人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇一
今天又要寫作文了。哎呀！媽媽今天不用去上班。為什么老師今天只布置了自己的作文.唉！
回到家，我把作業拿出來。=我媽一看到作文就說：“哎，今天有個自命題作文。你打算寫什么題目？”“我想寫《窮人》的續篇……”我還沒說完，我媽就說：“別寫這種亂七八糟的。昨天沒看《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！”我只好乖乖地寫。本來可以寫600字，勉強寫了300字。唉，媽，我真的不想寫你的命題作文了！記得上一次，我上三年級的時候，老師還布置了一篇自我命題作文。本來想寫《假如我是一棵樹》，但是我媽拒絕了，讓我寫《難忘的一節課》。我不得不用頭皮寫字。
媽媽，你能阻止我寫你的命題作文嗎？我真的不想寫了！每個孩子都有自己的想象力。你不應該讓我寫你的命題作文，而是讓我發揮想象力！
東莞市紅梅鎮中心小學六年級：蒲維康
（六年級，300字）
今天又要寫作文了。哎呀！媽媽今天不用去上班。為什么老師今天只布置了自己的作文.唉！
回到家，我把作業拿出來。=我媽一看到作文就說：“哎，今天有個自命題作文。你打算寫什么題目？”“我想寫《窮人》的續篇……”我還沒說完，我媽就說：“別寫這種亂七八糟的。昨天沒看《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！”我只好乖乖地寫。本來可以寫600字，勉強寫了300字。唉，媽，我真的不想寫你的命題作文了！記得上一次，我上三年級的時候，老師還布置了一篇自我命題作文。本來想寫《假如我是一棵樹》，但是我媽拒絕了，讓我寫《難忘的一節課》。我不得不用頭皮寫字。
媽媽，你能阻止我寫你的命題作文嗎？我真的不想寫了！每個孩子都有自己的想象力。你不應該讓我寫你的命題作文，而是讓我發揮想象力！
（小學六年級，）
幸福是一股清泉，一片綠洲，一份無私的奉獻，一份生命對生命的匯澤，是很多人向往的。那一刻在雨中，我覺得和我在一起很開心。
那是一個星期二的下午，天空陰沉沉的。我在教室上課的時候，不時往窗外看，天開始下毛毛雨了。然后，它變得越來越大.我不禁開始緊張和焦慮：結束了，但是我沒有帶傘！怎么做！我看了看鐘，一看！該上學了。“好！放下筆，不一會兒就把包收起來，外面下雨了，今天早點放學！”老師大叫。“可是我沒有傘，怎么出去！”我抱怨。“沒帶嗎？”同桌問我。“沒有，我今天早上走的很匆忙，所以忘了。我不知道今天下雨了。結束了，我要淹死了，555……”過了一會，同桌走了，我絕望了：哎！父母不在家，只有爺爺身體不舒服。真倒霉.過了一段時間，班里的人都走得差不多了，我最好的朋友剛做完作業，我就讓她帶我放學。
之后，我和爺爺打著傘走回家。
那一刻，我終于明白，幸福就是在身邊，被親人關心和呵護。謝謝爺爺！
（六年級作文，）
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇二
我喜歡穿黑色衣服，因為它可以把陽光全都吸收在我的身體里，讓我能夠感受陽光帶給我的溫暖。
有時候，陽光就如一個溫柔的小姑娘，它帶給我的是溫暖如春，甜美如水的感覺，這是春天里的陽光。夏季的陽光變得愈加強烈。漫步在校園里，或躺在操場上，陽光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背，被陽光烤過的溫暖是那么的令人意味深長。秋季的陽光伴隨輕微的小風，是再好不過了。愜意地走著，微風吹散了我的長發，而陽光依舊愜意地笑著。相比來說，冬季的陽光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷，又或許是我們只感受到了寒冷，而忽略了陽光的溫暖。對我來說，擁有陽光，就擁有了世界上無比的快樂。
那天，我哭了。很久沒這么傷心過了。我跑著去了操場，一下子到在地上，再也不想爬起來。我恨我自己，恨自己那么的不爭氣，明明說好要努力，卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分，給了我沉重的打擊，我不想這樣，我恨我自己不努力，我恨我自己不堅持。
就那樣，躺在草地上，閉上眼睛，我感受到渾身的熾熱。我知道，那是陽光，是陽光的溫暖。我慢慢坐起來，擦干眼淚，朝有陽光的方向跑去，我笑了，因為我看到了希望，有陽光的地方就有希望對不對。朝向天空，大喊一聲：“我是最棒的。”我笑著走開了，因為我需要更加努力學習，至少，我還可以感受陽光帶給我的快樂。
擁有陽光，就擁有世界上無比的快樂。
每天晚上，一家人一起，看《楊光的快樂生活》，我們一起笑，一起快樂。那種感覺是幸福的。就像大樹周圍的棵棵小樹，它們一起成長，它們很快樂的在一起。我的家是溫暖的，就像陽光帶給我的溫暖一樣，讓人無比幸福快樂。
微風可以讓小草對我們彎腰;雨露可以讓花兒對我們綻放微笑;陽光可以讓我對世界萬物充滿希望。陽光的溫暖是幸福的。
擁有陽光，就會擁有世界上無比的快樂。
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇三
一天，馬戲團要舉行動物運動會，可樂壞了小動物們。
比賽開始，大象裁判宣布：首先舉行的小狗和小猴參加的100米預賽。
不料，當小狗跑到終點時，小猴才跑到90米處，它氣得嘴巴噘上了天!
