在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇一
1、在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)清爽而有一些舒麻。一絲微風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，真愜意!
2、有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人身體健康。我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。
3、印入眼簾，兩只石龜面對(duì)面，頭看天，長(zhǎng)鳴一聲，像是在迎接我們的到來(lái)呢!這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”。可這還是剛剛開始哩!這讓我對(duì)后面的風(fēng)景充滿了期待。
4、一座座高樓大夏聳立在道路兩旁，路面煥然一新，由以前坑坑洼洼的路面，變成了現(xiàn)在寬闊的柏油公路，現(xiàn)在樹多了，花多了，綠化面積也增多了，一排排整齊的樹挺立在路旁，一朵朵美麗的花兒開的五彩繽紛。
5、夜深了，遙遠(yuǎn)的天空仿佛像一件華麗的披風(fēng)，點(diǎn)綴著一顆顆或遠(yuǎn)或近鉆石般明亮的小星星!看著看著，朦朧的我飄然來(lái)到了一片鳥語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚、好多美麗精靈和充滿神奇魔力的地方!
6、夜幕降臨，幽靜的江面上映著彎彎的月亮和明亮的星星。那彎彎的月亮就像一只彎彎的小船;而那明亮的星星仿佛無(wú)數(shù)只眼睛一眨一眨的，像在對(duì)你說(shuō)話。皎潔的月光籠罩著韓江，朦朦朧朧的，美麗極了!
7、仰望著早已微涼的天空，尋覓著天空中最美麗、最亮的那顆星。就算沒(méi)有月亮照應(yīng)著它，也還是那么的特別。那么的讓我向往，那么的讓我迷戀。
8、休息片刻，繼續(xù)跋涉。接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時(shí)候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬(wàn)狀的小雞，縮著脖子瑟瑟發(fā)抖;左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望著小雞，猶若囊中取物。看到這一幕，不禁勾起兒時(shí)玩老鷹抓小雞的回憶。
9、無(wú)山不龜，無(wú)石不龜。龜峰的一山一石，一景一觀，內(nèi)在的價(jià)值真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)啊!
10、我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，有快樂(lè)同時(shí)也有悲傷。就讓我來(lái)跟大家一起分享我的快樂(lè)吧!
11、談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
12、它們有的開得很大很大，像一位少女綻開了燦爛的笑臉;有的開了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋;有的還是花骨朵;像一位吃飽了的胖嬰兒。它花瓣的顏色非常好看，淡粉淡粉的，可也滲透著一點(diǎn)點(diǎn)紫色，讓人看了心曠神怡，非常舒服。
14、路邊的霓虹燈閃爍著，不知何時(shí)已經(jīng)停止了工作，但是腦袋里卻沒(méi)有絲毫的印象。可能天上的星星比霓虹燈還要璀璨奪目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
15、今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。
16、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿希望!
17、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足!
18、當(dāng)我們還在流連剛才的西湖風(fēng)光，導(dǎo)游已經(jīng)帶著我們穿過(guò)一個(gè)圓門，來(lái)到了曲院風(fēng)荷的荷花池畔。一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái)，我們穿過(guò)荷花池中央的賞荷小徑，一邊欣賞，一邊慢慢地離開了美麗的西子湖。
19、此時(shí)，太陽(yáng)快下山了，水天相接的'地方被染成了橘紅色，中間是還沒(méi)落下去的金色的太陽(yáng)，那里的湖水倒映著晚霞，湖水好像變成了橘紅色的，美麗極了!不 一會(huì)，橘紅色消失了，天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白，又過(guò)了一會(huì)，天空變成了深藍(lán)色。真可謂是晴也西湖，雨也喜歡;朝有美景，晚有風(fēng)景;無(wú)時(shí)不西湖!
