范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
珍惜小學生珍惜小學字篇一
蜜蜂利用它的生命去采摘蜂蜜，蝴蝶利用它的生命收集花粉，春蠶利用它的生命去嘔吐蠶絲。
我媽的兩個同事：小錢和阿亞是一對好朋友，她們倆都有著遠大的理想。
一天，她們都覺得最近鼻子有點不太舒服。于是一起到醫院去檢查，一路上小錢指手畫腳地說：“如果我不幸得了鼻咽癌我就放下手頭上的工作去寫書，因為我一直想當個作家，”阿亞也點點頭表示贊同。二人滔滔不絕地議論著還說得心花怒放呢，把檢查的事都拋到九霄云外去了。檢查報告出來了，阿亞很幸運只得了偶同德鼻炎 ，但小錢則很不幸運得了鼻咽癌。小錢并沒有因為這樣而對生活失去希望，而是奮發圖強在家的書房里把自己對生活的態度寫下來讓后代學習學習，她想在就快干涸的`書海中暢游。
她在家里埋頭寫著，有時鼻涕里留著血絲，她也毫不在意，毫不感到畏懼依然在繼續過著平凡卻又有意義的生活。晚上，她有時甚至頭痛得睡不著覺，可是她沒有向病魔屈服反而更加努力地投稿，無論她是被頭痛、喉嚨痛、耳鳴……的痛苦折磨也沒有絕望也沒有為她自己生命的短暫而哀嘆。
她的愿望終于實現了：在圖書館里顯眼的地方整整齊齊地擺放著她的作品。她臉上露出了欣慰的笑容。
利用自己有限的生命去做無限有益的事情，珍惜生命吧！
珍惜小學生珍惜小學字篇二
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類的生命的源泉，就必須節約用水，這是每個人應盡的義務和職責。
以前的地球是那么美好，天空湛藍湛藍的，每一條小溪都清澈見底，山上滿是郁郁蔥蔥的樹木。那時，沒有人往水里扔垃圾，沒有人砍伐樹木，鳥兒在藍天中自由翱翔，魚兒在水中歡快地嬉戲。可是現在，再也沒有藍天，天空陰沉沉的，不時還有著霧霾，也沒有了清新的空氣，只有渾濁的污水，貧瘠的土地，稀稀松松的樹木。
其實，我們應該從身邊的小事做起，在日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香的美好生活環境吧！
節約用水，人人有責！
珍惜小學生珍惜小學字篇三
我們一天天長大，懂得了許多。我們懂得了珍惜快樂，懂得了珍惜幸福，懂得了珍惜微笑，更懂得了珍惜友誼。
六年級時，我和陳萍因為一件小事吵了一架。從此，誰也不理誰。一次作文課上，陳萍的作文被老師夸獎，換來的卻是我的鄙視。因為我看不起她，認為她的作文寫得那么好，肯定是抄襲的。也是因為這件事，讓我們之間又拉開了一段距離。
此刻我已經是一名中學生了，回頭再想想這件事，第一感覺就是當年的我們太幼稚。就這點芝麻大小的事，也能夠吵得這樣如火如荼，真是吃飽了沒事干！此刻，我已經有了新的同學，新的朋友。每每想起小學同學時，心里就有一種想要哭的沖動。或許是太過想念，也或許是想起以前自我對友誼那么的不重視，感到悲哀，感到后悔。
但是世界上沒有后悔藥可買。此刻唯一能做的，就是珍惜此刻的友誼。要明白，此刻這個社會，能有一個真正關心你的朋友和一份人人羨慕的友誼，是多么的不容易啊！
我此刻懂得了珍惜友誼，還算晚嗎？
珍惜小學生珍惜小學字篇四
生命是平凡的，因此我們她是幸運的，應倍加珍惜。然而，者是否會感謝這是上天的恩賜？上天不只恩賜給我們生命，還恩賜給動物、植物生命。她是公平的，她不會讓奢望一勞永逸白白得到這樣的賜予，她的恩賜是需要歷練的。
這是清爽的早晨，我拿了書，想去山上邊早讀邊看日出。只聽見蟬兒的鳴叫聲，我挺納悶的，就想去看個究竟。我聲音找它，趴在一棵不起眼的松樹上。我它蛻皮，用力鳴叫，蟬的舊殼上出現了一道裂痕，一秒秒推移，越來越大，一毫米、二毫米、三毫米……猛然，蟬停止了鳴叫，都陷入沉思之中。蟬用力左右扭動著身體，試圖想擺脫舊殼，可力不從心。我想幫它，可當指尖觸碰到它那疲憊的身體時，又迅速縮了回來。不可以，這是上天對它的考驗，我幫它“作弊”呀！
于是，很長一段，它一動不動。我它放棄了，放棄了，放棄了重獲新生的機會，放棄了上天給予恩賜。
然而，正當差點兒要放棄的.時候，它努力掙脫著，徹徹底底地否定了想法。我握緊拳頭，興奮地喊了：“加油！使勁，再使勁！”、、……它振動那雙美麗、透明的翅膀，發出清脆的聲音，這聲音比前幾次更清脆、更響亮。
聽著清脆的鳴叫聲，我沉思了，它做，做……不愧是上天恩賜，給予它生命。
一縷縷晨光照射在大，好美呀！新的開始了，新的生活開始了，新的生命開始了。
珍惜小學生珍惜小學字篇五
生命是寶貴的，然而生命也是脆弱的。生命只有一次,所以生命也是無價的，我們應該珍惜生命。
當壁虎遇到天敵時，它會扯斷自己的尾巴逃脫。連壁虎都這么熱愛生命，所以我們應該更加熱愛生命。
在我們的生活中就有許多熱愛生命的例子，其中張海迪就是這樣。她在困難時不被困難嚇倒，毅然與困難作斗爭，他小時候得了重病，在病痛中失去了聽力，后來又雙腿殘疾，這突如其來的打擊并沒有讓她沮喪。她靠著驚人的毅力自學成才，取得了博士學位。她有自學成了六國外語。不僅如此，她還籌集善款，組建了基金會，幫助那些和她一樣有殘疾的人。她的事跡令世人震驚，連許多健全人都自愧不如。她用自己的堅強毅力譜寫了生命的篇章。
雖然許多人熱愛生命但有一些人卻自暴自棄，將生命當做兒戲，給社會、家庭帶來了極大傷害。
一些吸毒者正是這樣的人，他們禁不住誘惑偷吸毒品，一吸上癮，不僅自己傾家蕩產，還給社會、家庭帶來了極大傷害，甚至引發犯罪，他們這是對生命的褻瀆。
生命是那么渺小，如大海中的一粒細沙，絲毫不起眼;生命又是那么偉大，如夜明珠一般閃光。
有的人的.生命重于泰山，有的人的生命輕于鴻毛。同學們，讓我們用有限的生命散發出無限價值!惜生命，從我做起!
珍惜小學生珍惜小學字篇六
只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”尖叫的說。
今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學校不能帶火種進校園，”因為以前我們班的同學把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進校園不然會把人炸傷的`。我暗暗得想我看不能帶火種進校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。
中午，我早早的去了服務所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。
不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。
到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。
后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進口袋里，然后去罰站了。
我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!