人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇一
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說是電腦”高手“。他的.打字速度非常快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學(xué)來的，并沒有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇二
他是一位普普通通的煉鐵工人，雖然普通但是每年的工作業(yè)績都很突出，他是一煉鐵的一位大功臣。
我的爸爸十分愛學(xué)習(xí)，雖然四十歲了，但是他還通過了本科自學(xué)考試。爸爸今年被評(píng)為高級(jí)技師，聽說全廠一共才評(píng)選十人，在幾千人中能評(píng)為高級(jí)技師的只有十個(gè)人，我爸就是其中一個(gè)。
爸爸對(duì)工作從不馬虎，一個(gè)月只休一兩天班，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題一一解決處理，不留后患。在家里爸爸一有空就看關(guān)于煉鐵方面的專業(yè)書，有時(shí)還寫寫畫畫。每當(dāng)爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，我也就不由自主的看起書來。
還有一次爸爸在學(xué)習(xí)，我讓爸爸和我玩一會(huì)，爸爸不和我玩，我硬拉著爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒來時(shí)，看見爸爸還在寫東西，我就問爸爸：“爸爸，為什么現(xiàn)在才寫呢？”爸爸說：“白天光和你玩了，哪有時(shí)間寫呀！”我這才知道爸爸還有“作業(yè)”呀，我真不應(yīng)該給爸爸搗亂，耽誤他的學(xué)習(xí)。
我佩服我的爸爸——佩服他愛學(xué)習(xí)、愛工作。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇三
要想我從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬分的，應(yīng)該只有我的初中語文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問我們：“誰能把這幾句話念出來？請(qǐng)舉手！”半天都沒人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字。“啊？什么仇什么怨”我極不情愿地站起來，盯著黑板上的一長串“朝”字，琢磨了半天，說了一句我認(rèn)為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報(bào)出正確答案，大家都被嚇著了，確實(shí)正如他剛見面時(shí)所說一般，滿腹知識(shí)。此時(shí)我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說清楚的，我想再給大家說一件事。
“啊？”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來，他一邊報(bào)名字，我們一邊寫。可是寫著寫著，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫不出來，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫紙收上去之后，說了這樣一句話：“你們寫的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識(shí)豐富扎實(shí)，更佩服他教導(dǎo)學(xué)生的方式多樣有效。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇四
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學(xué)途中遇到的一位少年。
那是一個(gè)星期二的下午，我吃完早飯向?qū)W校出發(fā)，當(dāng)我正陶醉在路邊美麗的風(fēng)景時(shí)，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的幻覺呢！
我又聽見那少年對(duì)那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動(dòng)的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時(shí)回過頭來看著老人行走在路上。看著少年那不放心的眼神……我心里油然而生地產(chǎn)生了敬佩之情。
老師點(diǎn)評(píng)：你以細(xì)膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動(dòng)側(cè)面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內(nèi)心的佩服真實(shí)表達(dá)了。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇五
