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    書香作伴作文7篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    書香作伴篇一

    你的聲音是朱自清飄渺的靈感,是錢鐘書奇異的比喻,是余秋雨睿智的思考,是韓寒大膽的宣言。

    你的歌喉是《荷塘月色》下籠置著輕紗的孟,是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群,是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城,是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。

    你的演奏是托爾斯泰的小說,縝密而恢宏是沈從文的小說樸實(shí)而渾厚。

    如果說它是一篇散文,那是因?yàn)樗奈溃绻f它是一首小詩,那是由于它的飄逸。

    頗有李白的豪放,又帶著杜甫的沉郁,既浪浸,又現(xiàn)實(shí),激情四射,無所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá),理解李白“朝辭白帝彩云間,一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的忠誠純正。

    我漫步與塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷令人流連忘返;天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情,軍營中的羌管悠悠,傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。

    伴著陶淵明的朵朵菊花,點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥,晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭的脈脈斜陽籠置了悠悠碧水。

    書香作伴篇二

    在我的成長(zhǎng)歷程中,最快樂的事就是與書結(jié)緣。書,好比一顆明星,閃耀在我成長(zhǎng)的天空上,給我遐想,給我快樂,給我方向。

    童話故事使我充實(shí)

    與書結(jié)緣,是在兒時(shí)的枕邊。媽媽每晚都給我講故事,在那短短的十幾分鐘里,我仿佛穿越到了童話世界:為白雪公主的美麗而羨慕;為王后的惡毒惡毒而憤慨;為美人魚凄慘的結(jié)局而同情。在媽媽的童話故事中,我學(xué)會(huì)了分辨最基本的善與惡,美與丑,也第一次深深愛上了閱讀。

    世界名著讓我陶醉

    上小學(xué)后,識(shí)得字越來越多,我也越來越不甘于那小小的童話世界,自己開始嘗試著讀一些世界名著,它們教會(huì)我許多做人的道理,如:《愛的教育》使我懂得如何用愛來理解人們,包容人們;《魯濱孫漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地去面對(duì)挫折;《秘密花園》交給我怎樣與人相處,等等。這些道理在扣人心弦的情節(jié)中,已經(jīng)潛移默化地深深地印進(jìn)了我的心里,令我深深陶醉其中。

    國學(xué)經(jīng)典令我振奮

    上初中以來,隨著閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高,我又喜歡上了經(jīng)典國學(xué),在經(jīng)典國學(xué)的熏陶下,我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)貞;感受到蘭花“無人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅(jiān)定信念;更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的高尚氣節(jié)!

    書香,使我充實(shí);書香,讓我陶醉;書香,令我振奮;書香,伴我一路成長(zhǎng)!

    書香作伴篇三

    在我成長(zhǎng)的過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活,在讀書的時(shí)候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

    書香使我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長(zhǎng)……書是在迷途的船只失去方向時(shí)的的那盞閃耀亮光的導(dǎo)航燈,引領(lǐng)你駛向成功的標(biāo)識(shí)!書,它是我們最忠誠的良師益友。在書中,我們常常會(huì)悟出一些真理,這些真理往往就是你踏上成功的階梯!

    輕輕的,翻開一本書。欣賞著靈動(dòng)的文字,細(xì)細(xì)品味書中的味道。以前,我總會(huì)認(rèn)為讀書就是讀書,生活就是生活,他們不是一體的。但我現(xiàn)在知道了,生活與讀書是相輔相成的,讀書是一個(gè)人的生活樂趣,一個(gè)人的生活沒有了讀書樂趣就不叫生活。

    每每在書中遨游,都會(huì)品味出不一樣的味道。冬日里讀書,書就像一縷陽光;春日里讀書,書就像鮮艷的花朵;夏日里讀書,書就像陣陣清風(fēng);秋日里讀書,書就像飄落的樹葉。

    讀書是快樂的。它給我的生活帶來了無窮的快樂,為此鬧出了不少的笑話,在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新,永生難忘。

