2023年垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃(大全8篇)

時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇一

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇二

本班共有學(xué)生50人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上，熱情陽(yáng)光的力量。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：愛(ài)校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、尊老愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”，圍繞建國(guó)六十周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(中午)，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

(2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀(guān)念。

(5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。

(6)認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義教育工作，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó)。

(三)德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢(xún)室，加強(qiáng)咨詢(xún)、指導(dǎo)、糾正工作。

作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日，班主任及時(shí)家訪(fǎng)或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪(fǎng)記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請(qǐng)假。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇三

- 6 -建工作。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范生活垃圾分類(lèi)收集等設(shè)施設(shè)置工作的通知》（青城管〔2021〕124 號(hào)）要求，督促新建住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)、舊區(qū)改建開(kāi)發(fā)單位同步配置生活垃圾分類(lèi)收集設(shè)施；鼓勵(lì)使用智能開(kāi)鎖、視頻抓拍監(jiān)控、稱(chēng)重?cái)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳等智能化手段，提高投放桶點(diǎn)智慧化管理水平。（市城市管理局、市自然資源和規(guī)劃局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市行政審批局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）3.升級(jí)改造生活垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)。按照完善投放設(shè)施設(shè)備、改善投放品質(zhì)環(huán)境、提升投放便利程度、促進(jìn)投放習(xí)慣養(yǎng)成的原則，制定《生活垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)升級(jí)改造導(dǎo)則》，利用三年時(shí)間，逐步完成全市生活垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)升級(jí)改造；結(jié)合參與社區(qū)（村莊）規(guī)劃建設(shè)等，探索改造共享花園式垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)。（市城市管理局、市自然資源和規(guī)劃局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）4.強(qiáng)化生活垃圾投放管理。明確定時(shí)定點(diǎn)小區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和各區(qū)（市）任務(wù)數(shù)量，落實(shí)主投放點(diǎn)指導(dǎo)員站桶指導(dǎo)制度，積極吸納志愿指導(dǎo)員補(bǔ)充指導(dǎo)員隊(duì)伍，重點(diǎn)針對(duì)廚余垃圾投放準(zhǔn)確率實(shí)施攻堅(jiān)。依托有害垃圾集中投放日、有害垃圾預(yù)約投放機(jī)制，提升有害垃圾收集量；通過(guò)設(shè)置可回收物智能回收設(shè)備、實(shí)施可回收物二次分揀等手段，提升可回收物有效收集量。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市商務(wù)局、市生態(tài)環(huán)境局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

- 8 -事務(wù)服務(wù)中心、市教育局、市文化和旅游局、市市場(chǎng)^v^、市郵政管理局、市交通運(yùn)輸局、市衛(wèi)生健康委、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、青島銀保監(jiān)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）（三）分類(lèi)收集1.嚴(yán)防混合收集。督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)居民小區(qū)保潔人員（拖桶工）的分類(lèi)收集作業(yè)培訓(xùn)，有效減少不同類(lèi)別桶混合收集情況；可回收物、有害垃圾采取預(yù)約收集并由收運(yùn)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)二次分揀等形式，確保收集過(guò)程中的垃圾純凈度。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）2.改善分類(lèi)收集方式。各區(qū)（市）選取一定數(shù)量的居民小區(qū)（村莊）推行換桶直運(yùn)模式，新增 40 個(gè)居民小區(qū)推行小車(chē)進(jìn)樓院收集模式，改善現(xiàn)有人工拖桶、三輪車(chē)掛鉤拖桶等方式，不斷提升機(jī)械化分類(lèi)收集水平；2022 年 6 月底各區(qū)（市）完成生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站排查，并制定新建、改建、整合、提升實(shí)施方案，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)模范轉(zhuǎn)運(yùn)站。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）3.進(jìn)一步規(guī)范大件垃圾和裝修垃圾收集運(yùn)輸。加強(qiáng)大件垃圾和裝修垃圾收集作業(yè)公司信息公開(kāi)，探索建立預(yù)約上門(mén)收集、設(shè)置密閉箱收集等收集渠道，豐富大件垃圾和裝修垃圾收集手段；逐步建立定期定點(diǎn)收運(yùn)與預(yù)約上門(mén)收運(yùn)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善大件垃圾和裝修垃圾收運(yùn)體系。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

