<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    最新設(shè)計帽子教學(xué)活動反思(匯總5篇)

    時間:2025-05-30 作者:琴心月

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    設(shè)計帽子教學(xué)活動反思篇一

    通過一段時間來緊張而又忙碌的國培學(xué)習(xí),我深深地感覺到作為一位老師應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想、改革教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法和手段,才能緊跟教學(xué)發(fā)展的趨勢和要求。才能培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識、科學(xué)求實的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強烈的創(chuàng)新意識。為此,我對自己幾年來的生物教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的反思。

    (一)學(xué)情分析:

    【總體情況】:學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,比較聽話。動手創(chuàng)新能力不足,兩極分化嚴(yán)重。具體表現(xiàn):

    1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不夠,學(xué)習(xí)興趣不足。

    2、實驗探究中,學(xué)生玩心很高,科學(xué)探究精神不夠。

    3、合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生合作交流能力較差,個別學(xué)生根本不參與。

    4、學(xué)生上復(fù)習(xí)課不會總結(jié)知識。

    (二)教師現(xiàn)狀:

    【不足】:所教班級較多,任務(wù)重,無充分精力備課。教學(xué)存在問題:

    1、由于課時緊,教學(xué)中對于學(xué)生放手不夠,教學(xué)中說的太多。

    2、對于學(xué)生探究實驗指導(dǎo)不夠充分,導(dǎo)致實驗效果不夠好。

    3、由于學(xué)生太多,對于學(xué)生關(guān)注度不夠,無法全面了解每個學(xué)生,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

    4、由于復(fù)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)生對于復(fù)習(xí)課興趣不高,復(fù)習(xí)效果不理想。

    5、教學(xué)中對學(xué)生的課堂評價不夠,缺少及時評價和鼓勵性評價。

    1、加強個人教學(xué)基本功,提升個人的教學(xué)素質(zhì)。

    2、加強實驗探究教學(xué)的研究,提高實驗探究的有效性。

    3、加強學(xué)生合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo),提高學(xué)生的合作能力和交流能力。

    4、加強復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效率。

    根據(jù)本人的不足應(yīng)加強三個方面:

    (一)個人基本功方面。

    1、加強理論學(xué)習(xí)。多研讀與教學(xué)有關(guān)的書籍,迅速掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想。取他人之長,去己之短,使自己的教學(xué)理論和教學(xué)方法能與時俱進(jìn)。

    2、規(guī)范教態(tài)語言,加強板書能力。課堂上盡量避免一些無意識的動作和口語。板書要認(rèn)真規(guī)范,不能隨心所欲。用一名優(yōu)秀的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

    3、多反思,及時總結(jié)。在教學(xué)后要及時總結(jié)反思教學(xué)中的問題及可取之處,并及時記錄下來。

    設(shè)計帽子教學(xué)活動反思篇二

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    大 班 執(zhí)教時間:第 5 周 2013 年 月 日 第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 變換跑:步伐變變變(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、能積極主動地學(xué)習(xí)新動作,感受不同步伐的不同運動感覺。

    2、練習(xí)運用高抬腿跑、大步跑等步伐進(jìn)行游戲。

    3、能按標(biāo)記變化動作進(jìn)行游戲,不亂跑。

    準(zhǔn)備 1、場地(如圖)2、步伐標(biāo)記 8 個,貼畫若干,節(jié)奏鮮明的音樂。

    過程:

    1.熱身運動:身體動動動 2.游戲:步伐變變變(1)先復(fù)習(xí)各種步伐。

    (2 將幼兒分成兩組,分別繞場進(jìn)行高抬腿和大步跑的練習(xí)。

    (3)玩游戲——步伐變變變 教師:“今天我們要參加一個舞會,要求小朋友們要根據(jù)舞會標(biāo)記的提示進(jìn)行步伐的變換,這樣才能得到舞會的禮物,你們想不想試一試???” 玩法:幼兒分成四組,分別站在起始線上,先用普通跑步動作跑到第一個標(biāo)記(高抬腿跑)外,看標(biāo)記變換下一個步伐繼續(xù)進(jìn)行;再到第二個標(biāo)記(大步跑)處再變換步伐,最后到達(dá)終點處取得一個禮物。