這個(gè)暑假，我讀了我國四大名著之一的《西游記》。西游記主要講述了唐僧四人前往西天取金，歷經(jīng)九九八十一難，終于取的真經(jīng)的故事。書中每個(gè)故事都那么精彩、引人入勝，以至于不愛看書，只愛玩的我也被深深的吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)主要人物中，我最佩服孫悟空。
我佩服孫悟空的神通廣大，他一個(gè)筋斗云可以翻個(gè)十萬八千里，還會(huì)七十二變。如果我也有這樣的本事那該多好！孫悟空把本事用在了降妖除魔、保護(hù)師傅、求取真經(jīng)上。哪像我，專門和同學(xué)打架，真是害臊。以后我要向悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事為大家做好事。
我佩服孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈，無論遇到什么困難或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面對(duì)，并且堅(jiān)持到勝利為止。想想我自己，平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就問媽媽，甚至有時(shí)干脆不做就跑出去玩了，這樣怎么能提高成績呢？以后我做作業(yè)時(shí)，一定要靜下心來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，努力攻克難題。
我還佩服孫悟空對(duì)師父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孫悟空總是奮不顧身地去救他。唐僧饑餓時(shí)，孫悟空就不遠(yuǎn)萬里去為師父化齋，特別是在唐僧多次錯(cuò)怪孫悟空，并念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時(shí)，孫悟空也沒有怨恨師父。再想想我自己，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，被老師批評(píng)了還生老師的氣。有一次還和老師唱對(duì)臺(tái)戲，把老師氣的連上課都上不下去了。
讀了《西游記》，我改變了許多，媽媽夸我比以前更懂事了，我知道，這些都得感謝孫悟空呢！
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇六
看！一個(gè)穿著紫色毛衣，藍(lán)色牛仔褲，個(gè)子高高的人朝著新華書店走去。仔細(xì)一看，彎彎的柳眉下一雙明眸勾魂攝魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的薄唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。
等等，現(xiàn)在你一定認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)十分美麗的女子。大錯(cuò)特錯(cuò)，上面描述的都是她化妝以后的樣子。這個(gè)人就是我的姐姐。
你可千萬別看她出門的時(shí)候光鮮亮麗，其實(shí)在家的時(shí)候十分邋遢，房間也是亂得不可收拾。只要她來我家，我的房間就會(huì)遭受到“豬窩”一樣的待遇——床上到處是她的零食，床單上還沾滿了她吃的零食渣渣，她還在我的床上擺上了一張可折疊的桌子，桌上還放著筆記本電腦，整天晚上她都會(huì)邊吃零食邊追劇，一大晚上了才會(huì)睡覺。第二天早上，那床早已不是人待的地方了，簡直慘不忍睹！
不過我的姐姐也是一個(gè)超級(jí)厲害的學(xué)霸。她很愛看書，所以一副細(xì)金絲邊眼鏡后藏著一雙智慧的眼睛。（她的眼鏡其實(shí)是沒有度數(shù)的那種普通眼鏡，她只是為了好看才戴的。）在她的床邊有一個(gè)與她的床平齊的大書架，上面擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現(xiàn)代優(yōu)秀文學(xué)作品，還有藝術(shù)休閑書，但居多的還是一些醫(yī)學(xué)方面的書。隨便拿起一本，都可以清楚的看到姐姐讀書的痕跡，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，也教會(huì)我應(yīng)該怎樣讀書。姐姐雖然喜歡看一些泡沫劇，但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她看書的時(shí)間。她總能把娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間，控制的很好，讓我十分地佩服。
我的姐姐還是一個(gè)勤勞負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的人。從她上小學(xué)的時(shí)候，就一直是班里的干部。她成績優(yōu)秀，每次考試都是名列前茅。她熱心為班級(jí)服務(wù)，班里的大事小事，大到參加全校的活動(dòng)，小的辦板報(bào)、搞衛(wèi)生，她每一樣都盡心盡責(zé)。
一個(gè)看似如此邋遢的人卻不知道，她原來有多么的努力，多么的優(yōu)秀。一個(gè)令我崇敬的人，一個(gè)新的榜樣，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇七
