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    初中生作文字4篇(實用)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    初中生字篇一

    江畔小舟,輕搖的蘆葦,南來象攏的風,贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影。

    我在滕王閣一隅,獨想王勃。

    生命之花凋謝在年少有為之時,給世人留下的是一份難言的遺憾與傷痛。流星般劃過文學的天空,留下的卻是永恒的光芒。你在困難與挫折的面前,選擇了曠達的豪邁;你在艱難與險阻的面前,選擇了執著地追求。

    需要的,是你那唯美的筆調所述說著的文字;需要的,是你那滿溢的才華所描繪著的不朽之作;需要的,是你那不屈的靈魂所演繹著的意志。

    游人的思念如牽強的秋風,薄薄地依偎在滕王閣上,閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子獨不見,檻外長江空自流。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音,江波的褶皺里藏著絕代的才子王勃。

    有人說:“所有的風景都會拒絕一部分人,偏愛一部分人,生來都會屬于不同的風景。”在朝堂上得不到肯定的王勃,因擅殺宮奴當誅,遇赦除名。然而層層不得意卻抹不掉那曠達的豪邁,抹不掉那堅韌的意志,抹不掉那樂觀的情懷,抹不掉那自好的品質。這正是我們所需要,這正是世界所需要的,這也是世界所為之動容的。

    無奈,是他的苦悶與失落;豪邁,是他的曠達與意志;追求,是他的品質與情懷。

    那個中秋的才子,王勃的“獨角戲”正在上演。他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復沉浮,一腔激情在紙面上無羈地飄灑。有人說“厚積”是為啦“薄發”,洋洋一派文章,透紙背的全是對生活的向往。懷才不遇,無論何時也不放棄心中的理想,即使身處窮厄之境地也不失凌云之志。

    物轉星移間,走過幾度春秋,物是人非,唯有檻外的長江空蕩蕩,獨自流逝!

    王勃,這個世界需要你。

    需要的不僅僅是你的不朽之作,更是你那永不磨滅的精神。

    初中生字篇二

    當你在奔跑時,時間是陪跑者。可當你稍有停留時間,時間卻變成了領跑者。

    時光無情,歲月如梭。三年的時光如同豬八戒吃人參果——我還來不及熟悉你們,你們卻仿佛要離我而去了。

    三年,雖然遠不如六年刻骨銘心,卻也難以忘懷。我舍不得這里,因為這里對我有太多的美好。

    初來高新一中,我便發現了這里有股不同尋常的味道。那不是學校特有的氣味,而是一種五彩斑斕的味道。那時的我雖與現在不同,但也在充分的感受著這氣味所帶來的奇妙體驗。正如同我現在細細把玩著那名為回憶的畫卷。

    我看見那是剛開學的第一個月,經歷了軍訓的我們已經初步的了解彼此。我感受到了。在班內暖氣漏水的時候,每個人分工明確,干得熱火朝天。偶爾有幾個叫做“外號”的小鳥在我眼前飛來飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們三下五除二的解決了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來的還有另一個味道。我叫它溫情,我能聽見。那是第一次開運動會的時候。已經成為了一個集體的我們齊心協力面對劣勢,我們不會放棄,面對優勢,我們沒有驕傲。加油的人喊破喉嚨,送水的人馬不停蹄,而負責記錄的同學見縫插針的保存了我們每一個珍貴的時間。同那一滴滴汗水落下時一齊傳來的氣味。我叫他團結。我還聽見。那是軍訓的時候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫生不客氣,一并傳來的還有一個味道。我叫他關心。我還能嘗到。那是一個下午。我受邀來到同學家吃燒烤時,每個人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的,還有另一種味道。我叫他快樂。我更能感受到。那是運動會的開幕式。我們自導自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過獎狀一同發下來的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調味品。

    面對面對新同學的到來,我激動的露出笑容。面對好朋友的離開,我傷心的流下淚水。面對班級名次的進步,我高興的手舞足蹈。面對公開課的錄制,我緊張的雙腿發抖。而面對即將與你們的分別,我卻只能保持沉默。

    我變了。我變得不再是一個害羞靦腆的寶寶,我變成了一個積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個膽小懦弱的小孩,不再是一個與世不絕只會哭泣的弱者,我也成為了一個頂天立地的男子漢了。

