無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇一
祖國在我心，所以我尊重并敬佩愛國人士。不管是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，還是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，都是值得我們銘記的英雄，他們用自己的身軀創(chuàng)下一個個奇跡。銘記他們，不僅僅是記住他們，更是精神上的傳承。精神誠可貴，更何況是愛國精神，歌頌英雄，我為英雄致敬。
祖國在我心，所以我愿意守護祖國，保護祖國。面對社會中出現(xiàn)的反勢力，反活動，反狂潮，積極抵制。我們都熱愛美好的國家，而一個國家的好需要我們共同努力。積極弘揚生活中的正確行為，是作為中學(xué)生的我們熱愛祖國的有效表達方式。
祖國在我心，所以我有一顆報效祖國的心。在學(xué)習(xí)這條路上，困難重重，荊棘叢生。每當(dāng)阻礙一次次擁抱我時，我不敢輕易放棄，因為——祖國。老師警醒的話時常在耳邊響起：“作為一個中國人，就要有中國的一腔熱血，帶著你的意氣風(fēng)發(fā)，揚起屬于我們中國的旗幟。”我常常因這段話熱血沸騰，自此也有了一顆叫囂著要包裹心臟，渴望魏國爭光。
要做到祖國在我心，最重要的莫過于發(fā)揚民族精神。“為中華之崛起而讀書”的志向；“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理；“死在戈壁灘，埋在青山頭”的堅守，這是中國的傳承。
新時代呼吁我們愛國，曾經(jīng)軟弱的中國早已過往云煙，呈現(xiàn)在我們面前的是一個嶄新的祖國，一個飛速發(fā)展的祖國，跟著時代的腳步，我想走向祖國。
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇二
大家好！
我今天要演講的題目是：我愛你——祖國！
我是中國人，我們的母親——祖國母親，擁有著5000年的文明史，擁有著輝煌的過去，璀璨的今朝。當(dāng)然，祖國母親光線亮麗的外表下終會有一段不堪回首的往事，但中華民族頑強的挺過去了。這些值得我是中華民族而驕傲！
祖國母親現(xiàn)在變得更美麗、更富饒，變得蓬蓽生輝起來。我們這些中華少年要為祖國母親譜寫更璀璨的詩篇！舊中國的歷史將不再重演，我們這些龍的傳人。華夏子孫將用雙手開括祖國更美好的未來！
我為你驕傲——中國！我愛你——祖國！
謝謝大家！
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇三
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯”每當(dāng)這慷慨激昂的歌聲響起時，我便心緒澎湃，激動不己！
中國，作為您的兒女，我們不能忘記一百多年前，侵略者對您的踐踏與侮辱；不能忘記“九一八”事變中，那震耳欲聾的槍炮聲；不能忘記：“南京大屠殺”中，那無數(shù)慘死在血泊中的骨肉同胞！
“家里盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰是最高的山峰，我們的的大中國呀，好大一個家”這歌聲再次響起，響徹在每一一個中國人的心中！
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇四
“我們中國的漢字，落筆成花，留下五千年的歷史……”泱泱華夏五千載，悠悠漢字幾千年。
然而隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品越來越普及，人們漸漸地遺忘了紙質(zhì)文字的重要性，取而代之是各種電子產(chǎn)品，當(dāng)代社會大部分年輕人都在使用鍵盤打字，只有極少數(shù)人在學(xué)習(xí)書寫。
把我?guī)нM書法大門的高校長教育我說：書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結(jié)體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
書法是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是我們民族的驕傲。
說中國話，寫中國字，祖國在我心中，我愛書法！
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇五
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
歌頌祖國字小學(xué)六年級歌頌祖國字小學(xué)生篇六
是東海的晨曦；是南湖的碧波；是長白的松濤；是北國的瑞雪......
這些回答多么形象、確切
可我要說，祖國是你，是我
是我身體的每一根神經(jīng)
是我身體的每一滴血液
是我體內(nèi)的每一塊骨骼
支撐著我的肌體我的生活
朋友，你可以拿走我的花朵
可以拿走我的綠葉，也可以拿走我的詩歌
可你不能！不能拿走我體內(nèi)的祖國
拿走他，我會缺少骨骼的支撐，從此倒地
拿走他，我會缺少血脈的滋養(yǎng)，走向枯竭
我知道，一片枯葉飄落不意味凋零
我知道，一束花綻放不意味收獲
可我仍努力著用我的汗水我的心血
滋養(yǎng)他的葉，他的花，他的果
讓祖國鋪開廣袤的土地，舒展?jié)鉂獾闹θ~，開放燦爛的花朵
讓旖旎的風(fēng)光裝點祖國60華誕的山河......