在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
書的樂趣書的樂趣字篇一
在我讀三年級的時候，爸爸叫給我買了一本《十萬個為什么》。他對我說只要讀了這本書，就會懂得許多道理，了解很多知識。
雖然在這本書里有許多我不認識的生字，但是我并沒有去問爸爸，而是靠自己的能力在字典上查找答案，爸爸、媽媽都夸我長大了。
就這樣一天一天過去了，這本《十萬個為什么》終于被我讀完了，我心里突然感覺非常有成就感，甜甜的，像喝了蜂蜜。
不久，爸爸又給我買了一些名著，有《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣，日復一日的讀著，我的知識也越來越廣泛了。
在讀這些的同時，我也明白了一個道理：只有親自不斷地去探索，去發現，才能學到更多的知識。在遇到困難時，不能放棄，也不用慌張，要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時，應該給予幫助，在幫助別人是，其實也是在幫助自己。
讀書，讓我少走許多彎路，讀書，也給我的生活帶來許多樂趣。
我現在就像一個小探索家在探索世界的奧妙，我越來越喜歡讀書了，你也和我一樣嗎？讓我們一起去讀書吧！
書的樂趣書的樂趣字篇二
又過了不久，我趁鴨媽媽不再的時候偷偷的去看了一下鴨蛋，可是讓我嚇了一跳，那些蛋都破了，有的還只剩下一點殼了，于是我馬上想起外婆跟我說的話，如果小鴨子的殼弄不出來的話，那小鴨子就會死的。這可怎么行!我走到鴨窩，用手小心翼翼的將小鴨子的外殼一點一點的撥去。終于，小鴨子的外殼被我全部撥完了，可是，當我仔細的一看時，咦!小鴨子怎么不動了?我急忙的叫外婆過來，外婆看了看說：“這些小鴨子怎么全死光啦??”死了?這是怎么回事?外婆用手碰了碰小鴨子說：“是不是你把小鴨子的殼給撥了?”我點了點頭，外婆語重心長的對我說：“小鴨子的殼是要自己弄掉的，如果弄不掉的話，那小鴨子就會死掉，要是別人幫它弄的話，弄不好也會死掉的。”聽了這些話，我恍然大悟。看著已經死去的小鴨子，我的心里難受極了，我也跟那些小鴨子說了無數次“對不起”，都是因為我的無知導致了本來還有機會活下去的小鴨子死掉了，我深深的感到愧疚。
這件事已經過去了很久，但我的家人們還是時不時的拿這件事來取笑我，每當那個時候，我就總是把頭抬的低低的，當作沒聽見。
書的樂趣書的樂趣字篇三
我喜歡歷史，歷史知識已經成為我生活中不可缺少的一部分。為了學習歷史，我曾經有過煩惱，也曾想過放棄，但一次次收獲的喜悅，使我對學習歷史更加熱愛。
我從小就生長在十三朝古都——西安。西安是一個文化底蘊深厚的城市，哪里有許多名勝古跡，規模宏大的古城墻、氣勢恢宏的仿唐街道、古樸典雅的鐘鼓樓，處處彌漫著濃濃的大唐王朝氣息，置身此地仿佛回到了一千多年前的大唐盛世。
對歷史的熱愛，源于我很小時候一次游覽唐代大雁塔的經歷。媽媽指著高聳的大雁塔給我說：“這是唐代建的。”“糖袋兒！大雁塔是在糖袋里建的，那個糖袋兒可真大呀！”“不，不是糖袋兒！中國有五千年的悠久歷史，這五千年里有很多個朝代，唐代就是其中之一，唐代是中國歷史上非常繁榮鼎盛的時期。”我又不解地問：“什么是歷史？”“歷史就是過去發生的事情用文字記錄下來，留給后人學習參考借鑒的。”聽了媽媽的話我想：“中國竟有那么長的歷史，在這五千年里一定發生了許許多多有趣的事，我真想知道過去都發生了那些事。”一個學習歷史的念頭在我腦海中萌生。