- 10 -力度，積極接受社會(huì)監(jiān)督；探索建立生活垃圾分類(lèi)管理責(zé)任人對(duì)生活垃圾運(yùn)輸作業(yè)企業(yè)分類(lèi)裝車(chē)情況、生活垃圾運(yùn)輸作業(yè)企業(yè)對(duì)生活垃圾分類(lèi)管理責(zé)任人分類(lèi)收集情況的雙向監(jiān)督機(jī)制；生活垃圾運(yùn)輸作業(yè)企業(yè)發(fā)現(xiàn)裝車(chē)點(diǎn)的廚余垃圾不符合分類(lèi)要求的，應(yīng)當(dāng)要求改正；拒不改正的，可以拒絕接收并及時(shí)報(bào)告區(qū)（市）城市管理行政執(zhí)法（綜合執(zhí)法）部門(mén)或者所在地鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），倒逼各居民小區(qū)（村莊）和單位在源頭強(qiáng)化分類(lèi)投放管理，提升分類(lèi)投放質(zhì)量。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）（五）分類(lèi)處置1.規(guī)范裝修垃圾和大件垃圾處置。建立裝修垃圾分揀處置機(jī)制，設(shè)置裝修垃圾中轉(zhuǎn)分揀場(chǎng)，打通再生骨料、可回收物、有害垃圾、輕質(zhì)可燃物等協(xié)同處置渠道；推進(jìn)大件垃圾分揀和處置場(chǎng)選址、建設(shè)工作，滿(mǎn)足大件垃圾處理需求；加強(qiáng)對(duì)裝修垃圾和大件垃圾分揀處置場(chǎng)區(qū)監(jiān)督管理，并向社會(huì)公示。（市城市管理局、市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）2.提升有害垃圾運(yùn)輸和處理效能。各區(qū)（市）定期報(bào)備有害垃圾歸集點(diǎn)收集的有害垃圾數(shù)量；建立有害垃圾運(yùn)輸和處理協(xié)調(diào)機(jī)制，危險(xiǎn)廢物處置企業(yè)根據(jù)有害垃圾收集情況，每半年清運(yùn)和處置一次有害垃圾，清運(yùn)和處置情況報(bào)送市生態(tài)環(huán)境局，及時(shí)協(xié)商解決清運(yùn)和處置過(guò)程中存在的問(wèn)題。（市城市管理局、市生態(tài)環(huán)境局、青島海灣集團(tuán)等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇四

圍繞垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理目標(biāo)，鞏固垃圾分類(lèi)工作成效，提高源頭分類(lèi)質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開(kāi)展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強(qiáng)精細(xì)化管理，健全完善督導(dǎo)制度，著力提高垃圾分類(lèi)工作實(shí)效,逐步擴(kuò)大各社區(qū)垃圾分類(lèi)范圍，清除垃圾分類(lèi)死角，多管齊下推進(jìn)符合我街道實(shí)際的垃圾分類(lèi)工作體系。

二、主要工作目標(biāo)

到20底, 生活垃圾分類(lèi)知曉率、參與率、分類(lèi)準(zhǔn)確率都更上一個(gè)層級(jí)，人均垃圾產(chǎn)量基本實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無(wú)害化處理能力都有所提升。

三、工作具體實(shí)施和計(jì)劃

(一)強(qiáng)化源頭分類(lèi)力度

1.強(qiáng)化入戶(hù)宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類(lèi)投放的責(zé)任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項(xiàng)工作;要求社區(qū)因勢(shì)利導(dǎo)，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類(lèi)垃圾桶的良好契機(jī)，開(kāi)展掃樓入戶(hù)指導(dǎo)宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導(dǎo)工作。

2.宣傳注重直觀(guān)有效。進(jìn)一步要求入戶(hù)人員用通俗易懂、形象直觀(guān)的方式宣傳垃圾不分類(lèi)的危害性以及垃圾分類(lèi)減量的好處，讓居民看懂想通，主動(dòng)參與。

3.做好垃圾分類(lèi)便民措施。針對(duì)多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點(diǎn)位的設(shè)置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習(xí)慣，并進(jìn)一步設(shè)置暖心池、呵護(hù)池等配套設(shè)施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。

