人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
體育題目體育題目篇一
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的體育生高三作文題目，歡迎閱讀與收藏。
如果你是體育生，你要記住，努力不一定成功，放棄可能失敗。
體育題目體育題目篇二
驕陽下，運動會正如火如荼的進行。
放眼望去，白茫茫的試卷一大片，有人奮筆疾書，有人埋頭苦讀；少年少女，拿著重難點，都在書山題海之中一往無前，灑汗于這金秋歲月。
在我看來，正確的學習，正確的生活，是重要的。
如何正確的學習？首先，我們應該敬于學。（未完待續……）
初三:馮驊
體育題目體育題目篇三
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛到操場上集合，這一節是我們喜歡的體育課。
一開始當然是我們的馬班長來整隊，否則就上不成了。所以，我們就乖乖地站好隊。然后，就要按老規矩進行了——先跑上四大圈。對于瘦子來說，應該是簡單的，但對于我來說，可不容易嘍。然而，師命難違，我還能說什么？跑吧！
好不容易跑完了，我累得上氣不接下氣。看來該減肥了。本應該打籃球。可老師叫我們坐下來，真不知葫蘆里賣的什么藥。過了一會兒，我才知道，原來是看表演節目的呀。
首先出場的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場，真是太驚艷了。先原地轉幾個圈，頭發在空中飄舞，然后邁著優美的舞姿跳了起來。
隨后，我們兩位男將劉佳昕和李丙?h閃亮登場。他們表演的是跆拳道。李丙?h先發制人，向前踢，可惜被躲了過去。然后又旋轉踢了一腳，可惜仍沒踢到，反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心，站了起來，又連續幾腳，可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳，丙?h雖然沒翻，但傷勢也不輕。他剛想回旋一腳，誰知，佳昕來了個回馬槍，又一次摔到地上。可他仍沒放棄，又重新站了起來，這次看準時機，終于踢中了，可他同時也被反踢了一腳。雖然這次他輸了，可我被他這種永不服輸的精神感動了。
最后，該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》，雖然沒有音樂，可一點也不單調乏味，就像視頻里還原出來的一樣，尤其是最后的動作，華麗。
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的下課鈴，我們相繼離開操場。雖然已經離去，但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋，永久盤旋。
體育題目體育題目篇四
瞧，那位身穿運動服，高高的鼻梁上常常戴著一副太陽鏡，“國”字臉上總是掛著親切的笑容，渾身充滿青春活力的年輕人，它就是我們的體育老師——李老師。李老師個子雖然不高，但身體很結實，體質很好，運動靈敏得像猴子。他雖然任教時間不長，但教學經驗很豐富，上起課來總是輕松、活潑、有趣，同學們尤其喜歡和他一起做游戲，他的風趣和幽默常常逗得我們開懷大笑。同學們都在不知不覺中喜歡上了李老師。
