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二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇一
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長，樹上的每一顆果實，都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
在我報完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說：“選一把吉他吧。我先給你說好啊，買了吉他，必須學好。”我就說：“媽媽，我不會讓你白花錢的，我要那一個藍色、帶著星星的吉他。”回去后，我向弟弟一個勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。
雖然開始學吉他是非常開心的，但是學吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓班，老師讓我們給自己的吉他取個名字。我就想了想，叫藍皇。老師讓我們放下吉他，認真聽課。老師一會兒說那個，一會兒說這個。講完以后，老師讓自己彈一下試試。可是，別人一彈，雖說不好聽，但也不難聽。而我彈的特別難聽。我聽了以后，就不愿意彈了。但是，我沒有放棄，一直練下去。過了幾個星期，我的技術還是一點沒有變好，我非常“香菇”。
這就是我的吉他之路。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇二
在我看來，吉他樂曲，是天籟之音；彈奏吉他，就是在陶冶情操，疏解壓力。每當聽到吉他樂曲，我總會情不禁地陶醉其中。
兩年前，我終于如愿以償，跟著專業老師學習彈吉他。為了盡快學會彈吉他，周末，無論天氣多么惡劣，我都會準時到老師家學習。每天放學，無論學習任務多緊，我都會抽時間練習。
暑去寒來，一年后，我終于可以獨自彈奏一些比較簡單的樂曲了。那時候，我經常懷抱吉他自彈自唱，樂在其中。為了提高技藝，我不但自學樂理知識，還加大了平日的練習內容。每天堅持練習音階，以鍛煉雙手的配合；堅持練習分解和弦，以鍛煉右手；堅持練習琶音，以鍛煉和弦轉換的能力。有時，為了彈好一個和弦，我會連續好幾天，放棄看電視、玩電腦，反復練習，直到彈好為止。
記得一次，吉他老師留了一個《卡爾卡吉他練習曲》中一首難彈的曲子，我彈了幾次都彈不好。周六的晚上，我又開始練習，練了一個小時，還是沒有彈熟練，彈得我的手指生疼，媽媽看了，勸我休息一下，明天再彈，但是我沒有放棄，讓爸爸用膠布幫我纏一下手指，繼續練習。那天，我整整練習了一個晚上，終于彈好了那支曲子，我心里高興極了。高興的是，我又打敗了一個學吉他路上的攔路虎，又一次超越了自我。
現在，我的左手指已經不疼了，因為手指已經長出繭子了。
現在，吉他仍像磁石一般吸引著我，我依舊如醉如癡地學習著彈吉他。吉他，陶冶了我的情操，更煉就了我的不怕苦難的毅力。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇三
有著六根琴線，一個胖胖的身體，一個長長的指板，頭上還有一個琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動，我的手就像一個舞者在琴弦上跳著，跟著節拍，慢慢來，一首首曲子，進發而出。
一首歌結束，我想到前幾個月一開始學的時候可不簡單。
會按品，是學吉他要克服的第一個，第一個星期手指可能會很痛，也可能會腫。剛學的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會讓你想過放棄，但是一定要堅持！堅持！慢慢的有了音色。
因為之前不了解音樂，然后到現在也背不下來曲譜。這對我是一個很困難的挑戰。看著音樂譜上的符號和數字，我開始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當我彈錯或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終于我在一個星期內學會了《小星星》。
慢慢地，我會越來越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個可以讓我自己彈唱的機會。我心里非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來了自己的第一次比賽。
燈光照在我身上，坐在舞臺中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動。馬上開始了！我害怕自己彈錯了。結果，到結束的時候我居然一個也沒有錯。我也獲得了大家的鼓勵和認同。
