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    河里游泳作文字 在河里游泳(7篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    去河里游泳篇一

    今天艷陽(yáng)高照,天氣很熱,真是游泳的好時(shí)機(jī)。

    上午十點(diǎn),我和爸爸收拾好游泳衣,帶上毛巾,向游泳館高高興興地進(jìn)軍。很快我們換完泳衣,來(lái)到泳池邊。

    游泳池十分的大,像學(xué)校的操場(chǎng)那么大,池里零星的分布著一些游泳的人。爸爸見(jiàn)到泳池,激動(dòng)地從臺(tái)上跳了下去,激起半米高的水浪,真是一石激起千層浪啊。

    我也該下水了。但我的腳剛一碰到水,一股寒氣從我的腳底直撲頭頂。我全身不由自主地抖了幾下。這一抖,我腳滑了,于是整個(gè)身體向水中倒去,激起的水花竟比爸爸的還高。我在水中拼命地?fù)潋v,嗆了好幾口水,感覺(jué)整個(gè)腦袋都進(jìn)了水。為什么我會(huì)嗆水呢?因?yàn)椤也粫?huì)游泳!

    我撲騰著抓住了欄桿,心突突地挑個(gè)不停,似乎要沖破我的喉嚨沖出去。同時(shí),我全身發(fā)軟,似乎連欄桿也抓不住了。

    爸爸扶著我,讓我學(xué)習(xí)踩水。“來(lái),手和_替踩水,節(jié)奏可以不一樣,但手要快速拍水,不停地拍,而腳可以緩慢地踏水,因?yàn)槭质顷P(guān)鍵……?!卑职衷谝贿叢煌5亟虒?dǎo)我,我按照他的指導(dǎo),果然浮了起來(lái),沒(méi)下沉。我手舞足蹈,結(jié)果樂(lè)極生悲,身子一歪,又嗆了幾口水。

    爸爸見(jiàn)我會(huì)了基本動(dòng)作,于是獨(dú)自去深水區(qū)游泳了,留下我一個(gè)人在淺水區(qū)。我突然萌生了學(xué)習(xí)蛙泳的想法,但我身子剛前傾,就又歪了?!鞍 ァ蕖夼?!”我又嗆了幾口水。爸爸看見(jiàn)我這幅滑稽樣,笑得身子都仰了過(guò)去。

    唉,我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳呀?!

    去河里游泳篇二

    天漸漸地亮起來(lái)了,公雞的喔喔叫聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。今天,是我在游泳館學(xué)游泳的最后的一天了。

    在路上,我看見(jiàn)天空是那么的晴朗;云朵是那么的潔白;小草是那么的碧綠;迎面吹來(lái)的風(fēng)是那么的柔和、涼爽。汽車(chē)在公路上疾速地行駛著,兩邊的樹(shù)木也飛一般地向后倒退,可是我總覺(jué)得汽車(chē)開(kāi)得很慢,恨不得游泳館就在我面前。

    到了游泳館,我在集中處等了一會(huì)兒,等學(xué)員都到齊了,教練帶我們進(jìn)游泳池去。進(jìn)游泳池的一看還是像習(xí)慣地發(fā)出一聲感嘆:這個(gè)游泳館真大啊!

    這里面有兩個(gè)游泳池,一個(gè)是專(zhuān)供學(xué)員用的,另一個(gè)是給買(mǎi)票進(jìn)來(lái)的人用的。游泳館里鋪滿(mǎn)了凹凸不平白色的地磚,光著腳站在上面有一種涼絲絲的感覺(jué)。聞起來(lái)有一股濃濃的消毒水的味道。耳邊傳來(lái)的是人們?cè)谒镦覒虻穆曇簟?/p>

    教練像往常一樣讓我們雙手測(cè)平張開(kāi),坐下水前的活動(dòng)。下水以后,我們又向往常一樣做了一些必要的水下練習(xí)。之后,教練又讓我們?nèi)ゴ笥斡境?。大游泳池的水比小游泳池里的誰(shuí)深多了。

    我們?cè)诖笥斡纠镉瘟艘粫?huì)兒,教練就讓我們見(jiàn)水池的長(zhǎng)游,我在中間休息了三四次,可是,我眼游泳池的寬游的時(shí)候,一個(gè)來(lái)回中間只休息了幾秒鐘。大池的長(zhǎng)為50m,寬為25m,照理說(shuō)我沿著大池的長(zhǎng)游的時(shí)候只需休息一次就可以到達(dá)對(duì)面了。可能是緊張的緣故吧。

    今天,是我在游泳館學(xué)游泳的最后一天了,我還真有點(diǎn)舍不得:在這樣炎熱的天氣里整個(gè)身體浸泡在水中,多舒服啊!