“叮、叮、叮”，上課的鈴聲又一次響起，這一節是我們盼望已久的體育課。李老師大步跨進教室，和往常一樣，他還是那么精神，那么和藹。在來到*場之前，李老師叮囑我們說：“如果你們今天表現好，就早點解放你們玩。”同學們排著整齊的隊伍，迅速來到了*場。李老師帶我們做了熱身運動，然后開始做健身*，在他的帶領下，同學們都做得非常規范。他滿意地點了點頭，大聲宣布：“今天大家表現不錯，現在開始自由活動。”大家不約而同地歡呼起來，然后一窩蜂似地散開了。同學們有的打球；有的跳繩；有的跑步，還有的圍成一大群，準備玩老鷹抓小雞。可是大家誰也不愿意當老鷹。這可怎么辦呢？這時，只見李老師一個人正悠閑的*場邊溜達，“哎，有了”，我靈機一動，一拍腦門，對大家說：“我們請李老師當老鷹，好不好”？同學們齊聲贊同，可誰也不敢去請，大家推來推去，僵持不下，既然這個主意是我出的，我只好硬著頭皮，說：“那我去吧！”我朝著*場邊走去，心里十分忐忑，想著如何跟李老師說，我話還沒說完，沒想到李老師竟爽快地答應了和我們一起做游戲。李老師帶著我回到了同學們中間，笑著問：“玩什么呢”？我們異口同聲地說：“老鷹抓小雞。”“那誰來當老鷹呢？”李老師又問。同學們捂著嘴，看著他偷偷地笑了起來，“看來只有我來做老鷹了。”李老師兩手一推，十分無奈地說。“哈、哈、哈、哈，當然，那當然了。”就在同學們放聲歡笑的時候，“那我可來了”，李老師二話沒說，沖進了“雞群”里手到擒來，已經抓住了我們好幾只“小雞”了。“哈、哈，讓你們嘗嘗我這只“老鷹”的厲害，”李老師一邊笑著，一邊做著夸張的動作。“小雞”們知道了“老鷹”的厲害，趕緊排好隊列，躲在“雞媽媽”的身后，驚恐萬分地注視著前方。“老鷹”一看，再也無法實行偷襲，迅速改變了策略。只見他一個猛子扎進了“小雞”隊伍中，這時，原本整齊的隊伍變得七零八散，“雞媽媽”再也無法*所有的“小雞”，只能護著身后僅存的幾只小雞，眼巴巴地看著那些掉隊的“小雞”被老鷹一一收拾掉。
我們在歡聲笑語中結束了這次游戲，依依不舍地離開了*場，回到教室里，我還留戀不已，看！*場邊的樹枝上掛滿了我們的歡笑。
我喜歡李老師，更喜歡他給我們上體育課，因為他人僅教給了我們知識，還帶給我們快樂。
他個子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其實他非常強壯，還是個體育老師呢。
他的臉長長的，下巴尖尖的，長著一個爆米花頭，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，同學們不管做什么小動作總會被他及時發現。鼻子挺挺的，下面有雙能說會道的嘴巴，課上常常把我們逗得捧腹大笑。他喜歡穿運動服，而且特別喜歡穿白*的或一半白一半黑，我經常叫他“釘子”、“布丁”之類的綽號。當然，他會不高興得很。你們知道他是誰了吧？他就是我們班的體育老師--“糖布丁”丁老師。
丁老師*格開朗活潑，但發起脾氣來也是不得了的。有一次，小高同學在課上做小動作，還亂扭，被丁老師的火眼金睛給掃了出來，他便開始嘰嘰呱呱地說了起來，手指不停地指著他，臉都漲紅了。
記得上學期我們學后滾翻時，有的同學不會翻，丁老師不厭其煩地指導，一遍又一遍地示范，好像怎么教也不累，只為了讓同學們學會。他那么長的身體都有本事縮成一個球，在墊子上翻滾呢。
有空余時間，丁老師就會陪我們玩游戲，像我們的大哥哥一樣。一次玩老鷹捉小雞的游戲，他一會兒當兇猛的老鷹，一會兒當慈祥的母雞，一會兒當可愛的小雞，和我們玩得滿頭大汗，十分開心。
這就是我們的體育老師——丁老師。他的體育課豐富多*，每個人都盼望著上他的課呢！
體育題目體育題目篇五
1.奧林匹克運動會口號是“”。（更快；更高；更強）
2.我國體育史上的第一個冠軍是“ ”（容國團）
3.第一屆古代奧運會是在“”年舉行的（公元前776年）
4.現代奧運會的創始人是“”（顧拜旦）