夜里，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇四
一個西瓜太郎的發型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會說話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩杜婭源。
我從小酷愛音樂，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎的我學習起吉他來還是異常輕松的。每天晚上寫完作業，無論已經到了什么時候，我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了，只要彈起來，就放不下了。它優美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無情的魅力，使我走火入魔，無法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不辜負我對它的一片苦心。它讓我當選了學校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事，我瞬時間閃回到了那個初春。當時的我吉他還不是很好，也不會什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺進行掃弦以及和弦什么的。我當時唱的是那首受青澀女生寵愛的《獅子座》，比賽的時候，我什么也沒想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經掉了一地。我莽撞開始了表演，突然發現，我的十根手指已經泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要*死了。慢慢的，節目進入了高潮，我的心已經釋放了，我的手指已經沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖余琴弦摩擦所發出的聲響似乎已經我內心深處的共鳴，剎那間，我愛上了這般感受。
我時刻都明白，這是音樂給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈。
這就是我，一個用音樂所歌唱生命的女孩，一個固執而又單純的女孩，一個一旦愛上了就不會放棄的女孩，一個在音樂中成長，視吉他為生命的女孩，一個倔強地愛著吉他的女孩吉他女孩杜婭源。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇五
當我聽到優美，充滿活力的吉他聲時；當我看到流行歌手拿著吉他邊*邊唱時，心中溢出了對吉他的熱愛與向往，寒假期間我報了一個吉他班。
第一次走進吉他班教室，老師正一個個挨著教不同的吉他*奏法，看到我，笑了笑說：來，到這邊。坐下來，老師指著吉他問：這是什么？我的任務就是他了，迫不及待地回答：吉他。老師點點頭，接著問：吉他有幾根弦呀？預習工作我做地很到位，六根！對，老師笑笑指著吉他上的小格格問：你知道這叫什么嗎？這我可不知道，我搖*，老師耐心地對我說：這叫品，你數一下，看它有幾個品？我一個一個點著數，*個品。
老師接下來教了我一些音，讓我自己練習，我反反復復地*著，并沒有感到枯燥，反而感到了非常大的樂趣，他們像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。
我開始嘗試用它們奏出美妙的曲子，我向《小星星》這首歌發出挑戰，1155665，我*出了第一句，雖有些不流暢，但是*下來了，這對我是個很大的鼓舞，我反復練習終于能一下子*出來。心里高興極了。
老師走過來，聽見我在*《小星星》意外極了。初學乍練的我竟然會*小星星。于是，老師教給我所有高音的*法，讓我練習《生日快樂》，困難再次降臨我的面前，高音5*時老與前音后音不配合，斷斷續續，哼！只要功夫深，鐵杵磨成針！我漸漸掌握規律，手指變得靈活，克服了高音5的困難。
現在，我要向和弦發起挑戰，這是一個轉折點，只要學好和弦就會為以后的大曲子打下基礎，可輕松地*奏吉他。
吉他，世界三大樂器之一，我的向往，我的熱愛。
有趣的暑假一眨眼就過去了，那些暑假趣事就像那*。奔放的吉他聲一樣，令我難忘。
我覺得比看書上*得好多了。后來，我*得越來越好，就像在優美的音韻里，自由地漫游著。
這美妙的吉他聲，至今還在我耳邊回蕩著。
終于盼來了暑假，我想做得第一件事情就是學吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也*得非常好，我羨慕極了，只盼著自己能早點學會。
