每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二寫事字初二寫事字篇一
俗話說得好“煙花三月下揚州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。
我們到了南大門，看到了門上刻著三個剛勁有力的大字：瘦西湖。
我迫不及待地沖了進去，只見一條筆直的小道伸向遠方，小道左側是一片青翠欲滴的竹林，右側是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛極了!
小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫的是一只老虎外面加一個圈。據說，以前這個徐園的主人外號叫“徐老虎”，有一次，他請書法家到他家寫徐園這倆個字，書法家不答應，他就將書法家灌醉后寫，書法家寫到一半，突然酒醒了，就將“園”寫成一只老虎外面圍個圈。意思是你這只老虎永遠會關起來的。
出了徐園，就會看見虹橋，在綠樹的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。
過了虹橋，穿過紫薇園，就會來到五亭橋，五亭橋可是揚州標志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會出現15個月亮呢!
站在五亭橋上向南望去只見一座座橋橫跨過湖面，湖岸有各種各樣的花草樹木，美極了!我又向北面望去，在一片樹林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時傳來優雅的音樂。兩岸游人越來越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚州人的我聽到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。
我和爸爸走過的二十四橋，穿過美麗的萬花園，參觀過盆景園，最后走出了北大門。
我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚州就少了一半的美呀!
初二寫事字初二寫事字篇二
過金華蘭溪市中心大約二十多公里，就到了一個人流比較多的地方，那里流著清清的水，種著一大片樹，隱秘處有一個山洞，這就是地下長河的入口處。
那個山洞不算大，大約有兩米半長，兩米寬，我們步行到山洞里的乘船處，登上船，看著船夫劃船時的水花，聽著導游叔叔的講解，雖然山洞很暗，但我的心中卻十分明亮歡快。
進入了山洞里面，我終于見識了什么叫形態各異，什么叫做鬼斧神工，什么叫做琳瑯滿目，鐘乳石有的'像雪白色的觀音和和尚，有的像超大型的金華佛手，有的像小型的雪山，有的長六米多，細細的，大約還有二十公分就可以到頂了，還有的竟然雪白如玉，沒有一絲的玷污的地方，大得要兩個大人雙手才可以抱住。（導游叔叔說這個是鎮洞之寶呢）
船靠了岸，我們的導游叔叔帶我們走了好幾百級臺階，走得我腰酸背痛，腿都要斷了，突然我眼前一亮，好大呀，我們好像走進了一個很大的殿堂，里面的石筍、鐘乳石真的好多，有的像骷顱頭，又好像鯊魚的嘴，真是角度不同，看出的東西也不同呀！
我們參觀完了所有景點后，便出了洞。共花時兩個小時。
初二寫事字初二寫事字篇三
我有一個幸福美好的家庭，家里的每一個成員都很愛我，我也很愛他們。我的家庭不但有高興的，歡快的事情，還有生氣的，傷心的事情，請聽我一一到來。
家里最高興的時候便是全家團聚的時候了，因為如果讓爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海還難啊！所以團聚在我家可是“百年一遇”的啊！
有一次，爸爸一回家，便看到了“滿漢全席”，桌上全是美味佳肴；還看見我們在椅子上等著他回來，眼睛里便是滿滿的感動，剛張了張口想說什么，但又閉上了，可能是看到了兩只滿嘴口水。伸長脖子的小饞貓吧。
“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，說道。吃飯的時候，你一言，我一語，整個房間都是溫馨。快樂的氣氛，多么美好的畫面啊！
弟弟小一些的時候便是媽媽最苦惱的時候，幾乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都會吵著。鬧著要買某個小玩意，或某個零食，媽媽不同意的話，弟弟一回家就和媽媽頂嘴。一吵，媽媽就橫眉豎眼，尖著嗓子，唾沫星子飛濺，對著弟弟一頓狂轟濫炸。當然，弟弟也不甘示弱：一哭二鬧三告狀是弟弟的法寶。家里便馬上狼煙四起，吵嚷不斷。偶爾我們高高興興的出門，弟弟總是哭哭啼啼地回家。這時家里像被日本鬼子掃蕩過一樣，和菜市場沒什么兩樣。
還有一次便是弟弟一放學回家就和媽媽吵架，過后便把自己反鎖在自己的房間里，憑誰怎么去叫他。哄他，他卻怎么也不出來。媽媽在外面生氣，弟弟在里面生氣，我和爸爸還有爺爺卻在中間不知道怎么辦才好。當時的氣氛真是無法形容。
這就是我的家，我的一個幸福美好的家；我的一個五彩繽紛的家；我的一個可愛溫馨的家。
我愛我這個家。
初二寫事字初二寫事字篇四
今年暑假的每一天幾乎都是烈日當空，太熱了！我也像一只蔫黃瓜，沒一點兒精神。這時，外公說：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍！”“耶！”我頓時來了精神！
終于來到了地里，不，這應該說是莊園了吧！外公把以前一望無際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹。還在樹中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應有盡有。
我有點迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進了密密麻麻的樹叢中，消失得無影無蹤。當我靠近瓜地時，才發現這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜……真是走進了瓜的世界。
我太興奮了，立刻埋頭摘起來。可是，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學問在里面呢！我摸了摸幾個冬瓜，哪個都是毛茸茸的，像人身上的.汗毛一樣，“難道瓜也會出汗？”我的一句調皮話惹得外公哈哈大笑。這時，姥姥也走了過來，說：“冬瓜毛是用來保護冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了。”哦！原來如此。
正當大家干得熱火朝天時，“咔、咔、咔”的聲音傳來。怎么回事？原來，摘了這么長時間的瓜，不愛運動的我又累又渴，于是趁大家沒注意，我咬開了一個大大的甜瓜，津津有味地吃起來。“真甜呀！真香啊！”正在我得意洋洋時，被媽媽逮了個正著，可是媽媽也摟了個大甜瓜在吃呢！
初二寫事字初二寫事字篇五
您好！
我還記得上個月，校園科技節正在如火如荼地開展各種有趣的活動。寫了一篇《雞蛋為什么能浮在鹽水里》的作文，準備參加科技作文比賽。想起實驗的時候老師說要附上照片，我心里就已經打了一個“算盤”：有一次我在百度上搜索，我想要我想要的。你還在等什么？我迫不及待地輸入關鍵詞“彩蛋，飄”，搜索圖片。
在你的指導下，我立即采取了行動：制作統計表；準備實驗設備；調整好鏡頭焦距，一切就緒，你調整好平衡，高興地說：“每次往水里放5克鹽，就能得到準確的實驗結果。”你邊說邊蹲下身子拍照。果不其然，在你的幫助下，我很快得到了實驗結果：在200ml的水中加入35g的鹽，可以讓雞蛋浮起。
是時候把圖片嵌入word文檔了，但是為什么插入的圖片不能移動？還是有辦法教我把圖片格式從“嵌入式”改成“環繞式”？現在，問題解決了。我愉快地完成了作業，并發送到老師的郵箱。不久后，我獲得了“科技論文一等獎”證書，我高興地以為“功勛獎章”有一半是你的功勞。
有了愛加，我成長得很快：被同學選為班長；經常代表班級參加繪畫比賽；寫作在各級比賽中頻頻獲獎。我覺得：成績離不開你的嚴格教育。從你身上，我明白一切都要現實，不能馬虎。
“感恩的心，謝謝你擁有你……”媽媽，這首《感恩的心》是在葬禮進行曲中輕聲哼唱的，代表著我對你的感激，也代表著對你的關心、愛護和教育的.感謝！
我在此交流
致敬
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20xx年xx月xx日