在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
自己的愛好自己的愛好篇一
從小到大，各式各樣的活動我都嘗試過：我喜歡一個人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會和哥哥搶籃球打，也會搶著當躲避球賽的先鋒。不同的活動就像個性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數美好的時光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時候經過音樂教室，第一次聽見悠揚的琴聲在空氣中散播，當時讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認真，興味盎然，就決定讓我正式學習，開啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時的驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實沒那么簡單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會發出不和諧的*聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經過老師的指導，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達的意義；其次是手的姿勢，除了準確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時的優雅，老師說彈鋼琴的姿態就是一種對音樂的體會和表達，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時也會自己創作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個下午，這是我最開心的時刻。累積了幾部樂曲之后，我也會不定期籌辦個人的成果發表會，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時刻。
彈鋼琴的樂趣無窮，絕對可以與它終生結伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創作的美妙鋼琴詩篇。
自己的愛好自己的愛好篇二
人人都有自己的愛好，我也有我的愛好，我的愛好是畫畫。
老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前是不是學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。
臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那么好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。
我的愛好是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。
自己的愛好自己的愛好篇三
搞怪，多么有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因為喜歡搞怪讓老師很頭疼。
三年級時，數學課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業本都是空白的，數學書更不用說了，一本全新。
記得有一次，我因數學練習沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說：“做好以后再進來。”我們連忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。
老師又繼續講課了。這倒好，我們干脆來到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發現我們沒有補作業而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。
我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過來，臉已經氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進了辦公室。
搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。
自己的愛好自己的愛好篇四
我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個貝殼，打開一看，里面是我最喜歡的愛好：下棋。
一個星期六的下午，我回老家去玩。發現我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開始不知道什么是跳棋，之后，我聽了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教導下，我馬上學會了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰，而且是我贏了，我并不知道，當時是姐姐故意讓著我的。
這個游戲可以讓我的大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場，只有兩場是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺得我很厲害了，心里飄飄然起來。
我和許多高手對決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續找姐姐挑戰，然而，我卻一場也沒有贏。我不高興地說：“我不服，再來一局！”姐姐說：“你知道你為什么會輸嗎？是因為你太驕傲了，如果不驕傲，我的實力都不是你的對手。”這句話讓我一生受益。
這次下跳棋，讓我懂得了一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
自己的愛好自己的愛好篇五
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學讀書。我喜歡拉二胡、聽歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因為跳繩可以鍛煉我的身體，讓我長高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說：“我們來一場比賽吧？”“好，我們只比誰跳得多，不比時間的快與慢好不？”我嚴肅地說。
于是，我和袁紫露一起開開心心地開始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場我們沒有分出勝負。第二場的時候，袁紫露跳了九十九個，我跳了八十七個，袁紫露贏了。她臉上露出了開心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學回家，我堅持練習跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結果是我贏了！我一蹦三尺高，開開心心地走進教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無精打采地走回了教室。原來，只要堅持做一件事情，就會做得很好！
媽媽每個月都會在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫好線做好記號，我通過線看到我這幾個月長高了三厘米，耶，我長高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長高耶！
我愛跳繩，我會一直堅持下去的。
自己的愛好自己的愛好篇六
我的特長那就是善于聯想，我經常會浮想聯翩。
讀書，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個不大的孩子，我就會想到自己，我覺得自己是多么的幸福啊！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強烈的陽光下想到，太陽是紅色的，蘋果也是紅色的如果太陽變成蘋果那會是什么樣呢？每天從東方升起的是一個巨大無比的紅蘋果，那該多美妙。
看到白云我會想到自己，我想要是我是一朵云那我會干嘛呢？我會在天上睡覺，我會去找朋友，我會去敲一下這家白云兄弟的門，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話我才不會那么傻，我會和熊大、熊二、森林中的小動物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹比賽。
想到了奧特曼，我就會想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著地球，保護著人類，正如爸爸保護著我們這個溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。