    那是一個(gè)陽光的午后,正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣,趴在書桌上,聚精會(huì)神地看著書,還沒進(jìn)入書香呢,外面“轟隆隆——的聲音”,吵得我耳根不得清靜,弄得我一點(diǎn)都沒有心思看書,連一點(diǎn)讀書的樂趣也找不到。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙計(jì):我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里,頓時(shí),耳根清凈了不少。接下來,我便樂滋滋的進(jìn)入了書香,書中有讓我捧腹大笑的,也有讓我苦不堪言的,故事情節(jié)可笑可悲,但仍讓我舍不下那書,我看著看著已忘記了煩惱,忘記了一切,我仿佛與那主人公一起,經(jīng)歷一起險(xiǎn)境,有時(shí),我似乎比他們還提心吊膽接下來會(huì)發(fā)生怪事,這時(shí),我不知怎么的,抱起書站起來,走出門去不知怎的,我停在那里,竟全神貫注地看起了書,那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚,我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇,我問了一句:“怎么了?”話音剛落,他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來,我卻一句話也沒有聽見,我急忙問:“你們說話怎么沒有聲音,難道你們啞了?”我猜測(cè)著,但隨后是一陣橫眉冷對(duì),我趕忙閉上了嘴,難道是我聾了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸媽媽也心急如焚,我自言自語著,想著以后的事情,一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,但戲劇性的一幕發(fā)生了。晚上,我去洗臉,洗耳朵時(shí),意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢,我取出棉花,嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里,那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽,宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽,唉,這次的笑話鬧得真夠大的,我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了,把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。

    讀書時(shí)需用心去體會(huì)的,一本好書就像潺潺的流水一樣,純潔而清澈。書的天空是那么廣闊,它給人帶來的不僅僅是知識(shí),經(jīng)驗(yàn)更是一種樂趣。它更能讓人明白一些意味深長(zhǎng),發(fā)人深省的哲理,在險(xiǎn)境與困難中不低頭,堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈的去面對(duì),去拼搏,最終駛向成功的彼岸!

    書香是博大的,書香是精深的,書香是溫馨的,書香更是美妙的!書不僅有光鮮華麗的外表,還有股淡雅清新的香味,它雖沒有玫瑰芬芳的花香,也沒有香水那般的濃郁,它就是一種獨(dú)特的書香!

    書香作伴篇四

    是那不定的風(fēng)兒把那幽遠(yuǎn)的書香吹到我身邊,使我的人生充滿了書香。

    ——題記

    初聞書香,有百合的清甜。那本伴我在無數(shù)個(gè)夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今還擺在我最心愛的書櫥里。那時(shí)候,總喜歡在清晨站在自家門前的小湖旁邊,期待那平靜的湖面上會(huì)出現(xiàn)美麗的泡沫。偶然間,看到湖面上泛起的泡沫便會(huì)欣喜若狂。因?yàn)樵谖倚闹校鞘亲非笮腋5男∶廊唆~幻化而成的。

    再感書香,有茉莉的淡雅。“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”徐志摩先生,你那綿長(zhǎng)而又深遠(yuǎn)的情思把河岸的金柳都感染了。看,他正深情地對(duì)著夕陽撫摸發(fā)鬢。不知道您對(duì)西天的云彩說了什么,僅僅是告別嗎?為什么云彩上還有您漸行漸遠(yuǎn)的落寞的身影?您挽起袖口的那一瞬間,想到了什么?徐志摩先生,請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)無知的女孩再好好地讀讀您吧,讓那茉莉的清香永遠(yuǎn)在我身旁縈繞。

    今品書香,有梅花的堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒那個(gè)又盲又聾的女孩,用她的經(jīng)歷譜寫了奇跡。我跟隨她的身影在月夜里泛舟。她好像累了,纖長(zhǎng)的手指輕輕地放到水中同月光嬉戲,一條小魚從她的指縫間滑過,一株睡蓮含羞地親吻著她的手指。她笑了,靠在樹上,享受著月光,也享受著她克服重重苦難后所獲得的輝煌。海倫,你像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)!你笑傲群芳,笑對(duì)生活。你的堅(jiān)強(qiáng)早已滲入了我的血液,融入了我的生命中。

    年華易逝,斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙之間,我已長(zhǎng)大。品味生活的風(fēng)鈴,回顧那腳印串串,驀然回首,陣陣書香已伴隨我生活的往昔。在我的生活中,處處可以看到它的足跡。

    書香作伴篇五

    我喜歡在一米陽光下,輕輕地翻開你,任憑香氣已滿我整個(gè)心房。

    在上小學(xué)時(shí),我在語文書上看到“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”這是高爾基說的看到這句話我就喜歡上看書了。我看《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零孤傲的脫群的銀塵,神秘莫測(cè)的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁頁翻過故事,王舜與使徒從書頁中走出來,栩栩如生。

