范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中初中書本篇一
新年到，歡樂的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂意聽見的。因為那透露著新年的喜慶。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步于大街上。人們常說女孩愛逛街，這的確不假。
走在街上，我愛看別人的頭發和鞋子，因為很特別。我看到大多數女孩子都把頭發拉直了，還把它染了色像外國人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒有看出來。我初中就是在這邊上學的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學——一個女生。我看到她的頭發是黃色的，眼睛是藍色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她說話，怎么變成這個樣子呢？我的初中同學呀！
下午的時候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學小霞，每次見了她我都不敢和她說話了，因為聽我媽說她已經結婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實在沒想到再見她時，她會和我說話。這也是我的初中同學呀！
轉眼從初中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會是我的初中同學。
曾幾何時，我們還在一起暢談自己的夢想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒有代溝無所不談。可是現在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經結婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢想的路上奔跑。這就是我的初中同學。
假如此刻，我們再聚一起將會是什么模樣呢？那種場面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場面多么的不可思議，這是我的初中同學呀！怎么都變成這樣了？！
我的初中同學，真的不希望是這樣！
初中初中書本篇二
昨天，我們還依偎在父母的身邊任性；如今，告別了無邪的童年，我已經是一名初中生了。我像被施了魔法一樣，突然間意識到自己長大了，心中油然而生出一股自豪感。
浸在文學的世界里，秋風蕭瑟，我迫不及待地換上長袖，去感傷秋的味道。
我是一名初中生了，開始愛美，愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了。“人無再少年”不錯的，我已經是一名初中生了，如果沒有好好地把握當下，時間飛逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，內心的壓力計也升高了。踏入中學校門，當我摩拳擦掌，躍躍欲試時，才發現班里優秀的同學太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來，“初中生”這三個字是沉甸甸的，我的內心隱隱感覺到初中學習生活并不像小學那樣輕松了。一切像風，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應它。
我是一名初中生了，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經累了，想停下來歇歇吧！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我，開心學習，取長補短，快樂出發！
初中初中書本篇三
如果說我對初中生活很了解，那你算是高估了。剛來初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在腦子里揉成了一團。
想起來我快要上初中的時候，興奮的樣子。還記得我寫過一篇作文，名字叫《我走向中學，我走進天堂》之類之類的。那次暑假非常無聊，我沉寂在網絡這個虛擬的`世界里。
開學的時候，第一天，老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度，按照老師的要求，每天早上6點起來讀英語。我記得我只堅持了一天的樣子。第二天，便開始埋怨了。埋怨老師太羅嗦，埋怨初中沒有一點的趣味。
