每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我最的老師篇一
陽(yáng)光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會(huì)兒，我看向排椅，上面坐著一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒(méi)有洗過(guò)了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著臭味兒。
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開(kāi)了排椅。臨走時(shí)，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過(guò)去。
我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個(gè)機(jī)會(huì)讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。
老人離開(kāi)座位后，也沒(méi)有閑著。只見(jiàn)他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時(shí)，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對(duì)你的欣賞，恒久不變！
我最的老師篇二
我喜歡吃好吃的，但是我也喜歡運(yùn)動(dòng)，所以老是有人說(shuō)我瘦。
那天晚上，媽媽說(shuō)我們要和朋友一起去吃晚飯，于是我們就坐上朋友的車出發(fā)了。
在車上，我和朋友說(shuō)去哪兒吃飯，后來(lái)決定去吃火鍋，因?yàn)榕笥颜f(shuō)那家火鍋店的火鍋很好吃，而且我也很喜歡吃火鍋。
到了那家名叫海底撈的火鍋店，我們排了一會(huì)兒隊(duì)，就進(jìn)去點(diǎn)菜了。
我看著平板電腦上那各色各樣的食物，真想全都點(diǎn)一次，不過(guò)吃不完，最后，我們點(diǎn)了牛肉、青菜、金針菇等等一大堆看起來(lái)都很好吃的東西。
等菜上齊了，我們備好料就開(kāi)始吃火鍋了。
先把一塊牛肉放進(jìn)鍋里，十幾秒后又拿出來(lái)，搞一點(diǎn)點(diǎn)的料之后再拿一塊青菜，把牛肉夾在青菜里，然后一口吃掉。后面也一樣，只不過(guò)又多加了點(diǎn)金針菇啊，米飯什么的，好吃至極！
等到吃完，一看表，啊！已經(jīng)十點(diǎn)了，我和我媽媽趕快買了一些東西就坐朋友的車回家了。
那一刻，我是最幸福的人。
我最的老師篇三
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來(lái)的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個(gè)精確的指南針，引領(lǐng)航海家抵達(dá)海岸，尋得寶藏。
前些日子，爺爺因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)了醫(yī)院，而且病情非但沒(méi)有好，并且越來(lái)越惡化。
這天，聽(tīng)說(shuō)爺爺想見(jiàn)我這個(gè)唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫(yī)院看望爺爺，剛到的時(shí)候爺爺在睡覺(jué)，我見(jiàn)到第一眼都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)闋敔斒萘嗽S多，而且臉色蠟黃，沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，根本就像被別人掉包換了一個(gè)人似的，因?yàn)榘职置刻於紩?huì)來(lái)看爺爺，對(duì)于爺爺?shù)臉幼記](méi)有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺?shù)牟〈策叄o緊地握著爺爺?shù)哪请p已經(jīng)滿是皺紋的手，仿佛一松手爺爺就會(huì)溜掉似的。
看著爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽(yáng)光灑落。我望著爸爸的眼睛，暗暗說(shuō)：謝謝你爸爸，你不僅教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而且在醫(yī)院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學(xué)會(huì)感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!