演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
竟選大隊(duì)委的演講稿篇一
大家下午好!
今天很榮幸走上講臺(tái)，和這么多樂(lè)意為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)爭(zhēng)班干部職務(wù)。首先，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作。竭盡全力為班集體服務(wù)。一起做著一葉小舟，暢游知識(shí)的海洋，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的明天!
我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)職務(wù)，我已經(jīng)擔(dān)任了四年的文藝委員，我再也不想停留在這個(gè)起點(diǎn)，我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績(jī)也算不錯(cuò)，我想我有能力成為老師的小幫手。我愛(ài)好廣泛：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，樣樣都在學(xué)。比較突出的是唱歌，我已經(jīng)拿了長(zhǎng)寧卡拉ok賽四年冠軍了!我想無(wú)論是學(xué)習(xí)還是才藝，我都能勝任班長(zhǎng)職務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)組織動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不懂的知識(shí)，讓大家共同努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的首要任務(wù)，一點(diǎn)兒也不能怠慢。
既然是花就要開(kāi)發(fā)，既然是樹(shù)就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭就要鋪出大路，既然是班干部就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員，管理出一個(gè)好的班集體!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)好的班集體則來(lái)自班干部的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力。
飛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是無(wú)阻無(wú)擋的在藍(lán)天翱翔;小樹(shù)夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);而我的夢(mèng)想是和同學(xué)們一起暢游在知識(shí)的王國(guó)。
同學(xué)們，你們?cè)敢獍咽种心钦滟F的一票投給我嗎?
竟選大隊(duì)委的演講稿篇二
大家好，我是某年級(jí)的x同學(xué)。今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)可以管理班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生。
我的成績(jī)還算不錯(cuò)，可以保持90分以上。我嘛!是一個(gè)比較大膽，喜歡安靜的女孩。我希望從這次競(jìng)選得到一些我的不足，大家和我非常要好。請(qǐng)大家相信我的能力，我一定會(huì)管理好班級(jí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)和其他班干部管理好班集體，維護(hù)自班的榮譽(yù)，開(kāi)展更多豐富多彩的'活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)和其他班干部以及成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生組隊(duì)，一起幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。有時(shí)候，同學(xué)們有不同的意見(jiàn)，但往往不敢表達(dá)。常常壓抑在心底。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的的意見(jiàn)告訴老師。這樣即讓同學(xué)們不再壓抑，又能拉近同學(xué)們和老師們的師生關(guān)系。
總之，我一定會(huì)竭盡全力去幫助同學(xué)們，希望同學(xué)們投我一票。
如果這次競(jìng)選失敗了，這說(shuō)明我的能力還有不足之處。我不會(huì)氣妥，時(shí)刻準(zhǔn)備著下屆的競(jìng)選。
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
竟選大隊(duì)委的演講稿篇三
大家好!
我是來(lái)自**班的***。現(xiàn)任**班班長(zhǎng)。今天，我十分榮幸能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我提供這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學(xué)校學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年多了，在過(guò)去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些教訓(xùn)。由于我曾擔(dān)任第五屆學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席一職，因此我對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)個(gè)方面的情況以及學(xué)校學(xué)生會(huì)干部應(yīng)盡的職責(zé)還是有著比較全面的了解的。這也是我今天能夠自信地站在這里參加競(jìng)選的重要原因之一。
在一年多的工作中，我深感作為學(xué)校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任之重。因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這分來(lái)之不易的工作。
作為一名好的學(xué)生干部，最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。有了熱情，才能更主動(dòng)地服務(wù)于同學(xué)。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的`。正如馬克思所說(shuō)，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而建設(shè)更好的學(xué)校學(xué)生會(huì)!知識(shí)的靈活運(yùn)用也是保持組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。而作為學(xué)校中大意個(gè)重要組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以，我認(rèn)為同外部的交流也將成為學(xué)校學(xué)生會(huì)工作的重要方面。
學(xué)校學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生們溝通的橋梁，更是學(xué)生的自治組織。我們的工作是為了每一個(gè)同學(xué)，因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)都享有充分的民主權(quán)，發(fā)揮同學(xué)們主任翁的部分。我們可以在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立意見(jiàn)箱，每月進(jìn)行一次民意調(diào)查，察納雅言，彌漏補(bǔ)缺，同時(shí)建立學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳欄以及學(xué)校學(xué)生會(huì)專(zhuān)題板報(bào)，及時(shí)地把學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作情況，各項(xiàng)活動(dòng)安排以及考核成績(jī)公布給大家。真正做到公平、公開(kāi)、公正。把成績(jī)留給大家，把意見(jiàn)留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設(shè)盡心盡力。
從學(xué)校學(xué)生會(huì)自身來(lái)說(shuō)，我們的口號(hào)是“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是成功的關(guān)鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強(qiáng)素質(zhì)的干部的隊(duì)伍，成為值得同學(xué)們信賴(lài)的人。
總之，如果我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，我會(huì)堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，努力把學(xué)校學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的激情與智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實(shí)力，但我更需要的是大家的信任和支持!