20、晨光初顯，把平靜的江面照得晶瑩剔透。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，江面上波光粼粼，宛如游著一條條金黃色的水蛇。韓江四周那綠油油的樹木，倒映在江面上，再加上金光燦燦的陽(yáng)光，如同美麗的韓江披著一件綠光閃閃的外衣!
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇二
(1)、四則混合運(yùn)算的規(guī)律：
①在有括號(hào)的'算式里，先算 ，再算 。
②在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有加減法，又有乘除法時(shí)，先算 ，再算 。
③在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要按順序計(jì)算。
(2)、有關(guān)0的運(yùn)算：
①任何數(shù)與0相乘，都得 ;
②0除以一個(gè)非0的數(shù)，得 ;
③任何數(shù)與0相加，都是 ;
④一個(gè)數(shù)減去0，得 ;
7.83+1.67= 6.12-3.58=
80×64= 1435÷35=
2、某商店上午賣出童鞋18雙，下午又賣出童鞋23雙。下午比上午多收入425元，每雙童鞋多少元?(5分)
3、學(xué)校新買了23套桌椅，一張桌子68元，一把椅子32元，共花了多少元?(請(qǐng)用兩種方法解答。)(6分)
① 如果小紅和媽媽游黃山，帶3000元去旅行社交錢，夠嗎?
②小明一家三口人游杭州共需多少元?
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇三
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。
4、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。
5、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護(hù)家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。
7、關(guān)于小學(xué)生環(huán)保知識(shí)資料：塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。
9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
10、將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的`煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇四
運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它。( )
富有窮沒(méi)有，里有外沒(méi)有，畫有字沒(méi)有，魚有鳥沒(méi)有。( )
候( )( ) 鈞( )( ) 折( )( )
鳴( )( ) 舊( )( ) 風(fēng)( )( )
1、冤家對(duì)頭。在( )內(nèi)填反義詞。(6分)
弄( )成( ) 口( )心( ) ( )羅( )網(wǎng)
同( )共( ) ( )口( )聲 喜( )哀( )
2、親朋好友。在()內(nèi)填近義詞。(6分)
( )思( )想 胡( )非( ) ( )饑( )渴
( )兇( )惡 兇( )惡( ) 冷( )熱( )
3、游動(dòng)物園。在( )內(nèi)填上動(dòng)物名。(6分)
( )目寸光 守株待( ) ( )立雞群
( )絲馬跡 心( )意馬 鳳毛( )角
留言 格言 諾言 誓言 預(yù)言 名言 忠言 謊言
臨走時(shí)寫下要說(shuō)的話叫( ) 含有教育意義的話叫( )
誠(chéng)懇勸告別人的話叫( ) 宣誓時(shí)說(shuō)的話叫( )
意義深刻廣為流傳的話叫( ) 預(yù)見未來(lái)的話叫( )
應(yīng)允別人的話叫( ) 虛假不實(shí)的話叫( )
老虎的屁股--( )八仙邊海----( )外甥打燈籠---( )
徐庶進(jìn)曹營(yíng)--( )泥菩薩過(guò)河---( ) 小蔥拌豆腐---( )
15、魯智深 16、美猴王
(1)《西游記》
(2)《三國(guó)演義》
(3)《水滸傳》
(4)《紅樓夢(mèng)》
替罪羊 比喻恩將仇報(bào)的人
寄生蟲 比喻代人受過(guò)的人
孺子牛 比喻兢兢業(yè)業(yè)的人
千里馬 比喻依附別人的人
中山狼 比喻出類拔萃的人
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō) 樹林是綠色的療養(yǎng)院
人類學(xué)家說(shuō) 樹林是生命的搖籃
生物學(xué)家說(shuō) 樹林是大自然的美容師
醫(yī)學(xué)家說(shuō) 樹林是人類的樂(lè)園
藝術(shù)家說(shuō) 樹林是綠色的銀行
畫家說(shuō) 樹林是靈感的源泉
1、補(bǔ)充詩(shī)句。(4分)
(1)春潮帶雨晚來(lái)急，( )。
(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，( )。
