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    《未來的教室》作文(匯總八篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    未來的教室篇一

    有一天,我和多啦b夢小哥哥一起乘著時光機飛到了遙遠的28世紀。我想去看看28世紀的小學是什么樣的。多拉b夢小哥哥說未來的教室處處都是黑科技。

    先從黑板說起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫畫。現在的黑板上有個按鈕,老師按了一下那個按鈕,開始講話,講述的內容就會呈現在黑板上。

    如果教室里有不遵守紀律的同學,老師就會走到那個同學面前,按下學生桌子上的按鈕,再輸入密碼點靜音模式,下個禁言令,那個同學想講也講不了。

    上美術課時,忘記帶材料的同學可以用學校配備的4d打印機輕松地設計出沒有帶的材料,再點“確定”,需要的學具就會自動打印出來,小迷糊們再也不用擔心挨罵了。

    如果有一個同學在學校里生病了,不用擔心,先把那個同學吸進一個大雞蛋里去。老師首先通過雞蛋里的x射線確認那個同學是不是生病了。如果生病了,就將那個生病的同學用空間轉移器傳送到醫院去;如果裝病的小調皮,就把他關在大雞蛋里的黑房子里好好嚇唬嚇唬他。

    如果有同學上課不聽講開小差,那個同學的頭上就會拉響警報。因為28世紀的教室里,每個學生頭上都會帶著頭腦探測器,如果一個同學心里想著與上課無關的東西,頭腦探測器就是發出嗶嗶的聲音。可是這個聲音只有他自己聽得見,老師的講臺上會出現他的頭像,告訴老師他走神了。

    其實未來的教室里還有投影筆記本,迷你機器人助手等。這就是28世紀的教室,多拉b夢哥哥說:相信通過人類一代又一代人的努力,我們人類一定能創造出更美好更便利的新世界!

    未來的教室篇二

    同學們,你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。

    教室的墻壁可以隨便變換圖案:春天,墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹,栩栩如生。百花爭奇斗艷,小草破土而出,陽光普照大地,燕子飛回南方,到處萬紫千紅。冬天時,你會看見冬天大雪紛飛,臘梅迎風招展的圖案。

    教室的窗戶也十分奇特,它就像一臺大空調。夏天時,你大汗淋淋地走進教室,就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天,窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節約了電源,又保護了環境。

    教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據你的身高自動升降,讓你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會震動,提醒你坐端正。到那時候,黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上,用手按動講臺上的電腦,通過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。

    未來的同學們做作業用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業,你都不用換筆,換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時,只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕,就能變成五顏六色的彩筆,真方便呀!

    教室里的電燈本領可大了,如果教室里沒有人了,電燈會自動熄滅,還可以省電。

    我想,隨著科學技術的發展,將來一定會有這樣功能奇特的教室。

    未來的教室篇三

    時光飛逝,一轉眼,20年過去了,我發明了一個萬能的教室。

    在教室的外面有一個電子識別器,只有班上的同學用指紋識別才能開門,不用推拉,自動開門。

    進到了教室里面,全是電子設備,有電子書柜、電子自學機、電腦等等。

    桌椅也有許多功能,也是連接學習機的,它的后面有小型的攝像頭,你的字寫草了,不會顯示出字體,沒有坐正會自動關機……在你不聽講時,桌椅會自動搖晃讓你注意力集中。

    自學機旁各有一個按鈕,點一下出來一個小風扇。另一個按鈕點一下出來一個小暖暖器。夏天時,用小風扇,很涼爽。冬天時用小太陽很溫暖。它們都可以自動調節檔次。

    到了最高級的電子書柜了,它可以用紅外線來掃描你想看的書,把書名傳到機械臂里,機械臂拿出之后,用指紋登記,并把書放到感應機上就可以。還書時,用指紋消除登記,把書本給機械臂,最后機械臂把書放在原處就可以了。

    這就是我發明的萬能的教室。

    未來的教室篇四

    “同學們,今天我們要到全新的智能教室去上課了,大家是不是很期待呢?”呂老師笑著對我們說,同學們聽說有新教室,各個眼冒精光,亟不可待地跟著呂老師向新教室跑去。

    “哇,太贊了。”來到新教室門口,同學們驚訝的合不攏嘴,首先映入眼簾的是拱形門,左側是休息區,右側是一個小型雨林生態系統。“同學們,看頭頂。”在呂老師的提示下,大家抬頭一看,哇,透明的拱形門原來是魚缸,好多小魚在里面游來游去,如同一個小型的海底世界。“這能是教室?”同學們有些半信半疑。

    穿過拱形的門口,我們進入了一個半圓形的區域,大概有兩個平常的教室那么大,一側是可以360°旋轉的演示臺,其余的扇形區域又150平方米左右(列數字),四十幾個孩子站在里面一點也不擠,十分寬敞;智能管家會根據外面的光照強度、溫度、空氣質量,對教室的光線、溫濕度及空氣進行調節,體感十分舒適。

    “怎么上課呀?這里除了一個臺子,什么都沒有呀?”同學們懷疑地說。話音剛落,演示臺一側的地板開始變形,三排呈橢圓形排列的折疊桌椅瞬間打開,像扇子面一樣圍著演示臺,排列整齊。“請大家各就各位,做到自己的座位上,我們準備上課。”呂老師提醒道。剛剛坐下,同學們就驚喜的發現自己的座椅可以根據身高、體型調節適宜的高度、寬度,還能監測我們的閱讀、書寫姿勢,發現不正確時,立刻發出震動報警。

