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    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班精選

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇一

    活動目的:提升__酒吧的市場知名度

    活動時間:__0年10月31日

    活動口號:驚聲尖叫萬圣節(jié)

    __酒吧

    驚聲尖叫萬圣節(jié)

    10月31日晚

    宣傳廣告

    __酒吧萬圣節(jié)化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、_的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!

    用行動挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在零點酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

    活動當(dāng)晚零點酒吧門口,為參加活動的朋友免費化妝,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

    活動宣傳形式:

    2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

    活動現(xiàn)場布置:

    1、鬼臉面具n個(發(fā)放給客人)

    2、羽翼面具n個(發(fā)放給客人)

    3、南瓜燈籠n個(場內(nèi)裝飾)

    4、骷髏頭n個(場內(nèi)裝飾)

    5、蜘蛛n個(場內(nèi)裝飾)

    6、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺兩邊)

    7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

    8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)n個(隱藏在卡座與色盅)

    9、紅、黑、白、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

    物品的數(shù)量看情況而定!!!

    活動注意事項:

    1電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

    2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

    3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;

    4對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

    5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

    活動操作流程:

    2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場推廣

    3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫

    4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳!

    5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置

    6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實。

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇二

    11月1日下午5點

    活動流程:

    一、走秀

    (地點:操場)。

    二、闖關(guān)游戲

    (地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關(guān)標(biāo)記)。

    三、抽獎活動(地點:多功能廳)。

    家長需知:

    (1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)

    (3)到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲,每一個教室為一關(guān),每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)

    (4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下,準(zhǔn)備抽獎!會有驚喜等著大家哦!

    (5)以集體舞結(jié)束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!

    備注:

    (1)請家長為寶貝設(shè)計幾個走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦!

    (2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!

    (3)具體活動時間會持續(xù)多久,因為沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇三

    為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗西方節(jié)日的快樂。

    二、活動安排:

    2、活動地點:203:三、四年級303:五年級403:六年級

    3、活動總指揮:

    4、活動策劃:

    5、活動主持:

    6、參加人員:晚修班全體學(xué)生和老師

    三、活動準(zhǔn)備:

    四、活動口號:哈喂,萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

    五、活動主題:我型我秀halloween

    六、活動過程:

    1.所有教師著巫婆裝,裝扮好入場

    2.了解萬圣節(jié)文化,觀看ppt。

    3.中英開場白介紹:班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

    4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲:knockknocktrickortreat

    5.學(xué)生形象秀:

    (舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學(xué)生3名,并給予獎勵)

    6.趣味游戲:

    游戲一:我來比,你來猜

    玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學(xué)生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,并給予獎勵)

    游戲二:家鄉(xiāng)話說對白

    玩法:用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白,讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

    對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,并給予獎勵)

    游戲三:模仿秀

    玩法:準(zhǔn)備幾個經(jīng)典動作秀視頻,讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,并給予獎勵)

    七、活動結(jié)束。

    請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

    溫馨提示:

    1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則,以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

    2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇四

    萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一,也是俗稱的西洋鬼節(jié),依照西方人的傳統(tǒng),不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成「杰克燈籠」,這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前,百貨業(yè)市場,各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進(jìn)入起跑狀態(tài),大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

    主題:

    瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

    時間:

    --年10月28日—10月31日晚間:18:00至閉店

    內(nèi)容:

    1、凡12歲以下的小朋友,只要有萬圣節(jié)裝扮,都可參加搞怪大行動;

    2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮,帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

    4、工作人員(著萬圣節(jié)裝扮)并幫活動期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。

    店堂陳列要求:

    分工:

    1、企劃部:負(fù)責(zé)活動的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計與擺設(shè);

    4、保衛(wèi)課:負(fù)責(zé)活動期間的安全工作。

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇五

    元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中,幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式,了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛,獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗。

    活動時間:20xx年2月10日下午14:30

    活動地點:幼兒園大會議室、班級、操場

    活動目標(biāo):感受快樂的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

    活動流程

    一、14:30---14:40家長入場

    1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,幫助家長了解幼兒的活動情況。

    二、14:40---15:40游戲活動

    幼兒園共開展六大主題活動,幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動,當(dāng)參加過一項活動后,會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

    活動1:燈謎猜猜猜

    活動地點:大一班

    活動目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

    活動準(zhǔn)備:布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

    活動玩法:幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

    活動規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽,啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

    備注:燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

    活動2:花燈制作diy

    活動地點:大二班

    活動目的:體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),與家長合作制作花燈。

    活動準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

    活動玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

    備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

    活動3:巧手做元宵

    活動地點:中一班

    活動目的:體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗制作的樂趣,發(fā)展動手能力。

    活動準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

    活動玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個圓球,接著在圓球上方壓一個小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

    活動規(guī)則:每個幼兒制作最多制作六個元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。

    活動4:寶貝勇闖迷宮

    活動地點:操場

    活動目的:喜歡迷宮活動,體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

    活動準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

    活動玩法:播放音樂,幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

    活動規(guī)則:活動時不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

    活動5:有趣的套圈

    活動地點:小一班

    活動目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂《套圈》。

    活動玩法:每名幼兒5個圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵,獎勵可以累積。

    活動規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

    活動6:本地小吃特賣會

    活動地點:一樓大廳

    活動目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點數(shù)能力。

    活動準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

    活動規(guī)則:幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

    三、15:50---16:10游園活動

    舞龍表演、扭秧歌

    活動目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

    活動準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。

    大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇六

    在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜. 不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

    收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

    halloween activity project

    活動日期:october. 13 ~ october 31.

