總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黨員教育工作總結怎么寫一
一、指導思想
以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委的中心工作，理論聯系實際，學以致用，全面提高支部黨員的思想政治素質、理論素質、業務素質和道德素質。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“xx大”精神，堅持從嚴治黨的方針，以開展“創建學習型單位，促進機關作風建設”活動和“干部下基層”活動為重點，進一步轉變觀念、轉變作風、轉變職能，實現機關黨建工作的新跨越。
二、具體措施
一培訓黨員全面貫徹落實“三個代表”重要思想和xx大精神。
二組織黨員學習新《黨章》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨員領導干部廉潔從政的若干規定》和典型安全教育片。
三學習科技服務創新、黨員干部下基層、愛國主義教育基地對我縣的影響。
四學習信息科技、業務技能、市場經濟、法制知識，提高黨員綜合素質。
五學習“抗擊非典”戰線涌現出來的先進基層黨組織和個人先進事跡。
六組織黨員學習對突如其來的疫病的應對和防治措施。
黨員教育工作總結怎么寫二
為進一步加強我局廣大黨員干部的思想政治教育，提高政治理論水平，根據市直機關工委(江直黨)文件要求，結合十二屆十一次全會和全市機關干部大會精神，根據我局實際，制訂黨員干部20_年度學習教育計劃。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，深入學習貫徹十二屆十一次全會和全市機關干部大會精神，圍繞、市政府制定的“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”工作重點，緊扣“一高兩進”三步走戰略目標和“工業新城、旅游勝地、山水家園”的城市定位，牢牢把握做好城鄉規劃各項工作、建設和諧社會的主題，著力提高廣大黨員干部的政治理論水平和解決實際問題的能力，為加快江山經濟又好又快發展提供理論支持和思想保證。
(一)繼續深入學習實踐科學發展觀
根據中央和省、統一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”目
標，繼續深入學習實踐科學發展觀，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，用先進理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，提升發展。針對當前國內和國際經濟形勢的新變化，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會、中央經濟工作會議、十二屆六次全會、全省經濟工作會議、衢州五屆十一次全會、江山十二屆十一次全會和市機關干部大會精神，認真研究中央和省、市出臺的一系列調結構、促轉型的政策措施，把思想統一到推進轉型升級科學發展上來，統一到決策部署上來，不斷提升科學發展理念和克服困難的信心，為江山經濟社會又好又快發展奠定思想基礎，提供精神支撐。
(二)深入學習中國特色社會主義理論體系
深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進的科學體系，深刻理解新中國成立60多年來的歷史進程和寶貴經驗，學深學透中國特色社會主義理論體系的基本和根本要求，增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放的信心。
(三)繼續學習貫徹《中國共產黨章程》
繼續把學習黨章、貫徹黨章、維護黨章、遵守黨章作為一項重要任務抓緊抓好，從戰略高度認識黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則、是堅持從嚴治黨方針的根本依據、是黨員加強黨性修養的根本標準。緊密聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，緊密聯系改革發展穩定工作的要求，緊密聯系黨的建設，認真學習黨章，以黨章來規范我局廣大黨員干部的行為。
(四)深入學習貫徹十七屆四中全會精神
學習貫徹黨的十七屆四中全會精神是一項抓好當前、服務全局的重要任務，要注重結合我局實際，切實把全會精神落到實處。按照中央“全面、準確、深入”的具體要求，深入學習《中共中央關
于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻領會黨的十七屆四中全會的歷史背景和重要意義，深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設的指導思想、目標任務、方針原則和總體要求，深刻領會推進新形勢下黨的建設的重大任務、重大舉措和重大安排。進一步認真調研，深入思考，積極探索我局黨建工作的新思路、新機制，努力把黨組織建設成為推進科學發展、構建和諧社會的堅強堡壘。