    我舍不得,舍不得那個三年沒長幾根頭發的關老師。舍不得那個懲罰我們總是于心不忍的強老師。舍不得那個在我迷茫時為我點燈的郭老師。我舍不得那個刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來的張老師。更舍不得那個講課時幽默風趣,并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得,也不會舍得,這一個個改變了我人生的人啊。

    我是個愛回憶的人,總喜歡把回憶倒放一遍,這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會老去,我們能夠定格在回憶的某個瞬間。

    我真誠的向那些我曾傷害過的人道歉,也由衷的感謝每一個人。感謝你們讓我不再害怕分離,感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時再多了五十三個理由。回憶是美好的,因為我獨一無二的初中生活中有你們的存在啊。

    初中生字篇三

    人生贈言·人生2000字(初中生作文)

    波濤滾滾向前,我們如海鷗飛去。

    鼓起理想與追求的雙翼,向美好的未來飛升。

    我的未來是太陽下的風景。

    你是不系之舟,你的光榮和夢想,全寫在水上。

    一心索取會讓人止步,不斷追求才是偉大人生。

    理想并不是一種空虛的東西,它既非幻想,更非野心,而是一種追求真善美的意識。

    人生的軌跡和歷史,可以用血寫,可以用淚寫,但絕不能用水寫!

    有很多次出發,你會折回;有很多次跋涉,你會跌倒;有很多個夜晚,你點不亮燈;有很多個黎明,你吹不滅蠟燭。

    這個世界上值得我們愛的太多了,何必為一次小小的失意而沮喪。

    生命,原是要心靈不斷地受傷和不斷地復原。堅強些吧,踏實沉穩地走過那段坎坷的歲月。

    踏平一切坎坷,笑對一切磨難,路要靠自己走,昂首面對生活。

    苦難是一本真經,字里行間都閃爍著人生的哲理。

    不要夸大我們得到的快樂,也不要夸大我們嘗過的痛苦,總有一天你會理解,這一切都無足輕重。

    夢很甜蜜,而現實很苦澀;太多夢想過于幼稚,囿于現實難逃痛苦;真正完美的人生,介于甜蜜與痛苦之間。

    沉重的失望與激奮的吶喊,深切的痛悔與堅定的決心,狂亂的念頭與智者的清醒,在這里混雜編織,這是怎樣的心態啊!

    不是世界沒有安排好,是我們自己站錯了隊。

    在這世界上,所有的人都只是來去匆匆的過客。

    是這里養育了我們,不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚、充實而且富足。

    跟有勇無謀的人為伴比跟懦夫為伴更危險。

    探險者的幸福不在已知的世界,而在未知的領域。

    庸才的失敗與天才的成功都能給人以深刻的啟示。

    要謹慎地思考,但要果斷地行動;要寬宏地謙虛,但要堅定地反抗。

    正確的行動要比正確的言論更為重要。

    思想要奔放,工作要嚴謹。

    事事舉棋不定、處處思慮過多,將失去做人的樂趣。

    相識十年未必知心,一次深談遂成好友。珍視難得的友情吧,它比金子還要寶貴!

    過去的歲月,像一首朦朧遙遠的歌,又像輕風一樣縹緲無影,我試圖追尋它的蹤跡。

    逝去的日子,夾在那些書頁里,想和往事相會時,就在那字里行間尋找。

    秋天里,我打開發黃的影集,往事在透明的化石里凝聚,牽出的思念好長好長。

    指縫中流過多少歲月,微風中飄過多少往事,塵埃中沉沒多少歡樂,無奈中沉寂多少嘆息,風雨中錯過多少等待,痛苦中失落多少期盼。

    流水帶走光陰的故事,留下一串回味,又苦又甜,誰能將它拂去?

    真想回溯到時間之河的源頭,去找回失落了的自己。

    每一種新的認識都會使我精神振奮,而一旦受到感情的鼓舞,就可以擁有取之不盡的力量,也許這就是青春吧。

    我青春的熱血喲,要在生命的進程中閃耀出虹的光彩。

    天地間的一角,我只是一片單薄的剪影;但只要和山巒、江河為伴,就能讓青春閃光。

    不是所有的夢,都來得及實現;不是所有的話,都來得及述說;也許是歡樂,也許是憂愁,誰又能決定去和留。

    回憶總是只選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾只是青春的另一注解:無怨無悔!

