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    第一次站崗作文字通用

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

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    第一次站崗字篇一

    小時(shí)候我就十分羨慕站在校門口迎接老師們的大哥哥,大姐姐。他們穿著校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,迎接全校的老師和學(xué)生??蓭洑饬恕N揖拖耄菏裁磿r(shí)候我也能站在學(xué)校大門口風(fēng)光風(fēng)光。

    到了四年級(jí),我終于可以在校門口迎接老師了。

    剛開始站崗時(shí),我十分激動(dòng)又十分害怕。激動(dòng)是我可以光榮的站在校門口了,害怕是怕老師說自己做得不好。

    在站崗時(shí)還發(fā)生了許多的意外。有些時(shí)候要和老師說好,可一不小心說成了老師再見。還有是要和老師說早上好時(shí),老是說成老是下午好。還有幾次意外是老師騎著電瓶車進(jìn)來,我沒看見,大家都沒向老師問好。我就被同學(xué)說了一頓。

    我們向老師問好,老師也親切地向我們點(diǎn)頭,這時(shí)我心里樂開了花。

    我的第一次站崗意味著我的將來還有許多第一次正等著我呢!

    第一次站崗字篇二

    從一年級(jí)開始,每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的時(shí)候,我就用羨慕的`目光看著他們,總想:要是有一天我能象他們一樣站在門口查看紅領(lǐng)巾該多好呀!

    一年又一年,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!我和同學(xué)威風(fēng)地站在校門口,興奮極了。昨天晚上我還為了今天的站崗專門熨了紅領(lǐng)巾呢!

    一位老師來了,我緊張極了。但又想起大哥哥大姐姐的樣子,就鼓起勇氣,大聲說:“敬禮!老師,您好!”我突然感到自己不是小孩,而是一個(gè)大姐姐,我覺得自己做得很好,像一個(gè)專業(yè)人員一樣!

    一位小弟弟來了,看他左躲右閃的,一定是沒戴紅領(lǐng)巾吧!我上前笑著說:“小弟弟,紅領(lǐng)巾呢?”他的臉“刷”的紅了!我又語重心長地說:“小弟弟,你是一個(gè)少先隊(duì)員,可不能不帶紅領(lǐng)巾呀!那你還是一個(gè)稱職的少先隊(duì)員嗎?”“嗯……”小弟弟若有所思的想了想,“好!姐姐,我下次一定帶!”看他高興的跑進(jìn)校門,我會(huì)心的笑了。

    下午,我能像以前的大哥哥大姐姐們那樣到每個(gè)班去檢查了!走進(jìn)每個(gè)班,我像一只驕傲的公雞,十分得意,直到走進(jìn)五年級(jí)以上的班級(jí)時(shí),才有些害怕了!老怕比我大的同學(xué)嘲笑我們,欺侮我們。但是沒有,那些大同學(xué)們很安靜,端端正正地坐著,認(rèn)真地做著眼保健操,比小同學(xué)還認(rèn)真呢!于是我忽然感覺很輕松,一點(diǎn)也不害怕了,心情舒暢極了!

    最后老師還讓我們合了影,我燦爛地笑了!

    第一次站崗字篇三

    這是我第一次站崗。陽光十分耀眼,恍得人睜不開眼睛。我快速走進(jìn)食堂,開始狼吞虎咽,我這速度絕對(duì)全班最快,如同流星趕月,風(fēng)卷殘?jiān)啤J程每帐幨幍?,只聽見勺子與餐盤碰撞的'聲音,只聽見打飯阿姨在竊竊私語。

    我的任務(wù)是監(jiān)督其他學(xué)生有沒有浪費(fèi)糧食。我可是十分珍惜糧食的,就連那油膩的肥肉與辛辣的生姜我也勉強(qiáng)吞下。

    首先進(jìn)來的是三年級(jí),這個(gè)班非常有秩序,慢慢地前進(jìn),有一兩個(gè)想跑的但被其他人阻止了。有接二連三地進(jìn)來了幾個(gè)三年級(jí)隊(duì)伍,他們你追我趕,爭先恐后,比平時(shí)速度快了兩三倍,按照這個(gè)成績都可以去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

    漸漸的,安靜的食堂熱鬧起來,幾個(gè)拿碗的小朋友在盛湯,時(shí)不時(shí)傳來說話聲,倒飯菜的聲音與放盤子的聲音格外響亮,腳步聲也振得耳朵嗡嗡響。

    另一個(gè)站崗的怎么還不來?我望向班級(jí)吃飯的區(qū)域,只見他飛奔而來,指揮大家擺放位置。

    慢慢的,大家吃完飯都走了,食堂里又靜得可怕。

    第一次站崗字篇四

    早在幾個(gè)星期前,就聽到小艾說這星期輪到我們班站崗,沒想到果然輪到我們班站崗了。

    上午第一節(jié)課課間,班主任吳老師來到班里,問同學(xué)們誰愿意去當(dāng)站崗員。同學(xué)們都爭著去當(dāng),把吳老師圍了個(gè)水泄不通,吳老師有點(diǎn)生氣了,轉(zhuǎn)身離開了教室。第二節(jié)課上,夏老師經(jīng)過了一番思考,選定了認(rèn)真負(fù)責(zé)的我、小童、小 蘭、小汪、小趙和小吳六個(gè)人做大、小門的站崗員。我、小童、小馬、小汪在大門,小趙和小吳在小門。

    “零――” 第三節(jié)課下課鈴響了。我、小童、小馬、小汪、小趙和小吳飛也似的沖向吳老師辦公室。六個(gè)人,卻只有三條綬帶。吳老師經(jīng)過了一番認(rèn)真思考,分別把三條綬帶給了我、小童、小趙三個(gè)人。戴好后,我們四個(gè)人飛也似的沖向大門,并在那兒站好。我十分激動(dòng),忍不住左顧右盼。站了約半小時(shí),杜老師大叫:“撤!” 我們四個(gè)人飛也似的沖向教室,回家了。

    下午因?yàn)閶寢層惺?,?3:25才到學(xué)校。其他幾個(gè)站崗員都說我來得太遲了。我連忙站好,遇到老師來就喊。也是站了約半小時(shí),預(yù)備鈴響了,杜老師讓我們回去了。

    晚上站得時(shí)間最短,站了約 一刻鐘,杜老師就讓我們回去了。

    啊,第一次站崗,心情真是激動(dòng)!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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