范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
姥姥作文字 嘮叨的姥姥作文篇一
今天媽媽答應(yīng)帶我去德克士吃雞腿,布丁和雞塊。可是到了下午,媽媽卻忙的沒(méi)時(shí)間。我生氣地問(wèn)她:“媽媽,你答應(yīng)我下午去吃德克士的。”媽媽不耐煩地說(shuō):“吵什么吵,再吵就別吃了。”我只好失望地走出了家門。正好撞見(jiàn)了在院子里閑游的姥姥。
我說(shuō):“姥姥,你帶我去吃德克士吧。”
姥姥笑瞇瞇地說(shuō):“好的,姥姥這就帶你去吃德什么士。”
我的表情馬上從失望變得神采飛揚(yáng)。我拉著姥姥的手,又說(shuō)又笑直奔德克士。
到了德克士,我東瞅瞅,西望望。我看菜單,點(diǎn)可樂(lè),點(diǎn)雞腿,收銀員說(shuō):“共四十元零八毛,請(qǐng)付款。”我一聽(tīng)嚇了一跳,顫抖地說(shuō):“怎么,那么多……”收銀員笑了笑說(shuō):“雞腿五塊五,布丁三塊三,雞塊六元……”我對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥不如取消點(diǎn)吧?”姥姥搖了搖頭,從兜里拿出了一張面值五十元的鈔票,交給了收銀員。
我和姥姥找好位子,不一會(huì)服務(wù)員端上了一桌好吃的。那好吃的香氣撲鼻,饞的我口水直流。我東嘗嘗,西品品,東品品,西嘗嘗。正在我吃得不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽來(lái)了。媽媽非常憤怒地說(shuō):“你知不知道這一桌好吃的是怎么來(lái)的嗎?”我滿腦子的問(wèn)號(hào),問(wèn):“怎么來(lái)的?”我的心撲通撲通地跳,媽媽說(shuō):“那是姥姥上次買藥時(shí),姥姥自己買的都是一些便宜的藥。所以才省下來(lái)這五十元錢。”聽(tīng)了這句話,我如夢(mèng)初醒,傷心地對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥對(duì)不起,還是你吃這桌好吃的吧!”姥姥很和氣地說(shuō):“人老了吃了不長(zhǎng)身體,小孩吃了還長(zhǎng)身體呢。”我被姥姥的話打動(dòng)了,我的眼淚“嘩嘩”直流。
姥姥真愛(ài)我呀!
姥姥作文字 嘮叨的姥姥作文篇二
姥姥告訴我:“經(jīng)過(guò)八年的艱苦斗爭(zhēng),我們偉大的領(lǐng)袖毛主席在一九四九年十月一日宣布中華人民共和國(guó)成立了,從此中國(guó)人民站起來(lái)了。”
在那過(guò)去的日子里,姥姥告訴我:“她們那一代人經(jīng)歷了三年自然災(zāi)害。”那時(shí)候她們不僅穿不暖,而且吃不飽,每天實(shí)在太餓了,就靠吃野菜充饑。
每天上學(xué)前都要到地里割豬草,喂完豬,干完活才能去上學(xué),從家到學(xué)校還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。放學(xué)后還要去地里干活掙錢。姥姥說(shuō):“那時(shí)只要一下雨,路上就泥濘不堪。”她們身上穿的衣服都是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,穿的鞋子也都是自己家里做的。一個(gè)書包從小學(xué)一直用到中學(xué),每支鉛筆兩分錢,每到過(guò)年時(shí)才能吃上一次餃子,一次白米飯……
姥姥說(shuō):“從一九七八年開(kāi)始,我們的生活才有所好轉(zhuǎn),漸漸地,媽媽也能吃上米飯和饅頭了……”姥姥家也有了一臺(tái)十四寸的黑白電視了,可媽媽的玩具還是那么簡(jiǎn)單——一根跳皮筋、一個(gè)鍵子、一個(gè)彈弓,盡管這樣,媽媽都能玩得樂(lè)此不疲。
過(guò)去,姥姥、爸爸、媽媽吃的苦,換來(lái)的是今天我們這一代人的幸福。
不信,你看看:原來(lái)泥濘不堪的泥土路已經(jīng)變成了柏油馬路,到處都是高樓大廈,每天我們都穿著整潔的衣服,坐著校車去上學(xué)。現(xiàn)在我們想吃什么,爸爸、媽媽就給我們買什么,和爸爸媽媽的小時(shí)候相比,我們真是太幸福了!我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先烈用自己的生命換來(lái)的,也是由像姥姥一樣勤勞的一代人,奉獻(xiàn)自己的智慧所取得的,所以我們要懂得感恩、懂得珍惜、懂得知足。
我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
姥姥作文字 嘮叨的姥姥作文篇三
我常想起媽媽給我打掃房間,常想起爸爸為我補(bǔ)習(xí)功課,也常想起老師對(duì)我的教誨,卻常常忘記姥姥對(duì)我做的事。
其實(shí)她對(duì)我做的事并不比我父母為我做的事情少,只不過(guò)是她做事的方法十分獨(dú)特,因?yàn)樗俏易顕?yán)厲的老師。
姥姥的頭上已經(jīng)沒(méi)有幾根黑頭發(fā)了,卻每天都堅(jiān)持鍛煉和學(xué)習(xí),她每天都要出去和別的姥姥打太極拳,結(jié)束后便回家看電視里的老師講課,她的筆記已經(jīng)記了兩三個(gè)本子了。真可謂是“學(xué)到老,活到老”。
姥姥從小就培養(yǎng)我的品德。她不希望我是個(gè)品行差的孩子,她常說(shuō):“一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)但不會(huì)做人的孩子,是一個(gè)不折不扣的失敗品。”她讓我大聲和身邊的爺爺奶奶們打招呼。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他不打我,也不罵我,只是耐心的說(shuō)教,其實(shí)也是在告訴我,不許用武力來(lái)對(duì)待別人。
姥姥 不僅在品德上對(duì)我提出高要求,學(xué)習(xí)上對(duì)我也是很嚴(yán)厲的。
有一次老師讓我們回家背詩(shī),詩(shī)有三首,我認(rèn)為太麻煩就沒(méi)背,躺在床上睡著了。姥姥知道了,姥姥有個(gè)不成文的規(guī)定,每天必須向她報(bào)告老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),當(dāng)時(shí)沒(méi)有立刻叫醒我,而是接過(guò)書來(lái)看,將近半個(gè)小時(shí),姥姥輕輕地把我叫醒。
“作業(yè)完成了嗎?”“還……還沒(méi)背。”我迷迷糊糊地說(shuō)。
“還沒(méi)背怎么就躺下了?”姥姥說(shuō)著話把書丟給我,并磕磕絆絆地背過(guò)了三首詩(shī), “姥姥今年68歲,你今年十歲,姥姥都背過(guò)了,你怎么還沒(méi)背過(guò)?”
我感到很慚愧,姥姥為了讓我努力學(xué)習(xí),竟然把我要背的詩(shī)都先背了,難道我還不如姥姥嗎?
從此以后我再也沒(méi)敢偷懶,我也漸漸明白:偷懶不是騙別人,而是騙自己。
姥姥雖然沒(méi)有打我罵我,也沒(méi)有厲聲訓(xùn)斥我,而她對(duì)我的教誨卻銘記在我心中,姥姥雖然腰板越來(lái)越彎,而對(duì)我的要求卻越長(zhǎng)越高。姥姥雖然身體不如以前,但她對(duì)我的要求卻一如既往。
姥姥永遠(yuǎn)是我最嚴(yán)厲的老師。