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    初一我的校園作文字(4篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初一我的校園字初一我的校園字篇一

    我在華峰小學讀書。學校雖然不大,但是很溫馨。你想了解我們校園嗎?那我就給你介紹一下。

    學校地處華陰市城區中心,坐落在太華辦華峰村東北角,面積二十余畝。校園坐北朝南。校門不大,三米多寬,有兩扇藍色柵欄式鐵門。兩側是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫著八個紅彤彤的大字“團結奮進,質量立校”。

    校園地勢低,進了大門要下一個水泥小坡。大門兩側各一排平房,是學校領導和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹,有松樹、桐樹和楊樹。濃濃的樹蔭,遮蓋了平房的屋頂。

    大門對面,就是寬闊的操場了。操場沒有草坪,但是平平整整、干干凈凈。從大門向北,有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路,通向操場北邊的升旗臺。

    操場西邊的圍墻上,畫著校園生活類的有趣彩色圖畫,畫上有人物、動物、植物,可好看了。

    操場東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前,鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂器械是幼兒們的快樂天地。

    操場北邊的升旗臺不大,三米長兩米寬。臺上有一堵貼著白色瓷片的矮墻,上面是建校捐款的“功德碑”。作為學生,我們始終牢記那些關心和支持教育事業的有識之士。

    升旗臺的東邊,是一個大花園。花園里有巨石,種著矮松,各種小樹和花。有桃樹、梨樹,有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風吹來了,她是春的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發辮。秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶。

    升旗臺的北邊是一座兩層教學樓,每層四個教室。教室里寬敞明亮,桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室,是我們四年級的教室。

    樓前東西兩邊各有一個長方形的花壇。花壇里種著各種各樣的花。

    我熱愛我的校園。她是我學習科學文化的知識園,為人處世的知行園,和諧生活的快樂園。

    初一我的校園字初一我的校園字篇二

    伴隨著悅耳的鈴聲,我們的開學第一課開始了。

    班主任嚴肅地站在講臺前,用他那威嚴的眼神掃過整個班級,眉頭一皺,拿起手中的白色的單子。

    “等會兒,我喊到誰,誰喊個‘到’!”

    一開始,響亮的聲音不絕于耳,可突然,這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

    “羅夢!”

    班主任的聲音還是那么響亮,可是那應該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。

    “羅夢!”

    班主任又喊了一聲,似乎比上一次更加響亮了。

    那遲遲不來的“到”可算現身了。

    “到……”

    一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

    “大家別害怕呀!我又不吃人!”

    安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。

    就這樣,大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

    下課的那幾分鐘,也是全班最熱鬧的時候,所有人都在結交朋友,沒有人希望自己是孤獨的,也沒有人拒絕別人的熱情,那時候,不禁想起“天下何處無芳草”這句話,告別了小學,我們還有初中呀!把心底的友誼一直銘記著,總會有新的羈絆!

    中午時分,班主任有事去了吧,于是暫時的班長——劉琦,開始耍官風了。

    他大搖大擺地在教室里走來走去,然后賣弄著他幽默的口音,普通話不是一般的不標準呀!

    這就是我們的相遇,可能不算獨特,但也足夠令我們難忘!

    初一我的校園字初一我的校園字篇三

    我們的校園生活是豐富多彩的,有喜,有憂,有悲,有歡……接下來就讓我帶你們來感受一下校園生活吧。

    有一次下午第三節課,我們正在訂正試卷錯題,突然老師走進教室,問我們:“作業做好了沒有?”我們齊聲回答:“做好了。”老師笑了笑,說:“很好,告訴你們一個好消息。”同學們都拭目以待,老師說:“明天是雙休,老師就不布置作業了,同學們最近因為頻繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學手舞足蹈,有些同學一蹦三尺高,還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心啊!

    六一兒童節,我們班的活動是夾彈珠,一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張,怕過不了關,但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀!

    有一次上體育課,下雨了,可以自由活動了。結果數學老師突然走進來對我們說:“同學們,距離期末考試時間已經不多了。今天體育老師不來上課,我們不能把這節課的時間浪費掉,所以同學們,讓我們回到教室里一起復習數學吧。”有很多同學在發牢騷,有些在說:“憑什么呀?這節課明明就是體育課嘛,為什么要讓數學老師上,本來還想放松一下呢。”還有一些同學在說:“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢。”同學們心里都非常不情愿。我沒有說什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對數學課產生了抵觸之情。

    有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進教室,以為老師會表揚我,結果試卷發下來一看,我只考了80分,那一個個紅叉叉差點讓我哭出來,像一把利劍一樣刺進了我的心。

    校園生活讓我快樂,又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂,令我回味無窮。

    初一我的校園字初一我的校園字篇四

    有這樣一個地方。我在這里的季節蹁躚中成長,在這里悄悄地埋下過一粒向往未來的種子,哭過鬧過,卻又深深地愛著這兒——學校。

    很多時候,在校園中,我最愜意的時光便是那短暫的自由時間。我愛漫步在校園,身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽余輝。抬頭望去,是一片繪著火燒云的天空;身旁,是一個整天笑著的女孩兒。

    我們一起散步在春日的校園,細數陽光照透的樹林葉脈,看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風。我時常靜靜地聆聽,聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦,什么無意間想起的一首歌曲啦,什么道聽途說的新鮮事兒啦,都化作一團笑聲,飛向時間的深處。

    四月的芳菲醉人。體育課上,我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。

    “看,那潔白的一定是杏花!”

    “我覺得比較像梨花。”

    那五片花瓣由深粉到純白漸變,在陽光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳,小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。

    “嗯……一股淡淡的清香。”她閉著眼眸,仿佛已深深陶醉在這一片春意中。

    我們繼續走著,一股股暖風迎面撲來。她伸手去觸摸,風又從她的指間緩緩滑過。

    “我好喜歡這種天氣啊,沒有冬天那么寒冷刺骨,又沒有夏天那么炎熱難耐。”她喃喃著。

    “我也是。”我輕聲附和。

    是啊,我們都深愛著校園里的春天,深愛著校園里溫文爾雅的春天,深愛著校園里纖草溫柔的春天。

    很高興,是你,出現在我的校園生活里。遇見你,我該是有多么幸運。我們從未紅過臉,更沒有吵過架,因為很多時候,即使有再多的苦惱纏繞,你也都會春風化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活,因為有你,便不再是單調的顏色,而是一片燦爛的春天。

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