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高考英語多少分高考英語萬能篇一
高考英語聽力滿分30分,分兩節,第一節,5小題,每題只讀一遍。每小題1.5分。第二節,有5小段材料,共15小題,每段讀兩遍。每小題1.5分。普通高等學校招生全國統一考試,簡稱“高考”,是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
當選項中有兩項表達意思相近時,那么正確答案必在這兩項之中!這時只需稍微聽一聽對話,即可知答案,如果出現了雙重相關,便可直接確認正確選項,只需聽完對話加之認證一下即可!
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時,那么正確答案必在此二項中出現!如果出現雙重異項,那么即可判斷出正確答案,異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛!
做題做多了,我們應該了解西方人的思維方式,當對話中出現女士的建議和要求時,我們一定要注意,這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意!因為女士經常以女神的形象出面,她們代表的是美好、正面、陽光的信息!
當選項中出現比較概括、抽象的句子時,這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉,而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項!
1.聽力:考英語時盡量提前進入考場使自己平靜下來。在做聽力題時,情緒一定要非常穩定,充分利用好每段聽力前所給的讀題時間,找出每段所要聽的重點,可以在題上劃出關鍵詞,先預測一下短文或對話的內容,帶著問題去聽。萬一有聽不清楚的地方也不要著急,可以集中精力聽好第二遍。聽的過程中一定要放松,如遇到沒聽清的詞,不要多想,重要的是大意,把握對話或短文的主要意思,注意說話人的語氣,重點聽實詞。
2.單項選擇:注意語境,利用信息,適當分析句子結構,特別注意疑問句、感嘆句、定語從句中的句子成分還原。選定答案后盡量不琢磨,不輕易改動所選答案。注意這部分一定不要花過多的時間,應該是30秒鐘做完一題。
3.完形一定按照平時訓練的方法讀3遍,不要因為時間緊張拿起來就急于答題,上下文一定看通以后再做選擇,做完有時間帶著答案往回讀一遍。盡量避免出現連錯的現象。
4.閱讀5篇,用時40分鐘,平均8分鐘一篇。掌握好時間。記敘文重細節和中心思想;議論文注重作者態度和核心觀點;信息題先讀題,迅速瀏覽。可以在試卷上劃出重點。先看題還是先通讀文章?要看文章的體裁,一般來說,信息類的文章應該先看題,針對性更強;而記敘文要找細節和中心思想,就一定要通讀全文,避免只看局部而造成的理解的片面性。
高考英語多少分高考英語萬能篇二
高考是非常重要的一件事情,英語作為我們學習生涯來最重要的三大科之一,在高考時,自然會受到所有人的關注,那你知道高考英語多少分才算高分嗎?下面小編為大家分享高考英語多少分算高分2021_高三英語怎樣快速提分,希望對你有用,僅供參考!
英語這門學科在不同地區分值高低要根據所在區域決定,當然,肯定是考得越高越好了。
一般地說,英語學習的原則是聽、說領先,讀、寫跟上。首先建立起我能學好英語的信心,然后以句子為單位,大量地模仿,瘋狂地操練,大聲地朗讀,最后達到自如地說英語,這種方法對提高說英語的能力很奏效。學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法,以聽為主,并且把所聽到的內容全部寫下來。最重要的是堅持,只要能下定決心,堅持每天至少一個小時的學習英語,戰勝自我最后肯定會有收獲的。
決心下定,還注意學習方法,有時根據自己的情況和不同的學習目的,選擇不同的學習方法,但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好,也就是說,發音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。
(1)要過好語音關。把每一個音標發正確,注意改正有問題的音素,特別是那些容易混淆的音素,盡早地掌握國際音標,并盡量的掌握一些讀音規則,盡快地能利用讀音規則來拼單詞,掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關,學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學會一些構詞法的知識,來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學,要結合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規則有機結合起來進行。
(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要,它能幫助我們把握住英語的基本規律,通過例句或語言現象把死的語法規則要記住,活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練,不但要注意數量,更重要的是要注意質量,尤其是基本知識要掌握的準確,熟練。只有經過大量的實踐,才能做到熟能生巧,運用自如。
作為學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數,在教師講課時注意聽這些地方。總之,預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,下課后整理一下筆記,反復思考一下這些問題,抓住老師所講的重點,難點和考點。總之,上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想,調動起多個感官來。
學完每一課,要認真完成課后作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案,做完后再對答案,對于作業中所出現的不明白的問題,應該記下來,等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節,它是消化知識和鞏固知識的過程,一定要認真完成規定的作業,筆頭作業要動一動筆,口頭作業要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習,英語是練出來的,一定不要偷懶。
學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。善于類比,總結知識,把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的,及時復習對于記憶非常必要,學英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復基本句型,常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
核心技巧:
1.后句比前句重要,回答比提問重要
2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關注英語對話潛在規則。
建議答題順序:建議在聽力完成后做,最多用時25分鐘。(我在課上多次強調)
很多同學在閱讀理解中,都錯在了關鍵的第一步--審題上。
那么到底如何看題干,我們應該看哪里?