(五)我市經濟社會發展的重大理論和現實問題
緊緊圍繞“五位一體”轉型升級科學發展體系，把分析形勢、堅定信心、形成合力、解決問題、推動發展作為一項重要內容，重點圍繞“推動工業經濟轉型升級、加快服務業提升發展、務實推進‘中國幸福鄉村’建設、提升城市對外影響力、加強社會公共管理、提高黨建科學化水平”等工作重點，深入分析和研究當前我市經濟社會發展形勢，牢固樹立率先發展、科學發展，爭先進位、提升跨越的緊迫感、責任感和使命感，深化改革創新，狠抓重點落實，不斷提高廣大黨員干部的操作執行力，全力開創我市轉型升級科學發展新局面，為實現“一高兩進”三步走戰略目標奠定堅實基礎。
(六)當代經濟、政治、文化和社會新知識
廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各領域發展的新進展、新知識、新成果，不斷提高社會主義經濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的本領。
(一)學教結合，領導帶頭。廣大黨員干部在學習時要做到集中學習與自學相結合，并結合本部門、本單位(科室)工作實際突出重點，做好學習筆記。領導干部要做學習的表率，帶頭學習，并結合自己的學習體會給黨員上好黨課，支部要定期檢查和了解黨員干部的學習情況，總結交流學習經驗。
(二)完善制度，規范學習。進一步完善述學、考學、評學、督學機制，以增強黨員干部學習的主動性與自覺性。支部要確保每周一次的集中學習時間，嚴格執行學習考勤制度，做好學習情況記錄，確保到課率，對確有特殊情況不能到會的黨員干部，事后要進行補課。
(三)創新學習，保證質量。采取形式多樣的學習方法，邀請專家領導授課、黨員干部輪流上黨課、專題研討會、體會交流、知識競賽等形式，以提高黨員的學習興趣和學習質量。同時，要學用結合，把理論學習與解決實際問題、開展調查研究、解難題促發展等進行有機結合。
黨員教育工作總結怎么寫三
一、教育培訓計劃總體要求、主要目標
(一)加強教育培訓的總體要求:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神,貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,緊緊圍繞提高黨的執政能力這一主題,豐富執政手段、創新工作方法、提高全體黨員干部執法水平。
(二)經常性教育要達到的主要目標:
1、提高思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;增強黨的觀念、黨的意識和執政意識,牢記黨的宗旨,在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發揚黨的優良傳統和作風,保持共產黨人的本色。
2、增強實踐工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力,做好本職工作和創新工作的能力。
3、發揮黨員先鋒模范作用。在工作、學習和生活中充分發揮先鋒模范作用,努力成為自覺學習的模范,貫徹執行
黨的路線方針政策的模范,勇于創新、創造一流工作業績的模范。
二、教育培訓內容和方式
(一)教育培訓內容:
1、黨的政治理論和黨的路線方針政策。重點是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前,尤其是全面落實習近平總書記系列講話精神和xx大,xx屆三中、四中全會精神。
2、新黨章、黨內法規制度。新黨章、黨內法規制度以及黨務知識、切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性,以身作則。
3、民事訴訟法、刑事訴訟法、社會保險法、行政處罰法及勞動保障法律法規法律。這是建設學習型機關的重要方面,是提高黨員干部綜合素養、管理水平的有效途徑。
4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
(二)教育培訓方式
1、抓好學習教育培訓計劃。采取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式,有教育培訓計劃地組織好集體學習。倡導自主學習,引導黨員干部根據自身實際和工作需要,制定學習計劃,利用業余時間自主選擇學習內容和方式,認
真搞好自學。激發黨員學習的積極性和主動性。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位,深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動,通過黨員責任區,黨員責任制等結對幫扶,為黨員服務群眾,加強黨性鍛煉搭建平臺。