    (4)有趣的步伐接力賽 幼兒熟練掌握兩種步伐后,進(jìn)行分組接力賽的游戲。幼兒分四組,站到起跑線后,每組的第一個聽到口令后用高抬腿跑的動作快速向前到返回點,然后繞到返回點換成大步跑的動作繼續(xù)往回跑,跑到起點后拍第二人的手,第二個人按上述方法繼續(xù)進(jìn)行,直到每組所有人都跑完后,最先返回的組為勝。

    3、繞場走走走。全體幼兒排成一隊繞場地周圍走,進(jìn)行放松活動。

    4、活動點評 活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    劉亞

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:劉亞 執(zhí)教班級:

    中班 執(zhí)教時間:第 5 周 2013 年 月 日 第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 夾物跳:帶上朋友去旅行(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、對體育活動感興趣,體驗游戲帶來的快樂。

    2、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

    準(zhǔn)備 裝沙子的瓶子四個、毛絨玩具若干 過程:

    1、教師帶領(lǐng)幼兒熱身運動(動作說明:上肢-下蹲-體轉(zhuǎn)-腹背-跳躍-整理)。

    2、學(xué)習(xí)夾物跳的基本動作。教師示范 動作要領(lǐng):雙腳并攏,膝蓋稍彎曲,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳。

    3、學(xué)習(xí)雙腿夾物向前跳的基本動作。

    教師出示小毛絨玩具:看,老師給你們帶來了什么?都有誰?毛絨玩具想和小朋友們玩“跳跳跳去旅行”的游戲,說說怎么帶著毛絨玩具跳跳跳呢?不用手臂和手,想一想用什么方法就能帶著朋友一起去玩呢?鼓勵幼兒動腦子想辦法,并請個別幼兒上來試一試。

    4、教師示范夾物跳。

    教師示范講解:看看老師是怎么做的?重點講解:雙腿夾緊,兩腳并攏,不讓小動物從退中間掉下來,雙手放在頭兩側(cè),豎起食指、中指當(dāng)小兔子耳朵。

    5、幼兒集體練習(xí)夾物跳 6、活動點評 活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:劉亞 執(zhí)教班級:小班 執(zhí)教時間:第 5 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 投擲:好玩的小飛機(jī)(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1.體驗大家一起玩小飛機(jī)的快樂。

    2.學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動作。

    準(zhǔn)備 自制小飛機(jī)(用五顏六色夾衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī))過程:

    1.熱身活動:小班徒手操一套,重點活動上身和手臂。

    2.基本活動 游戲:“小飛機(jī)飛起來”,練習(xí)向前上方投遠(yuǎn)的動作。

    要求幼兒將小飛機(jī)舉過肩頭,向后揮動上臂,向前上方將小飛機(jī)投出去。

    (1)幼兒自取小飛機(jī),四散站好。

    (2)教師:小飛機(jī)想到天上做游戲,有什么好辦法能幫助小飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)?鼓勵幼兒嘗試讓小飛機(jī)飛起來。

    (3)教師提問:你用什么方法讓小飛機(jī)飛起來的?請做得好的幼兒進(jìn)行示范。

    (4)教師總結(jié)動作要領(lǐng):小飛機(jī)拿在手里,舉過肩頭,用力向前邊的上方投出去。

    (5)幼兒自由練習(xí)。

    3、放松游戲:“我學(xué)飛機(jī)飛上天”(1)教師:小飛機(jī)飛上藍(lán)天做游戲真高興??!你們想象小飛機(jī)一樣飛起來嗎?(2)游戲:我學(xué)飛機(jī)飛上天,練習(xí)變換方向和速度進(jìn)行四散跑。

    幼兒四散站好,雙手側(cè)平舉,邊聽教師的指令邊做游戲:

