兩老道，
一個年紀老，一個年紀少。
廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥;。
有時候小老道煎藥，老老道采藥。
望月空滿天星。
望月空，滿天星，光閃閃，亮晶晶，
好象那，小銀燈，仔細看，看分明，
大大小小，密密麻麻，閃閃爍爍，數也數不清。
砸缸。
小光和小剛，抬著水桶上崗。
上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。
乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。
小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪丿竿和水缸。
燈籠。
小鳳提著圓燈籠，
小龍提著方燈籠。
小鳳的圓燈籠上畫著龍，
小龍的方燈籠上畫著鳳，
小鳳要拿圓龍燈籠換小龍的方鳳燈籠。
造紙。
造紙張，用紙漿，
紙漿造紙出紙張。
草紙漿，木紙漿，
造出紙張有短長。
長紙張，用紙漿，
短紙張，用紙漿，
張張紙張用紙漿。
槐樹槐。
槐樹槐，
槐樹底下搭戲臺，
人家的姑娘都來了，
我家的姑娘還不來。
說著說著就來了，
騎著驢，
打著傘，
歪著腦袋上戲臺。
大帆船，
小帆船，
豎起桅桿撐起船。
風吹帆，
帆引船，
帆船順風轉海灣。
王莊賣筐，
匡莊賣網。
王莊賣筐不賣網，
匡莊賣網不賣筐，
你要買筐別去匡莊去王莊，
你要買網別去王莊去匡莊。