每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇一
時(shí)間一成不變，依舊如流水一般不斷往前，它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，一句話，一件事而改變。時(shí)間是無情的，它不會(huì)看每一個(gè)人抱怨，它不會(huì)因?yàn)樾『⒆酉腴L大而變得很快，也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)老年人留念世間而變得緩慢。時(shí)間過得很快，就像眨眼的一瞬間。很多人，一寸光陰一寸金，，寸金難買寸光陰。因此，我們要把握時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
也許時(shí)間過得匆忙，我們還適應(yīng)不了，但無論如何，我們也都要學(xué)著去適應(yīng)，去和時(shí)間賽跑，把握時(shí)間流逝的每一分每一秒。時(shí)間不會(huì)等待我們，只要一開始，便會(huì)迅速的往前跑，所以我們不能猶豫，看見匆匆逃走的時(shí)間，我們應(yīng)該要鎮(zhèn)定起來，不應(yīng)該去荒廢時(shí)間了。
時(shí)間很寶貴，也許它會(huì)在我們的一舉一動(dòng)之間流過，也許在我們一眨眼，一說話的時(shí)間流過。因此，我們應(yīng)該要和時(shí)間賽跑，時(shí)間跑得快，我們就要在段時(shí)間里多做一些有意的事情。我們雖然不過才十幾歲，每一次都會(huì)想著，時(shí)間還很長呢！可殊不知，時(shí)間早已經(jīng)跑掉了。
我們要懂得和時(shí)間賽跑，在時(shí)間過去的那秒鐘，快捷幾步。也許，我們做的事情，會(huì)比以前做的要多的多。也許，年輕的我們很不懂得那些常常坐在搖椅上，每天看著太陽東升西落，卻不知道他們是在嘆惋。我們不是他們那樣的老人，我們是年輕人，應(yīng)該在自己沒有老的時(shí)候，做多一些有意義的事，免得以后我們老了也像他們那樣哀傷嘆惋！
我們不要說時(shí)間太無情，也不要說時(shí)間過得太快。時(shí)間一直以來都是那樣子的，它從來就沒有變過，變得只是我們看待時(shí)間的眼光，若是覺得時(shí)間過得快，我們?yōu)楹尾欢萌フ湎а矍暗臅r(shí)光呢？所以，請(qǐng)和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇二
兩千多日的學(xué)習(xí)里，我們就像在與時(shí)間賽跑。“滴噠滴噠”它邁著有力的步伐，一步一步跑向明天。雖然它很慢---可又怎樣？它一秒一步，十秒十步，總能跑到終點(diǎn)。
而我能做的有什么？只有好好學(xué)習(xí)罷？只有認(rèn)真讀書罷？但這些都不足以趕上時(shí)間！每當(dāng)我跑步時(shí)，他從我腳下過去；每當(dāng)我寫字時(shí)，他從我的筆尖下過去；看電視時(shí)，便從電視屏幕前飄逝過去了。
有時(shí)，我靜靜地趴在書桌上，呆呆地望著掛鐘。心里默默數(shù)著：1秒、2秒、3秒……耳朵細(xì)細(xì)地聽著：滴噠……滴噠……看吶，時(shí)間又在和我賽跑了。跑到3，跑到8，跑到12，唉，別看。它靜悄悄走著，可走一圈就是一分鐘。眼下，不知不覺中，又讓它溜走了。一想到這兒，我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心里不服氣地想著：哼！你跑不贏我的！
一心只想玩的人，永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，會(huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面；認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)的人，雖然跑不贏時(shí)間，但也會(huì)與時(shí)間縮短距離。
所以，我們要趁小學(xué)六年的最后一個(gè)學(xué)期，加把力，沖上去，你可以沖，但時(shí)間不能沖。加油吧，在最后的一點(diǎn)日子里，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，希望我們與時(shí)間的賽跑永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇三
時(shí)間像歲月老人分配給我們的面包，每天就給我一個(gè)。有時(shí)候我可以吃到很多，有時(shí)候我只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)。
星期三晚上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做測(cè)試卷。以前都是先復(fù)習(xí)完，馬上就做卷子，當(dāng)然容易啦，可能知識(shí)還不是我自己的呢。”爸爸同意了，還夸我懂得自己安排學(xué)習(xí)了。
剛剛做完卷子，都來不及檢查一遍，爸爸就說時(shí)間到了。原來是他記錯(cuò)了“考試”時(shí)間，語文和數(shù)學(xué)考試一共只給我兩個(gè)小時(shí)！最后數(shù)學(xué)的成績是94+10分（附加題）。
我哭了，哭得很傷心。爸爸慌忙安慰我，以為我是在意數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。不是這樣的，爸爸。您都說了分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)上缺漏的知識(shí)，我怎么會(huì)不明白呢。可是我的語文作業(yè)一個(gè)字還沒有寫啊，時(shí)間卻已經(jīng)超過九點(diǎn)，您都開始催我去睡了。我越想越著急，哭得更大聲了。
在爸爸的哄勸下，我漸漸平靜下來，抽泣著告訴爸爸：語文這么多課文沒有背，那么多詞語沒有抄寫，英語也沒有讀。
臨睡前，我不停地在想：時(shí)間怎么都不夠呢？經(jīng)常是每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完功課，做完作業(yè)，就到上學(xué)和上床時(shí)間了。我有許多想做的事沒有做。我想看喜歡的課外書，我想寫文章，我想畫手抄報(bào)。
