當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
藍色的海豚島讀后感篇一
書是一盞明燈，照亮你前進的方向，書是一個指南針，在黑暗中為你指明方向。正如朱熹說過的：立身以立學為先，立學以讀書為本。如果你不讀書，連生活都很困難。我們可以鮮明的看出讀書的重要性，我最近讀了一本好書，名叫《藍色的海豚島》，我就來談談我的感受吧。
書中主要記述了12歲的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因為阿留申人的到來，小島原來安寧的生活被打破了，又因為種種的原因，卡拉娜獨自留在了小島上，一件又一件的事接踵而來。在一次偶然的機會下，卡拉娜離開了海豚島，過上了新生活。
在長達18年的孤島生活中，卡拉娜遇到了好多壞事，但她不放棄，憑借自身的毅力和勇氣，度過了一個又一個難關。她這種堅持的信心和頑強的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在現實生活中，一點小小的困難便會使我退縮。有一次，在做作業時，我看到了一道奧數題，我發現有些難，心想：這題，老師說可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道題了。我比起卡拉娜來，簡直微不足道，她堅強，勇敢，有毅力，可我呢？卡拉娜是我學習的對象，她就是我的偶像，我要像她一樣，我不要成為一朵溫室的花！
藍色的海豚島讀后感篇二
《藍色海豚島》這本書我實在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來，她獨自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
她生存了18年，不是18天，18周，18個月，是6700百多個白天和黑夜，是被孤獨和死亡圍困的18年。藍色的海豚島是一個人的死亡島，也是一個人生命島，是一個人在絕望島，也是一個人的期盼島，是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會干些什么呢，我不會制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報仇，當她找到野狗頭領用箭射倒它的時候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時，卡拉娜在當時處于險境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動容。
看來，動物和人一樣，也有一個智慧的大腦，也懂得去保護別人。
藍色的海豚島已經永遠沉淀在我的心中，她意志堅強，勇敢聰明善良，都非常值得我學習，在將來的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
藍色的海豚島讀后感篇三
愛迪生說過：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛給我買書看，久而久之，我也養成了愛看書的好習慣。
暑假里，我看了一本書，它是由美國作家斯奧泰爾寫的，有著一個美麗神秘的名字——《藍色的海豚島》。你們想聽聽這個故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個小島，形狀像一條側躺著的海豚。島上有有海象在爭雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個名叫卡拉娜的.小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來。她學會了一個人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭，歷盡艱險才存活下來。
我十分佩服書中的這個女孩子，卡拉娜。在這個充滿未知的危險世界，她毫不退縮，很堅強很勇敢。
看了這個小女孩的經歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅強不屈，不自暴自棄，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。