4.健全完善獎(jiǎng)罰制度。要求各社區(qū)進(jìn)一步集思廣益，用正向激勵(lì)手段評(píng)選優(yōu)秀垃圾分類(lèi)樓棟、垃圾分類(lèi)優(yōu)秀家庭、垃圾分類(lèi)小達(dá)人等榮譽(yù)，引導(dǎo)居民樹(shù)立積極參與的榮譽(yù)感。對(duì)于違反者，注重說(shuō)服感化，形成正確的輿論導(dǎo)向。

5.持續(xù)發(fā)動(dòng)社區(qū)微信公眾號(hào)等媒體;

利用社區(qū)書(shū)院、活動(dòng)中心等平臺(tái)進(jìn)行宣傳;

繼續(xù)加強(qiáng)轄內(nèi)中小學(xué)生教育;

要求轄內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶頭示范。

(二)重視督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)巡查、監(jiān)督等方式提高分類(lèi)投放準(zhǔn)確率。

(三) 強(qiáng)化分類(lèi)硬件設(shè)施建設(shè)及高層撤桶

繼續(xù)對(duì)分類(lèi)桶投放點(diǎn)進(jìn)行有效整合，規(guī)范投放;

對(duì)大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點(diǎn)，有害垃圾桶延續(xù)專(zhuān)人專(zhuān)管;

不定時(shí)對(duì)高層未撤桶的小區(qū)進(jìn)行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設(shè)置投入，做好后續(xù)保障工作。

(四) 發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用

積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強(qiáng)化源頭分類(lèi)等。

(五)掃除分類(lèi)盲區(qū)，健全考評(píng)體系

持續(xù)推進(jìn)廚余垃圾全面直運(yùn)和在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其它垃圾直運(yùn)面;

按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進(jìn)小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進(jìn)中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類(lèi)的參與率和準(zhǔn)確率。同時(shí)，健全考評(píng)體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類(lèi)工作作為各社區(qū)的重要任務(wù)，納入城市管理年度考核。街道將結(jié)合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況，并給予通報(bào)，對(duì)履職不力的社區(qū)及個(gè)人進(jìn)行處理。

并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導(dǎo)員，帶動(dòng)家庭積極參與垃圾分類(lèi)。

四、積極打造各社區(qū)亮點(diǎn)特色

各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗(yàn)上，重點(diǎn)打造垃圾分類(lèi)品牌社區(qū)。根據(jù)各實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜，結(jié)合亮點(diǎn)特色，各盡所長(zhǎng)，用特色和亮點(diǎn)引領(lǐng)居民，打造社區(qū)品牌效應(yīng)。

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇五

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。 在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇六

華龍小學(xué)校園垃圾分類(lèi)處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾４９０萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近６倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類(lèi)一筆可觀(guān)的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類(lèi)生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)；逐步形成垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類(lèi)在我國(guó)還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的嘗試，不斷的將觀(guān)念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀(guān)念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

二、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、宣傳和動(dòng)員：

掌握必備的垃圾分類(lèi)知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類(lèi)是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)中，滲透“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類(lèi)，資源可以回收利用。

指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“垃圾分類(lèi)在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類(lèi)的情況。

開(kāi)展“垃圾分類(lèi)收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。

成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類(lèi)管理”小組。

定期召開(kāi)“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”小報(bào)。

2、發(fā)出倡議：

在了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)后，經(jīng)過(guò)綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如

下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱(chēng)為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開(kāi)發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。

3、組織全員參與：

我校進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類(lèi)，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無(wú)意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)。

三、活動(dòng)形式與方法：

落實(shí)行動(dòng)：

第一階段：

1、撰寫(xiě)環(huán)保小論文

和所撰寫(xiě)的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門(mén)

口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問(wèn)》一書(shū)、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問(wèn)答等。

3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。

4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)的介紹活動(dòng)：

在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類(lèi)的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的專(zhuān)題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)。

5、進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。

第二階段：

1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類(lèi)，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類(lèi)垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開(kāi)。

2、開(kāi)展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競(jìng)賽。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。