(3)人面不知何處去，( ) 。
(4)天門中斷楚江開，( ) 。
2、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)贊美黃河的'雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下列的事物嗎?請(qǐng)從下面事物中選擇4個(gè)寫詩(shī)句。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
1、給句子加標(biāo)點(diǎn)，使句子意思與括號(hào)中的要求相符。(4分)
(1)王紅李燕參加演出了 (別人向王紅說(shuō))
(2)王紅李燕參加演出了 (陳述兩人都參加演出了)
(3)王紅李燕參加演出了 (王紅告訴別人，李燕參加演出了)
2、王大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去問(wèn)人，三人看了后分別說(shuō)出自己的意見，這三種意見，都言之有理又各不相同，請(qǐng)你人代說(shuō)出。(3分)
甲說(shuō)：
乙說(shuō)：
丙說(shuō)
(1)生活在大海里的魚類是咸的。(
(2)“人類在糟蹋了地球之后，還會(huì)有美好的生活環(huán)境嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句。( )
(3)“《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶先生寫的。”這句話是對(duì)的。( )
(4)“凝視注視 重視 仰視”這四個(gè)詞都表示看的意思。( )
1、解放前，國(guó)民政府的一家報(bào)紙準(zhǔn)備刊登一則新聞，標(biāo)題是“匪首賀龍昨日被活捉槍斃。”一位編緝?cè)诰幐鍟r(shí)，有意在“被”字前面加了個(gè)“又”字，便成了“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃。”請(qǐng)問(wèn)這一改妙在何處?(3分)
2、某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一個(gè)條幅，條幅上寫一句格言。請(qǐng)你把自己認(rèn)為合適的格言寫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你為什么選它?(3分)
1給帶點(diǎn)的字注音。(4分)
2這段話是從 、 、 三方面來(lái)介紹周總理的。(3分)
3用“ ”畫出這段話的中心句。(1分)
4“春蠶不死，吐絲不盡”還可以說(shuō)成“ ”(2分)。
5你認(rèn)為周總理說(shuō)的話的真正含義是什么?(2分)
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇五
2、植樹造林,功在千秋.
3、愛祖國(guó),護(hù)綠化,保清潔,愛家園.
4、保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人類自身.
5、保護(hù)環(huán)境,就是愛惜生命.
6、興我中華,愛我昆山.愛護(hù)家園,人人有責(zé).
7、那里有綠色,哪里就有生命.
8、地球只有一個(gè),失去它,我們到哪里去尋找家園.
9、綠化做得好,染污就減少.垃圾分類放,環(huán)境有保障.
10、愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空.
11、請(qǐng)高抬貴腳,聽,小草在哭泣!
12、誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子?——還空氣清新吧!
13、天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家.
14、讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗.
15、把綠色帶到世界每一個(gè)角落,讓綠色流入人們心中.
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇六
當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的旋律和樂(lè)章。
走，我們?nèi)ヌで?/p>
踩著和風(fēng)，嘗一嘗露珠的味道，拮一束陽(yáng)光，
和著歡快的心情，編成五彩的花環(huán)，扣在頭頂
走，我們?nèi)ヌで?/p>
到小溪中打撈起大朵大朵的白云
譜上青春的曲子，楊柳撫琴，小鳥伴唱
走，我們?nèi)ヌで啵p輕細(xì)吻棵棵芽?jī)?/p>
聞一聞春泥的氣息，沿著春的方向
走向秋的收獲!
四年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)四年級(jí)環(huán)保畫簡(jiǎn)單又漂亮篇七
天黑了，正當(dāng)兩人準(zhǔn)備就地躺下睡覺(jué)時(shí)，甄明突然看到遠(yuǎn)處有燈火。他拿出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡一看，真有一座房子!便急忙推了推賈聰：快看啊!前面有一座房子!