    上初中以來,隨著閱讀能力,理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高,我又喜歡上了經(jīng)典國學(xué),在經(jīng)典國學(xué)的熏陶下,我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”書香往往能伴隨人一生。

    我印象最深的是我小時(shí)候媽媽跟我說只有在你最饑渴是,你拿出書來,書的香味能使你不饑渴。當(dāng)媽媽出去時(shí),整合我肚子有一點(diǎn)餓正準(zhǔn)備拿起書聞的時(shí)候媽媽正好進(jìn)來拿一點(diǎn)東西看著我這樣的動(dòng)作驚訝的問了我一下在干什么,我說我有一點(diǎn)餓像拿書聞聞。媽媽哭笑不得,就跟我解釋到不是你饑渴時(shí)你拿出書聞聞,而是在你最需要知識(shí)時(shí)拿出書來多閱讀讀懂書中的內(nèi)容才不是你饑渴。

    通過媽媽這樣的說道我明白許多書中的內(nèi)容,使我不像以前那樣干渴。

    現(xiàn)在我知道了很多書中有趣的精彩的故事。

    書香我愿與你共度一生。

    書香作伴篇六

    閑暇時(shí),喜歡呆在自己的小天地里,臨窗而坐,手捧一杯香茶,聞著淡淡的茶香,握一卷書,任意倘佯在書的世界,書的海洋,就這樣自我陶醉其中,暢快淋漓!

    書中的世界是美好的,沒有書的世界是不可思議的,古時(shí)的人們就早已認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千盅粟,書中車馬多簇簇,”現(xiàn)在,雖然我們不敢確認(rèn)這些,但書籍帶給我們的無窮裨益,卻是毋庸置疑的,這幽幽的書香,凝聚的,是中華民族幾千年的文化,擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人魄的力量,令人無法不為之臣服,為之陶醉。

    我喜歡游覽這書中的世界,在這里,我能上貫古今,暢游世界。“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民生機(jī)多艱……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是屈原來了!您憂國憂民的愛國情懷,驚天動(dòng)地之堅(jiān)貞氣節(jié),怎能不令人扼腕?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白來了!桀驁不馴,狂放不羈,不愧一代詩仙!“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”徐志摩來了,凄惋動(dòng)人的愛情不由讓人唏噓寒問暖不已。“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……”保爾來了!您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎?“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”魯迅來了!您好用比刺刀更鋒利的筆尖,直刺敵人的心臟!又喚醒了多少仁人愛國志士!還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人,《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的凄美愛情,荒島上堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的魯賓遜……許多許多的文學(xué)著作,讓我從中級(jí)取了豐富的養(yǎng)料,開拓了視野,提升了精神境界。

    回想小時(shí),那時(shí)便已對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣,不過常接觸的都是些童話書,故事書之類。只記得自己總是樂書中人物所樂,憂其所憂。長(zhǎng)大一些便偷偷去書店“蹭書”看,不過這樣的機(jī)會(huì)其實(shí)也不多,書店的人比較精明,不過幾次便會(huì)識(shí)破我,將我“掃地出門”。現(xiàn)在回想一番,卻是忍俊不禁了。那時(shí)的我便培養(yǎng)了對(duì)書籍的興味了吧,使自己能夠在書香浸染的環(huán)境中安然成長(zhǎng),與它結(jié)下了不解之緣。

    有人說過:“讀書,乃養(yǎng)氣也。”好書,都是有香氣的,仔細(xì)品,便能體味到這般香味,將它吸入五臟六腑之中,不僅把廢氣除了,心靈也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在這股香氣之中,精神亦為之一振。如此這般說來,我們也應(yīng)當(dāng)讀好書,養(yǎng)好氣,周遭都浸染于書香溢之中,讓它熏陶我們的思想,熏陶我們的心靈,熏陶我們的精神!

    書香作伴篇七

    “自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn);“碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長(zhǎng)橋,淺笑顧盼;“被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常”,一襲長(zhǎng)袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!

    猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!

    讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空,傳來的陣陣書香。唯有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩。

    捧讀《紅樓夢(mèng)》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她的自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依,將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)似傻似狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!

    因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂悖艜?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
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