在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期年級會議發言稿篇一
八年級新學期的班會是我們集體學習和快樂互動的舞臺。在這里，我們可以一起分享學習經驗和生活感悟，學習如何與同學相處，以及走出困境的解決方式。在班會上，我們能夠體驗到集體力量所帶來的感覺，我們互相鼓勵，幫助，并一起成長。
第二段：表達對班會的認識
在班會上，我們可以聽別人的想法，了解到不同的觀點，既可以拓展自己的思維，又能夠經驗到團隊合作的樂趣。進行班會，我們不僅可以學習，更可以得到別人的支持和鼓勵，讓自己有信心走向未來的路途。班會不僅僅是學習知識，更是在人際關系中結識更多的朋友，建立人脈和美好回憶。
第三段：介紹班會的實踐內容
班會內容的豐富性也為我們提供了實踐的機會。例如，我們學習了如何最佳地管理時間，如何處理人際關系，如何平等地與同學相處。在每次班會中我們都有實戰段子，我們也會以小組形式分析和解決團隊面臨的問題，并為未來做出規劃和決策。
第四段：談論班會對自己的收獲
在班會上，我學習到了很多關于成功的技能：比如獨立思考、團隊協作、批判性思維和有效溝通的技巧。班會讓我比以往更有信心面對困難，更有勇氣去展示自己，包容別人和他人的不足。在這里，我與同學之間的溝通變得更加自然流暢，快樂和自信是我們共同享有的。
第五段：總結感想
總而言之，八年級新學期的班會是我們班級文化的重要組成部分。通過廣泛的學習和實踐，我們可以提高自己的學習能力和人際交往技巧，并且成為自信、負責任和有愛心的人。班會不僅是一個活動，更是一種生活方式。我相信，在接下來的學習中，我們會繼續良好的班會傳統，培養強大團隊和每一個人的個體力量，讓未來的每一天都充滿挑戰和機遇。
新學期年級會議發言稿篇二
新學期、新氣象、新起點
20xx、2
學生剛剛開學，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學習積極性不高，紀律比較渙散，所以開學初對學生進行各方面教育，讓他們有一個新的起點，班級呈現新的氣象。
1、學習《守則》、《規范》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
3、培養學生良好的學習習慣。
《小學生守則》和《小學生日常行為規范》《安全手冊》
（一）班主任談話導入
（二）熟記并理解《守則》、《規范》
（三）將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足
生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正
（四）自由記憶《守則》、《規范》
學生自由記憶
（五）學生談學習的重要性
（六）安全教育
良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，讓我們新學期有一個新起點，新氣象。
辦一期“新學期、新氣象、新起點”的黑板報。
新學期年級會議發言稿篇三
新一個學期的班會，是連接過去與未來的橋梁，是展現班級凝聚力與向心力的平臺。在這次班會中，我們一起回憶過去的點滴，展望未來的前途，達成共識，增進友誼，更是為未來鋪平了道路。
第二段：回憶過去
以班會的形式回憶過去，是一種有效的加強班級凝聚力的方式。經由老師的引導，我們一個個來談自己對這段時間里的收獲與總結，分享自己的點滴心情。在這個過程中，我們不僅從別人的成長、失敗中學習到知識與經驗，也同時通過傾聽與交流彼此之間的困惑與問題，在共同探討中尋找答案，更進一步加深了我們之間的感情。
第三段：展望未來
第四段：達成共識
班會是一次達成共識的機會，像班級制度、班費使用和義務等問題，都在班會上得到大家的討論。在互相的了解和溝通中，有些問題的也很快找到了解決的方法。達成共識不僅表現了每個人對這個大集體的責任心，還彰顯了班級的凝聚力，也為我們下一步的行動提供了更大動力。
第五段：增進友誼
班會不僅讓我們在班級里有關注和被關注的感受，同時也增進了彼此之間的友誼。在我們共同解決問題和共同商討的過程中，我們建立了更多的友情、信任與尊重，我們互相認識了更多，并向彼此傾吐心事，讓彼此更加感到溫暖。這樣的凝聚力和友情，將推動我們共同邁向更光明的未來。
總結：
八年級新學期的班會，是一次知識與經驗的分享、一次心情與情感的交流，更是團結與和睦的升華。回憶過去，展望未來，達成共識，增進友情，班會，無愧于一個奇妙的平臺。在未來的日子里，我們將會一起奮斗，共同為班級的美好明天而努力，一起變得更加出色。
新學期年級會議發言稿篇四
新學期、新氣象
道德規范教育，遵紀守法教育，遵守學校制度教育
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵守紀律的重要性。
1、活動準備
（1）部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失
（2）新學期計劃
2、活動實施
（1）班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的'學期里，我堅信我們高一年（5）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個團體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
（3）班主任總結，提出要求和期望：
同學們，你們此刻又在同一齊跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學雖然速度不快，可是要他能堅持不懈，就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。期望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自我最好的水平。
新學期年級會議發言稿篇五
八年級新學期班會是每個同學期待已久的時刻。在這個班會上，我們將了解新學期的目標、規劃和各項重要的制度。同時，收獲了解了如何做好學習、如何規范自己的行為。在此，我想分享我在這次班會中所獲得的一些心得體會。
第二段：關注班級規章制度
在班會上，老師給我們詳細講解了班級的規章制度，對于這些規定，我們必須認真對待。有些同學不該發抖鞋，不該玩手機，在教室內聲音太大等等都是我們需要特別注意的事項。只有遵守這些規定，班級才能在一個良好的環境下，有一個好環境，才能有個好的學習效果。所以，我們一定要認真對待這些規章制度，自覺遵守。
第三段：關注學習方式
學習方法對于我們來說必不可少。有些同學喜歡玩游戲，有些同學喜歡看電視劇，但是我們生活的重心是學習。無論選擇的方式如何，我們都應該處理好與學習的關系。我們學生應該有一個好的方法科學合理的使用時間。無論是課外輔導，還是自己的時間規劃，我們都應該合理分配學習和娛樂時間。畢竟，學習是我們的首要任務。
第四段：注意心理調節
學習壓力可以讓我們變得沮喪和難過。在學習的過程中，我們難免會遇到挑戰和困難，這也需要我們有一個好的心態，我們需要學會適應壓力，舒緩自己的情緒。我們可以嘗試做一些感興趣的事，放松心情，也可以選擇問老師、問同學，尋找支持。相信，只要我們有一個較好的心態，面對重重考驗，我們一定能夠成功。
第五段：總結班會心得
