無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇一
馬上將要立秋，秋天的景物是美麗的，但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。
初中的生活將要來(lái)臨，我十分期待初中的生活和學(xué)習(xí)。所以我決定要先預(yù)習(xí)，以往的暑假我只顧玩耍而不顧學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)漸漸落后。這次我決定快人一步，先預(yù)習(xí)！
我買(mǎi)了很多本教材解讀和相關(guān)資料，規(guī)劃了每一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。第二天我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)時(shí)卻遇到了困難，書(shū)上的題目什么也看不懂，“有理數(shù)，一元一次方程……”這些眾多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)在我腦海中不停的轉(zhuǎn)，但怎么也想不通它（題）到底要讓我干什么。
我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭表示同意，一想不對(duì)，馬上搖了搖頭去洗了把臉，咬著牙又拿起書(shū)看了起來(lái)，我認(rèn)真地看著題目，理解了這道題的題意，快速的把題做了出來(lái)。
就這樣每天努力一點(diǎn)，現(xiàn)在，已經(jīng)把七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)難點(diǎn)全都搞明白了。
這個(gè)夏天我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個(gè)夏天將成為我美好回憶的一部分。
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇二
那個(gè)時(shí)候，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄牡竟群螅透职稚仙酱蚬尤チ恕?/p>
我背著一個(gè)小竹筐，爸爸背著一個(gè)大竹筐，手里還拿著兩根大竹棍。
一開(kāi)始，我們看見(jiàn)了一片橘子林，我首當(dāng)其沖，跑過(guò)去，用棍子往樹(shù)上拍了幾下拍到了2個(gè)橘子，爸爸也趕過(guò)來(lái)了，我們左一個(gè)，右一個(gè)，一下子就打了一籮筐，爸爸的籃子裝滿了，我的籃子也裝了一半。于是，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個(gè)筐子來(lái)，我剛吃了4個(gè)，爸爸就氣喘噓噓的跑來(lái)了，我們坐在那里，吃飽了橘子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們神清氣爽。
我們繼續(xù)前進(jìn)，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林，我又沖上去，因?yàn)槭磷邮俏业淖類(lèi)?ài)，我又像上次一樣往柿子上就是一打，誰(shuí)知，一拍下去，竟被打爛了，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)；“柿子不能這樣打，因?yàn)槭磷雍苘洝！蔽艺f(shuō)；“那該怎么打呀？”他說(shuō)；“要用棍頂那個(gè)柿子的根，斷了柿子就下來(lái)了。我按爸爸說(shuō)的試了試，哈，真的下來(lái)了。我們又是滿載而歸。
當(dāng)我們回家的時(shí)候，已是黃昏時(shí)期，我們一邊走一遍在山上望著這美景，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家，我們還目送著太陽(yáng)回家。這真是我最美好的回憶呀！
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇三
小時(shí)候，自己總在田里跑，追趕著蜻蜓和蝴蝶，爺爺奶奶笑呵呵的望著我，我也十分歡樂(lè)。自以為全世界只有這么大，全是我的！
無(wú)意之中，偶聽(tīng)到到了《稻香》——周杰倫的歌。
“所謂的那快樂(lè)
赤腳在田里追蜻蜓追到累了
偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了
誰(shuí)在偷笑呢
我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了哦哦”
我想到了童年——那無(wú)憂無(wú)慮的生活，那有自己快樂(lè)的世界……
我想回到童年，但是……不可能……
我又夢(mèng)到了那片屬于我的田地。屬于我的一切……
“不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑
鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠
回家吧回到最初的美好”
《稻香》又在我耳邊響起了，我無(wú)聲的哭了。
山西省芮城縣東任小學(xué)六年級(jí):張富輝
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇四
20xx年，有一個(gè)小孩子叫小高，他是武術(shù)學(xué)院的班長(zhǎng)，每天上完課都要去河邊釣魚(yú)。
有一天，小高上完課到河邊去釣魚(yú)，可是路上老是遇到紅燈，讓他有了一種不好的預(yù)感。他剛到河邊，就發(fā)現(xiàn)了水里有好多氣泡，他很奇怪，他拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)鉤剛到水里就有東西上鉤了，他發(fā)現(xiàn)他釣到的不是魚(yú)而是一家商店，他發(fā)現(xiàn)商店里還有一個(gè)小老頭兒。他把商店放到了地上，跑到了商店里，看一看有什么新鮮玩意。突然，他看上了一只水晶雕刻的小老鼠，小老鼠很漂亮，活靈活現(xiàn)。小高問(wèn)小老頭兒要多少錢(qián)，可小老頭兒卻給了小高一個(gè)驚人的回答，那就是小高對(duì)媽媽的回憶。小高不管不顧，一口答應(yīng)了。小高抱著小老鼠往家走，走了沒(méi)多遠(yuǎn)他就后悔了。媽媽對(duì)他很好，缺少了媽媽的愛(ài)該多不幸呀，想到這，他趕緊往回跑。等他跑回來(lái)剛進(jìn)商店門(mén)口，就覺(jué)得天昏地暗，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)入了另一個(gè)世界。