媽媽給我推薦了一個電視節目《百家講壇》，不論我是否能理解，我都每天堅持收看，漸漸的，居然越聽越喜歡，我的歷史知識增加了不少。可是時間一長，有的節目感覺有些枯燥，恰好卡酷臺正好在《百家講壇》的時間播放《喜羊羊與灰太狼》，動畫片可比聽歷史有意思多了，我便天天看，不再看《百家講壇》了。有一天，我在看《喜羊羊與灰太狼》時，慢羊羊為了讓小羊羊們學習灰太狼做事的`恒心，告訴羊羊們：“做事貴在堅持！”這句話引起了我的反思：“是呀！認真做事貴在堅持，不經歷風雨，怎能見彩虹？”我又把電視節目換到《百家講壇》，認真的聽起來。兩年堅持下來，果然功夫不負有心人，再加上每天看媽媽給我推薦的《上下五千年》，我的歷史知識增長了不少，經常有小朋友找我給他們講古代發生的有趣事件，在學校受到了老師的表揚。
我現在對學習歷史真是情有獨鐘。歷史知識使我學習前人禮儀，汲取前人的經驗教訓，我的理想也跟著變成了長大當一名歷史系教授，我也想登上《百家講壇》把自己的歷史知識傳授給大家，歷史知識是我受益匪淺，這就是我學習歷史的樂趣。
書的樂趣書的樂趣字篇四
這個國慶節寶寶過得真是開心啊，若不是最后兩天下起大雨來，連門都出不了，一定更開心的。
因為這個節日我們帶著寶寶跟上晗晗小朋友一家去了朱家尖玩喔。一號晚上媽媽就告訴寶寶，說明天我們去海邊玩沙子。二號早上因為說好6：30就要出發的，就得早起，寶寶還在睡覺，是被爸爸叫醒的，本來媽媽還在想，這下慘了，不知道這個家伙又會哭鬧多長時間，沒想到寶寶一醒來就非常高興，興奮地對爸爸說：“今天就是明天哦，可以玩沙子了!”天啊，小東西過了一晚上居然還記得著呢。
到了朱家尖安頓下來以后給寶寶穿上泳衣，帶去了沙灘，媽媽一開始還在想呢，這么個小家伙估計見了這么大的浪會害怕的，最多只能在沙灘上玩玩沙子，誰知道這里剛把沙灘狗狗拿出來，那邊爸爸已經帶著寶寶沖在浪頭里面了，很明顯地感覺到寶寶一開始還是有點害怕的，一個浪頭撲過來表情十分緊張，但只一會兒時間馬上就不怕了，高興得大笑大叫起來，還一個勁纏著爸爸往前走，媽媽只剩下給寶寶拍照的份類。
后來爸爸說，在浪頭里不小心還讓寶寶喝到了好幾口水呢，但是這個家伙簡直玩瘋了，高興得不得了，媽媽用沙灘狗狗都招不回寶寶，就是要爸爸帶到水里去玩，要回去吃飯了更是不肯走，連騙帶哄總算跟著出去，這下記得沙灘狗狗了，一定要自己拖著繩子出去，那穿著泳衣渾身上下濕透連頭發都在滴水還一本正經拖著狗狗的樣子超級可愛，一路上引來無數目光，有幾個阿姨還故意來擋寶寶的道，“好可愛”的聲音聽了一路。
書的樂趣書的樂趣字篇五
九月的金秋，一個陽光明媚的早晨，是郊游的好天氣。
我約了幾個好朋友，興高采烈地背著背包出發去郊區農民伯伯的果園。
我們一走到門口，就被紅蘋果和各種彩色水果吸引住了。一陣秋風輕輕吹來，空氣中彌漫著淡淡的水果香味。
貪婪的莫達吉看到樹上的紅蘋果，迫不及待地爬上樹，摘下最紅的大蘋果，在鼻子底下嗅了嗅，然后放進嘴里。只幾下，蘋果就沒了。
這時候我發現我近視的時候眼睛突然亮了：遠處飄來一片像郵票一樣的楓葉，我跑過去撿起來。
我喜歡秋天，它給我們帶來快樂。秋天在我的筆下永遠也寫不完。
書的樂趣書的樂趣字篇六
我的輔導班是在“小翻譯英語培訓中心”。那里有很多的們五年級的同學。上課時，老師還會有時講講笑話，玩玩英語游戲，所以我的英語課堂是很輕松的。
一天晚上，我們玩“跳陷阱”的游戲。游戲規則是將學會的單詞中選一個或兩個當陷阱，不能讀這個單詞，如果讀錯了就要站到后面去等待處罰。
老師指出了單詞，我越讀越起勁兒。當讀到老師指出的單詞時，我依舊的讀了下來，完全沒發覺。我一聽見，他們笑我，才發覺不對。因為我讀出聲了，往常一發現不對，就會馬上住嘴，今天我太認真了，忘了游戲規則。
我站到了后面，但不止我一個人，我就不孤獨了。
懲罰開始了，大家都要叫兔子跳（學兔子圍教室轉一圈）。老師同意了，我們幾個，圍了教室轉了一圈，個個筋疲力盡，一屁股坐在了座位上。
書的樂趣書的樂趣字篇七
今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創造的樂趣》。看著這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些a4紙，讓我們大家自由創造。