    3d模擬演示是智能教室的核心技術,可以向同學們真實展現3d畫面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨著呂老師的電子筆在屏幕上滑動,演示臺上出現了3d模擬畫面,一個豐收的果園,來來往往忙碌著摘果子的機器人和笑得合不攏嘴的果農出現在大家面前。同學們被新奇的授課方式深深吸引,下課鈴響起時,大家和平時判若兩人,誰也不愿意下課,紛紛要求呂老師接著講。

    “馨馨,起床啦。”耳邊響起媽媽“討厭”的聲音,原來是個夢啊,但我相信,隨著科技的進步,今天的夢境就是明天的現實。

    未來的教室篇五

    晚上,我睡覺夢見了我來到了20xx年的教室。

    教室的墻壁能夠隨著季節而變換圖案。

    春天,百花齊放,爭奇斗艷,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在勤勞地采蜜;

    秋天,湛藍湛藍的天空,白白的云,紅彤彤的蘋果,金燦燦的稻田,美麗極了。

    教室里擺著一排排整齊的課桌,桌面上有自動顯示器,上課時,教師在講臺電腦上輸入程序,自動顯示器會像黑板一樣寫字,學生只要看和聽就行了,下課了,電腦會自動關掉程序,同樣的桌面上的顯示器的字也自動消失了。桌子還能夠隨著同學們的身高而自動升降,要是同學們不專心聽課,桌子就會輕輕的震動,提醒他們上課要認真。

    窗戶的功能也很奇特,好像一部大空調。夏天,它為我們送了涼風,十分舒適;冬天,它為我們送來了暖氣,就像躺在媽媽的懷里。

    教室里的電燈更是與眾不一樣。如果天空烏云密布,電燈會變得更加明亮,如果陽光明媚,電燈會自動調到舒適我們眼睛的亮度。

    “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我被鬧鈴吵醒了,原先這一切只是一場夢,可是我相信,隨著科技的提高,這一切將在不久的未來就能實現!

    未來的教室篇六

    未來的教室功能奇特,別有一番情趣。

    教室的墻壁能夠隨季節的變化,自動更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。

    教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺“大空調”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺“大空調”能給教室帶來溫暖。這樣既節省了能源,又保護了環境。

    教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會向你發出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會震動,提醒你做好。到時黑板也就該“下崗”了。也許你會問:“教師怎樣給我們上課呢?”別擔心,講臺承擔了這項工作,講臺是一塊大電腦屏幕。上課時,教師只需要坐在椅子上,經過大屏幕就能夠給我們講課,這樣教室里也不會被粉筆灰污染。

    我們做作業用的是激光感應筆,這支筆能夠從你學一向用到離開這所學校。教師要是想看誰的作業,只需要在講臺上輕輕一按,就能夠把他的作用調出來。教室里的電燈你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關燈,過了30分鐘電燈就會自動熄滅。

    我想,隨著科學技術的發展,不遠的將來必須會有這樣的教室。

    未來的教室篇七

    “嗖”的一聲,我坐著時光機來到了40年后的未來世界,我想去看看40年后的教育是什么樣的。

    我一下了時光機,就看見了不遠處有一座學校,于是我走了過去,向看門的機器人說明了來意,機器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我,并請我去參觀學校。

    到了教室里,我看見了幾個按鈕,卻沒看見桌椅。校長對我說:“紅色按鈕是升降桌椅的;藍色是升降游泳池的;綠色的則是升降體育器材的。”我又指著柜子上面幾十副眼鏡問:“那這眼鏡又是干什么的?”“上課時戴著它,再去看圖畫,圖畫里的物品就會動起來,看起來更真實。”校長說道。

    我又看見了一個電子黑板,旁邊放著一本電子書。不用說,我就知道了:上到那一課,電子黑板就會顯示出今天上課的內容和題目,如果黑板滿了,學過的內容會自動消失。

    科技的進步離不開祖國的發展,我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發達。

    未來的教室篇八

    一天,我正在寫作業,突然就來到了未來的世界。

    哇!這難道就是未來的教室?哆啦a夢的頭是學校的外形,而且還浮在空中,真是太神奇了!于是我興沖沖地跑了進去。

    我剛跑到“頭”的前面一個云梯就飛了下來。我站了上去,云梯就把我帶到了哆啦a夢的大嘴里。我找到了第5教室,“歡迎你,劉子豪小朋友!”教室門口發出歡迎的聲音。

    上課了,我坐在自己的座位上,等待著老師的到來。可是,同學們卻在桌上玩了起來。他們在玩什么呢?我看了看后桌,原來,桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課。“電腦”課桌不但可以上課,而且還可以預訂中午的午飯,想吃什么就點什么。如果不小心弄臟了桌子,點擊綠色按鈕,桌子上就會出現一個吃垃圾的小機器人,保證會把你的桌子打掃得一塵不染。

    叮鈴鈴、叮鈴鈴,奇怪,怎么上課鈴響個沒完沒了?噢,原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢境中的教室,遲早有一天會變成現實!

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