在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇一
星期天，我幫媽媽做家務。
今天是星期天。我和媽媽吃完了。剛出家門，不小心朝身后看了一眼。我不小心看到了我吃完飯剩下的碗。當時我就在想，該不該洗碗？這時我想起小學五年級的時候，我們放長假的時候老師讓我們做一些力所能及的事情。我轉身跑回屋里說，媽媽，讓我洗碗！老師要求我們盡我們所能。讓我們玩得開心。我沒有。我直接拿起媽媽的重碗。我很自信的刷了，但是刷不好。我媽跟我說，我先抹洗潔精。再用手擦一遍，就干凈了！我看了看，啊！我真的很想看一面鏡子。我又拿起我的光飯碗，我照著我媽的方法。過了一會兒，碗刷干凈了，漂亮了。
通過這個洗碗，我明白了一個道理：媽媽一次做不好，要加倍努力，聽聽別人的意見。
指導老師：劉
（六年級作文，）
每天，我媽媽一下班就忙著做家務。我總是想幫我媽媽做一些工作。但是我媽總是說：“你長大了幫我媽。”我很期待快點長大。
周六早上，我媽去商場買洗衣機，中午才回家。做好午飯后，她吃了一點，沒有收拾桌子就上床睡覺了。我想我媽媽可能太累了。
吃完后，我看了看桌上的菜和碗，覺得這是一個很好的機會。當我媽媽睡著的時候，我會學會洗碗。我把碗和盤子放在盆里，打開水龍頭，先洗碗里面，再洗外面，在油乎乎的盤子上放點洗潔精，然后把碗和盤子收起來，用抹布擦桌子。
我媽醒了，準備收拾桌子。她驚呆了，知道我洗碗了。她高興地說：“有個兒子真好！宣萱長大了。”聽了媽媽的夸獎，我很開心，下定決心以后要多幫我做點工作。
（一年級，450字）
2014年12月21日星期日陽光明媚
今天中午吃完飯，我媽正要洗碗，我就跟我媽說，今天中午讓我洗碗，我也想幫你做點力所能及的事，我媽就答應我了。我先往池子里放些水，然后擠洗潔精，然后用洗碗布擦洗每個碗，還有筷子。我小心翼翼的用洗潔精洗每一雙筷子，然后把水池里的水排干，打開水龍頭，用清水洗每一只碗，再用清水洗筷子。洗完之后，我把筷子收起來，最后把鍋洗干凈，然后用毛巾擦碗柜。
以后我會幫媽媽做一些力所能及的家務，這樣媽媽就不會再那么累了，因為我長大了。
（五年級，250字）
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇二
五一勞動節放假了。今天我要幫媽媽做一件事，回報媽媽對我的愛。
我想了想，對媽媽說：“這次我就洗碗吧。”
我開始洗碗了。首先我先把飯桌上的臟碗拿到廚房里，把碗放進水槽，拿起鋼絲球把碗里的大塊的臟東西先刷下來，然后再倒上洗潔精，再用抹布擦洗一下下，最后我用清水把洗潔精沖掉，沖洗了2次以后，我把碗放回柜子里了。
我把勞動成果秀給媽媽看，媽媽說：“做事情就要做完整，還要把桌子擦了。”我立刻拿起抹布擦桌子了。我先從外往里擦，擦的很干凈。我把灶臺也用布用力的擦了幾遍，終于全部都干凈了。
媽媽滿意地說：“能夠舉一反三，知道把灶臺也擦干凈了，很棒。”
今天我我回報了媽媽，我非常開心！
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇三
每天媽媽一下班就忙著做家務，我看到媽媽這樣辛苦，心里總想幫媽媽干點兒活。可媽媽總說：“等你長大了再幫媽媽干吧。”我就盼望著自己快點兒長大。
星期六上午，媽媽去商場買洗衣機，直到中午才回家。做好午飯后，她匆匆吃了一點兒沒有收拾桌子就上床睡覺了，我想媽媽可能是太累了。