    “小飛機(jī)飛快了”。幼兒揮動雙臂快跑。

    “小飛機(jī)飛慢了”,幼兒平舉雙臂慢跑。

    “小飛機(jī)落地了”。幼兒原地蹲下。

    4、活動總結(jié) 活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    大 班 執(zhí)教時間:第 6 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 攀爬:小猴摘果子(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、能勇敢迎接挑戰(zhàn),積極愉快參加活動。

    2、練習(xí)手腳交替向上,攀登輪胎。

    準(zhǔn)備 1.蘋果 過程:

    1.熱身運動,教師和幼兒一起做猴操,充分活動身體。

    2.開始部分。

    學(xué)習(xí)游戲:“我是靈巧的小猴子”。

    (1)交代游戲角色,通過提問引發(fā)幼兒的活動興趣,了解游戲規(guī)則。

    教師:猴子最大的本領(lǐng)是什么?我們要拿到上面的蘋果,應(yīng)該怎么做呢?在向上攀爬的時候,手要抓牢,腳要使勁踩著繩子,眼睛看著前方,注意安全。爬上山后沿原路返回。

    (2)請幼兒思考:在攀爬的過程中想想自己會遇到了什么困難?我該怎么解決呢?我怎么才能又快又穩(wěn)的第一個摸到蘋果呢?(3)請膽大的幼兒上前示范。教師注意保護(hù)幼兒的安全,提醒幼兒雙手抓牢后再移動雙腳。

    (4)幼兒分組游戲,重復(fù)進(jìn)行 2 次。

    3、放松活動,教師點評。

    活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    中 班 執(zhí)教時間:第 6 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 小小偵察員(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、練習(xí)蹲走、跨障礙走、前腳掌走等多種形式的走。

    2、能遵守游戲中的規(guī)則。

    3、在小組游戲中培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。

    準(zhǔn)備平衡木、過河石、障礙物 過程:

    一、熱身運動?!靶〗夥跑姴佟?二、基本活動。

    1、向幼兒介紹場地,引入故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒探索。

    教師:今天我們要去執(zhí)行一個任務(wù),一路山要經(jīng)過雷區(qū)、戰(zhàn)壕、還有沼澤地。為了保證任務(wù)圓滿完成,我們現(xiàn)在要進(jìn)行一個模擬練習(xí)。去這些地方走一走,看一看哪種方法可以讓我們安全通過。

    2、幼兒在各種場地上自由探索走的方法。

    (1)幼兒分散在場地上探索。

    (2)幼兒集中,教師問:你剛才經(jīng)過什么地方?你是怎樣走的?請你為大家示范一下。

    (3)教師總結(jié)最“安全”的方法:經(jīng)過雷區(qū)要用“跨走”的方法,兩腿盡量分開像跨大步一樣;經(jīng)過戰(zhàn)壕用“蹲走”的方法,兩腿彎曲弓腰移動腳步;經(jīng)過沼澤地用“墊腳走”的方法,前腳掌著地腳立著走。

    3、游戲:“小小偵察員”。

    (1)玩法:老師扮演司令,幼兒為偵察員。偵察員分為四組,司令下令后,偵察員通過地雷區(qū)、戰(zhàn)壕和沼澤地,在小樹林處集合。先到達(dá)的隊伍為勝。

    (2)規(guī)則:第一人在蹲走戰(zhàn)壕時,第二人才能出發(fā)。

    (3)游戲進(jìn)行 2 次,其間教師對幼兒遵守規(guī)則情況和動作是否到位進(jìn)行點評。

    4、放松活動。

    活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:小 班 執(zhí)教時間:第 6 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 小兔跳彩圈(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、能雙腳同時向前行進(jìn)跳和向上跳。

    2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

    準(zhǔn)備 1.小白兔頭飾 2.不種顏色的塑料圈若干 過程:

    一、熱身運動。

    1、教師:兔媽媽帶小兔到草地上玩,幼兒跟著老師做模仿動作。

    二 二、游戲:“小兔跳單個彩圈”。

    1、教師:每只小兔都有一個彩圈,我們把它放在地上,可以怎么跳著玩呢?(啟發(fā)幼兒在彩圈內(nèi)外跳進(jìn)跳出)2、請動作發(fā)展好的幼兒示范跳圈。

