每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為夢想而奮斗篇一
原來的我，就像迷失在大海里，沒有方向，沒有人，在沙粒大小的船上能做什么？只能隨波逐流。無奈又無奈，只好用剩下的力氣去找小島，可是小島在哪里？上帝一直在照顧我，讓我看到小島，以為過去就夠了，一切又會好起來...可是，笨笨我沒想到船真的會按照我的愿望來？于是，我一次又一次的被洶涌的海浪打，我的繪畫夢想破滅了，最后放棄了。
人是可以改變的。在黑暗中行走的人永遠見不到光的時候，就不會再行走。我是說，包括我。
現在的我，就像春天里的風箏，想要擺脫線的束縛，卻又害怕忍受風雨的侵蝕。我在一個十字路口，迷茫地等著那輛載著我夢寐以求的末班車。我以為不會來了，但是上帝是仁慈的，他還是沒有辜負我對他的期望。于是，火車帶著夢想、喜悅、激動和期待為我打開了大門。
因為是末班車，我會好好珍惜。我更喜歡音樂和設計。我想把優美迷人的旋律融入到設計中，給它一種動人的美感，用我無限的想象力去設計屬于自己生活的音符。
為夢想而奮斗篇二
老農種上莊稼才除掉地里的雜草，我的初中生活又何嘗不是這樣呢？初一時的土地是貧瘠的，我終日里無所事事。在校園里，教室外的走廊是我的“戰場”，下課時，我穿梭在走廊的各個角落，玩得太過入迷，以至于上課還念念不忘。回到家，電視機變成了我的“寶貝”。我目不轉睛地盯著精彩的電視節目，忽略了一旁媽媽快要發作的臉，晚上寫完作業便早早熄燈睡覺。考試一到，才悠悠拿起課本，臨時抱起了佛腳。
初二是條分水嶺，土地種起了零星的莊稼。“生地會考”的悄然而至無形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開始做一些習題，卻也僅限生物地理科目。“嘿！你打算讀哪個高中？”好友正討論得熱火朝天，突然把“矛頭”指向了正在做習題的我。“我。我還沒想好。”我支支吾吾地回答。世界仿佛靜止了，好友紛紛瞪大眼睛看著我，仿佛我是個異類，初中將盡，卻仍沒有目標。“我想去汨羅二中！”“我的夢想是岳陽一中！”等諸如此類的話不停鉆進我的耳朵。
“夢想！”看著手中的習題，我猛然驚覺這么久以來我似乎還不曾有過夢想。有人說“同齡人之間總是存在著競爭。”，我承認，在看著好友們個個眉飛色舞，談論著自己理想的高中時，我明白：我也該有個夢想了。初二的幡然醒悟并沒有使我的成績突飛猛進，卻也不算壞。
土地漸漸種起了莊稼，不知不覺，我已走入了初三的大門，“汨羅一中”是我的夢想。從許下夢想的那時起，課下少了一個瘋玩瘋叫的身影；上課多了一雙認真聽講的耳朵；電視前少了一雙癡迷專注的眼睛；夜晚多了一個亮燈到深夜的房間；連以往覺得無趣乏味的考試，在我看來都是一次次挑戰。沒錯，我在奮斗，早起的晨露可以證明，晚歸的清風可以證明，朦朧的月光也可以證明！“苦心人，天不負。”終于，在第一次月考中，我取得了不錯的成績。
如果說人生是一次漫長的播種，那么沒有夢想的人，他的土地就會是荒蕪的。過去的游手好閑，換來的是荒廢了光陰，虛度了年華。現在我要種上夢想的莊稼，施上奮斗的肥料，除掉心中的雜草，我相信我的播種會有收獲。
為夢想而奮斗篇三
每個中國人心里都有一個夢，那就是國家要富強，民族要振興，人民要幸福，社會要和諧。因此我們應該懷著有夢、追夢的理想，去奮斗、去努力！
在家里，我要聽父母的話，多向父母學習；
要加強團結協作，建立和諧關系，創設良好的人際氛圍；
要積極參加集體活動，增強團結協作精神；
要營造你追我趕、力爭上游的學習氛圍。俗話說：“同心山成玉，協力土變金”。只要我積極向上、助人為樂、團結協作，我的建設家園步伐就會邁得更快。我要愛我柳州、愛我融水、愛我三小，要從自己做起，要從小事做起，要從現在做起！今后，我一定要保護好環境，保護好花草樹木，保持好校園、教室的清潔衛生，不要隨地亂扔垃圾，要養成講衛生、愛清潔的好習慣。我要學會感恩，要感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩祖國，我要以實際行動來報答他們，這也是實現我美好夢想的一面。這就是我心中的夢。
壯哉，我中國少年，與國無疆！”
我們的夢想是美好的，只要我們心中有夢，我們敢于追夢，我們的夢想就一定能實現！讓我們一起踏出追夢的旅程吧！
為夢想而奮斗篇四
為夢想前行，前行路上必定會有許多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無垠的草原，是另一個美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達這片仙境，必須要有一顆堅強的心，心中有一顆永不落的太陽。
記得小時候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無私奉獻，激勵著我們，鼓舞著我們，同時也感動著我們。我喜歡在黑板上寫字，那種感覺，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫。那時的我，是那么的天真無邪，那么的純潔可愛。
到上小學的時候，哥哥考上了大學，爸爸也因此告誡我：“要好好學習，將來考上大學，做一個對社會有用的人。”那時的我似懂非懂的做了一個決定：要好好學習，考上大學。
為著這個夢想，我不斷前行。有時我想放棄，但這只是一個念頭，轉眼間被書本埋沒了，學習對我來說已經成了一個習慣。現在，我已不再是那個天真可愛的小女孩，也不是那個似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個成熟穩重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實地的做人，做事，為那個仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問題的。所以我把時間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢。我只知道，我要前進，不能停。