面對這個堅強的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營的時候，教練讓我們長途跋涉上山挑西瓜，等回來時，我腳起泡了，肩膀也腫了，當時我就放聲大哭起來，現在回想起來，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺得自己無地自容，恨不得挖個洞鉆進去。有句老話說的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會銘記在心，學習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來，勇敢地面對困難。
藍色的海豚島讀后感篇四
今天，我打開了《藍色的海豚島》這本書，細細品讀，我仿佛親身體驗到了主人公所做的事，親眼看到了那藍色的海豚島。這一刻，我看到了。
一個姑娘從弱小到強大，從一無所知到事事會做，從依靠他人到獨立生存的每一分每一秒。她是那么的勇敢，面對未知的未來，毫無懼色；她是那么的堅強，弟弟的逝去并沒有使她崩潰，她是化悲憤為力量，勇斗野狗；她是那么的獨立，一人撐起一片天地，造房子，制作武器，馴服野狗……她是卡拉娜。最后，她被白人的船只送去了大陸，告別了她孤零零生活了十八年的小島！
讀完這本書，我不由得對卡拉娜生出敬佩之意。她的獨立與勇敢，都讓我自嘆不如。她在面臨危機之時仍能冷靜思考，才使得她一次次有驚無險地度過難關。設想一下，如果是我，我能這么冷靜嗎？我能那么快想出對策嗎？答案是否定的。我沒有遇到過多少危機，也沒有野外生存的經驗，又怎能像卡拉娜一般勇敢。到這兒，對卡拉娜的敬佩之情又不禁再添了幾分。
想到卡拉娜的經歷，再看看現在人們的生活，我相信，十二歲的同學們絕不能像卡拉娜一樣獨立。
在這一年，她失去了自己的父親，又失去了自己的弟弟。但她仍堅強地生存著，她斗野狗，捕魚……非常勇敢。她造房子，馴野狗……非常獨立。
而十二歲的我們正是受家人百般呵護的時候，我們會自己做飯嗎？我想大多數人是不會的，我們會主動做家務嗎？我想答案也是否定的。
現在的我們如果離開了親人的照顧會怎么樣？我們能像卡拉娜一樣，獨立地做好每一件事嗎？一個疑問在我們腦中浮現，又立即被否決！
所以，我下定決心，從現在開始，我要學會獨立，盡量不依賴他人；我要學會勇敢，勇于面對任何困難。我要讓自己有如卡拉那一樣的獨立與勇敢，卻不要與卡拉娜一樣的悲慘經歷！
藍色的海豚島讀后感篇五
你是否發現，我們身邊有很多人不愿學習。我要告誡這些人。
這要從我們班最近看的一本書說起，這本書的名字叫《藍色的海豚島》，作者是美國的斯·奧臺爾。
這本書講的是，有一個小女孩，因為沒被帶走，所以在島上滋生，度過了十天半個月，最終被帶走了。
這個小女孩一開始會獵殺動物，后來跟動物們交上了朋友。
這個島的外形像海豚，所以叫做海豚島。
人們發明了“天外有天”這句話，很多人都知道這句話，卻很少有人搞懂這句話的意思。意思是：要是無論你是誰，包括最聰明的人，只要不努力，就會有人趕上你，所以你要勤奮學習，不恥下問，不要因為獲得了一點點成就，就洋洋得意，驕傲自大，這樣就會被別人趕上，遙遙落后。
大家都會有一段艱苦的生活，所以要學會吃酸甜苦辣中的任何一種味道。文中的小姑娘，先嘗遍了酸、苦、辣，最后終于嘗到了甜頭。
雖然我們現在看沒有什么差距，但到了長大，那就完全不同了，可能只是好一點或壞一點，生活的幸福度就大不相同。
學會自我學習才是最重要的，愛因斯坦在小時候竟然因為學習太差而被校長開除，校長斷定這個孩子長大沒有出息，在被開除后，愛因斯坦突然學會了自己學習，長大了大有出息。有些知識是“偷”來的，文中的小女孩就是沒有“偷”知識，所以長大了的人生很苦。
值得學習的是，那個小女孩很勇敢，會在不不知道目的地在哪里的時候乘著獨木舟出海尋找，雖然失敗了，但她那勇敢的身影卻久久地刻在我的腦海。還有一次，她拿著弓箭去殺通常需要好幾個男人才能殺死的海象，因為她需要海象牙，做標槍頭，她需要標槍去打獵。
在她發現救她的船很久才會來，她就覺得，她自己很孤獨。等到救她的船只來了，她又有點戀戀不舍。
這本書很好看。
藍色的海豚島讀后感篇六
《藍色的海豚島》是學校要求的必讀書目，我讀完后意猶未盡，無意間翻到了后序，才恍然大悟：這竟然是個真實的故事。
這個故事奇幻又刺激，難怪在美國被稱作“女孩版的魯濱遜漂流記”，并且被人們津津樂道。當我讀完這本書，感覺這個別名十分適合。
為什么呢？因為我之前也讀過《魯濱遜漂流記》，對比起來兩個故事并沒有太大差別，都是寫人被遺忘在孤島上，歷經千幸才得以幸存的故事。
你肯定難以想象一個人能在島上生活長達十八年，沒有人陪伴，而且還是一個小女孩！是的，《藍色海豚島》的女主人公――卡拉娜做到了。
她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，時時刻刻都和野狗作斗爭，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活！
卡拉娜的堅強和勇敢，讓我十分敬佩。這本書讓我真正懂得了生命的意義在于堅毅。