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    小學(xué)作文我不應(yīng)該這樣做(八篇)

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇一

    在競選大隊長時,我心中就有些莫名其妙的害怕。果然,黑板上只有我的名字下是個“鴨蛋”。那空曠的黑色,令我的心深深的沉了下去。在我的心中有一股失落。但是,我絕不后悔。

    我人生中的第一個低谷

    我曾經(jīng)說過,只要我們抓住了機會,并為此努力了、奮斗了、拼搏了,那么即使是失敗了,我也不會后悔。

    同學(xué)們投票的時候,我站在教室外等著,同學(xué)們那一聲聲的歡呼,我在外面聽的清清楚楚。在這時,我聽見有人喊“王朝蔚”,但是我知道那是班長喊的。我閉上眼睛,心里想象著里面的情景,但是每一次都帶著不可名狀的恐慌,我竭盡全力使自己靜下心來,不去理會那片喧鬧。終于,投票結(jié)束了,有一位同學(xué)捎來消息,我得了一個完美的o票。后來,我自己都不知道自己是怎么回到自己座位上的。千愁萬慮涌上心頭,我好想趴在課桌上大哭一場。但是我忍住了,如果在三個月前,我會的。但在今天,我明白,哭只是一種脆弱,一種宣泄,一種無助的做法。我失望,但我決不后悔。我抓住了機會,只不過命運沒有眷戀我。

    說o是完美的,是因為它給我指明了努力的方向。樂觀得人會從失敗中看見曙光、看到前途。我曾聽過這樣一句話:“災(zāi)難里面有黃金”。聰明的人會把o當(dāng)作一種動力,一個新的起點。

    明天,就是我12歲的生日,在這個12周歲的前夕,我經(jīng)歷了一次低谷。在這個低谷中,我明白了怎樣對待o,對待失敗;我知道,沒有這個低谷,我是永遠(yuǎn)不會去珍惜人生中的每一次芬芳;我看見,低谷的那邊是一處平原,平原上開著五彩繽紛的花兒。

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇二

    鬧鐘,起床,吃早飯。上學(xué)路上的車輛來來往往,路邊有環(huán)衛(wèi)工,教室里同學(xué)們熙熙攘攘,老師一來就鴉雀無聲......這一切都平常得不能再平常。晨光透過窗戶灑在我的桌子上,心中有種莫名的幸福感。

    “起床了......”耳邊回蕩著老媽的聲音,原來是夢。心里頭有種劫后余生的喜悅。

    路上的汽車,環(huán)衛(wèi)工,同學(xué)們,老師......一切都像夢里的一樣,平常而又快樂。

    考試了,身后的志果然向我發(fā)出了求救訊號。我看了看他,又看了看老師,心想:給不給呢?這事說好的,我不能不守信用,可是被老師捉住的話我也是名譽掃地。應(yīng)該不會吧,老師又沒看這里。不行,這次給他,他以后都找我怎么辦?又想到了昨晚夢里老師訓(xùn)我的話:“你這不是幫他,是害他!”“喂!”志又在催了。老師依然望著別處。經(jīng)過激烈的思想斗爭,我決定了:不給!

    鈴聲又響了,考試結(jié)束了。起身時,我看到志盯著我,嘴里還念叨著:“你給我記住......”我想向前解釋,可話到嘴邊又卡住了。這次又是一場冷戰(zhàn)了。

    說到這,你一定覺得我是怕死才不給他抄的。我承認(rèn),我的確很怕被發(fā)現(xiàn)后,破壞了我剛正不阿的光輝形象,而且志也的確需要幫的,其實他為了這次考試已經(jīng)很拼命了。聽說他只考了78分,如果我把答案給了他,他就能拿80分了。就因為是78而不是80,他爸把他訓(xùn)得七孔生煙,并罰他不許玩電腦,我可憐的志啊!

    可我不后悔,有什么好后悔的呢,考試作弊本來就不應(yīng)該嘛。希望志也能早日走出陰霾,認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是一切。

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇三

    那天,我做了一件令我不后悔,且很自豪的事。

    氣溫在逐漸上升,白云怕熱躲了起來。鳥兒們也不在嘰嘰喳喳地唱個不停,悄悄地躲在樹蔭里一言不發(fā)。樹葉們沙沙作響,不斷吐槽著這悶熱的鬼天氣。路上的行人恨不得“舉”著樹蔭行走,空曠的大地上仿佛被曬出一條條裂紋。