小狗握住小小猴的手表示同意。小猴樂滋滋地想，這樣我會和小狗同時到達終點了。
你說小猴會如愿以償嗎?
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇四
經過上次的數學比賽后，小熊覺得自己的算題能力很差，他到處拜師學藝，進步很快，這回他覺得學到了真本領，他決定找小狗再比試一番。小狗在上次的數學比賽中獲勝后，變得非常驕傲，認為自己是地球上最聰明的動物，自己的知識是多么的淵博，他每天翹著狗尾巴到處炫耀，陶醉在上次的勝利中。
小熊見了小狗，對他說：“上次比賽你贏了，今天咱們再比試一次吧!”
話音剛落，小狗舉起了他的小手，回答說：“最大最小的年齡之和為(96+10)÷2=53(歲),最大年齡為53-12=41(歲)。”小狗露出了得意的笑容。
考拉先生肯定地說：“回答正確，現在比分1：0，小狗領先。”
考拉用贊許的目光看了看小熊說：“回答正確，現在比分為1：1平局。”
考拉：“回答完全正確，2：1，小熊勝利。”
小熊開心地跳了起來，對著小狗做了一個鬼臉，像是在對小狗說：怎么樣?我的勤學苦練沒有白費吧!小狗紅著臉，不好意思地低著頭，這次失敗讓他明白了一個道理：光靠聰明是不行的，只有勤奮學習才會取得優異的成績。
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇五
☆☆☆☆
第一行給第二行()個，他們就同樣多。
2.先找規律涂一涂。
再數一數有()個，有()個
3.小明和小紅有同樣多的蘋果，小明吃了2個，小紅吃了3個，()剩下的多。
4.小朋友放學排隊，丁丁前面有3人，后面有5人，這一隊有___人
5.請把1、2、3、4、5五個數填入圖中，使橫行、豎行相加的結果一樣。
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇六
直接數布告牌后的人數看不到，由于人數有15人，可以間接地數，圖中可以看到布告牌左邊3人，布告牌右邊4人，直接看到數出7人，所以布告牌后的人數為15-7=8人。
數積木（一年級奧數題及答案)
：可由上向下分層去數：
第一層：4塊；
第二層：4+2=6塊；
第三層3*3=9塊；
所以總共有木塊：4+6+9=19塊
：可由上向下分層去數：
第一層：1塊；
第二層：1+3=4塊；
第三層：3*4=12塊
總共有木塊1+4+12=17塊。
小亮鋸木頭（一年級奧數題及答案）
小亮鋸木頭，鋸了3下，問：木頭被鋸成了幾段？
解答：３+１＝４（段）
鋸木頭（一年級奧數題及答案）
有一根木頭，每1米鋸一下，每鋸一下需要1分鐘，總共6分鐘鋸完，那么這根木頭有多長呢？（假設木頭的長度為整數）
每鋸一下需要1分鐘，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下。鋸6下共有7 段（這個同學們可以通過實物模擬，了解為什么是7段），每段1米，所以長7米。
鋸木頭（一年級奧數題及答案）
有一根木頭，每1米鋸一下，每鋸一下需要1分鐘，總共6分鐘鋸完，那么這根木頭有多長呢？（假設木頭的長度為整數）
每鋸一下需要1分鐘，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下。鋸6下共有7 段（這個同學們可以通過實物模擬，了解為什么是7段），每段1米，所以長7米。
一年級必寫題目一年級有趣的游戲篇七
直接數布告牌后的.人數看不到，由于人數有15人，可以間接地數，圖中可以看到布告牌左邊3人，布告牌右邊4人，直接看到數出7人，所以布告牌后的人數為15-7=8人。
數積木（一年級奧數題及答案)
：可由上向下分層去數：
第一層：4塊；
第二層：4+2=6塊；
第三層3*3=9塊；
所以總共有木塊：4+6+9=19塊
：可由上向下分層去數：
第一層：1塊；
第二層：1+3=4塊；
第三層：3*4=12塊
總共有木塊1+4+12=17塊。
小亮鋸木頭（一年級奧數題及答案）
小亮鋸木頭，鋸了3下，問：木頭被鋸成了幾段？
解答：３+１＝４（段）
鋸木頭（一年級奧數題及答案）
有一根木頭，每1米鋸一下，每鋸一下需要1分鐘，總共6分鐘鋸完，那么這根木頭有多長呢？（假設木頭的長度為整數）
每鋸一下需要1分鐘，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下。鋸6下共有7 段（這個同學們可以通過實物模擬，了解為什么是7段），每段1米，所以長7米。
鋸木頭（一年級奧數題及答案）
有一根木頭，每1米鋸一下，每鋸一下需要1分鐘，總共6分鐘鋸完，那么這根木頭有多長呢？（假設木頭的長度為整數）
每鋸一下需要1分鐘，共鋸了6分鐘，所以鋸了6下。鋸6下共有7 段（這個同學們可以通過實物模擬，了解為什么是7段），每段1米，所以長7米。