可是，上課的地方實在太間陋了，教室里吹不到一絲風兒，我只能一邊學指法，一邊檫汗。剛上完第一節課，我又熱又渴，真是苦。回家的路上，太陽地照*在我身上，我開始責怪起自己來，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，雖然我的家離教室不算很遠，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長。
再次上課時，我自己帶了把扇子，不過，教室里已有了臺扇。我認真的學著，不放過一個音符，不錯過一個音節，我的認真得到了老師的贊揚，那時，我的心里比吃了蜜還甜。
學琴不是幾天的事，想要學好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
馬上要開學了，學琴的時間會大大地減少，但是，我不會放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣*出美妙的樂曲。
介紹完了，該練習了“大家先*六弦，再*三弦，再*二弦，然后繼續*三弦……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意*奏了一下，那簡直是天籟之音！好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。
學吉他真好玩！
去年我在我家旁邊的一個琴行看到我的哥們兒在學吉他。開始我連吉他都不知道是什么，去年我在電視上看到美國電聲樂高手在*吉他，我才知道是什么。一看到朋友在學吉他，我也跟爸爸說我要去學，爸爸一聲不吭就答應了！興奮得連覺都睡不著了。
爸爸先帶我去琴行挑吉他，那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接，覺得兩只眼睛都不夠用了！我仔細的挑選著，忽然我的目光注意到了一個的藍*的名為“starsun”的吉他。我抱起來*了兩下，覺得聲音還不錯，“就要這款了！”我跟爸爸說。選好了吉他，就開始上課了。
一輪艱*的日子過去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不離的朋友，我深愛的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必定成為生活中的強者。
我愛你！吉他！
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇六
我們走入琴行，映入眼簾的是一個北歐風格、略帶金屬感的混搭，撲面而來一種滿滿的文藝氣息，給我內心一種深深的觸動。
我認真地對爸爸說：“我想學吉他。”爸爸或許被我這突如其來的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅定地點點頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學上了彈吉他。
或許別人會問，你為什么會喜歡上彈吉他呢？因為我覺得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂器之一。
吉他不像小提琴那么簡單，我從彈一個一個音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時間與努力。盡管如此，我現在有時還是唱跑調，哈哈！但是彈吉他給我帶來很多快樂。
現在，我學會了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點點的夜空；我學會了彈唱《童年》，它讓我體會到了夏天的炎熱，看到了萬花筒和彩虹；我學會了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我帶來了莫大的快樂。我會一直堅持，用歡快的音樂、律動的音符來陪伴我快樂成長。加油，美麗、快樂、自信的音樂小精靈。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇七
暑假里，我看著家里的那把吉他，心中就不禁涌動出了想學吉他的欲望，爸爸媽媽聽我的建議后，很開心，于是，在暑假期間，我漫長的吉他生涯開始了。
結束了“爬格子”的痛苦,老師就我*一些簡單的曲子：波多卡、小星星。這些曲子都需要考驗靈活的手指和手腳的協調*，剛開始*的時候手腳不聽使喚，每一個音都感覺怪怪的，不是特別悅耳動聽，但是在一遍又一遍的練習下，我對這些曲子感到不再陌生了，反而成了“形影不離的好朋友”.我可以熟練的*奏他們，感到心中有無限的自豪，*吉他讓我這十幾天的生活不在枯燥無味，讓我的生活變得充實有趣。