    去河里游泳篇三

    放暑假了!放暑假了!我終于可以盡情地玩了!我非常喜歡游泳,媽媽答應(yīng)讓我到五通橋去學(xué)游泳,我開(kāi)心死了!

    第一天,我和我的一個(gè)要好的朋友還有一個(gè)姐姐一起去游泳池,到游泳池了,左邊是一個(gè)深水池,水清涼透明,有米深,30米左右長(zhǎng),旁邊是個(gè)淺水池,有米深,10米左右長(zhǎng)。兩個(gè)泳池的中間是休息的地方,我們就在那里做熱身運(yùn)動(dòng)。

    開(kāi)始上課了,主教練羅教練是個(gè)面帶笑容、身材魁梧的人,他先教我們游泳的最基本的知識(shí),再給我們綁上背板,一個(gè)一個(gè)地下水,靠著邊蹬腿。教練們看誰(shuí)蹬得好就把一個(gè)泡沫板子給他(她),讓他(她)在水里游。哇!我真幸運(yùn),第一個(gè)就選中了我,我高興極了,在水里游來(lái)游去,就像一條自由自在的小魚(yú)。

    我要開(kāi)始闖第三關(guān)了,第三關(guān)就是不要泡沫板子,背著背板游。我努力地游來(lái)游去,終于“功夫不負(fù)有心人”,教練看中了我,抱著我把泡沫板子扔在一邊,我一下子游了起來(lái),哇!啊!我心里叫著,我闖過(guò)第三關(guān)了。開(kāi)始跳水了,“嘩”,“嘩”地響著,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳了下去。輪到我了,我做起正規(guī)跳法的姿勢(shì),“嘩”的一聲,我跳下去了,我使勁地游,頭露出了水面。好了,該讓教練看看我最正規(guī)的游泳姿勢(shì)了,果然不出我所料,教練笑咪咪地盯著我,我上了岸,教練拍著我的肩膀表?yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋的。

    就這樣游到了第四天,教練點(diǎn)了幾個(gè)游泳棒的人,其中就有我,我們都沒(méi)綁背板,教練一聲口哨,我們“嘩”的一聲跳入了水中,游到了對(duì)岸,我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!我激動(dòng)萬(wàn)分。我們到了淺水區(qū),個(gè)個(gè)都跳下去玩,我很快就認(rèn)識(shí)了那里的女孩子,我們都玩一種游戲,最好玩的是扔泳鏡,一個(gè)人當(dāng)貓,貓來(lái)?yè)層剧R,扔來(lái)扔去的好玩極了。有時(shí)我們坐在水邊講笑話(huà),逗得我們哈哈大笑。

    從第四天早晨開(kāi)始,已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳的男女同學(xué)一起進(jìn)行比賽,我每次都獲得第一名!七天的訓(xùn)練很快就結(jié)束了,我們都依依不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游泳池。

    去河里游泳篇四

    為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái),爸爸決定讓我去學(xué)游泳。但聽(tīng)到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō),我有點(diǎn)害怕了。

    學(xué)游泳的第一天,我忐忑不安的來(lái)到游泳池,只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前,泳池里人頭攢動(dòng),人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

    第一天先要熟悉水性,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都累的筋疲力盡了,可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。

    此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

    蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。誰(shuí)著老師的口號(hào):收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái),通過(guò)反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,原來(lái)學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。

    學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過(guò)氣來(lái),眼睛也冰酸酸的,開(kāi)始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,后來(lái),我掌握了方法,很快就學(xué)會(huì)了憋氣。

    從此以后,我在也不怕游泳了,并愛(ài)上了游泳。

    學(xué)游泳,讓我不略了克服恐懼獲得成功的喜悅!