當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)他身邊只有會(huì)說(shuō)話的狗，于是小高便問(wèn)那只狗他對(duì)媽媽的回憶在哪里。狗對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)媽媽的回憶在大魔王的洞里。”說(shuō)完狗不知道從什么地方拿出了一個(gè)飛碟，把小高帶上了飛碟，飛向了大魔王的洞里。
小高坐著飛機(jī)來(lái)到了大魔王的洞里，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)袋子，哪里裝著他對(duì)媽媽的回憶。小高手疾眼快，一把就把袋子搶了過(guò)來(lái)，趁著大魔王還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)趕緊往洞外跑。大魔王明白了是怎么回事生氣了，他拿出一把大刀追了過(guò)來(lái)，舉起大刀向小高頭上砍，小高一招空手入白刃把大魔王的刀攥住、掰斷。然后又一招月下偷桃，把大魔王打死了。小高正高興著，突然暈了過(guò)去，等他醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在商店門(mén)口，賣(mài)東西的小老頭兒正在看著他。小高把水晶小老鼠還給了小老頭兒，帶著媽媽的回憶就回家了。
從此，小高更加愛(ài)媽媽了。
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇五
校園，這里有我的老師，在我迷茫的時(shí)候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和陪伴；校園，這里有我的夢(mèng)想，在我止步不前的時(shí)候，支撐著我前進(jìn)這些微小的一點(diǎn)一滴，充斥著我的整個(gè)童年回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
翻著泛黃的舊相冊(cè)，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事
“高鈺涵，高鈺涵，快過(guò)來(lái)，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時(shí)，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過(guò)去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。
剛一過(guò)去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，但又想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)，便沒(méi)多想，和石頭姐姐一起“干”了起來(lái)，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來(lái)索要食物，但都被石頭姐姐無(wú)情地拒絕了。
沒(méi)想到在中午時(shí)分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)老師神色凝重，一臉嚴(yán)肅地開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
我只覺(jué)得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。
原來(lái)，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過(guò)來(lái)的，我心中很不是滋味，感覺(jué)心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級(jí)的單純無(wú)知了。我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩了，不會(huì)再犯那樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，但這些珍貴的回憶，我會(huì)一直藏在心中。
校園，這里有我的童年回憶。
回憶小學(xué)回憶小學(xué)字篇六
今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開(kāi)包裝時(shí)的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來(lái)。
（此處缺承上啟下上的段落，引出自己的回憶。）
一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買(mǎi)的書(shū)被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的'藏書(shū)。
二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買(mǎi)了一盒粉筆，不巧被我看見(jiàn)了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！
三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時(shí)特別喜歡聽(tīng)媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書(shū)，和語(yǔ)言書(shū)差不多大，要讀完大約要1個(gè)半小時(shí)，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺(jué)。
四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買(mǎi)了一個(gè)用來(lái)澆花的噴霧器，結(jié)果被我看見(jiàn)了，于是拿過(guò)來(lái)當(dāng)“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。
……