看似很簡單的創造，當紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發力了，有的同學思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴格的要求出現了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環顧四周，竟然發現有一個同學跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機。
班級里還有幾個同學不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創造的東西嘛。
這一張紙的創造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創造，只要我們敢想，創造的樂趣也是無限的！
書的樂趣書的樂趣字篇八
1、過春節。（猜一字）
謎底：時
2、迎春節。（猜一字）
謎底：昂
3、春節一日。（猜一字）
謎底：夫
4、春節二日。（猜一字）
謎底：大
5、春節三日。（猜一字）
謎底：人
6、拜年。（猜一作家名）
謎底：賀敬之
7、春節第一日。（猜一字）
謎底：夫
8、春節前調休。（猜一字）
謎底：茶
9、閑話除夕。（猜一成語）
謎底：聊以卒歲
10、新年快樂。（猜一人名）
謎底：元好問
11、新年獻詞。（猜一成語）
謎底：文以載道
12、春節放假三天。（猜一字）
謎底：人
13、春節后大掃除。（猜一字）
謎底：二
14、春節前到廣西。（猜一字）
謎底：曠
15、春節三日多云。（猜一字）
謎底：會
16、天天過春節。（猜一成語）
謎底：度日如年
17、恭禧發財。（猜一離合字）
謎底：賀
18、歡度春節。（猜一詞牌名）
謎底：快活年
19、新年新景象。（猜一貨幣）
謎底：美元
20、新年健康。（猜一中國地名）
謎底：正安
21、春節更換年畫。（猜一成語）
謎底：棄舊圖新
22、初一來臨是新年。（猜一字）
謎底：肯
23、春節后干勁沖天。（猜一字）
謎底：奉
24、春節后面貌一新。（猜一字）
謎底：眾
25、春節前有心創意。（猜一字）
謎底：立
26、春節三人又聚首。（猜一字）
謎底：最
27、春節一日有人來。（猜一字）
謎底：夫
28、春節二日人已去。（猜一字）
謎底：一
29、春節三日奪高產。（猜一字）
謎底：位
30、春節三日前頭干。（猜一字）
謎底：金
31、春節三日去云南。（猜一字）
謎底：天
32、春節三日守橋頭。（猜一字）
謎底：休
33、春節三日有客來。（猜一字）
謎底：儐
34、春節三日有人來。（猜一字）
謎底：從
35、春節三日在廠里。（猜一字）
謎底：仄
36、春節三日重相逢。（猜一字）
謎底：從
37、立春春節同一日。（猜一字）
謎底：音
38、生日正好逢新年。（猜一字）
謎底：醒
39、轉眼春節又來到。（猜一字）
謎底：曼
40、春節征聯選。（猜一報刊名）
謎底：《老年文摘》
41、大家新年快樂。（猜一人名）
謎底：元春（同喜）
42、勿飲過量之酒。（猜一節日名）
謎底：春節
43、新年的旋律。（猜一文學詞語）
謎底：元曲
44、不知今歲已除夕。（猜一成語）
謎底：忘年之交
45、春節前營運特點。（猜一成語）
謎底：反客為主
46、環宇都道春節來。（猜一書名）
謎底：世說新語
47、元旦春節傳捷報。（猜一成語）
謎底：節節勝利
48、慶新年人人快樂。（猜一人名）
謎底：迎春（同喜）
49、人人歡笑賀新年。（猜一人名）
謎底：同喜（迎春）
50、猴年春節同把盞。（猜一歌詞）
謎底：過去未來共斟酌
51、春節開支莫奢侈。（猜一電影名）
謎底：《過年、小花》
52、春節在外倍想家。（猜一詩詞句）
謎底：鄉心新歲切