    去河里游泳篇五

    我想,體育也算是一種動(dòng)態(tài)的藝術(shù)吧!

    從小,我就在媽媽單位的游泳館學(xué)游泳。我有三個(gè)教練,他們都非常認(rèn)真,也都很?chē)?yán)格,三位教練是輪班的。“今天我們來(lái)上第一節(jié)課?!泵缃叹氄f(shuō)。我們又高興又害怕的想,今天會(huì)下水嗎?我們會(huì)不會(huì)淹到?會(huì)不會(huì)……“請(qǐng)大家拿墊子鋪在地上?!蔽覀冋罩?,教練這節(jié)課教我們蹬腿,今天不下水,哈哈,我很高興,可馬上又沮喪起來(lái)了,不下水就不好玩了,哎~我心里想著,動(dòng)作停了?!拔?你是郭子儒吧!好好練~不練不許下水了哦!”教練說(shuō)。太好了,今天還是下水,我趕緊練習(xí)起來(lái)。

    轉(zhuǎn)眼間就到了第5節(jié)課,我是那里最小的,才5歲多,教練處處都向著我,可今天非同往日了?!敖裉齑蠹夷冒寰毩?xí)跳水”,教練說(shuō),“我先做個(gè)示范,大家看好了??!”說(shuō)著,教練跳了下去?!巴邸 贝蠹乙宦曮@嘆。我心想教練真厲害??!可是我怎么辦?。?!過(guò)了一會(huì)兒就到我了。呃……不是吧~我心里非常害怕。在我5歲的頭腦里認(rèn)為嗆一口水就會(huì)死掉了。當(dāng)時(shí)不顧別的,死死的抓住剛換好便裝的教練,死不放手。因?yàn)?,我那時(shí)才5歲,爸爸媽媽都在工作,不在身邊,而我又那么小,所以很害怕。后來(lái),我被教練直接扔下了水,嗆到了。我立刻在水中胡亂撲騰,大喊:“救命!……”忙撲騰到岸邊,爬上岸。真是驚心動(dòng)魄??!但經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn),我再也不怕跳水了。每次跳水我都排在前面,帶頭跳。

    過(guò)了幾天,我就開(kāi)始學(xué)劃手了。先把手伸直,在前面畫(huà)一個(gè)類(lèi)似半圓的圖形,再把手收到胸前,反復(fù)這個(gè)動(dòng)作,就可以換氣了。學(xué)完后,我考了一個(gè)深水合格證。之后我還學(xué)習(xí)了仰泳,學(xué)的也不錯(cuò)。很快我就可以躺在水里飄著游了。可悲劇在暑假發(fā)生了。

    暑假,媽媽在另一個(gè)游泳館的卡快到期了。正好我也有些天沒(méi)去練游泳了。就去那個(gè)游泳館游??赡堑慕叹殔s說(shuō)我的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。又給我重新糾正了泳姿。媽媽看他人品好,就又給我報(bào)了一個(gè)他的自由泳訓(xùn)練班。

    第一節(jié)課,半節(jié)課蛙泳,半節(jié)課自由泳。(在這里學(xué)是一對(duì)一)我很認(rèn)真很刻苦的學(xué),教練也很?chē)?yán)格的教我。在練習(xí)自由泳打腿動(dòng)作時(shí),真的很累。兩條腿像灌了鉛一樣,都快抬不起來(lái)了。但我還是努力堅(jiān)持著……當(dāng)看到別人優(yōu)美流暢的泳姿真羨慕,心想,再加把勁,好好練我就也可以游得那么好了。

    可是,有一天,我病了。但心里還是想去練游泳。我發(fā)著燒,有氣無(wú)力的,也沒(méi)法下水。我想,怎么辦呢?對(duì)了,教練讓做作業(yè)時(shí)的方法是在床上做動(dòng)作。o(∩_∩)o…哈哈就這樣,我在床上練起了自由泳動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒,我練出汗了。媽媽正想讓我發(fā)汗呢,真好!第二天,我還是這樣在床上練。哈哈,第三天病好了,真高興,明天就可以下水游泳了。

    后來(lái),經(jīng)過(guò)我不斷的努力,終于學(xué)會(huì)了自由泳。我可高興了!通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,使我懂得了,有付出才會(huì)有收獲的道理。現(xiàn)在,游泳已經(jīng)成為我生活中的愛(ài)好。我遨游在水中的感覺(jué),就像一條快樂(lè)的小魚(yú)。

    真盼望將來(lái)有一天我也能站在奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為國(guó)爭(zhēng)光!

