范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
渴望得到贊揚字篇一
每個人都有著自己所求的東西，有的人渴望得到好的工作、成績。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同，我只想得到一份簡單的自由。
曾有人說，人的一生都是被束縛的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑搖頭。我追求的，并非那種自由，而是獨自一人，完成我的夢想。
我是一個愛寫作的人，曾也在貼吧里發過幾篇短篇小說，也收獲了不少好評。但是，每次寫的文章都并不是我想要的。每當我想寫作的時候，父母便會前來幫忙，告訴我應該怎樣寫，幫我修改了很多地方。我并不想這樣，我想要自由的寫作，暢游在文學的海洋，用自己的五官來感受文學的魅力，然后把它們透過自己的筆尖，浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美，但它們是我思想的結晶。我渴望得到自由――獨自寫作的自由。
我也是一個愛旅行的人，從小到大，父母就帶著我游覽了許多風景名勝，領略了祖國的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我幾乎都是跟團旅行，因此都限定了游覽的區域，從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜歡的城市――墨爾本，我想在那里，感受南半球的陽光，在沙灘上行走，任憑海潮來來往往。在晚上的時候，我想穿過大街小巷，看這座城市的燈火通明。或許我還會用生澀的英語和當地人交談，感受當地的風土人情。即使旅途中會有危險，但我會獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由――獨自旅行的自由。
在人生的漫長旅途中，還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此，我想得到一份自由，讓我獨自去冒險，去領略這多姿多彩的人生。
渴望得到贊揚字篇二
我站在夏季的清晨，聆聽到美妙的聲音。我聽到太陽撫摸大地的聲音，聽到花與花的絮語，葉與葉的喧嘩，聽到流水的輕吟淺唱，聽到小草睡醒香睜開眼睛的聲音。
我渴望與大自然交流。大自然將告訴我，春的萌動，夏的熱烈，秋的靜美，冬的寧靜，大自然將告訴我，天的遼闊，山的偉岸，海的博大，溪的明凈。而當我種下一棵小樹，它將見證我的成長。我善待它，它會回報我濃濃的綠陰，甚至婉轉的鳥鳴。
我渴望交流。書架上，整齊的書就是千年的國度，萬里的疆域。我跨越千年，盡情地馳騁在這片土地上，從中國到外國，從現代到古代。隨時隨地，我可以聆聽錢鐘書“婚姻是一座圍城”。的深奧見解，可以見證伽俐略在斜塔上的實驗，可愉乘風飛到蘇格拉底身旁，聽他“人，看清你自己”的教誨，可以踏入唐詩宋詞，領略李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，杜甫的“露從今夜白，月是幫故鄉明”……我渴望與書本交流，它告訴我很多很多。
我渴望交流。在現實生活中，交流讓人與人的心靠得更近。小時候，媽媽常常給我講故事，那些故事中做人的道理，至今我也未能敢忘記；長大后，我給父母講學校的各種趣事，讓他們工作了天的心一掃疲憊。我們交流著，一起撐開家的大傘。在學校，與老師交流，學習上的困惑解開了。豁然開良的感覺真好。與朋友交流，一個人的快樂成了雙份，一個人的憂愁減去了一半。
在社會中，雖然物質文明進步的，可是人們卻用縮短的距離拉長了距離。盡管交通工具和通訊工具都很普遍，可人閃交流起來卻仍有困難。因為人們沒有將心與心之間的那堵墻推倒。人與人只有互相地對待、真正的交流才會出現。我是多么渴望，我們的社會會有融融春水般的交流啊。
生命因交流而多彩，思想因交流而豐富，生活因交流而充滿真誠。
年輕的心渴望交流，沒有交流的心是一潭死水。所以，我渴望交流！
渴望得到贊揚字篇三
從小學開始，我就沒有得到過父親一次堅定有力的表揚或肯定的話語。
我記得我那一天都昏昏沉沉的，沒有活力，沒有精神。
在之后的生活中，我依然每天渴望著，并為此努力著，無奈，可能還是有點貪玩，我始終沒能在小學生活中獲得那一句肯定，得到父親贊許的目光。
我渴望得到他的肯定，沒有那句肯定的話語，我的心總覺得少了些什么。所以為了補上這個空檔，我會努力，我會堅持。
渴望得到贊揚字篇四
如果問你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒錯，家對你們大多數人來說就是那個溫暖的巢，就是一個二十四小時有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。
這和大多數人的思想截然不同。有人會問：為什么你和大多數人的思想差距如此的大，難道你不愛你自己的家嗎？面對這樣的問題，我的回答是：不是我不愛而是這個家沒有讓我愛的理由，包括他的成員。
從小時候起媽媽們就給我報了一系列的補習班，如主持、舞蹈、模特、書法、古箏等。有一次我實在忍受不了媽媽口中的“全面發展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽使喚似的猛地點頭。從這刻起我感受到了這個人，這個家的冷酷。
還有一次指揮考級，因為當時的我還小，只能算業余選手最高4級。而因為一個拍子打錯，也就只考到啦3級。當時一個朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級證書，她的媽媽給予了她鼓勵，并送給她一個愛的擁抱。看到這一幕，我想：媽媽一定會像我同學媽媽一樣，給我鼓勵。可沒想到，當我興高采烈的拿著證書給媽媽時，媽媽竟看都沒看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺劇中再沒出現過“溫暖”一詞。之前，也就是曾經的曾經，我曾問過媽媽，可不可以改變一下她的思想，可迎來的是一頓爆批。
我曾拼命幻想你給我溫暖時是怎樣？但都只能被我鎖進深深的回憶里，我要對往昔說再見，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。
渴望得到贊揚字篇五
這個星期六的早晨，天空像沒有開啟的熒幕，暗灰暗灰的。遠方的小鳥到處嘶鳴著。此刻，我正躺在床上，做著一份很美的夢。夢見父親、母親、還有我和弟弟正在幸福的一起做游戲。然而，破碎的盤子聲無情的打破了我的這個夢想。
我霍然睜開眼，聽見了吵鬧聲。我趕快把被子一掀，急忙下床，迅速的穿上拖鞋，跑過去打開房門，想看個究竟。我看見母親此時正在和父親吵架。我二話不說沖過去，想把他們拉開。但他們更像惹怒了的公雞，扭打在一起。任我怎么拉扯，都無法扯開他們，我所做的一切都只是枉然。我被父親推翻在地。
我一屁股坐在地上，地板的冰冷令我打了個寒噤。我不知道是摔疼了，還是傷心。我無助的哭了起來。我此時多么想父親母親停手啊，讓他們知道還有我這個孩子。我止不住的顫抖著。
父親母親還在打架，沒有人將我扶起，也沒有人遞給我溫暖的手掌。我多么想父親母親給我溫暖啊，哪怕只是一點點，也是足夠的啊。
我真渴望溫暖。父親母親的吵鬧，把我的心傷得狼狽不堪。父親母親，我能否像一只快樂的小鳥，在你們溫暖、愛的天空下自由飛翔！
渴望得到贊揚字篇六
那是三四年級時的事。一天我拿著期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。
可當我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有夸獎我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，沖進了房間，“砰”地關上了房門。