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對(duì)比昨天，我相信，明天的我會(huì)更出色!
竟選大隊(duì)委的演講稿篇四
大家好！
我是四年級(jí)二班的xxx，今天很榮幸站在這里，參加競(jìng)選本屆大隊(duì)委。
沒(méi)有什么不可以超越，也沒(méi)有什么不能超越，但最難的是超越自己。雖然我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)及管理組織能力上，都有了很大的進(jìn)步，但我不可以滿(mǎn)足現(xiàn)狀，為了超越自我，我才決定競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。
我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開(kāi)朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)的'內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊渌颇恳埠懿诲e(cuò)。我尤其擅長(zhǎng)小提琴，在一、二年級(jí)上學(xué)期和四年級(jí)上、下學(xué)期分別被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”。
我，全面發(fā)展。不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余，有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好。我的愛(ài)好很廣，畫(huà)畫(huà)兒、籃球、書(shū)法都不錯(cuò)。今年暑假，我剛剛通過(guò)了全國(guó)小提琴演奏業(yè)余考級(jí)四級(jí)的考核。在我校開(kāi)展的 二、三屆學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展中，分別獲一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)；四年級(jí)時(shí)還獲得“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；今年五月，在我校舉辦的“民族精神代代傳”演講活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。
我從一年級(jí)到四年級(jí)，一直是中隊(duì)干部，擔(dān)任過(guò)一年中隊(duì)長(zhǎng)，兩年數(shù)學(xué)委員，從小鍛煉了我的組織能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。所以我有足夠的信心，在競(jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)之后，將更加努力、認(rèn)真地完成好學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，配合同學(xué)管理好大隊(duì)中的事情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱(chēng)職的大隊(duì)長(zhǎng)！
相信我，我完全有能力勝任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會(huì)為我的表現(xiàn)喝彩的。
感謝大家！
竟選大隊(duì)委的演講稿篇五
大家好！
今天，我想競(jìng)選勞動(dòng)委員，現(xiàn)在它是班級(jí)中一個(gè)必不可少的角色。有一次，一位幫助別人的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在的勞動(dòng)委員，只去關(guān)心班級(jí)大事，看不到身邊的小事”。聽(tīng)了這話(huà)，競(jìng)選勞動(dòng)委員的想法逐漸在我的心中開(kāi)始萌芽。我是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，曾經(jīng)多次幫助同學(xué)們。如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，就可以名正言順地為同學(xué)們、老師服務(wù)，協(xié)助大家做好每一件事，在完善自身的基礎(chǔ)上完善班級(jí)，同時(shí)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，做為勞動(dòng)委員就要樂(lè)于助人，我相信，我一定是個(gè)合格的人選。雖然做不到完美，但是一定要盡最大的努力，做到“沒(méi)有最好，只有更好”。
勞動(dòng)委員的事雖然難做好，可我相信，我肯定能夠勝任它，做好它，做好班干部，為老師們緩解工作壓力，為同學(xué)們排除學(xué)習(xí)上的困難，去除學(xué)習(xí)不好的憂(yōu)愁。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，為我投下寶貴的一票！
謝謝大家！
竟選大隊(duì)委的演講稿篇六
大家好!