5.第一屆現代奧運會的舉辦地和舉辦時間分別是“”“”（1896年4月16日，希臘雅典的奧林匹克）
6.足球的發源地是“”（中國）
7.足球門的高度為“”米（2.44）
8.在劇烈運動后，“”的產生會導致肌肉會有酸痛感（乳酸）
9.中國運動員在“”屆奧運會上，摘取了第一枚金牌,實現我國奧運史上金牌“零的突破（1984年第23屆洛杉磯奧運會）
10.五個福娃的造型融除了有小魚、大熊貓、藏羚羊和燕子以外還有一個是“”（奧林匹克圣火）
11.中國北京在“”年贏得了第二十九屆奧運會的舉辦權（2001年）
12.前nba球星小巨人姚明是“”年進入nba的（2002）
13.我們把常把花樣游泳稱為“”（水上芭蕾）
14.最近中國男子足球隊所闖入的足球世界杯是“”屆世界杯（2002年韓日世界杯）
15.被稱為世界第二大球類運動的是“”（網球）
二．選擇題
1.下列哪些不是中國傳統體育（）d
a.秧歌 b.武術 c.太極拳 d.乒乓球
2.下列球速最快的是哪種球類運動用球（）a
a.羽毛球b網球c乒乓球d.足球
3.中國奧運史上獲得金牌數最多的項目是()a
a.乒乓球b跳水c射擊d游泳
4.一個標準游泳池的長度是（）c
a40米b50米c60米d55米
5.摘取了中國奧運會第一金的人是（）d
a.李峰b.容國團c.李寧d.許海峰
6.第二屆現代奧運會是在哪個城市舉行（）b
a.倫敦b.巴黎c.雅典d.米蘭
7.有世界第一大運動稱的足球起源于中國什么朝代（）a
a.漢代b.宋c.唐d.清
8.下列哪些數字在是國際足聯核準的足球周長范圍內（）d
.68.7cmd.69.8cm
9..2010屆世界杯的冠軍是（）a
a.西班牙b.荷蘭c.巴西d.德國
10.世界足球先生梅西是哪國人？（）d
a.巴西b.烏拉圭c.智利d.阿根廷
11.中國選手劉翔在2006年以多少秒的時間打破了世界記錄？（）b
a.12.87b.12.88c.12.89d.12.86
12.下列哪項不是田徑項目？（）d
a.鐵人三項b.跳遠c.標槍d.手球
13.下列哪個項目是古希臘奧林匹克“五項運動”之一（）c
a.加拿大b.英國c.美國d德國
15.中國的國球乒乓球發明人是哪個國家的？（）a
a.英國b.美國c.中國d.印度
16.現在國際乒壇上一共有六人獲得大滿貫，中國有幾人（）b
a.4人b.5人c.3人d.6人
17.下列項目中哪項不是田徑項目中鐵人三項中的項目？（）a
a.競走b.長跑c.自行車d.游泳
18.鐵人三項在那一年成為奧運項目？（）c
a.1992b.2004c.2000d.1996
19.跳殺技術是下列哪項球類運動的技術？（）b
a.籃球b.羽毛球c.毽球d.排球
20.排球起源于哪個國家（）d
a.中國b.英國c.意大利d.美國
21.在2008年北京奧運會中，中國女排取得了第（）名成績c
a.一b.二c.三d.四
22.被成為“鐵榔頭”的郎平是哪類球的運動員？（）a
a.排球b.足球c.羽毛球d.籃球
23.國際籃聯最新規定的籃球場長寬各是多少？（）b
a.27,14b.28,15c.29,16d.26,13
24.在nba中，被譽為“神人”的喬丹是哪一年進入nba的（）d
a.1983b.1984c.1986d.1996
25.世界上速度最快的一項運動是（）a
a.冰球;b.羽毛球c.網球d.乒乓球
26.世界上最早的馬術俱樂部成立于下列哪個國家（）a
a.美國b.日本c.英國d.加拿大
a.0b.2c.4d.6
a.57kgb.69kgc77kg.d.85kg
29.下列哪一項不屬于現代五項？（）c
a.射擊b.擊劍c.輪滑d.游泳
30.日常生活中，什么時候最適合鍛煉？（）d