    忘記一些應該忘記的事,會使你心境平和一些。

    優美的音樂是醫治心靈創傷的妙藥。

    腳在鞋里的感覺只有自己知道,別人不宜妄加評論。

    人不可有傲氣,但不可無傲骨。

    每個人都有驚人的潛力,要相信你自己的青春和力量。

    用你的才智和力量,開辟自己的事業,而不輕易求助于人。

    每個人都有自己的.路,如同每個人都有自己的指紋一樣。

    赤橙黃綠青藍紫,你該有自己的天空和色彩。

    幸運中潛藏著憂愁與煩惱,厄運中包含著安慰與希望,所以,順其自然吧。

    樂觀的生存,樂觀的奮斗,只問耕耘,不問收獲,這才是灑脫而坦蕩的人生。

    一切和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由充滿樂觀希望的向上心理造成的。

    樂觀是希望的明燈,它指引你從危巖峽谷中,從無邊大漠中步向成功的坦途。

    人生的淡季太多了,收獲的時候就該力爭。

    你微笑,生活也會回報,只要你笑得坦誠。

    生活是一個具有多梯度、立體化的時空,我們不能用統一的天平去衡量所有人的價值。

    生活是變幻的萬花筒。

    職位,不能給人以智慧;金錢,不能給人以幸福。

    要透過平靜的水面,看到涌動的暗流。

    真正懂得悲痛的人,就能獲得深刻的哲理和充實的信念。

    不要讓人生的歲月成為積木,可以任意組合,也可以隨意拆毀。

    過多地解釋是內心虛弱的表現,而行動則是有力的證明。

    會不會真誠的微笑,是評判一個人是否修養有素和能否適應環境的標尺。

    閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確,史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博學使人深沉,理論之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。

    權力不能使卑劣的人變得高尚,知識也不能成為衡量人們心靈美丑的標準。

    世相真真假假,人生曲折坎坷,害人之心不可有,防人之心不可無。

    自滿、自大和輕信是人生的三大暗礁。

    在缺乏教養的人身上,勇敢會變為粗魯,學識會變為迂腐,機智會變為賣弄,質樸會變為愚鈍,溫厚會變為麻木。

    我比別人了解得多的,不過是我深知自己的無知。

    全面認識自己進而徹底超越自我是十分艱難的事。

    做苦事,用苦心,費苦勁,苦境終成樂境;說閑話,好閑游,做閑事,閑人就是廢人。

    世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。

    熱愛書吧,它會使你變得舒暢愉快,它會幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物,它會教給你尊敬別人和自己。

    初中生字篇四

    一雙忽閃忽閃的眸子,透出無限的靈氣。這就是我,一個古怪精靈的女孩。

    我最大的特點就是愛笑,只要有一點我認為好笑的事,我都會笑個不停。我的小伙伴經常說我試風姿。可我一點兒也不在乎。不過,有時我也會收斂一點哦!那就是照相的時候,因為我的牙齒很爛嘛,如果我的丑態被照進去了,那多丟人啊!哈哈!

    雖然我是個女孩,但我也有男孩子的正義。看到街頭的小販賣假貨的時候,我會毫不猶豫的去揭穿他的`陰謀;看到有人恃強凌弱,我會伸出拳頭......當然,幫忙也得看情況。如果是假裝的話,哼哼,看我的拳頭!

    我的興趣愛好可多了,想打籃球啊,長歌啊,看書阿......這些我都喜歡。尤其是看書。有時候為了借到一本好書,我愿意用任何條件交換。如果對方不愿意,我就死纏爛打,軟硬兼施,直到對方答應為止。旁人都笑我“賴皮”,可我一點兒也不在乎。因為我覺得,為了一本好書,值!

    別看我平時大大咧咧的,我做起事而來卻是非常細心,比如說,每次出門前,我都會把屋子里全部都檢查一遍,看看水電氣......這些東西都是不是安排好了的,就連走到門口我都會一邊檢查一遍念叨:“鑰匙帶了,書包帶了,錢也帶了。”然后我才肯走呢!

    俗話說:金無足赤,人無完人。我有優點,就會有缺點。我最大的缺點就是脾氣壞。無論是對別人還是對自己,我都亂發脾氣。有時候,我的同學只要稍稍嘮叨了一下,我就會不耐煩地對他大喊大叫一番。有時候,我自己學習不順利或者遇上什么委屈,我就很輕易的把氣撒到別人身上,我就是控制不住自己。不過,我還是會改正的。

    這就是我,雖然脾氣壞,可我豪爽,開朗。你想認識我嗎?我很欣賞我自己呢!

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