我吃完飯，看著桌上的盤子和碗，心里想這真是個好機會，趁著媽媽睡著了，我學著洗碗吧。我把碗和盤子放到水盆里，打開水龍頭，先把碗的里面洗干凈，然后再把外面洗干凈，有油的盤子放點兒洗潔精再洗，然后我把碗和盤子放好，又用抹布把桌子擦干凈。
媽媽睡醒后，準備去收拾桌子，她大吃一驚，知道是我洗的碗，高興地說：“有兒子真好！軒軒長大了。”聽了媽媽夸獎我，我心里美滋滋的，下決心以后幫忙干更多的活。
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇四
爸爸、媽媽工作很辛苦，我很想幫爸爸、媽媽做家務，可是媽媽每次都不讓我做。
今天，我非要幫媽媽洗碗，媽媽看我這么有誠心，只好答應下來。
我開始洗碗了，我學著媽媽平時洗碗的樣子先把菜盤里的剩渣倒干凈，再放進水池里，拿起抹布用洗滌精一個一個地慢慢洗，一點油漬都不放過。洗干凈了我又用清水洗了一遍，最后才用抹布擦干水，放進了碗柜里。
媽媽看著我，滿意地笑了，驚奇地說：“我的寶寶，你真棒！媽媽還擔心你洗不好呢。”“媽媽，那從今以后就讓我來洗碗吧。”我興奮地對媽媽說。
媽媽聽了我的話，開心極了，把我抱在懷里親了又親。
其實最開心的是我，因為我學會了洗碗，可以幫媽媽做家務了。
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇五
星期六晚上吃過晚飯，媽媽就是不洗碗。媽媽對我說：“夢夢，你幫我把碗洗了，我就讓你看電視。”我高興地答應了。
我先戴上媽媽的圍裙，然后在碗里放了許多洗滌劑，接著學著媽媽的樣子洗了起來。有一個碗太不聽話了，洗著洗著，它就像小朋友玩滑梯一樣從我的手上滑了下去，掉在地上摔碎了。我看媽媽什么也沒有說，連忙把地上的碎片清理一番繼續洗碗。這一次，我少放了一點兒洗滌劑，先把碗仔細地擦一遍，然后打開水龍頭沖洗。由于水龍頭開得太大了，有些水珠樂開了花，在我的身上活蹦亂跳，把我的衣服弄得濕淋淋的。我趕緊跑進房間，又換了一身衣服。這時媽媽對我說：“夢夢，你洗不好就別再折騰了！”我說：“沒事，我就不信別人能做好的事我做不好！”這次我洗得更仔細認真了，水龍頭也開小了。不一會兒，一個個干凈的碗就誕生了！
媽媽看著干凈的碗，笑瞇瞇地說：“不錯，真是一個會干活的好孩子。”一邊說一邊把遙控器遞給了我。
嘿嘿，我能幫媽媽洗碗了！我的心里像喝了蜜一樣甜！
一、本文情節生動、曲折，甚至達到了一波三折的效果。先是由于洗滌劑放多了摔碎了碗，后是水龍頭開大了，水珠把“我”的衣服弄濕了，最后才把碗洗干凈。
二、比喻、擬人手法使用恰當。如文中藍色字部分，描寫生動，增強了文章的文采。
三、記敘完整。事件的六要素（時間、地點、人物、原因、經過和結果）齊全，是一篇合格的寫事記敘文。
二年級幫媽媽洗碗二年級幫媽媽洗碗字篇六
在這春暖花開，陽光明媚的日子里，我好像和春天一樣，蘇醒了過來，不再懶洋洋，所以我決定學著幫媽媽洗洗碗。
等我們一家人吃完飯，我就開始收拾碗筷。我走到桌前，嚇了一跳，桌上蝦殼蟹角，剩湯剩菜，肉骨頭魚刺，弄的滿桌狼狽不堪，像打敗的"日本鬼子"。我只好咬著牙，硬著頭皮把它們收拾好了。
我把它們搬到洗碗池，把它們反復地洗，但這些油漬還是依依不舍的留在那兒。這時，我突然想起媽媽洗碗時不是都用上它們的"天敵"-----洗潔精嗎？于是，我用上幾滴，果然，它們全都向我"投降"了。我很快把碗洗的潔亮潔亮的。
這一次，我不僅學會了洗碗，也體會到了媽媽的辛苦，我暗暗下決心：以后一定要多幫助媽媽做一些力所能及的事。
洗碗雖然累，但是對我而言是一件有意義的事。