在班會上，老師不僅講授了知識，還教導我們如何生活，我們應該如何規范自己的行為舉止。在班會里，我們深刻體會到班級的生活規律，也收獲到良好學習方法和心理調節。這些寶貴的經驗，一定會對我們未來的生活、學習產生重要影響。希望同學們可以記住在班級里的責任與義務，樹立一個良好的學習生活習慣，不斷學習進步，讓我們共同為一個和諧、進步的班級而努力。
新學期年級會議發言稿篇六
新學期新開始，以下是由小編為大家推薦的新學期主題班會，歡迎大家學習參考。
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準備小品《小櫻桃的一天》。
4、準備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設計刊頭。
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
[同學a、b、c、d發言]
男：同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現自己的計劃和目標，不要讓它變成"空頭支票"。
女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
[女生合唱《校園的早晨》]
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。
女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。
同學們齊答：再接再厲，勇創輝煌![多媒體打出]
女：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《小櫻桃的一天》。
[小品表演《小櫻桃的一天》]
男：看起來小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學們想想他為什么會那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎?下面請同學們來談談你們的看法。
[同學們的發言]
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
[配樂詩朗誦《希望》]
女：讓我們展望未來，迎接明天!
男：讓我們運籌帷幄，把握未來!
女：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。
男：最后我們高聲合唱《明天會更好》。
1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對一天好的習慣養成，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
1、教師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展養成好習慣我能行系列活動。
2、 列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、 我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。 當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。 當我們承諾他人時，決不食言說到做到。 當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5、活動總結：少成若天性，習慣如自然。小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
新學期年級會議發言稿篇七
1、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
2、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學習方法，為目標而奮力拼搏！
1、黑板上寫好班會主題：“新學期 新起點 新期盼”
2、對班會中的節目要適當排練。
3、 布置班級環境。
一、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人
1、講故事：
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
二、小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演。
2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么？
三、比賽
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？ （只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）
四、制訂本學期“新學期 新起點 新期盼”學期計劃表。
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發下去后，要求學生當堂填好，當堂上交。
五、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：
在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！
六、班主任。 讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想；明天我們將用自己的實際行動，去迎接新學期的各項挑戰，在新學期中再創佳績！
新學期年級會議發言稿篇八
新開始，心起航
xxx
新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。
2、主題班會中為學生介紹新的學校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規劃。
3、主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識；
4、班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
內容準備：
2、由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；
3、班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。
場地準備：教室。
物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
1、主持人致詞，班會開始；
2、新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報；
3、班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流；
4、班主任組織學生進行團隊游戲；
5、分發許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上；
6、主持人宣布班會結束。
4、主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規劃，激發學生的熱情。