3、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度,堅持和完善民主評議黨員制度,定期開展黨員黨性的分析評議活動,黨支部要結合每年一次的專題組織生活會,開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見,發揚黨內民主,認真開展批評和自我批評。
三、加強組織領導,認真抓好落實。
黨委班子要把教育培訓工作列入重要議事日程,納入黨建工作責任制,加強領導,明確責任,切實抓出成效。
1、在局黨委統一領導下,要根據自身的職能、工作需要,積極配合做好黨員教育培訓工作。
2、黨支部要加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。營造良好的學習氛圍,促進黨員教育培訓工作的健康開展,努力使黨員培訓教育科學化、制度化、規范化。
黨員教育工作總結怎么寫四
黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員干部隊伍，根據上級有關加強黨員干部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅游事業發展提供堅強保障。
二、培訓時間
每周周三下午，時間半天。
三、培訓方式
經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全局統一組織。
四、培訓內容
(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會決定學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議文件匯編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導干部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。
(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規匯編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史教育，使黨員干部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。
(三)深入開展黨的群眾路線教育。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約。
(四)積極開展各項業務知識教育。著眼于提高黨員履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，采取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員干部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。
五、組織領導
一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。
二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導干部要帶頭授課，支部書記每年授課不少于一次。
三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，采取黨員干部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。
黨員教育工作總結怎么寫五
當前，在黨員教育管理過程中，仍然存在管理水平不高和管理不到位等問題，黨員的先進性沒有充分發揮出來，嚴重制約各項中心工作的開展。為了充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進經濟又好又快發展，現就基層黨員教育管理過程中存在的問題作膚淺分析。
1、對黨員教育培訓重視不夠。根據《黨員教育問卷調查統計表》統計數據，在被調查的黨員中，近40%的黨員不能按時參加學習，其中農村和企業單位黨員占30%左右，機關和事業單位占10%左右。原因歸根為部分黨員放松了對自己的要求，缺乏黨性鍛煉；部分黨組織對黨員的教育管理流于形式，體現在口頭上、文件上；學習內容與實際需求相去甚遠，單調枯燥，缺乏實用性與吸引力；農村年輕黨員外出務工較多，年老體弱者又不愿意參加學習，機關事業單位的重心都在經濟建設上，黨員也把主要精力甚至是全部精力投入
到經濟建設工作上，黨組織的工作重心也都傾向于抓中心工作，對黨員教育和管理逐漸放松。 2.教育培訓制度執行不嚴。規范的制度是做好黨員教育管理工作的有效保證。部分黨支部未能認識到開展黨員教育培訓工作的重要性和現實意義，對黨員的學習紀律要求有所放松，造成制度執行不嚴。同時，黨支部對不能長期按時參加學習的黨員缺乏行之有效的管理措施，凸顯出了當前黨員教育的短板。 3. 黨性觀念淡薄問題突出。一部分黨員的宗旨意識、理想信念發生了動搖，放松自我教育和管理，宗旨意識不斷淡化，把自己完全混同于普通的老百姓。甚至個別黨員組織和紀律觀念淡薄，不帶頭履行義務，對黨的工作不支持、不配合，隨意發表反動言論，在工作和生活中不但起不到典型引領作用，還在社會上造成不良影響。
