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    三年級(jí)我的好朋友作文評(píng)語 我的好朋友作文批改優(yōu)秀(6篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇一

    我的朋友的英文名叫“angel”,她自己呢,也善良得像個(gè)天使。

    一次,我不小心把小妍放在桌邊的玩具碰掉了,幸虧沒摔壞,但被我摔丟了一個(gè)零件。

    我們的吵架聲驚擾了在一邊看書的angel。她走了過來,聽了我們的陳述后,二話不說,低下頭,彎著腰找了起來。一會(huì)兒搬開椅子看看,一會(huì)兒鉆到桌子下瞧瞧……哼,這么小的零件,怎么可能找得到?我噘著嘴,把頭轉(zhuǎn)向了窗外。“嘿,我找到啦!”我扭頭望去,見angel手中拿著那個(gè)小零件,看上去十分興奮。

    angel又坐回座位看書了。她穿著雪白的襯衫和長(zhǎng)褲,像極了一個(gè)天使。

    誰說天使離我很遠(yuǎn),天使,不就在我身邊嗎?

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇二

    她是我心中的“暴力女神”,卻是他人心中的“乖乖女”。她在我的眼前耍出天兵天將般的本領(lǐng),卻在別人面前使出她那副仙女的英姿。

    她喜歡扎一個(gè)馬尾辮,皮膚雪白雪白的,挺挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她喜歡紅色的衣服,黑色的打底褲和一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。

    他很勤勞,每次老師請(qǐng)同學(xué)們干事時(shí),她總是搶著干,搶著舉手,看來這個(gè)“女神”還挺勤快的呢!不僅狂躁,而且勤快。

    她愛好廣泛:手工、練字、畫畫,她都喜歡,但她最喜歡和我一起練太極,她雖然比我大一歲,但我的個(gè)子和她一樣高,手長(zhǎng)腿也長(zhǎng),就憑這個(gè)優(yōu)勢(shì)獲得了幾塊金牌呢!

    我很喜歡她這個(gè)朋友。嘿嘿,你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友——姜馨怡。

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇三

    我還和他在一起做了好多好多有趣的事。我們下課的時(shí)候去摘楓葉,我沒有摘到的楓葉,但是他摘到了的楓葉,他看見我沒有摘到的楓葉時(shí),就把手里的楓葉送給我,他是一個(gè)不自私而且還關(guān)心別人的人。

    冬天我們?cè)谘┑乩餄L雪球,我只有一個(gè)小雪球,他幫著我滾了一個(gè)特大號(hào)的雪球,他是樂于幫助別人的人。

    他學(xué)習(xí)很好,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇四

    我有一個(gè)好朋友,她9歲,是一個(gè)很逗的小女孩,大名叫陳瑾萱,小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴,一雙亮晶晶的眼睛,像男生似的短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時(shí)她很逗,我們又稱她為“開心果”。

    萱萱的“逗法”有一百多種,有時(shí)能到二百多種!我也就不一一給你們說了,我先說說她的三種“逗法”吧。

    有一次,我在普特作業(yè)班里吃飯,我和萱萱坐在一起。突然,濤濤老師從門前走過,萱萱看見了,妖嬈地走向濤濤老師那兒,在他身上蹭來蹭去,像小貓一樣。濤濤老師說:“別鬧了,開心果,這不好笑!”可萱萱就像沒聽到一樣,同時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音,把我引得大笑起來。

    還有一次,我在普特里上英語課,老師教到“我的頭發(fā)很美”的時(shí)候,說:“女生讀到這里時(shí),要把頭發(fā)一下子抬起來;男生讀到這里時(shí),要把頭發(fā)往后甩一下。”但是,你猜萱萱做了什么?她竟然像男生一樣把頭發(fā)往后一甩,引得我們哈哈大笑起來。

    第三次是我們?cè)谕娈嫶笞郑孑嬖诋嫛.?dāng)她說“定”的時(shí)候,按規(guī)定要走三步,但她卻像青蛙一樣,跳了三下,又引得我們哈哈大笑。

    怎么樣?我的好朋友很逗吧?她不僅是我的好朋友,還是我遇到過的最好最好的“開心果”!