打開臺燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悅！洪悅！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優秀的洪悅，我的自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
我真想對父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？
渴望得到贊揚字篇七
每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。
雖然我是一名學生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔心遲到的壓力：一天的學習生活結束以后，晚上還要承受著作業的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。
每個人都有各自的煩惱，作為學生，每當我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業了，努力地向老師解釋，最終還是被當成沒做完作業處置了；做錯了很多道題時，被訓斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。
難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們仍需要理解與關懷。
現在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內心需求的慰問品。
如果人人都學會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當你學習一天，累得拖不動身子，躺在沙發上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉。當然你的家人們因為心情不好或者某些原因發脾氣的時候，他們也希望能得到你的理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。
我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。
理解并不是全部依靠于外部，我們還應該重視其自身——你自己必須要努力上進，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。
理解的本質是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關懷的行為。
渴望得到贊揚字篇八
知識是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白熾燈，愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接成功的橋梁。由此可見，知識是人不可或缺的東西。
我渴望得到更多的知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。
現在我是一名初中生了，懂的知識也不少，但有些知識我還是沒有，我想得到跟多的知識。
這時，我不知該怎么回答，因為那時還沒有學過，心里怦怦直跳。“不知道了吧。”他說。心想：自己學得太少了，應該多學習，獲取更多的知識。我哥哥說：“我書上有，你自己去翻書看看吧。”于是，我跑到他書桌前，翻開了他的書，找到了計算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對不對？”他回答說“對，我再出幾道題考考你。”我心想：又學會了新知識，太好了。他又出了幾道題，我都對答如流。他又說：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來了，我甘拜下風。”我很自豪，也很高興。心想：我的知識越來越多了。
知識對人來說非常重要，對此，我如饑似渴地想獲得更多知識，將來成為一個有用的'人。
還有一次，媽媽問我：“土豆為什么要在水里浸泡一會才可以炒？”我不知道，但我很想知道。于是，我迫不及待地在網上查了查，得到了答案：土豆里有淀粉，有水可以把它泡出來，炒的時候才不會變色。“哦”我恍然大悟。看來知識無處不在，在生活中也有很多。
有了知識，才有了車水馬龍的城市；有了知識，才有了美好快樂的生活。知識是一把金鑰匙，打開成功之門；知識是一塊五彩石，鋪就成功之路。知識是多么的重要啊！我渴望得到更多的知識！
渴望得到贊揚字篇九
“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定我的愛就有意義，我會珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉動人的歌聲，便會有種莫名的感動涌上心頭。
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。
記得有一次班隊活動課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學流利地背出來了，我頓時緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發出“啪啪啪”的聲音；有的捂著肚子，鼓著腮幫子；聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個語法問題，我仔細一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結要不要回答。想起上次班隊會上老師的那表情，同學們的嘲笑，算了，放棄吧。環顧一下四周，同學們都舉起了手，個個躍躍欲試。
不！不！我不愿意！我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應該變成could。”這時教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續向前；勇氣是干渴時甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分；勇氣是迷茫時明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路！
渴望得到贊揚字篇十
自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方；自信，是拿著獎狀時激動的內心；自信，是邁向成功大門的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著它。
曾經的我，敢于面對，敢于挑戰，正是因為有著一股股無所畏懼的力量在內心涌動，超越的激情因為自信而不斷提升。
長大后，家長老師的一句句鼓勵都是讓我充滿信心的源泉，因此，我才選擇認可自己，以往一直是自信滿滿的狀態，所以成績一直很不錯，小學時也從來沒有因擔心害怕過什么。自信，是一直以來我學習上的支架，超越的橋梁。因為自信，我獲得學習的動力，相信自己可以學好，可以考好！不管前方的路多么坎坷，前方的路總是因自信驅使著我的腳步，因我不斷奮發向上。
自信，是打開我心靈窗戶的那雙手；自信，是心灰意冷時那杯暖暖的茶；自信，是干旱時一場久久濕潤的雨……渴望學習所賦予我學習的動力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著，渴望著，那份自信。