剛入初中，各種活動當然都是新生參加。學校曾經組織我們到大街上打掃，到廣場參加社會活動。耽誤了幾節課，我們總是特別開心。當時，我還挺有責任心，或許是因為幼稚？每次出去參加活動，總是想著本子還沒收，作業還沒交……不知道是如何想的。
，總覺得可笑。第一次上操場做操，亂舞亂跳，體育老師教的動作，完全拋在了腦后。然后參加學校傳統的那些活動，接力賽，歌詠比賽之類的。第一次面對這些陌生的人，接過接力棒的一剎那，我奔跑起來，眼前晃過學校的一草一木。這是我第一次和新同學一起活動。
反正，初一的生活很自由，幾乎也沒有什么太難的課題。音樂，美術，想上就上吧。剛開始我是這么想的。到了初一的下學期，時間忽然緊巴巴的。度過了一個寒假，冷氣還在蔓延。我感覺，初一下學期的生活，迷迷糊糊的。那個時候，我已經適應了初中的一切，包括每次都要月考，排名之類。小學的時候，都是成績優秀的學生，到音樂室語音室去考試。到了初中，隨便你成績怎么樣，總之，你得分考場。記住自己的考號，到考場，有些時候，那些監考老師都不認識。初中的人作弊方法很高明。我這么總結。
初中的時候，數學依然是我的弱項。因此暑假是必定要補習的。初一結束的時候，老師這么說。參考書之類的也要做一做。
關于初中的同學。剛開始，全部都不認識，首先認識的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說完，兩個人于是就認識了。然后她給你介紹她認識的人，你認識的人就多了。當時發本子，只有叫同學的名字。于是，教室里叫喊聲一片。有些時候老師的上一屆同學會來看她。一班的還會給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌，換了很多次。到最后一個，因為興趣差不多，所以還不錯。
對于初中的印象，就是這么多。誰知道初二會是什么樣？不遠了，不遠了。初中。
初中初中書本篇四
上了初中，一切都進行到了正常化，規則化了，也更加緊張化了。昨天考試老師剛剛公布了一條驚爆新聞，要上晚自習。要知道像我這樣的超級大懶蟲要我，要上晚自習等于上我上吊死亡了，每天放學后，急急忙忙去吃飯，再以百名沖刺的速度飛奔去學校，再直到89點鐘才筋疲力盡的下課，第二天早晨6點就要起床，然后再往學校方向奔去，對于這樣的生活，我心里感覺到我長大了，也覺得比以前辛苦多了！
步入初中，偌大的操場，陌生的建筑，陌生的一切一切，預示著我要在這度過漫漫校園生活，一切的一切都是這樣陌生，下面是我的想象，想象以后的晚自習，雖說是編的，但可能是真實存在哦，嘻嘻。
悶熱的教師，幾個搖搖欲墜的電風扇，昏暗的燈光，一個六十多人的班級，老師正在教室里來回走動，同學們滿頭大汗，低頭寫著那永遠寫不完的作業，如同樓房高的作業本，同學們的臉上汗涔涔的，汗水浸透了衣裳，手都已經快僵硬了，老師眼睛如劍，注視著每一位同學。這時，有位同學的.神情驟然慌張，他的眼神東瞄西看，但很快被老師銳利的眼神給逮著了，她用犀利的目光瞪著他，這位同學神色緊張，急忙收好慌亂的眼睛，繼續認真寫作業。
未來的老師或許嚴厲或許是和藹的，不過每位老師都希望有一個我們能考出好成績，去報效祖國。
初中初中書本篇五
我們的數學老師姓張，經常穿酒紅色或深藍色的襯衫，有時還會穿一身西裝，讓人以為是張總要盛裝出席什么重要會議。
其實，他是來給我們上課的。
張老師每次上課，都會用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前，臉上是帶著笑的，笑的清澈，而且臉變成了“正圓”，和語文老師的“正方”形成了鮮明的對比。
但張老師最顯著的特點是他稀疏的頭發，俗稱“地中海”。愛美的張老師為了掩蓋它，會習慣性地把他僅剩的半圈兒頭發向中間梳。那寥寥無幾的頭發承受了它不該承受的壓力，我總擔心張老師僅剩的頭發會被張老師捋沒。
聰明絕頂的張老師是真的聰明。
我以前以為張老師的性格太溫柔，不能更清楚地表達所要講的內容，內心一直對張老師充滿了期待，張老師也沒有讓我濕的期待落空。后來我發現，張老師屬于“深藏不露”的“掃地僧”。每當遇到有難度的題的時候，他都像對待“1+1”一樣，覺得“so easy”，給我們講題是他也是絲毫不慌，就這樣，不急的慢慢講。當我們恍然大悟，發出一陣“哦～”的聲音時，張老師就會露出老父親般慈祥的笑容。
快期末考試了，同學們還是跟原來一樣，上課說說笑笑。張老師實施了措施：“你給我后邊站著去！”“這一節課要管幾次紀律！？”“都快考試了，還在那玩呢！”但張老師的臉上卻看不出來生氣。嘿！一個“不會生氣”的數學老師。
看，我們的數學老師跟你們的不一樣，我們的數學老師既幽默又溫柔，羨慕吧？！