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇五

    我有許多朋友,但是我最喜歡與董淼在一起。

    她長(zhǎng)著一頭美麗的頭發(fā),水靈靈的眼睛,不大不小的嘴巴。她學(xué)東西很認(rèn)真,勤奮好問,而且記憶力特好。

    一次她有一道題不會(huì)就去問老師,老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次,老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背,而董淼卻流利的背了下來。

    偶爾我有些不開心,她就會(huì)給我講一個(gè)笑話或做一些滑稽的動(dòng)作讓我的心“陰轉(zhuǎn)晴”。一次,我得病了,同學(xué)們都勸告董淼說:“董淼,你別與程潔玉在一起,不然會(huì)傳染的。”董淼卻說:“好朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相安慰。”當(dāng)時(shí)我聽到這話,感到心里暖暖的。

    這就是我的好朋友董淼,我想小學(xué)畢業(yè)后我也不會(huì)忘了她。

    我的好朋友作文三年級(jí)2

    我的朋友是劉俊杰,他彎彎的的眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛,炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石,非常神氣。他大大的嘴巴,身子挺壯。他可是個(gè)愛幫助別人的人。

    一天,放學(xué)的時(shí)候,外面下著特別大的雨,我想:這時(shí)候,地球一定是覺得身體太不干凈,在洗澡吧,不然,不能下這么大的雨。我說:“外面下著特別大的雨,我又沒有帶傘,這下,我一定會(huì)變成‘落湯雞’的。”我打算飛進(jìn)這雨中,跑著跑著,我覺得雨不下了,抬頭一看,原來,劉俊杰給我撐傘,我是沒有被淋著,但劉俊杰卻成了“落湯雞”。

    這就是我的朋友劉俊杰。

    我的好朋友作文三年級(jí)3

    “轟隆隆”,一道閃電劃破了天際,接著,震耳欲聾的雷聲響起,無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃,陰冷的北風(fēng)呼呼地吹著,每看到這樣的場(chǎng)景,便想起我的好朋友趙天博。

    趙天博不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且樂于助人。

    記得在三年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué)了,突然,老天爺一下把臉變了,下起了暴風(fēng)雨。我望著外面的大雨,想到?jīng)]有帶雨傘,爸媽也有事接不成我,我急得不知怎么辦才好。看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)接走了,只有我孤零零的站在走廊上眺望,心里越來越難受。雨越下越大,仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然,一只手拍了我一下,我一轉(zhuǎn)頭,啊!是趙天博!他親切地說:“你沒有帶傘嗎?”我說:“嗯。”他毫不猶豫地拿來一把傘,說:“我送你回家吧!”“好啊!那就謝謝你了。“不用謝,這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”

    雨依舊下著,風(fēng)依舊刮著,我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度,無情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了,我關(guān)心地問他:“你冷嗎?”趙天博說:“我不冷,只要你不冷那我就一點(diǎn)也不冷。”我聽著,心里不由得升起了一股暖流,我想對(duì)他說聲謝謝,但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣,說不出話來。終于到家了,離別時(shí),趙天博對(duì)我說:“再見,趙子銳。”“再見,趙天博。”我回答說。當(dāng)我還想對(duì)他表示感謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。看著他那遠(yuǎn)去的背影,心里久久不能平靜……

    現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我的腦海中都會(huì)思緒萬千。從此,趙天博成了我的好朋友,更是我的好哥們兒。

    我的好朋友作文三年級(jí)4

    我的好朋友有很多,但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上,嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛,好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石,眼睛下面還有一個(gè)圓圓的,線條優(yōu)美的小鼻子,太可愛了。不過最可愛的要數(shù)那張櫻桃小嘴了,這張嘴說起話來,像黃鸝鳥唱歌一般動(dòng)聽。

    她愛好廣泛,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),還特別樂于助人,我遇到困難時(shí),總會(huì)想到她,有時(shí)她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時(shí),還會(huì)主動(dòng)幫助我。

    接下來,我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

    有一次,我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué),打開筆袋一看,才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想:現(xiàn)在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記,數(shù)學(xué)課要用鉛筆做習(xí)題,老師要是發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)批評(píng)甚至還要懲罰我,我又急又怕,心跳不自覺地加速了,眼淚禁不住流了下來。對(duì)了,可以找王莉媛借,她一定會(huì)幫我解決的。