生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，畫中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應(yīng)該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長是我永遠(yuǎn)忘不了的貴人。組長，將成為我此生最難忘的人。
小學(xué)時(shí)，組長就是管一下小組的紀(jì)律，必要的時(shí)候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應(yīng)組里的情況。說實(shí)在的我感覺那時(shí)的組長其實(shí)作用不大，有時(shí)還會(huì)厭惡組長，還有一次把組長氣哭。
但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來，我漸漸看到了每個(gè)組長的意義之大，對(duì)七班的貢獻(xiàn)之大。
我和我現(xiàn)在的組長從開學(xué)起就是同桌，那時(shí)只知道組長寫著一手好字，上課也很專心聽講，作業(yè)也是認(rèn)真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時(shí)她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫一些我寫不好的東西，可以說對(duì)她的第一印象很好。
雖然后來因?yàn)槟承┰颍覀冋麄€(gè)小組都被拆散到各個(gè)不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時(shí)候，本來呢，我是被楊怡選中的，但是后來不知怎么又分了一次，也今我很開心——這次是被組長李思瀅挑到了，心中的激動(dòng)無法言語。
話說我的每天鍛煉，每天寫一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長對(duì)我的督促，對(duì)我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時(shí)時(shí)早，事事早。前一段時(shí)間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒有打卡，組長就問我為什么還沒有打卡，我說正在捉蟬，回家再打，組長就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫《捉蟬記》。
不得不說，組長在這個(gè)暑假給了我無私的幫助，同時(shí)也為我們小組的組員們默默貢獻(xiàn)。
組長，謝謝你！
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇八
有一個(gè)人，他聰明機(jī)智；有一個(gè)人，他喜歡折紙；有一個(gè)人，他喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，他勇于挑戰(zhàn)新事物。他是誰呢？他就是我最佩服的一個(gè)人，他就是“折紙高手”吳晗。
上課了，在老師背過身到黑板上寫字的時(shí)候，我用胳膊輕輕地碰了一下他的胳膊說：“吳晗，下課的時(shí)候你給我表演折紙唄！”“好啊！”吳晗眨了眨眼睛說道。
只見吳晗拿出一張廢紙，說“同桌你想折什么？”折一個(gè)小房子吧！我迫不及待地說。吳晗三下五除二，像變魔術(shù)一樣折出了一個(gè)小房子。人群中發(fā)出一聲長嘆：“哇”。“再折一個(gè)，再折一個(gè)”人群中說。然后吳晗又相繼折出了小貓、小狗、小雞、小鴨。這樣一幅栩栩如生的農(nóng)村景象就折成了。
“叮叮”討厭的上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，今天的折紙表演看得真是過癮啊！
我佩服的一個(gè)人字我佩服的一個(gè)人佩奇篇九
爸爸有個(gè)好朋友——李叔叔，是個(gè)大能人，我家的所有安裝和修理方面的活都是他來做的，水管壞了，他修；電燈不亮了，他修；電褥子，電視，熱水器，電腦，復(fù)讀機(jī)，mp3播放器煤氣灶，油煙機(jī)，凈水機(jī)電動(dòng)車等等等等，只要有問題，他全能擺平，而且連修理鋪都修不好的東西，他也可以搞定，他是個(gè)熱心人，脾氣也好，在村里人緣很好。人們稱他十五能那意思是比十三能還能兩分。
那是個(gè)星期天，難得的好天。我的心情特別的好，因?yàn)榘职终f可以和他一起去旅游，而且是坐李叔叔家的車去的。但是到了李叔叔家，見了一件東西后，我就不想出去了。那個(gè)東西就是——一輛自制的兩米來長的挖掘機(jī)。
我好奇的坐上去，很舒服，還有腳踏板。左手往懷里一拉，挖斗臂伸長，右手一掀，挖斗里的沙子倒凈；左手一掀，挖斗臂收縮，右手一拉，挖斗里就盛滿沙子。一時(shí)間我玩得不亦樂乎。
他們催我出發(fā)，我都懶得去。纏著李叔叔要他講怎么做成的。
李叔叔被纏得沒法，就講了整個(gè)過程。首先是備料。1、小孩子廢棄的三輪車座子，鐵臉盆各一。2、鋼管5米，粗、細(xì)鋼管若干、厚鐵板一塊。3、焊機(jī)一臺(tái)。焊條若干根。
其次是焊接。1、焊底座。把粗鋼管焊在厚鐵板中心。2、細(xì)的鋼管焊在車座底下。3連車座的細(xì)鋼管插入連著底座的厚鐵板的粗鋼管里。接著是連吊臂。最后是焊操縱臂。
那一天，游了什么地方，又有什么景點(diǎn)，我全記不清了，滿腦子都是李叔叔自制的挖掘機(jī)。覺得現(xiàn)在一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是物理課。長大后為祖國發(fā)明創(chuàng)造出更多更好的先進(jìn)機(jī)械。