第三階段：

1、制作以“滿(mǎn)分新人類(lèi)，垃圾要分類(lèi)”為主題的宣傳刊板。

2、開(kāi)展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。

3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想：

1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開(kāi)展垃圾的分類(lèi)收集。

2、將“垃圾分類(lèi)”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”的活動(dòng)；不斷培養(yǎng)“垃圾分類(lèi)”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類(lèi)”是一種觀(guān)念，正是在這一念之間可以變廢為寶。

四、注意事項(xiàng)：

1、掌握“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)。

2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無(wú)意識(shí)”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類(lèi)”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類(lèi)”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇七

幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

新未來(lái)幼兒園苗苗班垃圾分類(lèi)工作實(shí)施計(jì)劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)，根據(jù)苗苗班的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃，希望師生和家長(zhǎng)遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習(xí)慣。

（一）提高教師對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報(bào)刊等，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護(hù)玩具。

2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。

4.結(jié)合本班的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

垃圾分類(lèi)工作年度工作計(jì)劃篇八

(一)工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，將垃圾分類(lèi)作為城市精細(xì)化管理的重要抓手，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為總目標(biāo)，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理體系，形成以法制為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，全面提升垃圾分類(lèi)工作水平，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。

(二)工作目標(biāo)

20xx年底前，我區(qū)生活垃圾分類(lèi)知曉率不低于90%，已分類(lèi)的生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)到100%，生活垃圾產(chǎn)生量減少10%，生活垃圾回收利用率達(dá)到10%以上;我區(qū)xxx個(gè)社區(qū)按年度生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達(dá)到35%的目標(biāo)組織實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，有條件的街道辦事處建立一個(gè)居民廚房垃圾處理試點(diǎn)，xx街道辦事處和xx街道辦事處開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)示范，轄區(qū)居住小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)制度;全區(qū)各級(jí)文明單位強(qiáng)制推行生活垃圾分類(lèi);在具備條件的商業(yè)區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。同時(shí)，按照“大分流、小分類(lèi)”的原則，建立廚余垃圾收運(yùn)、處理體系，以及要建立園林綠化垃圾收運(yùn)、處理體系，防止各類(lèi)垃圾混收混運(yùn)增加處理難度和成本。

生活垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持政府推動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則，按照“雙四分”要求，將城市生活垃圾分成可回收物、易腐垃圾(廚余垃圾)、有害垃圾、其他垃圾“四類(lèi)”，實(shí)行分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理“四個(gè)環(huán)節(jié)”全程分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化。

(一)開(kāi)展動(dòng)員部署

4月份，召開(kāi)全區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作會(huì)進(jìn)行安排部署;各街道辦事處、相關(guān)部門(mén)制定居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、轄區(qū)單位、文明單位、商務(wù)樓宇等區(qū)域20xx年生活垃圾分類(lèi)工作具體實(shí)施方案，完成宣傳動(dòng)員部署工作。

(二)設(shè)立工作機(jī)構(gòu)

4月底前，各街道辦事處和各相關(guān)單位均要成立相應(yīng)的生活垃圾分類(lèi)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本行業(yè)生活垃圾分類(lèi)工作，每個(gè)街道辦事處、相關(guān)部門(mén)配備x名專(zhuān)職管理人員，各社區(qū)配備x名專(zhuān)職管理人員，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。組建督導(dǎo)員隊(duì)伍，由各街道辦事處負(fù)責(zé)，原則上居住小區(qū)按每300戶(hù)左右配置1名督導(dǎo)員。商業(yè)街按每100戶(hù)配置1名督導(dǎo)員，每個(gè)機(jī)關(guān)單位按100人配置1名督導(dǎo)員，每個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)按100個(gè)商戶(hù)配置1名督導(dǎo)員。同時(shí)，各街道辦事處和相關(guān)部門(mén)確定1名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)生活垃圾分類(lèi)工作的對(duì)接協(xié)調(diào)。建立例會(huì)制度，區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)區(qū)分類(lèi)辦)每半個(gè)月組織召開(kāi)一次工作會(huì)議，分析研究生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(三)組織專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