    去河里游泳篇六

    炎炎夏日,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,我熱得滿(mǎn)頭大汗,心想:要是能泡在冰涼的游泳池里,那該多好?。】墒牵沂侵弧昂跌喿印?,因?yàn)榕滤?,一直沒(méi)去學(xué)游泳。這次,我下定決心,要做泳池里歡樂(lè)快活的“魚(yú)兒”。

    來(lái)到游泳館,池水波光粼粼、清澈晶瑩,宛如一面淡藍(lán)色的鏡子。小朋友們?cè)胨?,歡快地來(lái)回穿梭。

    我換上泳衣泳褲,戴上泳鏡泳帽,小心翼翼地來(lái)到泳池邊,跟著教練一起做熱身運(yùn)動(dòng)。教練看我有點(diǎn)兒緊張,拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)蛙泳,你學(xué)會(huì)了,就能像小青蛙一樣跳來(lái)跳去了。”我把腳輕輕放入水中,一絲涼意透進(jìn)心底。

    教練邊示范邊指導(dǎo)我做手和腳的動(dòng)作。我張開(kāi)雙臂,自然放松,在水里劃出半圓,把水推向兩邊,雙腿使勁向后一蹬,立刻又并攏起來(lái),抬起頭深吸一口氣,像青蛙一樣往前蹦著。我堅(jiān)持一遍又一遍地游著,從剛開(kāi)始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到后來(lái)的不緊不慢,我游的速度越來(lái)越快,動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美。泡在涼爽的池水中,我倍感愜意,擺脫“旱鴨子”的感覺(jué)真好!

    這次學(xué)游泳也告訴我:世上無(wú)難事,只怕有心人。只有挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,才能取得更大的收獲。

    去河里游泳篇七

    今日是放暑假的第一天,媽媽答應(yīng)今年放暑假讓我學(xué)游泳,真高興。

    吃過(guò)早飯,我就拉著媽媽提前到了游泳館,一眼看去,一個(gè)大大的游泳池,里面的水清清的、藍(lán)藍(lán)的。它有五個(gè)泳道,里面有大人、小孩在游泳。他們有的像青蛙一樣、有的像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游著,看著讓我羨慕不已。我嚷嚷著要媽媽把泳衣給我換上,媽媽說(shuō):“等一下,還沒(méi)有到時(shí)間呢,教師都沒(méi)有來(lái)的?!薄耙獡Q啦!要換啦!時(shí)間沒(méi)有到我能夠等呀!”媽媽拿我沒(méi)有辦法,只好讓我換上了泳衣,換好泳衣,我沖到了泳池邊,邊看別人游泳邊等教師來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,教師來(lái)了,一個(gè)男教師和一個(gè)女教師,男的教師看起來(lái)很?chē)?yán)厲,臉上沒(méi)有一絲笑容,板著了臉,而那個(gè)女教師,看上去卻很溫和。教師先讓我們熱身,在池邊教我們手上、腳上的動(dòng)作。熱完身男教師喊:“把游泳圈套在身上,排隊(duì)下水,記住動(dòng)作。”我很緊張,心撲通撲通的跳個(gè)不停。剛下水的時(shí)候,水冷冰冰的,涼得我直打哆嗦。游著游著,不知不覺(jué)已經(jīng)成為過(guò)了一個(gè)小時(shí)了,到下課的時(shí)間了,“哎!時(shí)間怎樣過(guò)得這么快,”我心想,可是沒(méi)有辦法,僅有再等明天了。

    以后的這幾天,都是按教師的要求練習(xí),到了第五天,我最終能夠放游泳圈游了,到時(shí)了此刻,我也能夠像魚(yú)兒,青蛙一樣在水里自由自在的游了。

    游泳真趣味,我最終學(xué)會(huì)了游泳。

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)?;顒?dòng)計(jì)劃作文篇一
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的方案策劃
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我長(zhǎng)大了嗎作文字我長(zhǎng)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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