a.早上b.中午c.晚上d.傍晚
三．搶答題
1.我國第一位參加奧運會的選手是誰？（劉長春）
2.中國乒乓球隊自參加奧運以來已為為中國奪得多枚金牌，請問乒乓球于哪一年進入奧運會？（1988）
3.．“紅雙喜”是我們熟知的乒乓球運動品的品牌，請問”雙喜臨門”是我國哪個省市的名字？（重慶）
4.我們熟知刀、槍、劍、戟均屬于十八般武藝，那么請問 斧 是否屬于十八般武藝？（是）
5.2008年北京奧運會是第幾屆夏季奧運會？（第二十八屆夏季奧運會）
6.“世界排球三賽”指的是？（世界杯賽；世界錦標賽；奧運會比賽）
7.中國第一個田徑世界冠軍是誰？（黃志紅）
8.我國第一個打破田徑世界紀錄的運動員是誰？（鄭鳳榮）
9.亞洲第一個申辦奧運會的城市是哪個？（日本東京）
10.薩馬蘭奇是國際奧委會第幾任主席？（第七任）
體育題目體育題目篇六
體育專業教育是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。下面，小編為大家分享體育專業論文題目參考的內容，希望對大家有所幫助！
1、中國民族傳統體育文化品牌特征
2、中國和巴西女排技術統計對比分析
3、湖南省群眾體育與競技體育的協同發展研究
4、備戰省運會冬訓期間男子賽艇業余運動員部分生化指標分析
5、安徽省高校專業組籃球隊教練員現狀研究
6、體育鍛煉對中老年女性主觀幸福感的影響——以尤溪縣為例
7、校園足球的推廣對小學體育發展的影響研究
8、高校體育柔力球選項課開展現狀調查研究
9、社會體育指導員行為失范現象的審視與反思
10、大學體育教學模式多元化研究
11、運動生物化學分析中長跑時體內有機代謝變化規律
12、骨骼肌收縮過程中鈣離子的作用
13、專項訓練中運動生理學的應用
14、渭南市青少年籃球培養現狀
15、高職院校公共田徑選修課強化核心力量訓練重要性
16、高校籃球訓練理念以及訓練方法研究
17、淺談定向運動的體能訓練方法
18、談網球擊球過程中的“放松”
19、農村初中體育教學存在問題及解決策略
20、對湖南省城鄉大學生體質狀況的比較分析
21、中小學氣排球開展現狀與推廣策略研究
22、中學生背向滑步推鉛球易犯錯誤及對策
23、高校校園足球常態化與制度化的創建策略
24、淺析瑜伽課程在高校中的發展現狀
25、當代體育用品的市場分類及其發展趨勢分析
26、太極拳運動與老年人自我觀念和生活滿意感的關系探究
27、濟寧市體育場館設施建設與推動體育文化產業發展的互動研究
28、城市公共體育設施免費開放和維護的現狀分析——以濱州為例
29、安徽省宿州市雪楓游泳館救生員管理現狀及對策研究
30、成都市籃球培訓市場的運行機制及制約因素的研究
31、2014—2015賽季歐洲足球冠軍聯賽進球特征研究
32、運動競賽裁判員的惡意執裁行為整治初探
33、淺析散打鞭腿動作對膝關節的影響及對策研究
34、我國毽球運動發展探究
35、淺析足球運動員運動性疲勞產生與消除
36、論冬奧會對我國休閑體育的影響
37、體育展示在大型體育賽事中發展問題探討
38、民族舞獅運動的社會特性和價值功能
39、蛋白質與體育運動相互作用的研究
40、cba全明星周末賽制改革優化研究
41、下旋球的分類及搓接下網原因分析
42、對開展陽光體育活動情況的調查與建議
43、體育教育中引入橄欖球運動的研究
44、奧運會視角下當代中國體育傳媒發展研究
45、體育游戲教學法在高校體育課堂中的應用分析
46、論幼兒師范女生健美操教學中形體訓練要點
47、籃球防守理念及主要防守環節初探
48、河南省新農村全民健身體系構建現狀研究
49、中國傳統武術的.“俗文化”特征辨析