區(qū)城管局負(fù)責(zé)全區(qū)生活垃圾分類(lèi)管理人員的培訓(xùn)，上、下半年各組織2次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)國(guó)家、地區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及上級(jí)對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作的要求，通報(bào)全區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作存在的問(wèn)題，研究生活垃圾分類(lèi)工作重、難點(diǎn)問(wèn)題，具體分析解決生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)、市場(chǎng)化運(yùn)作等可能遇到的問(wèn)題。

4月底前，完成區(qū)分類(lèi)辦生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)職管理人員培訓(xùn)，分批次完成轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)的專(zhuān)(兼)職管理人員和全體生活垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員的培訓(xùn)。

(四)在轄區(qū)各級(jí)文明單位強(qiáng)制推行生活垃圾分類(lèi)

各級(jí)文明單位成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);設(shè)置垃圾分類(lèi)宣傳欄;每季度開(kāi)展1次垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)單位人數(shù)每50名職工或一個(gè)樓層確定1個(gè)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員;放置能滿(mǎn)足日產(chǎn)日清需要的、標(biāo)示明顯的垃圾三分類(lèi)設(shè)施，有餐廳和職工食堂的設(shè)置密閉廚余和餐余收集投放容器;轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位按35%覆蓋率推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。

(五)無(wú)主管樓院

由所在街道辦事處、社區(qū)將居民分類(lèi)產(chǎn)生的生活垃圾由專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍直運(yùn)至處理場(chǎng)(站)。

(六)轄區(qū)軍隊(duì)單位

垃圾分類(lèi)按照《關(guān)于軍隊(duì)單位落實(shí)生活垃圾分類(lèi)制定的意見(jiàn)》文件精神推進(jìn)。

各街道辦事處按照屬地管理原則督促高校、大中專(zhuān)院校進(jìn)行推進(jìn);區(qū)教體局指導(dǎo)區(qū)管中學(xué)、小學(xué)、幼兒園推進(jìn)垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施。

(八)開(kāi)展示范片區(qū)創(chuàng)建

20xx年，確定xx街道辦事處、xx街道辦事處為全區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作示范區(qū)，示范區(qū)創(chuàng)建要體現(xiàn)探索創(chuàng)新、示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”，即垃圾分類(lèi)管理責(zé)任人主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)基本類(lèi)別全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸、處理系統(tǒng)全覆蓋。以分類(lèi)示范片區(qū)為基礎(chǔ)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步將生活垃圾分類(lèi)好的做法和模式進(jìn)行復(fù)制推廣。

其他街道辦事處確定1個(gè)社區(qū)，開(kāi)展以社區(qū)為單位的垃圾分類(lèi)示范片區(qū)創(chuàng)建工作，其中xx街道辦事處要在xx村開(kāi)展垃圾分類(lèi)示范片區(qū)創(chuàng)建工作。

(九)配套硬件設(shè)備

各街道辦事處抓好生活垃圾分類(lèi)袋的分發(fā)。按照廚余垃圾袋和其他垃圾袋每戶(hù)每天1個(gè)的要求完成轄區(qū)內(nèi)居民家庭單位生活垃圾分類(lèi)袋的統(tǒng)計(jì)，督促運(yùn)營(yíng)企業(yè)分發(fā)到位，按照四分類(lèi)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)做好垃圾分類(lèi)投放設(shè)備桶的統(tǒng)計(jì)，分類(lèi)出的生活垃圾按重量做好統(tǒng)計(jì)，根據(jù)生活垃圾產(chǎn)生量抓好廚余(廚房)垃圾小型處理試點(diǎn)選址建設(shè)。區(qū)城管局選址籌建100噸的濕垃圾(廚房垃圾果皮葉)處理站。

(十)開(kāi)展檢查考評(píng)

區(qū)分類(lèi)辦成立督導(dǎo)考評(píng)組、宣傳發(fā)動(dòng)組、綜合協(xié)調(diào)組。督導(dǎo)考評(píng)組對(duì)各街道辦事處及有關(guān)單位實(shí)施督導(dǎo)考評(píng)。其中對(duì)各街道辦事處的考評(píng)每月組織1次，月考評(píng)成績(jī)納入城市精細(xì)化管理考評(píng)總成績(jī)，對(duì)有關(guān)單位考評(píng)為年底前一次性考評(píng)。

(十一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)