經歷了“苦、樂”,“*”肯定也是必不可少的，在吉他教室了的學習，練習，一坐就是要兩三個小時，有時坐姿不正確，重量不重的吉他，沒過幾分鐘，就會感到身上好像抱了一塊大石頭，手指的*痛加上脖子和背的疼痛，讓人有一種說不出來的滋味，老師告訴我：“這只是暫時的，以后*多了，就好了，不會太*了。”聽了老師的話，我心里默默的想：“但愿如此吧。”*，我什么時候才能脫離你的魔掌心呀！
為期兩個月的吉他生涯，如時光飛劍，飛快過去了十幾天,繼續加油吧。
大上周，爸爸的手機壞了。放學后，我和爸爸一起去農貿市場的一家手機店修手機。在那家手機店里一件樂器引起了我的好奇。修長的個子，細長的脖子，有著優美線條的肚子，閃爍著優雅快樂的氣質。我忍不住走上前去，撥弄了幾下琴弦，發出美妙的富有變化的聲音，立刻像磁石一樣牢牢吸引住了我。我問爸爸，這是什么樂器。爸爸告訴我：這叫吉他。我仔細打量著它，深深喜歡上了它，我想這就是所謂的一見鐘情吧。
走在回家的路上，我小心翼翼的問爸爸：“爸，我……能學吉他嗎?”爸爸看了我一樣，沒吱聲，呆了一會兒說：“你想學?”我趕緊回答：“嗯!”“影響你的學習怎么辦?馬上就要小學畢業了。”“不會的，我做完作業再*琴!”我眼巴巴的盯著父親的臉，聽語氣爸爸有點同意我學琴。“回家和你媽媽商量商量再說。”我有點泄氣，但仍不灰心。一進家門，媽媽正在做飯，我急匆匆的沖進廚房，把想學琴的事告訴了媽媽。沒想到媽媽和爸爸的想法一樣，“不行!學什么琴!把學習成績搞上去再說!不務正業!”我一聽，蔫兒了，連吃飯時都無精打采。飯后，我在臥室做作業，偷偷聽到爸爸和媽媽在小聲地商量。爸爸贊同我學琴，媽媽怕耽誤我學習極力反對。“有希望!”我推門闖進爸媽的臥室，信誓旦旦地說：“讓我學琴吧，今后回家我先做作業再*琴，保*不影響學習!”“保*什么?你能做到嗎?”母親瞪著我，話里帶著不信任，“你啊，三分鐘熱度!你以為學吉他是件容易的事嗎?”爸爸接過他*的話，慢條斯理地說：“是呀，學吉他的確不是件容易的事，我們只看到了別*奏時的瀟灑，殊不知背后付出多少艱*的努力!你有信心、有恒心嗎?”“有，一定有!”我斬釘截鐵地說。爸爸盯著我的臉，看了一會兒，說：“那，你寫個保*書吧，保*不因學吉他，而耽誤學習;保*在畢業考試中成績進步。”“好的!”我高興萬分，就這樣在我的軟磨硬泡下，爸媽終于同意我學吉他了。
好不容易，盼到了學吉他的那一天。教吉他的老師是個帥氣的小伙子，比爸爸還年輕，比爸爸帥氣多了。走進琴行，里面男男女女坐著四五個人，看樣子是商職或者城建的大學生，他們也是來學吉他的，我年齡是最小的了，我有點緊張。帥哥老師態度很和藹，微笑著和爸爸說話。開始學琴了，爸爸坐在屋角靜靜地盯著我琴。老師認真地教我認識吉他的構造，學習簡單的指法，教我如何*奏1、2、3、4、5、6、7，最后教我*曲子《小星星》。不知不覺一個小時過去了。告別了老師，背著琴包，走在回家的路上，我內心無比的喜悅：學吉他也不是很難嗎，我也會*吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的驕傲，“別得意，困難在后頭呢，這僅僅是皮毛而已。”管他呢，反正我會*吉他了。回到家，媽媽早已準備好了晚飯，邊吃飯，邊問我學了什么。媽媽就是這樣的一個人，*子嘴豆腐心，整天嘮嘮叨叨，心里卻是蠻好的。
回到學校，我把學吉他的事告訴了方龍。方龍是我最要好的同學，戴著一副眼鏡，說話慢吞吞的，像個大哲學家。
“你既然選擇了學吉他，就要把它學好，不要半途而廢，否則一事無成，令人恥笑。你也不配做我方龍的朋友!”“靠，暈!簡直和我老爸說的一模一樣。”我真服了，可仔細一想，可不是嗎?當初自己對爸媽信誓旦旦，現在怎能打退堂鼓呢?上對不起父母，下對不起朋友，更對不起自己!不能，我要堅持到底!俗話說：堅持就是勝利!忽然想到了某人寫的一句話：既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。而今，我既然選擇了學吉他，那就應該風雨兼程地學下去!
學吉他是如此，做事又何嘗不是如此?既然已做出了選擇，就應該無怨無悔、毫不動搖的堅持下去!這就是我學琴的收獲!
當我聽到優美，充滿活力的吉他聲時；當我看到流行歌手拿著吉他邊*邊唱時，心中溢出了對吉他的熱愛與向往，寒假期間我報了一個吉他班。
第一次走進吉他班教室，老師正一個個挨著教不同的吉他*奏法，看到我，笑了笑說：來，到這邊。坐下來，老師指著吉他問：這是什么？我的任務就是他了，迫不及待地回答：吉他。老師點點頭，接著問：吉他有幾根弦呀？預習工作我做地很到位，六根！對，老師笑笑指著吉他上的小格格問：你知道這叫什么嗎？這我可不知道，我搖*，老師耐心地對我說：這叫品，你數一下，看它有幾個品？我一個一個點著數，*個品。