的確，天真的我想做老師只是一個夢，那個小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話里包含著對我多大的期望。不過現在，我知道了自己的夢想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會穿過荊刺的，我一定會到達那片仙境的。
為夢想而奮斗篇五
早上，我騎著自行車穿過初醒的城市，沒有烏云沒有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著我。一輛火車駛過，我看見車上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無形的落魄，困頓束縛，那是一種無法表達的悲傷，我想那應該是駛向遠方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。
上完了早自習，那熟悉的再熟悉不過的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著無聲的人流走向操場，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場普通的升旗禮。
紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀念我們最后一次升旗禮，我的手心開始出汗，3年，無數次熟悉的場景一一浮現在我的眼前，最開始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過我的腦海里。
校歌響了起來，我越唱越大聲，到后來我竟聽不見自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢想，唱出對母校的感激，我知道我不可能再有機會再參加一次升旗禮了，我的三年生活會即將畫上句號，看著那鮮黃的校旗一節一節往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對的，讓我們唱起來，讓我們在擁抱一次青春與激情。
太陽開始升起，那是我至今見過最大最圓最紅的太陽，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來，我低下頭看著自己的神體被它照耀地發出耀眼的白光，真的我感覺自己在發光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。
學弟學妹們在禮臺上為我們吶喊加油，說著無數激勵的言語，看臺上飄著無數激勵的旗幟，老師們都在扯大隊在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個夏天聽過最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應該是很幸運的，我享受的無數的關愛。
就這樣升旗禮結束了，伴隨著我三年的生活一起結束了，又跟隨著大隊回去，奇怪了，我為什么會聽到些許抽泣的聲音伴隨著絲絲的不舍，我又聽到遠處泡沫破碎的聲音，我還聽到遠處土地滋潤花朵發出嘶嘶的響聲。
而我的一個離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長。
為夢想而奮斗篇六
一個人有夢想，然后努力為之奮斗，不管多困難的事情，都十有八九會成功。
——題記
有兩個女孩，她們是好朋友。一個叫安琳，一個叫周娟，她們都有著同一個夢想——成為一名電影明星。
后來兩個女孩漸漸失去了聯系，并各自過上了不同的生活。
家庭條件優越的安琳來到了洛杉磯，在這個機會眾多的大都市里，她離夢想更近了。再加上安琳長得漂亮，父母人脈也廣，她堅信自己一定可以成為大紅大紫的人物。她需要的只是一個機會，一個讓她上熒屏的機會，她也一直在等待著一個機會。
可是沒有人給她提供這樣的機會。在漫長的等待中，安琳開始變得焦慮、苦悶，也漸漸地失去了耐心。迫于社會壓力，她最后終于對成為一名電影明星不再抱有一絲希望了，她靠母親的關系成為了一名家教老師。
周娟則由于經濟原因與父母來到了一個小城鎮。每天都在為生計奔波的父母無暇顧及她的生活，沒身份、沒地位、沒背景，一切都要靠自己——這就是周娟現在的處境。
很多人都覺得對于相貌平平，又沒后臺的周娟來說，成為電影明星簡直是空想。但只有她自己不這么覺得，她一直在尋找機會，她從未停下過為夢想而奮斗的腳步。
周娟不甘于一輩子都困在小城鎮里，她每天都去影城尋找機會。從開始的做普通群眾演員，到后面的給明星做替身。周娟都在很認真的對待，有的時候哪怕是幾句不痛不癢的臺詞，她也會琢磨好久。
后來一個導演被她認真的態度所打動了，便讓她做了一部戲的配角。拍戲的時候，周圍的工作人員甚至是跟她對戲的大明星，都無不夸這個姑娘認真。周娟也漸漸的接到了越來越多的戲。
一次，安琳在結束了一天忙碌的工作后，拖著疲憊不堪的身子坐在沙發上，打開手機準備刷刷頭條，放松一下時，突然刷到一條周娟獲得了年度最佳女主角獎項的消息。
機會需要去爭取，夢想則需要奮斗，沒有去努力奮斗的夢想只能是想想罷了。
如果你也有夢想，那么無論它的實現會有多難，請你都不要放棄。最后不管成功與否，但至少我們為了夢想而努力過、奮斗過，夢想便不再遺憾。