范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的暑假生有趣的暑假篇一
暑假到了。啊,唉!你一定會奇怪。一句話怎么有兩種不同的語氣呀。其實,”啊“是因為又可以出去玩了,而”唉“是因為還要做一大堆習題。現(xiàn)在的小學生,命苦哇!
不過,我的暑假生活可比你們快樂多了、精彩多了、有趣多了!
在這本書里,有我暑假里的喜劇哀樂和豐富的生活,你會看到一個和你一樣大的孩子她積極樂觀向上的一面。希望你會喜歡我。
祝你在這個屬于你自己的暑假里開開心心、快快樂樂!和我一樣過個豐富多彩的暑假!
書中的我體驗過媽媽的生活,充當過爸爸的角色。從媽媽的生活中、爸爸的工作中,我理解了大人的苦惱明白了大人的辛勞。于是,暑假里我總在家做一些力所能及的家務活,讓他們減輕疲勞。有時候,我也安排過自己的生活計劃,但偶爾會放松一下,媽媽這時候又要生氣了。于是,我會安慰媽媽,讓自己成為一個小丑,逗媽媽開心。他們吵架了,我不會直戳了當?shù)匕参克麄儭6前档乩锘ハ嗨托《Y物,讓他們和好。而且,暑假我還去了廈門,一覽了廈門的美麗風光。我還參加了護綠的小隊活動,真的很有意義!暑假快結(jié)束時,我還閱讀了很多有趣的課外書,以及五年級的教課書呢,像在書中游覽一般,奇妙極了。
這就是我的暑假!
有趣的暑假生有趣的暑假篇二
暑假期間,學校里開展了幾場有趣的暑假活動,如安全知識宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。
那天,我早早地來到活動現(xiàn)場,天氣特別炎熱,在太陽底下,警察叔叔給我們講解安全知識,主要有三個方面:火災、電、防溺水。
炎炎夏日來了,人們第一時間想到的散熱運動就是游泳,可游泳往往也很容易溺水,危險性可想而知。下水前必須注意以下幾點:一是不能自主下水;二是不能在未開放水域或者不熟悉的地方游泳;三是如有同伴溺水,也不能自己下水施救,須立即呼救或報警。警察叔叔說:生命只有一次,我們每一個人都要注意安全,珍愛生命。
接下來,我們還聽了寧波方言故事以及怎樣識別藥品,還親身體驗,做了一回小小藥劑師,通過親身體驗,我知道了藥品的種類與作用,西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。
通過這次活動,我懂得了不少知識,明白了火災、水災的危險以及可能給人類帶來的災難。因此,人人都要學習防水、防火、用電常識。
有趣的暑假生有趣的暑假篇三
童年是純真、難忘的歲月。現(xiàn)在,我每天都沉浸在童年之中。一只昆蟲,一個玩具,一次小發(fā)現(xiàn),一場爭吵……看起來微不足道,卻蘊含了我天真的快樂與夢想。
在暑假期間,發(fā)生了許多有趣的事情,但我經(jīng)歷的那件事卻令我難以忘懷。
那一年,我8歲了。一天,我們?nèi)乙黄饋淼郊业睦牙盐鞴咸锢铩0职诌x了一個很大的西瓜,抱著西瓜剛好走到山坡,爸爸突然接到一個朋友的電話,說是家里自來水管裂了。爸爸媽媽就趕急走了。媽媽就只好讓我獨自回到家。姥姥可是,將我難住的是我怎樣把這個大西瓜抱回家呢?突然,我腦海里浮現(xiàn)出來一年前的情景:“那次,我也是在姥姥家,姥姥在做飯,叫舅舅到田里摘一個南瓜,我嚷嚷著也要去。我們來到田間,看見這么多的大南瓜,不知選哪一個好?舅舅選了一個稍大一點的南瓜。我驚奇地問 :“舅舅,這么大的南瓜怎么抱回家呢?”舅舅回答道:“我自有辦法。”只見舅舅將南瓜放在地上,扶著讓南瓜滾動著。到了半路時,我問:“舅舅,南瓜現(xiàn)在這樣在地上滾動不會破裂嗎?”舅舅說:“南瓜皮厚著呢!”說著,我們將南瓜滾回了家。
我想著:西瓜皮也厚,我也用滾南瓜的方法滾西瓜吧!
我平靜下來,把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了大家。他們聽后,有的開始拍手大笑,有的笑得前俯后仰,有的捧腹大笑……我并不知道是怎么回事,也跟著哈哈大笑起來。但是再后來,我終于搞明白是怎么一回事啦!