大部分同學知道,用時間,大寫詞去定位,但其實這只是最基本的定位信息。
1.問誰的觀點。(常見四類觀點:作者,大眾,他人,研究報告)
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞,回避全文核心詞。
難度系數,我判斷為2顆星
從答案出發,再到文章。通常為議論文,著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
建議用時:25分鐘
1.上課時,我通常建議,先縱觀全文大意,不可看到某個空,就立刻選擇答案,除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,要學會走反路,從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。
英語語法填空的特點是,無單詞,有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。
了解整個文章或者對話,這個拿分,并不是很難。
在英語短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類:
1.名詞單復數用錯,可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞:時態和語態,常出現在總體時態為過去或現在時,中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。
3. 形容詞副詞:常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where, when, why等的缺失或錯用。
4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性:第三人稱單數漏掉s,或主語為復數,謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。
6. 冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節,月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a, an的混用,特別注意:hour, honest等雖然首字母不是元音字母,但其發音卻是以元音素開頭,故用an,而useful, university, european, one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。
7. 數詞:主要是序數詞與基數詞的混用和錯用。
8. 連詞:不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so),或相反等等。
9. 代詞:主要是代詞的格與數的錯用。如男性用了女性代詞,單數用了復數代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關系代詞”結構中漏掉了介詞等。
10. 常用固定英語短語或英語固定用法及句型用錯。
高考英語多少分高考英語萬能篇三
第二小節為對話或獨白,共15題,每題1.5分,滿分22.5分。
高考英語聽力技巧
第一步:準備與預測
①務必確認本題題干是針對man還是woman進行提問,做出圈畫。(通常男女信息都會出現在選項之中)
②題干中涉及人物、時間、地點等信息需要勾畫。
③默讀三個選項;
推測三個選項彼此之間可能的關系。三個選項不一樣的地方做勾畫加以突出,便于稍后傾注聽力重點。
第二步:獲取與速記
①在聽到選項描述屬于man還是woman的信息時,分別用m和w在旁邊標注。
②記錄與選項表述一致的同義詞、近義詞或反義詞。
③利用縮寫或符號記錄關鍵詞。
④注意否定句。
第三步:分析與作答
①注意弦外之音。②使用排除法。
以一顆平常心來面對考試。考前深呼吸也會有所幫助。相信自己,考出自己的最佳水平。臨場改變不了的是原本的聽力水平,但可以調整的是聽力狀態和應試水準,而后面這兩點此時卻至關重要。
學會放棄,特別是前五道題,只讀一遍。如果沒有聽清楚上一道題,當下一道題開始的時候,就應該把注意力放在下一道題,否則兩道題都會失誤。回頭再來推斷上一道題的答案。
相信直覺,聽力的第一感覺往往是正確的,不要輕易更改答案。
2、英語四級的聽力要求較高,語速較快,需要分析的部分較多;
4、寫作部分考查的部分跟高考英語接近,但是更側重于句型和修辭手法的運用,對時態和詞語的要求會更加嚴格一些,整體的評分標準會拔高一個層次。