無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
依賴與自強字篇一
我們學生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發向上的力量。，是對理想的支持，沒有，理想可能發生。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔于藍天。
自強不息是一種奮發向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現人生所向往的目標。
自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創新。
同學們，讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把！
依賴與自強字篇二
他叫蔡毅翔，來自初三（9）班。他平靜的外表下，卻懷揣著一顆波瀾壯闊的心。因為他不屈服于命運、不聽命于磨難，敢于挑戰人生、直擊困難。
他出生在一個平凡的家庭，雖不富有，但一家人過得充實快樂。但命運與他開了天大的玩笑，他九歲的時候被查出遺傳性腎病變。至今，他仍與病魔進行艱苦卓絕的斗爭。但他用堅強與樂觀去讀懂生命的真諦，努力成為最好的自己。
他喜歡旅游，渴望有朝一日能夠周游祖國的山山水水。
他熱愛象棋，六歲就開始學下棋，同齡人中絕對是個佼佼者。通過棋盤的調兵遣將、各個擊破，他明白了自己才是命運的掌握者。
他更癡迷讀書，床頭那一摞整齊的書籍是他愛書的最好證明。他每天都會花時間去閱讀名著、品味書香。漸漸地，他在書的海洋中忘卻了病痛、找到了自我。
所有的學科中，他非常喜歡數學，對難題情有獨鐘。有時為了解決一個難題，他可以鉆研幾天幾夜。現在的他，學數學永遠都是游刃而有余，因為他覺得自己找到了解開數學奧秘的鑰匙。
依賴與自強字篇三
您們好!
我早就想給你們寫信了,正好借這個機會與你們交流一下.
每當我早上起訂,空氣中略帶著涼爽,餐桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，這早餐里蘊涵了您們對我的愛，您們任勞任怨，當我遇到困難時，您們總是在我身邊默默支持我，幫助我，給我加油打氣，我感恩了嗎？當我生病時，您們一邊拿著藥，一邊喂我吃東西。
爸爸媽媽，謝謝您們。您們創造了生命，也保護著生命，給了我許許多多的快樂。
您們寄予我期望，讓我好好學習，長大后成為對社會有貢獻的。
依賴與自強字篇四
國家的發展離不開社會的發展，社會的發展離不開個人的發展，我認為富國須自強。
無可否認，我國在不斷發展，社會在各領域進行不斷的改革創新，發展我國的社會發展，仍處于社會主義初級階段，但經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。我國的社會主義矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活，需要和不平衡，不充分的發展之間的矛盾。
作為出生在農歷庚辰龍年，中國千萬世紀寶寶中的一員，在成長過程中不斷見證著中國的發展，也見證著中國在不斷的強大起來。少年強則國強，少年智則國智，中國在不斷經歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運會的舉行，都體現了中國對國家大事的看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號”首次太空授課展現出中國科技的發展，中國在長期發展過程中“科學技術是第一生產力”不斷牢記著這一思想理念并為之付出行動，科教興國戰略等措施，在有效施行。可見中國的發展速度是比較迅速的。
同年公路村村通接近完成，精準扶貧開始推動，我國通過對基層設施的完善，通過對公路建設的不斷發展，精準扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實現脫貧。國家加大力度進行該項措施的投入。
國富國需自強，自己強大起來，自己發展起來，相信我們永遠是祖國未來的花朵，祖國的棟梁。
依賴與自強字篇五
經過一代代不斷發展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！
只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！
祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這里實現！
依賴與自強字篇六
有好多人是殘疾人，也有好多人是健康人。殘疾人，就是上天“饞”，咬了你一口；健康的人，就是上天的寶貝。
今天我要給大家介紹的是一位殘疾人——海倫·凱勒。