53、春節三日，人人團聚。（猜一字）
謎底：眾
54、春節日少雨點亂。（猜一新詞語）
謎底：炒蘭
55、過春節逢生日。（猜一稱謂職務）
謎底：壽星
56、新年依始。（猜一郵政集郵詞語）
謎底：龍頭
57、新年走紅發紅包。（猜一商品名）
謎底：春卷
58、分別寫于春節人日。（猜一人名）
謎底：丁一三
59、歡歡喜喜迎新年。（猜一詩詞句）
謎底：樂事又逢春
60、新年走上致富路。（猜一詩詞句）
謎底：當春乃發生
61、兒童話新年。（猜一出版印刷詞語）
謎底：小說轉載
62、新年一曲獻慈母。（猜一名勝古跡）
謎底：載酒堂
63、除夕守歲數鐘聲。（猜一商業用語）
謎底：年終盤點
64、除夕晚會迎新年。（猜一時間用語）
謎底：三十多歲
65、新年伊始好儲蓄。（猜一金融詞語）
謎底：一元起存
66、春節來客，卷簾格。（猜一電影名）
謎底：《人到中年》
67、大家互祝新年好。（猜一中國地名）
謎底：慶元（同安）
68、新年快樂，下樓格。（猜一詞曲牌名）
謎底：喜春來
69、過春節要小心火燭。（猜一元朝名人）
謎底：忽必烈
70、改舊俗春節不放爆竹。（猜一商品名）
謎底：音響賀年卡
71、新年各地民航生意大好。（猜一詩詞句）
謎底：春城無處不飛花
72、新年刊登好消息。（猜一出版印刷詞語）
謎底：轉載（報道、快訊）
73、春節前，秋分后，總念鄉音。（猜一字）
謎底：香
74、新年行好運，吉祥如意春。（猜一詩詞句）
謎底：元嘉草草
75、寒隨一夜去，春隨五更來。（猜一時節俗稱）
謎底：除夕
書的樂趣書的樂趣字篇九
我的中學生活樂趣仿佛就在彈指一揮間，小學的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學生活終于劃上了一個句號。
我的初一生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
云，有什么好看呢？只不過是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實也是從云變化而來的，所以看云也是一種非凡的享受。
這就是我的初中生活樂趣——看云。
書的樂趣書的樂趣字篇十
大家都知道，勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為，因為就在這個星期的勞動中，我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負責拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經驗，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點一點洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對我說：“小同學，不要亂搖，應該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。
唉，誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請教，這個高手就是我們班經常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業”地給我教了許多打掃衛生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經驗和教訓，再加上他的指導，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動教育了我，老師和同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。