范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇一
你們好！
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學們！你心中有一個綠色之夢嗎？請參加我們周村的環保活動吧！讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善周村的環境質量盡力。
最后，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。
周村區實驗學校全體同學
20xx年6月5日
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇二
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向學生(企業安全生產倡議書)宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇三
曾多少何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必須品，市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤跡。塑料購物袋在為商家、消費者提供方便的同時，亦造成了重大的能源資源揮霍和環境污染。那些散落在校園街道、教養區、生涯區中的放棄塑料購物袋損壞了校園的漂亮景觀，構成校園中的“視覺污染”。
日前，國務院下發了《對于限度生產銷售使用塑料購物袋的通知》。告訴明白請求從今年6月1日起，在全國范疇內制止出產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場合履行塑料購物袋有償使用軌制，一律不得免費供給塑料購物袋。
一、校園商家實施塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
四、踴躍向身邊的親友宣揚減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動起來吧，維護校園環境，從天天減少應用塑料購物袋開端!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇四
其實，環保很簡單，假如你少吐一口痰，少扔一個紙團，世界將會更美好，美好的社會，就由我們中國人民創造!讓我們小手拉大手，跟著環保走!下面一起隨本站小編來欣賞關于“小手拉大手，跟著環保走”的主題征文吧。
當今社會的人們，不懂文明，不懂環保……他們只懂得過奢侈生活。隨地吐痰、扔垃圾的行為無處不在。難道說一句“對不起”這么難嗎？難道彎下腰撿起垃圾讓你們很吃力嗎？更何況是一口你們隨處可見的痰!
我曾經見過，一位中年叔叔帶自己的老婆孩子在精品店里挑選飾品。這家店門口明明寫著很清楚：“禁止抽煙、吐痰、扔垃圾”?？墒沁@位叔叔偏偏違反常規，拿著香煙大搖大擺地走進店，裝著一副若無其事的樣子。香煙抽完以后，他就順手把香煙扔在地上，并用腳攆了幾下。更令人生氣的是，他還隨便找了個角落吐了痰。清潔工阿姨也勸了他好幾回：“先生，請你不要在這里抽煙，吐痰，畢竟這里不是大街，如果您一個人抽煙，空氣又不流通，很容易變得渾濁?！边@位叔叔不僅沒有吸取教訓，還變得兇巴巴的，反駁說：“呵，我抽煙吐痰關你什么事，我丟垃圾又關你什么事，只不過是一些雞毛蒜皮的小事，拿掃把掃掃就是了嘛?！彼膬鹤涌粗职?，低頭沉思著。想著，兒子就把自己手中的至盡扔進附近的垃圾桶里。兒子走到爸爸前面，對爸爸說：“爸爸，老師說了，大人不能隨便吐痰丟垃圾。他們都說‘子不教，父之過’，我不想成為你的壞兒子，不想讓你丟臉。”爸爸驚呆了，內心充滿了愧疚與自責。
如果世界上有太多這樣的“爸爸”，空氣將變得的渾濁而齷齪。如果世界上有許多這樣的“兒子”，那你說，世界會變得怎么樣？我告訴你，這個世界會充滿快樂，有思想健康的兒童，有清鮮的空氣，會有文明的禮貌聲，還會有更多祖國的文明接班人!
世界環境美觀，中國要環保。其實，環保很簡單，假如你少吐一口痰，少扔一個紙團，世界將會更美好，美好的社會，就由我們中國人民創造!
讓我們拉起大人的手，跟著綠色環保的理念，讓自己的心接受一次祖國的洗禮，把愛傳播到世界，讓文明之花在世界，在所以人們的心中盡情綻放!
作者：劉奕岐
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，細細的品嘗這秋的果實；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
但是這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它們掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣，然而這僅是大自然的報復。
現在，連南極也遭到了污染破壞。臭氧層空洞變大，因此，地球上失去了最后一塊凈土。山東泰山原來是被人們觀賞的好地方，現在竟然也成了保護區。
而我們，身為地球媽媽的孩子，難道我們只能袖手旁觀嗎？難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在宇宙嗎？從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是中學生，但是我們還可以為家園做出一點貢獻。
曾幾何時，人們的亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們的青青家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
共同創造美好家園
行動起來，從我開始，從現在開始!
作者：溫長賀
我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉——靖宇也發生了巨大的變化。
變化一 校園門口的環境變好了
我們的校園門口原來到處都是垃圾，自從學校開展了“小手拉大手”活動后，同學們都能自覺保護門口的衛生，并且都能“教育”自己的家長不要隨地亂扔垃圾?，F在校園門口沒有了垃圾，環境變好了很多。有一天中午我去的很早，偶然看到一個畫面，兩位高年級的同學在學校門口打鬧，其中一位同學隨手從兜里掏出一團紙扔向了另一位同學，結果紙掉在了地上。這時，一位二年級的小朋友上前去撿起了那團紙，跑到垃圾箱前扔了進去，羞得那位高年級同學滿臉通紅。相信他以后一定不會再亂扔垃圾了!
變化二 馬路變寬了 也干凈了
隨著城市建設的不斷提高，許多街道都變好了。比如靖宇的和諧北路由原來的“水泥”路變成了現在的柏油馬路。道路變寬了，也變干凈了。街道寬敞了，車也不堵了，人們也少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衛士，時時刻刻在監督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。
變化三 小區居民的環保意識提高了
我家居住的小區以前人們都隨地亂扔垃圾，小區的空氣可想而知，污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來在幾位少先隊員的倡議下，小區管理人員在小區的周圍建起了幾個垃圾桶，并倡導大家要愛護環境，不要亂扔垃圾?，F在小區的垃圾減少了，空氣也新鮮了，人們的環保意識都得到了很大的提高。
環境就是我們的家園，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，樹立環境意識，小手拉大手，養成文明的習慣，我們每個人前進一小步，社會就會向前邁進一大步。
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇五
大家好!我是八(五)班的。今天國旗下講話的內容是：小手拉大手，共樹文明風。
中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現，更是與人交往的必備素質。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務員端著茶水上樓。服務員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應先上”，這讓服務員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中小學就推廣學用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產生的心理效應也有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環境美。
我們要學會感恩，感恩同學和伙伴，是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得溫馨;因為文明，校園變得和諧;因為文明，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風!
我的宣講完了，謝謝大家!
大手拉小手環保畫大手拉小手手環保抄報內容篇六
各位老師、同學們：
大家好!
今天在這里舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、創建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。看到同學們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業愛崗，求真務實，無私奉獻;同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。
同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施;管住自己的腿，不違反交通規則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!