1、對黨員教育管理工作認識不到位。少數基層黨組織沒有認真履行教育管理黨員的工作職責，工作可有可無，時緊時松，制度不嚴，措施不力，對黨員疏于教育、疏于管理、疏于監督，把黨員教育管理工作置于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。
2、對新情況新問題研究探索不全面。有的黨組織面對黨員教育管理的新形勢，找不準管理定位，不能結合黨員層次、
行業、群體特點有針對性進行教育管理，方式方法缺乏靈活性和吸引力。
3、落實力度不大。黨員隊伍教育管理中形式主義嚴重，面對日趨激烈的競爭，少數黨組織及部分黨員將主要精力集中在自身業務的拓展和政績的樹立，認為黨員教育管理太虛，做再好領導也看不見，忽視了黨務工作的重要性，對履行組織生活的義務沒有放在心上，把個人利益得失放在了首位，導致了對待黨建工作推諉、敷衍、走過場的現象時有發生。
4、黨員教育工作難度大。一是黨員領導干部重經濟、輕黨建“兩張皮”現象。抓經濟方面理直氣壯出錢出物，抓黨員教育方面敷衍了事。二是組織聯系黨員難。黨組織與黨員的聯系，出現黨員集中教育和管理難的問題，流動黨員、失聯黨員教育管理更難。三是老黨員教育管理最難。由于受文化、年老和身體等因素影響，像電腦、微信等現代化的教育方式又不會使用，集中學習很難，導致對老黨員教育管理不及時、不到位。
隨著時代的發展，如何加強黨員教育管理，提高黨員素質，保持黨員先鋒模范作用已成為新時期黨建工作的一大課題。
1、完善黨員教育培訓機制，提高黨員綜合素質。(1)
教育培訓內容。各級黨組織要按照深化創建學習型黨組織活動要求，制定學習計劃，每季度規定具體學習篇目和內容，重點圍繞以黨的基本理論教育、理想、信念和宗旨觀念教育、思想道德教育、組織紀律教育、執政能力教育、履職能力教育等內容。(2)教育培訓的方式和時限。一是正面教育。堅持每月推薦一本好書制度，堅持兩周一次的支部集中學習制度，堅持中心組成員每季度為黨員干部職工上一次黨課制度。二是互動教育。以支部為單位，在過好組織生活會的基礎上，每半年進行一次黨的理論研討和經驗交流。三是自我教育。黨員結合實際，制定個人學習計劃，自主選擇學習內容和交流主題，在支部的集中學習會上進行交流，使黨員學習由集中組織轉為行為自覺。 2、完善黨員目標管理機制，促進黨員規范管理。加強黨員隊伍管理，是保持黨組織和黨員先進性的重要保證。一要建立黨員分類管理制度。對不同行業、不同層次、不同類別的黨員實行動態管理、科學管理、有效管理。積極探索流動黨員教育管理工作機制，健全流動黨員與黨組織聯系制度，定期對流動黨員進行全面排查摸底，建立登記臺帳，做好跟蹤服務，全面掌握外出黨員去向，使流動黨員始終置于黨組織的管理中。二要完善黨員目標管理制度。按照定量與定性相結合的原則，每年對黨員應承擔的責任和義務實行目標管理，激勵黨員自覺發揮先鋒模范作用。認真開展年度黨
員民主評議工作，采取黨員自評、群眾測評、組織定評的方式，對黨員完成目標情況進行綜合考評。三要建立黨員組織生活管理約束制度。要嚴肅黨的紀律，健全和完善黨內紀律處分制度，對長期不參加組織生活、不交納黨費、不做黨組織分配的工作的黨員，要批評教育，增強黨的紀律約束和組織約束。
3、完善黨員作用發揮機制，塑造黨員全新形象。一要進一步發揮黨組班子的表率作用。完善中心組學習制度，建設強有力的領導班子。堅持每月一次的領導班子中心組學習制度，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。二要完善黨員群眾聯系機制。健全黨員領導干部掛鉤聯系點制度，通過下派駐點干部、非公經濟黨建指導員等，在機關與社區、企業之間架設傾聽民意的橋梁，進一步改進工作作風和工作方式，使黨員在聯系群眾、造福群眾方面真正發揮作用。三要建立完善黨員幫扶制度。把 “三解三促”和掛鉤幫扶活動長期化、制度化，通過實行生活救助、就醫就學等幫扶措施，對困難黨員、受災戶、困難職工和城市低保戶等進行長期幫扶，切實解決他們的實際困難和問題，提高群眾的滿意度。
4、完善黨員教育管理保障機制，提高黨員履職效能。建立黨員教育管理新機制，必須要有切實可行的措施作為保障。一是落實黨員干部管理監督責任。各級黨組織要對黨員
干部進行日常管理監督和年度考評。二是突出黨員干部管理監督重點。確定部門領導為管理監督的重點人員；豐富“16小時”黨支部活動內容，鼓勵黨員干部在8小時之外的16小時傾聽民眾呼聲，解決身邊難題，接受群眾監督。三是定期通報黨員干部管理監督情況。每年度在全系統范圍內通報每名黨員干部的學習、工作和生活情況，對于黨員隊伍建設方面的重大情況及時通報，使黨員干部間相互監督，了解黨員先鋒模范作用的發揮情況。四是建立黨員教育管理工作創新機制。要結合黨員隊伍建設實際，充分考慮黨員教育管理工作中面臨的新形勢，研究新情況提出新對策，出臺行之有效的工作機制，從制度層面鞏固和推進黨員教育管理工作，為全面建成小康社會提供堅強的政治保障。