    我擦干眼淚,來到王莉媛跟前。對(duì)她說:“王莉媛,我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里,你可否……”我的話還沒有說完,王莉媛就打開筆袋,毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆,遞給我說:“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲,拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會(huì)兒,上課鈴響了,我回到座位上,拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。熊老師講完知識(shí)點(diǎn)后,便讓我們書上的練習(xí)題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆,認(rèn)真地做題,新鉛筆非常好寫,寫起來十分省力,寫的字也好看。不久,我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆,吃力地寫著。看到這一幕,我很感動(dòng),心想她真是一個(gè)值得信賴的好朋友。

    我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了,王莉媛出門時(shí)忘了帶傘,結(jié)果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了,我主動(dòng)把我的衣服借給她穿,雖然我自己也有點(diǎn)冷,但是我的心里卻熱呼呼的。

    這就是我的好朋友——王莉媛。

    我的好朋友作文三年級(jí)5

    我的好朋友是吳翊凡,他長(zhǎng)著一張娃娃臉,臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的,一說話就露出參差不齊的牙齒。

    有一次,我不小心摔倒了,他就連忙把我扶了起來,他真是一個(gè)樂于助人的小朋友呀!還有一次我忘帶語文書了,老師要語文書上的作業(yè),我非常著急,吳翊凡毫不猶豫地把他的書借給了我。

    還有,我們兩個(gè)有個(gè)共同的興趣愛好,那就是喜歡恐龍。我們平時(shí)經(jīng)常在一起交流有關(guān)恐龍的知識(shí),一起挖掘買回的模擬恐龍化石,一起去北京自然博物館觀察恐龍,一起玩恐龍玩具。我們兩個(gè)在一起,總好像有說不完的話!

    我非常喜歡我的好朋友吳翊凡!

    我的好朋友作文三年級(jí)6

    我的好朋友是宋致君,長(zhǎng)的高高的,他可是我們班個(gè)子的男生呢!他的性格開朗,笑起來“呵呵呵”的,聽起來很有趣,我很喜歡和他在一起玩,一起看書,一起跑步,一起……

    我還和他在一起做了好多好多有趣的事。我們下課的時(shí)候去摘楓葉,我沒有摘到的楓葉,但是他摘到了的楓葉,他看見我沒有摘到的楓葉時(shí),就把手里的楓葉送給我,他是一個(gè)不自私而且還關(guān)心別人的人。

    冬天我們?cè)谘┑乩餄L雪球,我只有一個(gè)小雪球,他幫著我滾了一個(gè)特大號(hào)的雪球,他是樂于幫助別人的人。

    他學(xué)習(xí)很好,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

    他會(huì)一直是我的朋友,他永遠(yuǎn)是我的朋友。

    我的好朋友作文三年級(jí)7

    我有一個(gè)同學(xué),她叫丁柏文,她只比我大兩天,所以我倆的個(gè)子也差不多一樣高。她的頭發(fā)短短的,眼睛大大的,高高的鼻子,小小的嘴巴。一看就知道她是一個(gè)文靜好學(xué)的孩子。但是在玩的時(shí)候她與我一樣的調(diào)皮。

    有一次,我在爬樹玩,她也要爬,可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她,她學(xué)的很快,只見她手腳同時(shí)用力,一下就爬到了樹上,臉漲的紅紅的,可能是太用力了吧。我們?cè)跇渖险f著悄悄話,也防止被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)把我們逮回家做作業(yè)。哈哈哈,真是太高興了,我們終于有了自已密密地方。

    時(shí)間過的真快,我們的肚子開始叫了,該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。

    三年級(jí)我的好朋友批語二下我的好朋友批改評(píng)語篇六

    我說:“我忘記帶尺子了。”

    吳昊軒急忙又跑到了自己的坐位上,把自己的尺子送給了我,考試鈴聲響了,大家都坐回了坐位,只有我還望著我的好朋友吳昊軒笑了笑。

    第二天,我們的考試卷子發(fā)了,我發(fā)現(xiàn)我和吳昊軒都考了100分,我們倆高興得又蹦又跳,真是高興極了。

    回到家,媽媽看了我的卷子說:“我兒子進(jìn)步了。”

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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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