    三、集體游戲:“小兔跳多個彩圈” 教師:剛才我們是每只小兔玩自己的彩圈,現(xiàn)在我們將彩圈合在一起玩試試。

    1、教師:我們聽著音樂向前走,看見圈就跳進(jìn)、跳出。

    2、現(xiàn)在大家看老師舉什么牌子,你就找到這個顏色的圈,馬上跳進(jìn)去。

    三、游戲結(jié)束,教師活動總結(jié)。

    活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    大 班 執(zhí)教時間:第 7 周 2013 年月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 賽馬(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、練習(xí)助跑跨過水平障礙,提高幼兒的跳躍能力。

    2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

    準(zhǔn)備 1、材料:障礙物、軟墊、鉆爬桶等 2、節(jié)奏比較明快的音樂 活動過程:

    1、熱身運動 教師帶領(lǐng)幼兒做徒手操,幫助幼兒充分活動身體各部位:如頭部、上肢、腰部,要求幼兒按口令做,動作準(zhǔn)確、有力。

    2、讀信、搭建賽馬路線(1)教師:公園要舉行“賽馬”活動,邀請我們幼兒園的小朋友參加,你們想去嗎?他們寄來一封信(教師畫好的路線圖),要求小朋友按照圖示搭建賽馬路線。

    (2)幼兒分組按照圖示合作搭建路線。

    (3)請幼兒示范,幫助其他幼兒理解路線意圖。

    (4)幼兒分組練習(xí)跑、鉆、跨跳等動作。

    3、游戲:“賽馬”(1)、各組排頭扮馬奔跑繞過障礙,鉆過山洞,跨跳過高欄和積水區(qū),然后跑回本組拍第二名幼兒的手后排至隊尾,拍到手的幼兒扮馬繼續(xù)游戲,最后先到的組為勝。

    (2)、重復(fù)游戲 4、放松活動:點評和表揚。

    活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    中 班 執(zhí)教時間:第 7 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 拾落葉(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 100 米走跑交替練習(xí)2、發(fā)展幼兒走、跑、鉆等能力 準(zhǔn)備 1、場地布置、鈴鼓 2、拱門一個,斜坡一個,有落葉的場地 活動過程:

    一、熱身運動 二、準(zhǔn)備活動:幼兒聽信號變速走和變速跑。

    教師拍鈴鼓,鼓聲慢,幼兒跑得慢;鼓聲快,幼兒跑得快,交替進(jìn)行。

    三、基本活動。

    1、教師引入故事情節(jié),激發(fā)幼兒活動興趣。教師:秋天到了,樹葉寶寶落了,我們把小樹葉撿起來,送回樹媽媽腳下好嗎?你們看,樹葉都聚在圓形場地中間,我們跑到圓形里撿一片樹葉,再跑到大樹下放進(jìn)筐子里。

    2、幼兒從起跑線出發(fā)撿落葉,提醒幼兒在跑道上跑起來,而在拾落葉時可以走。

    3、游戲結(jié)束,教師小結(jié),表揚堅持到底的幼兒。

    4、綜合活動“拾落葉”。

    (1)、教師:這次,我們要到更遠(yuǎn)的地方去拾落葉。一路山,要鉆過“山洞”,翻過“山坡”,最后到達(dá)有落葉的場地,每人拾起三片樹葉,最后跑到樹下。記住,在跑道上用“跑”的方式過山洞翻山坡則用“走”的方式。

    (2)幼兒活動時,教師用語言進(jìn)行指導(dǎo)。

    三、活動總結(jié):點評 活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與活動反思 首席備課人:

    劉亞 執(zhí)教班級:

    小 班 執(zhí)教時間:第 7 周 2013 年 月 日 第 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 保持平衡行走(體育)教學(xué)反思 目標(biāo) 1、能在高低不同的平衡木上較靈活、快速地走。