海倫凱勒因為一場大病使她盲聾啞。那接受不了這個事實，所以她經常發脾氣，媽媽于是又養了一個小妹妹。
南希是海倫最喜歡的布娃娃，嗨倫經常把南希放在嬰兒床里，海南來到了嬰兒床旁邊，伸出手來摸他心愛的南希，沒有摸到，反而摸到了小妹妹。海倫生氣了，于是用力的搖晃嬰兒床，正巧媽媽看見了，快速抱走了妹妹，妹妹逃了一劫。
之后海倫脾氣越來越大，爸爸請來了安妮·麗莎文家庭老師。
安妮·麗莎文老師教會了海倫讀書寫字，以致小小的指頭都摸出了血，但海倫并不覺得疼痛。
就這樣海倫暢游了知識的海洋，最終考上了美國頂尖大學——哈佛大學。
海倫長大后回來看爸爸媽媽時，叫道：“爸——爸，媽媽。”爸爸和媽媽激動不分，留下了喜悅的淚水。
每人都要積極樂觀的面對生活，這樣你的生活才多姿多彩，對嗎？
依賴與自強字篇七
坐如鐘，立如松，人生如一次攀登，自立自強方可會“會當凌絕頂”！
人生如激流行舟，我當自強！
可曾見過傲立懸崖的孤松，寒風中它的干為何巍然不動？只因它突破巖石時自強不息，承受了風雨摧殘。
可曾見過那媥躚起舞的蝴蝶，陽光下它的翅為何那樣雄健，只因當它破繭而出時的自強不息，用一生的力氣將液體擠往雙翅。
自強著立于天地，聲如洪鐘，撞擊山河動蕩。“為中華之崛起而讀書”是xxx的人生自強之音；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅的奮力吶喊，自強生命；“假如給我三天光明”是海倫?·凱勒用自強的生命在呼喚！
人生當自強！
??“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高唐明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”流年似水，時光如電，人生蒼茫數十載，自強需從少年時！不要將自強留給以后，不要將自強輕拋給偉人。若要我為“自強”下個定義，那就是人生當自強，是人就應當自強，從現在開始，趁你還年輕！
那莊生曉夢的虛幻已飄散；那小國寡民的老子已逝去；那大清雕樓已作古。那些年華已成為過去，可是我們，是新一代的陽光，我們是希望，有何理由不自立自強！自立自強從身邊做起，從點滴開始！
不為歷史銘記，只為人生無悔；
不為無字碑頭鐫字滿，只為人生充實；
不為大浪淘沙，只為堅定平凡的生命！
依賴與自強字篇八
八歲以前的我，總是依偎在父母的懷抱里，無憂無慮。每天早上爸爸按時把我送到學校，然后給我零用錢。到中午的時候，爸爸、媽媽一起送飯來給我吃。晚上的時候，爸爸總是準時把我接回家。
讀四年級，我轉到中心小學去讀，成了一名寄宿生。
前兩個星期，爸爸、媽媽每天都來看我，幫我提水。后來隔幾天來看我一次，有時候一個星期看我一回，也有時一個星期都不來看我。我時常坐在教室里等著，傷心得流淚。
記得有一次，我來學校之前，媽媽說她會來看我的，還和我拉過勾。但是這次她失信了。晚上我來到寢室里一句話都沒有說，好友劉元春問我：“怎么了?”我說：“沒什么。”我睡在床上，心里十分難過。我用腳一直蹬床。室友說：“誰呀!瘋了呀!”過了一會兒我越想越不舒服，眼淚止不住地往下流，我躲在被子里“嗚嗚”地哭了起來。
“喲，我的兒子總算長大了!”
媽媽輕輕地撫摸了一下我的頭。我知道這是媽媽對我的鼓勵和希望，我還給了媽媽一個微笑。
依賴與自強字篇九
常聽人抱怨“生不逢時，沒有機遇，身陷泥沼，談何成功”。
古語云：“近朱者赤，近墨者黑。”
誠然，我們無法否定環境對一個人有著或多或少的影響，但要說處在困境中的人難以成功，那就大錯特錯，過于消極悲觀了。
“近朱不赤者”、“近墨不黑者”比比皆是。特別是那些近墨而不黑者更是難能可貴。只要自己足夠自強，意志足夠堅定，就一定能做到“出淤泥而不染”。
我國改革開放以來，就涌現出一大批自強自立的人。香港房地產大亨李嘉誠，舉世聞名，妥妥的成功人士。可誰知道他小時候家境貧寒，每天只能在貧民區做學徒，做些端茶倒水的事。然而，在這“沼澤淤泥”般的環境中，他依然勤奮讀書，最終憑借著自己豐富的金融知識和長遠的眼光一步一步成為香港首富。由此可見，即使所處的環境不盡人意，只要自強不息，同樣可以收獲成功。
放眼內地，如今的中國電商第一人——馬云，同樣不甘于平庸。九十年代初，馬云放棄已有的穩定工作，帶著他的“十八羅漢”在電子商務領域摸爬滾打，并憑著自強的品質和寬闊的眼界創立了阿里巴巴。倘若真像有人說的那樣“近朱者才能赤”，那馬云靠近的又是哪個“朱”呢？他靠近的就是自己的自強不息的意志力。
如此看來，“近朱者赤，近墨者黑”只不過是慵懶者的借口罷了。只要內心堅定，目標明確，自強不息，完全可以在“沼澤”般的環境中潔身自好，成就自我。
“出淤泥而不染”，自強的人無論身處怎樣的環境都不會自甘墮落。
無數名人事例都證明了“有人說”的荒謬可笑，這些話只不過是自我欺騙的遁詞，自我安慰的麻醉劑。
一個人能否成功，關鍵不是看其所處的環境，而要看他是否有一種自強奮進的品質、不屈不撓的毅力和直面挫折的勇氣。