    路邊上只有一個人在不懈地拉著他那舊得可以當(dāng)文物的二胡。

    我走進一看是一位老爺爺,他穿著已經(jīng)破得看不出本色的棉褲棉衣,頭發(fā)雞窩般地胡亂纏繞在一起,與瘋長的胡須糾纏不清。松弛的皮膚卻突出了他那一雙深陷但炯炯有神的眼睛。他的目光在不斷愛撫著他那寶貝兒文物二胡。面前一張紙介紹著他,大概是一位不會說話的民間藝術(shù)家。旁邊破破爛爛的碗里躺著兩三張皺巴巴的綠色鈔票。

    我蹲下來試探性的問:“爺爺,這么熱的天,你怎么不在家里待著啊?”不出我所料,他比劃了半天,指了指他的二胡,又指了指他面前的碗。我看見了他額頭上冒出的汗珠,下定決心幫助他。但是他是一個寧在大熱天拉二胡謀生,也不愿干坐在陰涼地兒等別人施舍的人,我不能用太直接的方式。

    我想了想,我假裝將錢掉落在那里。

    爺爺看到后起忙胡亂地放下他的寶貝兒二胡,啊啊叫我。沒辦法,這個辦法行不通,我只好給他說實話,爺爺果然不愿意要我那對他來說是巨額的50元,那可是一周的零花錢呀,我開始猶豫了,沒有了剛才的果斷。最后我閉著眼睛把錢硬塞給爺爺,說:“爺爺以后我每天來您這兒聽二胡,這就當(dāng)是您的演出費了!”說完,我就趕緊跑開了,生怕又心疼我的零花錢。

    雖然后來的一周我沒有零花錢,但我一點也不后悔。幾天過后我又經(jīng)過了那里,爺爺竟然坐在那里,不過手里沒拿二胡。他看到我笑著向我揮手說:“你終于來了!”邊說邊小心地從包里取出他的“文物二胡”,開始了這場只屬于我一個人的音樂會。

    看著爺爺幸福的笑臉,我只想說,這樣做,我真的不后悔!

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇四

    走過鄉(xiāng)間的小路,我被那綠油油的菠菜所吸引,那被人遺棄的綠竟如此現(xiàn)眼。

    那年我七歲,是一個搗蛋鬼,俗話說:七歲八歲人見嫌。那時候的我并不知道什么叫偷,什么叫搶,什么叫借,什么叫拿。瘋跑到了一個人都沒有的荒郊,看到了這片綠油油的菠菜。

    這塊菠菜地不知道是被誰遺忘到這里來的,這塊地方離村里有點遠(yuǎn)啊,是絕對不會有人因為這塊菠菜地來提著笨重的大桶給它們澆水的,也可能是上帝看到這里的荒涼流下了幾滴綠色的眼淚,經(jīng)過雨露的滋潤,風(fēng)的呵護,陽光的沐浴。于是長成了菠菜,我不懂。

    我內(nèi)心的小鬼開始做壞了,我沒有絲毫懈怠的把它們拔了,還高興地把它們作為“戰(zhàn)利品”向小伙伴們宣揚自己的事跡,還把他們都帶到了這個“新大陸”,讓他們隨便玩弄它們,它們被我們糟踐的不容忍視,我們就像是打了勝仗歡快的離開了。

    卻不知我們早就做錯了,而且是大錯特錯了。我因為菠菜的弱小而欺負(fù)它們,弱小的他們今天竟成長為點綴荒野的綠色成為了大自然的一抹彩虹,此時的它們很偉大。我經(jīng)常因怕事而放棄自己我還不如這抹綠色。也許正是因為我的嘲笑,讓它們沒有因為自己的卑微而放棄,還是更加不畏艱難的大步的向前走。風(fēng)雨,只會更加堅定它的信念,使它更堅強。

    我看著這片濃濃的綠色,有種說不出的感覺,只是想說:我,不該。

    只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人才能成長為成熟的人,才配擁有一個偉大的靈魂。

    只有成長的力量是誰也無法阻擋的。

    ——后記

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇五

    與它的再次相遇,是在不久前外婆家的菜園里。

    夏季,鳴蟬在樹頭高唱,外婆菜園子里的兩棵無花果樹的果子也成熟啦,青色的外皮微透淡黃色,無花果們張開小嘴,露出淡粉色的果肉,整個兒軟軟的,掰開來,滿滿紅色的果肉,好像滿滿的膠原蛋白,夾著些白芝麻似的籽兒,雖沒多少汁兒,口感粘糊糊,卻清香怡人,甘甜如蜜,是我和媽媽倆的最愛。