時(shí)間，就像歲月分配給我的面包，吃一口少一口，我卻始終不能夠吃到大半個(gè)。看著瘦弱的自己，又看看漸漸變老的爸爸，我明白我以后要與時(shí)間賽跑了，多搶一些面包來。我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇四
這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時(shí)間賽跑及其外祖母去世的事。
那時(shí)他讀小學(xué)，他的外祖母過世了，他為了發(fā)泄，在操場(chǎng)一圈一圈的跑著。后來爸爸的話給了作者一個(gè)謎，這是兩句格言，一句寫時(shí)間的寶貴，一句寫時(shí)間過的快。作者以后放學(xué)回家，看著太陽西沉山頭，他知道一天過完了，雖然太陽明天還會(huì)有，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。后一段是作者看到鳥兒飛過，也知道明天不會(huì)有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時(shí)光不能倒流，時(shí)間很寶貴。
他覺得時(shí)間過的飛快，使作者下定決心要比太陽早回家，他跑贏了太陽，他以后常跟時(shí)間賽跑，他有時(shí)三年級(jí)把五年級(jí)的作業(yè)拿來做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏時(shí)間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說假如一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
讀了這篇文章，我感受到了時(shí)光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
是啊!時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，一分一秒就這樣過去了，時(shí)間就是生命啊!我們要珍惜時(shí)間!
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇五
原來，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。
“哦，姨奶奶來了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要啊！”三個(gè)字的抗議聲，我們回到了家。
然后，我飛速地沖進(jìn)書房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”名言警句的要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫作業(yè)這么快完成啊！要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫完的。耶！我好開心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。
媽媽說：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。爸爸說：“你要高效完成目標(biāo)。”我說：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺中流逝了。現(xiàn)在，我長大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利！”。
金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑！
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇六
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模墒悄莻€(gè)時(shí)候卻不適合做那一件事，那么，時(shí)間也是浪費(fèi)了。
文中，說了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹和一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺，滿不在乎地說：再睡一會(huì)兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應(yīng)晚上去覓食，結(jié)果一無所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但是最終將會(huì)一無所獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺，這樣不僅節(jié)約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調(diào)換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來的。只有不斷和時(shí)間賽跑，贏得更多的時(shí)間，才能再和別人相同的時(shí)間里做比別人更多的.事，更大的成就！但是如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那時(shí)做的事，就會(huì)適得其反，從而浪費(fèi)大量的時(shí)間。
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇七
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……六點(diǎn)的鬧鐘響了。
我朦朧地眨著眼，我和時(shí)間的比賽也開始了！
首先，我要在六點(diǎn)半之前讀完牛津英語。啊，今天好想睡啊，六點(diǎn)十分才剛剛坐起來，可是早上的事情如果沒做，中午要將早上沒有“跑完”的路程跑掉。一想到這一點(diǎn)，不知哪來的一股力量，讓我向時(shí)間追去。六點(diǎn)四十，我準(zhǔn)時(shí)完成了早上的任務(wù)，贏得了早上的賽跑。