    準(zhǔn)備工作:

    1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

    2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

    4.奇裝異服的裝扮比賽

    warm up in the classroom:

    4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理。

    5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行.

    halloween program

    date: october 31. (friday)

    time: p.m. 6:30 ~ 8:30

    活動流程:

    1. opening (time: 20”)

    2.鬼故事時間(time: 30”)

    負(fù)責(zé)人員:校園老師

    活動地點: lobby

    背景音樂: halloween music

    甲、親子活動-吹面粉比賽(time: 20”)

    負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

    活動地點: lobby

    活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

    背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

    乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

    負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

    活動地點: lobby

    活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

    背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

    丙、親子活動-咬蘋果比賽(time: 20”)

    負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

    活動地點: lobby

    活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

    丁、親子活動-尋寶(time: 20”)

    負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

    活動地點:全校環(huán)境

    3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇七

    3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí),掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;

    2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;

    3、明確參觀的內(nèi)容和要求;

    4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;

    三、活動過程:

    1、列隊歡迎;

    2、消防安全教育宣傳;

    3、參觀活動:

    (一)隊列表演;

    (二)參觀消防車及車庫;

    (三)器材展示;

    (四)幼兒試穿消防服裝

    (五)車操表演;

    (六)參觀通信室;

    (七)參觀寢室、活動室等;

    (八)參觀食堂。

    4、合影留念

    幼兒園的萬圣節(jié)活動方案及流程幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班篇八

    一、晨間接待

    1.接待每一位幼兒,和幼兒問好!2.組織幼兒玩區(qū)域玩具。

    3.向家長了解幼兒的一些情況。(個別)

    二、教學(xué)活動

    (一)師幼相互認(rèn)識

    小朋友們,早上好!你們知道我叫什么老師嗎?(1.陳老師,這小朋友真能干,那你能告訴老師你叫什么名字嗎?今年幾歲了?2.不知道是嗎?那老師來自我介紹下,你們可要聽清楚咯!我叫陳老師,以后陳老師就和大家一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)了。來,陳老師打聲招呼。我們中一班還有一位老師,叫寧老師,小朋友們,我們和寧老師也打聲招呼。誰愿意上來介紹下自己,讓大家認(rèn)識下你。我叫xx,xx真能干,來,讓陳老師抱抱。誰愿意再來介紹下。現(xiàn)在請小朋友和你旁邊的小朋友相互介紹下,這樣我們大家就認(rèn)識了,馬上就會真為好朋友了。

    (二)學(xué)習(xí)繪本:揭題,認(rèn)識主人公

    大猩猩有友情要出租,這是怎么回事呢?請小朋友們仔細(xì)看,認(rèn)真聽,故事開始了。

    (三)、共讀故事

    1.從前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都沒有朋友。”你們看,大猩猩現(xiàn)在是什么樣子?(真是一只寂寞無聊的大猩猩)

    一、二、三。”大猩猩把右手伸出來,他的手指頭撐得開開的,咪咪也伸出手,她出的是兩根手指頭,咪咪說:“我出的是剪刀,你出的是布,所以我贏了,你要讓我踩一下!”大猩猩還搞不清楚狀況,就被咪咪“叭噠”踩下去了。他叫了一聲:“哎呀!”“很痛嗎?”咪咪問。大猩猩揉一揉腳趾頭說:“不痛,不痛,我已經(jīng)會了,很好玩!”接下來,大猩猩每一次出的都是“布”,咪咪每一次出的都是“剪刀”,大猩猩只好被踩了一下又一下,但是,好不容易有人和他完,他巴不得沙子不要漏得那么快呢!

    2.這是為什么呀?原來這個游戲這么好玩呀,你們會玩這個游戲嗎?我們和旁邊的小朋友也玩一玩。

    一、二、三。”咪咪以為大猩猩只會出“布”,所以,她立刻就出“剪刀”,沒想到,大猩猩出的餓居然是“石頭”!咪咪輸了,換她要被踩一腳了。大猩猩舉起腳來,卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情,他只好重重地舉起來,輕輕地踩下去。奇怪,怎么都不痛?咪咪愣了一下,大猩猩又繼續(xù)猜拳了。因為他握緊拳頭贏了一次,所以,他就一直出“石頭”,咪咪也知道了,她只要出“布”,就會贏大猩猩,被踩的倒霉鬼一定是大猩猩。大猩猩根本不在乎,他又叫又笑的,玩得好開心,沙漏里的沙子都漏完了,他還不知道呢!后來,咪咪每天都到大樹下來租友情,他總是先把一塊錢交給大猩猩,等大猩猩把錢放進(jìn)背包里。沙漏開始計時了,她就和大猩猩玩。有一天,她教大猩猩玩一二三木頭人。有一天,她教大猩猩講故事……有一天,她在樹下寫功課,大猩猩就乖乖地趴在旁邊看,即使不說一句話,大猩猩都覺得好幸福呢!(一二三木頭人的游戲是怎么玩的?你們會嗎?我們也來玩下)