    傍晚,夕陽西下,我跟著媽媽,提著竹籃,到了后園采無花果,繞過長豆架,跨過小溝渠,雖然園子經(jīng)常打理,但墻腳邊還是生著許多不知名的草,走著走著,突然,像被什么拉住似的,上衣的一角被扯得死死的,我駐足時,才發(fā)現(xiàn),手臂上不知何時多了一道紅痕,一道傷口,隨即一陣疼痛襲來,火辣辣的,我驚住了,是它,那抹躲在草叢里的綠色身影,它生得野,生在荒地里,生在雜草里;它是無人管束的野孩子,倔強,沒人喜歡,又野里野氣,在大人眼中,專干“壞事”。

    相隔多年,我們再一次相遇了。

    第一次相見,我還只是個小小的身影,我對它又好奇又難過,大人叫它“割人藤”,舉起鐮刀,毫不猶豫的一把割掉,只因它的莖、枝、葉柄,均密生倒刺,它身上的“刺”往往會割傷別人、割破衣服,還一個勁的瘋長,阻礙莊稼生長。慢慢地,我對它有了害怕和怒意,我同大人們一樣憎惡它。

    隨著年紀(jì)的增長,學(xué)業(yè)的加重,我也與童年的田野越離越遠(yuǎn)。再次重逢,看著眼前曾經(jīng)的“仇人”,我一下變得不知所措,沒有絲毫的恨意,而是低下頭,深深地凝望它,第一次仔細(xì)地端詳它,此刻,它仿佛成了一位“故人”,讓我回憶起過去的美好,我第一次對這位故人感受到了親切,發(fā)覺它那六裂海星般的葉片綠的可愛。

    記得那次偶然,我看到了一篇名為《葎草的啟迪》的文章,我第一次在它那無情冷漠的外表下看到了堅韌頑強,它有自己的價值,有自己的生存之道,即使在多么貧瘠的土地上,也能自信、頑強的生存,它用它自己的方式保護自己,令人望而生畏。其實,它也沒有想象中的那么壞,它有它的韌勁兒,有它的藥用價值。

    我?guī)氖州p輕地將衣服從它身上拉下來,禮貌地走過,雖然最后衣服拉絲不能穿了還受到媽媽的責(zé)怪,但我不后悔,我不后悔遇見它并放過它。

    原來,回憶和時光能將痛苦變?yōu)槊篮茫砷L真的會讓人改變許多。

    我不悔與它相遇,不悔被它割傷,更不悔重新認(rèn)識它。

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇六

    炎炎夏日,原本應(yīng)當(dāng)在家里好好享受暑假的我,卻在烈日下埋頭苦干,豆大的汗水從我的額頭滑落,順著臉頰,滲入衣領(lǐng)。那種強光與汗水夾雜的黏濕又厚重的感覺,將我壓得喘不過氣來。

    不要用探究的眼光望著我,我只能告訴你我在體驗生活。剛放假,爸爸就來問我說要不要跟著他打暑假工,剛開始我還不屑一顧,但聽到有高額薪水后,就毫不猶豫一口應(yīng)下。

    沒開始幾天,那股新鮮勁就全然不見,更別提還有二十幾天呢。工作其實挺簡單,無非是提沙之類的活,但是卻十分耗費體力,過了一周,我已經(jīng)無法再忍受這種烈日下流汗的滋味了。便和爸爸求饒,讓他放我回家。

    那時我正在工地外面的平地,鏟著沙子到桶里,鏟子的柄被太陽曬得滾燙,沙子也散發(fā)著熱氣。我在辛苦勞作,而爸爸卻在一旁悠哉地抽著煙,站在那看著我,有點監(jiān)督的意味。我在烈日的相通作用下蘊起一股怒意,當(dāng)然,還有臨陣脫逃的想法。趁著休息一會的空閑,我悄悄踱步到爸爸身邊,說到:“我想回家,不打工了行不行?”不知是不是心虛的緣故,爸爸并沒有聽清:“你說什么?”這讓原本就心虛的我不敢開口了,只好作罷,乖乖地再次開工。

    終于好不容易熬到要回家的時間了,在車上,爸爸卻遲遲不肯開動。他緩緩地拿出煙點燃,吸了一口,吐出來的煙霧將他籠罩著顯得蒼老了幾分。我有點不明所以,問道:“怎么還不走啊。”“你是不是后悔來打工了?”爸爸突然問我。“我……”原來爸爸早就看出我那點小心思了。我有點手足無措,說不出答案來。“不管你后不后悔,既然開始做了,就不能中斷,即使做不好,也要完成它。在生活上都做不到,在學(xué)習(xí)上怎么可能做得好呢!”我有點蒙蒙的,但也潛移默化地吸取這句話。之后的那二十幾天打工生涯,現(xiàn)在回想起來,有烈日,但也有清風(fēng);有汗水,但也有歡笑。這是一筆寶貴的財富。

    現(xiàn)在爸爸總會說,聘來的工人手腳都沒有我麻利,我總是哈哈大笑。既然決定要做,為何不一戰(zhàn)到底,既然已決定要做,就不應(yīng)后悔。那炎熱的氣候,那夾雜灰的汗水,那有教育性的話語,都替我說著:我不后悔!