老師接下來教了我一些音，讓我自己練習，我反反復復地*著，并沒有感到枯燥，反而感到了非常大的樂趣，他們像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。
我開始嘗試用它們奏出美妙的曲子，我向《小星星》這首歌發出挑戰，1155665，我*出了第一句，雖有些不流暢，但是*下來了，這對我是個很大的鼓舞，我反復練習終于能一下子*出來。心里高興極了。
老師走過來，聽見我在*《小星星》意外極了。初學乍練的我竟然會*小星星。于是，老師教給我所有高音的*法，讓我練習《生日快樂》，困難再次降臨我的面前，高音5*時老與前音后音不配合，斷斷續續，哼！只要功夫深，鐵杵磨成針！我漸漸掌握規律，手指變得靈活，克服了高音5的困難。
現在，我要向和弦發起挑戰，這是一個轉折點，只要學好和弦就會為以后的大曲子打下基礎，可輕松地*奏吉他。
吉他，世界三大樂器之一，我的向往，我的熱愛。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇八
小時候，從電視上看到那些哥哥姐姐們，穿著新潮的衣服，拿著吉他，手指在弦上瀟灑地撥動，隨即傳來悠揚動聽的樂聲。
當我懂事后，我便要求媽媽讓我學吉他。從此，我便踏上一條坎坷的吉他之途。每次周末上完課，老師布置下來的吉他作業，我都不敢怠慢。手指彈得紅了，掉皮了，出繭了；也還是一絲不茍地練、廢寢忘食地彈。
記得有一段時間，老師要求我反反復復地只練一首曲子；有時候練得枯燥了，真想扔下吉他，出去痛痛快快地玩上一會兒。每當我想放棄的時候，回頭一想，如果就這樣放棄了，又怎樣能成為電視上的哥哥姐姐們呢？于是便咬著牙堅持下去，常常把吉他作業做完了，才知道手已經麻木了，手指沒知覺了。正因我一直堅持著這樣練，終于苦盡甘來，得到了收獲。一次上完吉他課后，老師表揚我，說我進步很快，要繼續加油努力。回到家，我心里那個樂啊，蹦來跳去，都不能表達我滿心的愉快。
吉他不僅給我帶來了收獲，還讓家人獲得意外的驚喜。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇九
臥室的墻上掛著一把吉他，很舊了，上面積滿了灰塵，甚至還斷了一根弦。但我一直不愿將它扔了，因為它承載了我太多太多美好的回憶。
小時候，爸爸不忙，每次一到寒暑假，總會陪我玩，陪我瘋，陪我鬧。我們就像忘年之交一樣，無話不談，時而相視而笑，時而構思藝術，時而你追我逐。一同揮灑著汗水，無憂無慮地嬉戲著。不過最歡樂的時光，還是爸爸抱著吉他，哼著歌兒，我們一起談天說地，解惑答疑。
有一次，在學校里遇到了煩心的事，心情一直不好，煩悶、暴躁等原不屬于我的情緒撲面而來，愉悅，歡樂卻好像被我扔入了心中的深淵，萬劫不復。看著窗外暖暖的陽光，我卻怎么開心不起來，好像有座牢籠囚住了我，即使我拼命地想要逃離，卻始終碰壁。
由于心中的煩悶仍未解開，我竟將這種壞心情延續到了家中，惹得媽媽一陣不快，怒火中燒。這時，爸爸回來了，看看媽媽怒氣沖沖的臉，再看看我仍是愁云密布的臉，一下明白了，將我拉到臥室開始談心。
爸爸取下墻上的吉他，輕輕撥動琴弦，給我唱了一首歌，淡淡的旋律，如泉水流入我的心間，煩悶好像頓時消失了，心境豁然開朗。聽著聽著，我不由自主地跟著哼了起來，整個人好似進入了世外桃源，渾身舒暢。待我的煩悶消散后，爸爸便和我聊起了天來。在輕松地談話中，我解開了心結，重新收拾好心情，便去向媽媽道歉了。心中的深淵和了起來，愉悅與歡快又回來了。
盡管現在爸爸很忙，但他仍會陪我聊天，開解我的心，只是再沒談起過那把吉他。
墻上的吉他，承載了我許多美好的回憶，那清清爽爽的吉他聲，永遠在我夢中。
二年級學吉他共有幾句話學吉他的日記字篇十
在空曠的長廊里又傳出了飛奈成冥的吉他聲，一年一度的“吉他王”比賽即將開幕，我（薷婕藍玲）坐在他旁邊，給他的音樂和聲，唱歌，（吉他手需要有歌手陪伴）。“薷婕藍玲，”我轉頭一看，是絮語煙倩，“煙倩，”我叫道，“有什么事啊？”“哼，你別虛情假意，”她轉過頭，換了一種溫柔語氣，“云寧，你和他們說吧。”一雙溫柔的眼睛望著夜冥云寧。夜冥云寧一點頭。走上前來。“飛奈成冥，你應該不會不知道吉他手的比賽吧，這次，我贏定了！
”我蔑視的望著依然彈奏的飛奈成冥。“你這次來不為說這個吧！”飛奈成冥終于放下了吉他。“聰明，我們來一場吉他手大賽之前的學校內的吉他比賽吧！
”他這么說。“歌手也參加！
”我問。“是，你也很聰明。”他照樣輕蔑。“走！
”（教室內）“藍玲，”雨心問，“絮語煙倩問......”“別問了，藍玲，走。”成冥拉起我的手。“別理他，他心情不好。”我對雨心說。“藍玲。你記住，一定要贏，要贏！
”他握住我的手。“嗯，我明白，我們會贏！
”“是，會贏。”