我是六年三班的______，很高興能夠參加這次省級(jí)三好學(xué)生的競(jìng)選。和每次一樣，站在這里的我，望著老師殷切的目光，同學(xué)溫暖的笑容，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上心頭，此時(shí)此刻我的心情異常激動(dòng)。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，是辛勤的老師們傳授給我知識(shí)，教我如何做一名優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作上的支持和幫助。是同學(xué)們的幫助讓我體會(huì)到這個(gè)大家庭的溫暖和愛(ài)。
六年來(lái)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為德智體全面發(fā)展的青少年。是老師的淳淳教誨和同學(xué)們無(wú)私的幫助，使我取得了一些成績(jī)。我曾連續(xù)四年擔(dān)任大隊(duì)委，被評(píng)為兩年區(qū)級(jí)、三年校級(jí)三好生，四年省級(jí)、一年區(qū)級(jí)文明學(xué)生。08年榮幸的被評(píng)為河西區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)校我成績(jī)優(yōu)異、舉止文明、樂(lè)于助人。在生活中我不攀比、不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，用自己積攢的零用錢(qián)積極參加公益捐款活動(dòng)。
在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以?xún)?yōu)良的品德、優(yōu)異的成績(jī)和健康的體魄回報(bào)給父母、老師、社會(huì)!
這是我在衛(wèi)小的最后一個(gè)學(xué)期了，多少不舍，多少回憶都將成為我記憶中閃亮而美好的珍珠，串起我幸福而快樂(lè)的童年。
竟選大隊(duì)委的演講稿篇七
船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。老師好！同學(xué)們好！我是七年一班的高智，一個(gè)有堅(jiān)定信念、充滿(mǎn)理想的少年。 今天我充滿(mǎn)自信的站在這里，就是要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，希望同學(xué)們支持我。
首先，我要感謝老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們盡情展示了自己的才華。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
我興趣廣泛，熱情開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心，而且，我也是老師的得力助手，因此曾經(jīng)多次被評(píng)選為三好學(xué)生和文明中學(xué)生。在學(xué)校里作為班干部，還成為一名升旗手。課間經(jīng)常在樓道值勤，幫助老師維護(hù)課間秩序。最重要的，我有一顆熱愛(ài)班集體的心！熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶！”我愿意當(dāng)一頭勤勤懇懇、任勞任怨的小牛，全心全意為大家服務(wù)！ “人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我也有缺點(diǎn)，我愿意與同學(xué)們一起改正缺點(diǎn)，讓我們共同進(jìn)步。雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)我一定是最棒的！ 即使我當(dāng)不上班長(zhǎng)我也會(huì)盡自己最大的力量認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好老師布置給我的每一件事情。
相信在我全班同學(xué)的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
謝謝大學(xué)
竟選大隊(duì)委的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)好文化課的同時(shí)，我堅(jiān)持××技能的練習(xí)，曾多次在××舉行的××比賽中獲××等獎(jiǎng)。××作品曾在××欄目上發(fā)表。在學(xué)校組織的××比賽中榮獲第一名.××作品獲得××。在老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下，使自己各方面的素質(zhì)都得到了提高。多次在××演講比賽中獲得××等獎(jiǎng)。并連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，連續(xù)三年被評(píng)為××××××。去年被評(píng)為青島市“三好學(xué)生”。并獲得了“××××”的光榮稱(chēng)號(hào)。(此段僅供參考!)
這次我想競(jìng)選的崗位是大隊(duì)長(zhǎng)。如果我被選上大隊(duì)長(zhǎng)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，認(rèn)真地完成好大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，配合大隊(duì)長(zhǎng)管理好大隊(duì)中的事情，組織好各班輪流值日的同學(xué)和大隊(duì)中的活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱(chēng)職的大隊(duì)委。
是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五(1)中隊(duì)的朱瑛凝，今天我來(lái)競(jìng)選大隊(duì)部的組織委員。站在這里，我的心情很激動(dòng)，感謝老師和同學(xué)給我這樣一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，成績(jī)一直名列前茅;在課余生活中關(guān)心和幫助其他同學(xué);我有著廣泛的興趣愛(ài)好：我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是游泳;我能彈一手好鋼琴;我喜愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，最讓我感到自豪的是去年在南長(zhǎng)區(qū)迎春作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，在老師們的關(guān)心下，在同學(xué)們的幫助下，我出色完成自己的工作，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起為我們中隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，同時(shí)也鍛煉了自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
在“南斜學(xué)習(xí)生活的幾年里，我一直為自己是一名“南斜人而驕傲，因?yàn)榫褪窃谶@個(gè)集體里，我懂得了做人的道理，學(xué)到了科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了生活和工作技能。我想競(jìng)選組織委員，更好的為大家服務(wù)。希望大家為我投上您珍貴的一票吧!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給予永遠(yuǎn)比得到更讓人愉快!”，能為自己熱愛(ài)的集體服務(wù)，那將會(huì)是我一段快樂(lè)和難忘的經(jīng)歷。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。