賈聰不情愿地坐起來(lái)，說(shuō)：這荒無(wú)人煙的地兒，會(huì)有房子?還是小心點(diǎn)吧。
倒也是……
去看看吧!兩人準(zhǔn)備好了折疊刀走進(jìn)房子，看到有三個(gè)人在屋子里。他們都長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子，面孔黝黑，有一個(gè)人還瞎了一只眼。那個(gè)獨(dú)眼龍對(duì)同伙說(shuō)：啊哈!他們可是我們搬家之后的第一批客人!快拿點(diǎn)兒東西來(lái)招待他們!獨(dú)眼龍露出了詭秘的笑容。
綁匪把他們倆帶到了一間漆黑的小屋里……
說(shuō)!你們兩家的電話號(hào)碼是多少?獨(dú)眼龍眼里露出了兇殘的光，嚇得賈聰和甄明只好如實(shí)全盤托出。
綁匪立即給兩家打電話：你們的家人在我手上，準(zhǔn)備好十萬(wàn)元現(xiàn)金放在盧川城金煌大街53號(hào)，用黑絲袋包好放在垃圾桶上面。兩天后我們放人!放下電話，綁匪惡狠狠地對(duì)著兩人喊道：你們身上還有什么?統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)!
賈聰向甄明使了個(gè)眼色，說(shuō)：值錢的東西真有——我最新發(fā)明的‘聰明藥’。吃了這種藥之后，會(huì)變得比愛因斯坦聰明一百倍!
真的?綁匪問(wèn)。
我家那考試總不及格的孩子竟然考了個(gè)100分!不知是不是這個(gè)藥起的作用。甄明一臉認(rèn)真地說(shuō)。
綁匪深信不疑了，他們把兩人身上的繩子解開，讓他們把聰明藥拿出來(lái)。綁匪們搶著吃下了那瓶聰明藥，不一會(huì)兒都睡著了。
這幾個(gè)綁匪真蠢，連撕掉標(biāo)簽的助眠藥都認(rèn)不出來(lái)!賈聰和甄明在屋子里吃飽喝足后，又帶走了一些食物和糧食，消失在曠野之中。
山坡上有一塊巨大的巖石，巖石縫中生長(zhǎng)著一大一小兩棵松樹。小松樹嘆了一口氣，對(duì)旁邊的大松樹說(shuō):你看，前面那些生長(zhǎng)在泥土中的松樹，他們可以盡情地汲取泥土中的水分和營(yíng)養(yǎng)，生活得舒舒服服。我和你的根扎在這狹窄的巖石縫隙中，很少有水分和營(yíng)養(yǎng)，生活格外艱難。我和你真倒霉，命苦啊!
大松樹對(duì)小松樹說(shuō):我們的生存條件確實(shí)很差，無(wú)法和那些生長(zhǎng)在泥土中的松樹相比。命運(yùn)很不公平，但這是沒(méi)有辦法的事啊!
小松樹憤憤不平地說(shuō):當(dāng)初不知是風(fēng)把松子吹進(jìn)巖石縫隙的，還是誰(shuí)把松子丟在縫隙中的?在這該死的巖石縫隙中生活，真是度日如年啊!
大松樹說(shuō):說(shuō)這些話毫無(wú)意義，既然我們長(zhǎng)在這里了，就應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)地生活吧!
小松樹說(shuō):如果有一天，這塊巨大的巖石突然變成一堆松軟的泥土，我們就可以生活得舒舒服服了。
大松樹對(duì)小松樹說(shuō):我給你一個(gè)忠告，不要老是埋怨命運(yùn)，每天埋怨一千次也毫無(wú)用處。不要總希望讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，那只是美好的夢(mèng)想。要以積極的態(tài)度面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，用自己的改變來(lái)適應(yīng)環(huán)境，這才是最重要的。
當(dāng)你不能改變環(huán)境就改變自己!