可惜好景不長，早上的語文考試，回家的時(shí)候十分疲倦，躺在床上想睡覺，所以一個(gè)中午只完成了新概念英語。我想完成其他任務(wù)，可是腦子不允許，它只是想“休息休息”，我與時(shí)間的賽跑，在中午輸了。
媽媽說：“可以不做，但是一樣不做扣3元零花錢，你做不做？”
我只好做了，但這次要跑完晚上的路程和中午剩下的路程。
哎，拖下去總是不好的！
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇八
據(jù)說，時(shí)間就是“一寸光陰一寸金”。光陰似箭，日月如梭，過去的每一秒都回不來了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)大膽的想法，就是與時(shí)間賽跑。
早上，我七點(diǎn)鐘起床，急忙洗洗漱，吃吃早飯，我可不想把時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)掉，因?yàn)榻裉煳矣刑厥馊蝿?wù)，必須要?jiǎng)龠^時(shí)間。
放學(xué)了，那時(shí)是11點(diǎn)05分。我和媽媽一起去飯莊吃飯，我狼吞虎咽地吃了起來，吃完了之后，我就去書店看書，我看書的速度也很快，一個(gè)小時(shí)就可以把150多頁的書全都看完。
12時(shí)50分，我就啟程去學(xué)校。下午有體育課，體育課剛好是要跑50米，我不喜歡跑步，而且前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒有選上，我十分害怕這次跑不好啊！
老師口哨一吹，我們就開始跑，可是我跑的再快也只有十秒左右。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我突然想起，我和時(shí)間賽跑，雖然失敗了，但是我要和時(shí)間的賽跑進(jìn)行到底。到了放學(xué)的時(shí)候，我飛快地跑進(jìn)房間。拿起筆，寫起作業(yè)來。寫到6點(diǎn)30分，我寫完作業(yè)了。我沒有超過7點(diǎn)鐘。我贏了！
時(shí)間，謝謝你和我陪伴的每一天。讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴，我相信，人們會(huì)有一天能賽過時(shí)間的。
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇九
時(shí)間就像水龍頭的水，如果不去關(guān)它，它流失的速度快的驚人；時(shí)間就像海綿里的水，如果不去擠是不會(huì)出來的；時(shí)間還是一劑良藥，讓人們受益匪淺……所以，我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
有一天，媽媽對(duì)我說四點(diǎn)要帶我去找哥哥玩，我聽了興奮的不得了，這時(shí)媽媽又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)寫完才能去，如果超時(shí)就不去了。”我聽了一抬頭看了看表，天呀，兩點(diǎn)了，我把作業(yè)寫完至少要三個(gè)小時(shí)。看著不停轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，我想：今天我就和時(shí)間玩?zhèn)€游戲，來和它賽跑吧！
于是，我飛快的坐到書桌前，拿出最拿手的英語作業(yè)，飛快的寫，一般我寫英語用30分鐘，可今天我用20分鐘寫完了。看來，第一回合我贏了。接著我又開始挑戰(zhàn)語文了，這時(shí)我不禁覺得口渴了，但我默默的告訴自己：寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來，過了一會(huì)兒，我原本可以40分鐘寫完的作業(yè)，我卻多用了5分鐘，因?yàn)槲以陔y題上花費(fèi)了時(shí)間，我吸取了教訓(xùn)，開始寫我不拿手的數(shù)學(xué)。
這時(shí)媽媽說：“還剩50分鐘，加油！”我聽了，又加快了速度，我這次改變了計(jì)劃，先寫了簡單的題，最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭一看，哈哈，還有一分鐘，我把東西收好之后去接了一杯涼水，喝完之后一看表，哈，剛好四點(diǎn)。我便開心的去找媽媽，媽媽也夸我真的長大了，會(huì)管理自己的時(shí)間了，我聽了心里比吃了蜜還甜。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間一去不復(fù)返，但只要有信心，就可以跑贏時(shí)間，做時(shí)間的主人。
和時(shí)間賽跑字四年級(jí)篇十
英國的達(dá)爾文曾經(jīng)說過：完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。來聽一聽我的故事吧！
在三年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師讓我們測(cè)試，試卷一發(fā)下來，就把我難住了。我好像被一堆雜草圍著似的，一道題也不會(huì)做，我就在卷子上隨便寫答案。
成績出來了，我考得特別差。回到家，我看見媽媽的臉色青得像鍋底。“你給我過來！”媽媽像獅子般怒吼著。我嚇得大氣都不敢出，慢慢地走到媽媽面前，誰知媽媽對(duì)我就是一陣“竹筍炒肉”，并伴隨著“狂風(fēng)暴雨”。
聽了媽媽的話，我也明白了時(shí)間的重要性。之后的周末我都是用一上午的時(shí)間就寫完所有作業(yè)，剩下的時(shí)間，我安排復(fù)習(xí)每周所學(xué)的知識(shí)。到了期末考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。
回到家，媽媽撫摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，人要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，要不斷地和時(shí)間賽跑”。