50、社區體育與學校體育資源共享研究
51、大學短跑技術教學改革探析
52、羽毛球運動對人體生理機能的影響研究
53、俱樂部模式體育教學改革研究
54、我國武術賽事品牌建設的理性審視
55、武當武術的歷史境遇與當代發展之思
56、武術技擊性實用價值的探析
57、中國醉拳文化探析
58、單手肩上投籃結合多媒體演示的初探
59、組織結構視角下的馬拉松猝死事件分析
60、貴州省體育旅游景區服務質量實證研究
61、國際足聯治理危機的歷程回顧及啟示
62、我國女子跆拳道優秀選手訓練實施研究
63、美國啦啦操文化影響下的中國啦啦操運動
64、我國體育新聞報道中的傾向性研究
65、城鎮化背景下體育公共服務管理淺析——以陜西省為例
66、體育人在廣場舞現象中的擔當研究
67、羽毛球戰術意識的培養及訓練手段
68、拓展訓練在高校學生素質培養中的應用
69、高校體能訓練存在的問題及對策
70、優秀跳水運動員損傷部位特征及預防措施研究
71、舞蹈啦啦隊成套動作技術對比分析
72、城市夜跑運動的社會問題解析及治理路徑研究
73、論“跑男”現象對青少年體育教育的影響與啟示
74、民生視域下的群眾體育公平問題論析
75、我國農村體育發展研究的反思與展望
76、我國自由式滑雪空中技巧安全問題的研究
77、體質測評中仰臥起坐測試規格的國際比較
78、“單對統一”武術套路競賽模式研究
79、中國健美操競賽發展的演變與走向
80、淺析三級跳遠技術的發展方向
81、跨欄跑中跨欄步的相關技術動作研究
82、飛碟射擊槍體姿態測試系統
83、淺析青少年的心理訓練
84、短道速滑隊有氧耐力訓練方法的研究
86、論發球技術在乒乓球運動中的特殊地位
87、我國大學生戶外運動服務體系的構建研究
88、核心力量訓練在游泳訓練中的應用問題探討
89、論老年人的力量訓練
90、關于中國象棋的發展論述
91、濟南市社區體育大眾健身現狀分析
92、現代籃球戰術發展變化的新趨勢芻議
93、青少年田徑業余訓練之體能訓練研究
94、對三級跳遠運動員專項速度和力量訓練的探討
95、第一屆全國青年運動會女子體操團體實力分析
96、第53屆世乒賽男單決賽技戰術分析
97、青少年皮劃艇運動員長短距離體能特點的比較研究
98、古典式摔跤疲勞產生原因和力量訓練方法
99、健步走對大學生體質健康的影響研究
100、互聯網視角下健身服務行業的思考
體育題目體育題目篇七
一．選擇題1、100米跑的起跑分（b）
a、預備、跑b、各就位、預備、跑c、各就位、跑
2、以下那些是屬于長跑項目（c）。
3、馬拉松跑全程為（b），屬超長距離跑項目。
4、在雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，并打破奧運會紀錄的“亞洲飛龍”是（a）
a 劉翔b 巴特爾c 姚明
5、中國第一位奧運形象大使是。b
a 成龍b 鄧亞萍c 楊瀾
二．判斷題
1、經常參加體育活動保持積極樂觀的情緒，有益于腦的健康（√）
2、體育活動不可以造就和改善一個人的能力氣質和性格。（×）
3、早晨空腹長跑有害健康。（√）
4、激烈的運動過后不能大量喝水。（√）
5、跑步比賽一結束可以馬上坐下來休息。（×）
6、小芳學習成績優異，但由于平時缺乏體育鍛煉，體育成績勉強達到合格水平，按規定，她不能獲得三好學生的稱號。（√）
三．問答題
1.2008年北京奧運會主題口號是什么？
答：同一個世界 同一個夢想
2.2008年北京奧運會吉祥物福娃的名字分別是什么？
答：魚-貝貝、大熊貓-晶晶、圣火-歡歡、藏羚羊-迎迎、燕子-妮妮
3.2008年北京奧運會開幕式將在哪里舉行？