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇七

    忘不了小學(xué)畢業(yè)的最后一天。夕陽深情地望了我們一眼,蓋上了星空錦被,睡覺去了。

    從小到大,我從沒后悔過,今天也不例外,畢竟是小學(xué)的最后一天,大家即將像風(fēng)中吹散的蒲公英種子,各奔東西,離開這個讀了六年的學(xué)校。

    再次想起放學(xué)時同學(xué)們毛遂自薦、踴躍勞動時的情形,我笑了,那時,哪里還有平時半點嬉戲的樣子,盡管老師說,教室暑期會重新裝修,不必打掃,可如果重來一次,我也會毅然決然地再將教室打掃一遍,我不后悔。

    人都是有感情的,母校為我們遮風(fēng)擋雨六年,呵護我們學(xué)習(xí)成長六年,我和同學(xué)們心中怎能沒有感恩之心呢?因為感恩,所以我對我的付出不后悔。

    昨天,我掉了50元錢,那是我攢了兩個星期的零花錢,它就這么沒了,我心里難受極了。我馬上沿著原路尋找,卻拾到了一個錢包,里面有三千五百多元錢,有三張銀行卡,還有一張身份證。這么多錢,而且還有三張卡,失主一定很著急,我還給失主吧。不對,我掉了錢,為什么沒人這么好心?對,不還!

    想到這,我內(nèi)心不再掙扎,心中那聳立的黑墻轟然倒塌。

    第二天,我上交了錢包,我不后悔。錢財乃身外之物,人出生時是一塊玉,透澈發(fā)亮,純凈無瑕,沒有人一出生就是小偷,那些走上歧路的人,都是在面臨選擇時,沒有選擇自己的初心。面對選擇,我永遠(yuǎn)要保留初心,并守護它,永不動搖,這樣,我問心無愧,永不后悔!

    小學(xué)我不應(yīng)該這樣做字篇八

    生活中的有些事做過之后會覺得后悔。然而那件事我一點也不后悔。

    那是幾年前的一天,我正在學(xué)校上學(xué),英語老師布置的家庭作業(yè)中有一項是聽寫,但是我的本子剛好用完了。幸好包里還有一枚一元錢的硬幣,剛好能買一本英語練習(xí)本。

    放學(xué)后,我便急匆匆地向?qū)W校旁邊的一家文具店走去。忽然,一個熟悉的身影在我面前閃過。我仔細(xì)一看,原來是同班同學(xué)亮亮。他就坐在我座位前排,只是因為性格比較內(nèi)向,不甚愛說話,和我從沒有過什么交流。

    我安慰他道:“不用擔(dān)心,你有電話嗎?打電話和你家人說下吧。”

    我摸了摸口袋里的那枚硬幣,心里想:“要把錢借給他嗎?可是這是買英語本子的錢啊。不用規(guī)定的本子做作業(yè),英語老師會生氣的,她在班上一再強調(diào)過的。”我猶豫不決,躊躇了一會兒,還是把硬幣遞給了他。

    他急忙地接過錢,十分感激地說著“謝謝”。剛好公交車來了,他跳上車,走了。

    回家后,因為沒有英語本子,我只好拿另外的本子來寫作業(yè),心里總擔(dān)心明天老師會不會生氣。我不知道自己這樣做對不對,值不值。

    第二天早上,我把寫好的作業(yè)交給課代表,內(nèi)心忐忑不安。

    果然,上課時老師狠狠地批評了我,還讓我把本子拿回去,重新買本子做,再罰抄一遍。我沒有為自己分辨。

    那一刻我感慨萬千,是啊!我雖然被老師批評,還懲罰了,但是亮亮的一番話讓我不后悔。倘若我讓亮亮一個人等在街頭,或是讓他走路回去很晚才到家,那我就真的做得不對了。

    我認(rèn)為我做了一件對的事,我不后悔。

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    編輯是對文章、資料等進行修改和調(diào)整的一種工作,它可以提高文稿的質(zhì)量和可讀性。在寫總結(jié)時,我們可以使用一些排比、比喻、引用等修辭手法,以增強總結(jié)的表現(xiàn)力和吸引力。
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