    7.接著聽:終于,一部大車子開過來了,咪咪從車?yán)锾匠鲱^,大聲地對他說:“喂!我沒有錢了,而且我們要搬家了!再見!”大猩猩立刻追著車子,大聲地喊:“喂,我還沒有學(xué)會出剪刀呢!”但是咪咪留下了布娃娃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了!看,(指圖)你看到了什么? 再看看他的表情,他在想什么?你聽到他在說什么了嗎? 8.大猩猩失望地回到大樹下:“唉!我今天沒有帶小背包,也沒有帶沙漏,就是不要收咪咪的錢,而且還要請她吃餅干呢,可是,她怎么走了呢!?”大猩猩一面啃著餅干,一面想念咪咪。他好想念咪咪哦,你看出來了嗎?(指導(dǎo)學(xué)生看圖)

    9.大猩猩這么想念咪咪,可咪咪一直沒有回來。后來,大猩猩又在大樹上貼了一片葉子,上面寫著:我有友情免費出租。“免費”什么意思?這片葉子吸引了很多小動物,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大猩猩。一直到今天,那一片葉子都褪色了……大猩猩還在等待下一個朋友。

    (四)回顧故事,觀察想象 師:故事講完了,好聽嗎?

    1.你有和好朋友分開的經(jīng)歷嗎?你想對他說些什么嗎?

    2.你們喜歡跟大猩猩交朋友嗎?(大猩猩和咪咪在玩踩腳游戲的時候,大猩猩一再地被咪咪踩腳,卻還要跟他玩,這是為什么呢?)3.當(dāng)大猩猩終于有機(jī)會踩咪咪的腳時,他是怎么做的? 4.仔細(xì)看看,他為什么只是輕輕地踩,你看出來了嗎?(對呀,大猩猩也看到了。大猩猩還真愛護(hù)咪咪呢。你跟朋友玩的時候,會計較是輸了還是贏了嗎?為什么呢?對呀,和朋友在一起可不能斤斤計較,那樣會不快樂的。你看,大猩猩和咪咪在一起多快樂呀,看出來了嗎?(指導(dǎo)看圖說話)

    5.有朋友可真好呀。那么在大猩猩的周圍是不是真的沒有朋友呢?讓我們一起到故事中再仔細(xì)地找找看。(出示圖片)

    8.如果你是大猩猩,怎么做就能和這些小動物交上朋友了呢? 9.其實有一個小動物一直在大猩猩身邊呢。是誰? 10.你彎下腰,和小老鼠打個招呼吧。

    三、洗手、吃點心

    1.拉著好朋友的手,我們一起去衛(wèi)生間把小手洗干凈。(還記得小手怎么洗嗎?老師看看誰的洗手方式最正確了。)

    2.好,現(xiàn)在我們開始吃點心了,說一說,今天的點心是什么呀?好吃嗎?

    四、親子活動

    剛剛我們吃了香香的餅干和甜甜的牛奶,我們的爸爸媽媽看著我們吃,口水都要流下來了。老師也給爸爸媽媽準(zhǔn)備了小點心,不過得請小朋友們喂給你的爸爸或者媽媽吃。怎么喂呢?聽清楚咯!爸爸媽媽坐在椅子上,小朋友背對著爸爸媽媽站好,然后把你手里的餅干喂給你的爸爸媽媽吃。(爸媽媽可以提醒孩子,餅干可以高點,底點等。)

    五、活動結(jié)束:分發(fā)禮物

    中一班 陳 玲 陳哲寧

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    活動目的:提升酒吧的市場知名度

    活動時間:

    活動口號:驚聲尖叫萬圣節(jié)

    活動宣傳文稿:酒吧touch

    驚聲尖叫萬圣節(jié)

    酒吧,__首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!

    用行動挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在太子酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

    活動當(dāng)晚酒吧門口,為參加活動的朋友免費化妝,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

    恐怖熱線:

    尖叫地址:·········

    2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

    3、提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

    活動現(xiàn)場布置:

    1、鬼臉面具300個(發(fā)放給客人)

    2、羽翼面具200個(發(fā)放給客人)

    3、南瓜燈籠10個(場內(nèi)裝飾)

    4、骷髏頭5個(場內(nèi)裝飾)

    5、蜘蛛8個(場內(nèi)裝飾)

    6、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)

    7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

    8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)

    9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

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