答： 中國國家體育場（鳥巢）。
4.2008北京奧運會是第幾屆奧運會？
答：第 29屆。
5.夏季奧運會每幾年舉辦一屆？
答： 4年。
5、奧林匹克格言是什么?（更快、更高、更強）
6、中國第一塊奧運會金牌獲得者是誰？（許海峰）
7、新中國第一個獲得世界冠軍的運動員是誰？（容國團）
8.姚明的身高是多少？（２．２６ｍ）
9.第一個參加奧運會比賽的中國人是誰？（劉長春）
附加題
1、游泳比賽時，個人混合泳的姿勢順序是：蝶泳；仰泳；蛙泳；自由泳
2、奧運五環的顏色分別是紅、黃、（黑）、（藍）、（綠），
體育題目體育題目篇八
1. 你認為怎樣避免雙方觀眾起沖突？
2. 如果球員不滿裁判怎么辦？
3. 你認為你有哪些特質可以勝任體育部的任務？
5. 你更愿意個人完成一項工作還是團隊合作，為什么？
6. 高中階段你有擔任過什么職務，對你有什么影響？
7. 你不喜歡什么樣的人？
8. 你為這次面試做了哪些準備？
9. 對你影響最深的一句話是什么，為什么？
10. 你覺得你今天的表現怎么樣？
體育題目體育題目篇九
“天行健，君子以自強不息。”現代社會對物質生活的極大滿足和對人的過度呵護似乎正逐漸蠶食人強健的體魄和堅毅的精神，孱弱的靈與肉時有崩塌之危機。筆者以為，若要光復人類之尊嚴，重鑄奮發向上的社會意識，凝聚國家力量，唯有人人成為自強者。
依照慣有共識，強者應當是肉體強壯或精神強壯二者任選之一，弱者反之。然而現代定義里的強弱之別更注重于二者的兼并，肉體壯健依靠體育鍛煉卓有成效，而精神上的堅韌不屈更需社會重視。
相較于過去，于今自強的主體更多在于青年。
分辨強者與弱者，一方面“天賦論”仍占據主要地位。大多數情況下，“人非生而知之者”，人們往往并非生為強者。強者自然擁有更多實現人生價值的可能，但若濫用其強，反而會成為精神上的弱者。弱者難以得到小幾率的上天眷顧，難道就只能自甘處于弱者之眾?非也。正如尼采認為“強力意志”貫穿生命的本源，人本能地具有慕強心理，為了展現生命的尊嚴，必須擁有永不枯竭的生命意志作為支撐，即為自強之心。弱者心自強，他們不允許命定局限成為自我約束，故推進強弱的轉變，實現人的尊嚴必須秉持一顆自強心——勇于走出舒適區，磨礪自己的身體和意志，才是健康而完全的人。
與此同時，自強的人類群體方能聚合成良性發展的社會，進而構建強有力的國家力量。人作為不可或缺的社會因子，自然承擔著引領社會的歷史重任和社會使命。溯流徂源，早在民國初年，積弱已久的中國社會早已暴露出弊病良多。本應身強體壯、意志堅定的中國青年卻被籠上“東亞病夫”的陰云，中國政府也因此唯唯諾諾，毫無底氣。值此緊迫關頭，毛澤東發出“增強體育鍛煉”之強烈呼告，振聾發聵。然而“弱”病非朝夕能醫，魯迅深感“醫治靈魂”之重要性，毅然棄醫從文，奔走于新文化運動的風口浪尖，喚醒昏睡的中國社會，激勵覺醒的中國雄獅以強者之態屹立世界之林。實現中華民族偉大復興，深入參與當今世界之大變革，唯有自強者。
那么，何為自強者應走之路?以筆者硁硁之見，“弱”的認識與自我評判和社會認同有緊密聯系。既然人并不能生而為至強，也不能生而為至弱，人要實現強與弱的轉變，根本上應當對自己有清晰的.認識。過度的悲觀將把人類引向尼采預言的“末人”，同時過溢的自我意識也符合陀思妥耶夫斯基對“地下室人”的定義，超越“正常的自強之心”的范疇，成為一種扭曲的病態敏感，反被其所害。因此，我們應依靠主觀能動性實現強與弱的轉化，兼顧身體與精神的必要鍛煉，成為真正的自強者。
“命定的局限盡可永在，須臾的挑戰卻不可或缺。”強弱之變重在你我的自強之心，吾輩青年必奮發向上，自我錘煉，以強壯姿態面臨時代挑戰，有一番作為。數風流人物，還看今朝!