    2、能不怕困難、大膽勇敢地參與活動。

    準(zhǔn)備 1、幾種不同高度和寬度的平衡木。

    2、節(jié)奏歡快的音樂。

    3、場地準(zhǔn)備 過程:

    一、熱身運動:教師帶領(lǐng)幼兒模仿小羊走、跑、跳。

    二、學(xué)習(xí)游戲:小羊練本領(lǐng) 1、教師介紹角色關(guān)系和游戲情境,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。扮演慢羊羊村長的老師對扮演小羊們的幼兒說:“灰太狼總來我們羊村搗亂。要想戰(zhàn)勝灰太狼,我們必須要練好過小橋的本領(lǐng),這樣灰太狼過不了橋,我們才能戰(zhàn)勝它?!?2、教師請做的好得幼兒做示范,并講解動作要領(lǐng)。

    教師說:“小羊走的真靈巧,快看看他是怎么過小橋的?大家你說一說?!苯處熞龑?dǎo)幼兒觀察,說出動作要領(lǐng)的兒歌:“小羊小羊真靈巧,腳站穩(wěn)來手伸平,一步一步大膽邁,快快走過獨木橋。” 3、幼兒分組走過兩組不同層次的小橋,由易到難。

    三、游戲:“羊羊大戰(zhàn)灰太狼”,復(fù)習(xí)鞏固走平衡木的基本動作要領(lǐng)。

    具體玩法:請一名幼兒扮演灰太狼來羊村搗亂,小羊們快速地走過兩個平衡木,而灰太狼假裝被獨木橋難住了,晃晃悠悠地過不了橋,一不小心掉到河里去了,大家歡呼勝利,戰(zhàn)勝了灰太狼。

    四、放松游戲 活動總評與調(diào)整:

    執(zhí)教人:

    教學(xué)活動設(shè)計與反思

    教學(xué)活動設(shè)計反思

    教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思活動心得體會

    教學(xué)活動設(shè)計反思心得體會

    教學(xué)活動設(shè)計與實施

    設(shè)計帽子教學(xué)活動反思篇三

    松崗第一小學(xué) 蔡金蘭

    一.教學(xué)內(nèi)容:

    教材通過“小小運動會”的情境,綜合復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識:100以內(nèi)加減法的計算和圖形的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和收集信息,提出問題、解決問題的能力,密切了生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,同時還滲透了要積極鍛煉身體的思想教育。為了使本節(jié)課能形成一個整體,可以通過運動會整個流程來安排教學(xué)結(jié)構(gòu),即開幕——比賽——發(fā)獎——乘車回家。三.教學(xué)目標(biāo):

    1、知識性目標(biāo):

    借助生動有趣的故事情境“小小運動會”綜合復(fù)習(xí)100以內(nèi)加、減法的計算和圖形的認(rèn)識。

    2、發(fā)展性目標(biāo):

    (1)學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的事物,并能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力。

    (2)發(fā)展空間思維,培養(yǎng)觀察和動手操作的能力。增強與他人交流的合作意識。

    3、情感性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透積極參加體育煅煉的思想。

    1 四.教學(xué)過程:

    (一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 (出示課件)師:“你們看到了什么?”

    師:“原來今天動物王國大舉行一年一次的運動會,他們正在慶祝呢。動物王國的國王托我邀請一(2)班的小朋友去參加運動會!”

    (評析:選取學(xué)生熟悉的生活和感興趣的童話故事作為“小小運動會”的主要活動情景,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感。)

    (二)游戲互動,邀請入場

    1、揭示課題(小小運動會)

    2、口算100以內(nèi)的加、減

    師:“瞧!這就是國王發(fā)給我們的邀請卡,每一張邀請卡都有一道計算題,老師已把邀請卡給了組長,等一下組長出示卡片時,如果你會算就舉手,答對了組長就會把邀請卡給你,如果最后都沒拿到邀請卡的小朋友,到蔡老師這里來拿入場卷。”

    3、學(xué)生分小組計算。

    (評析:學(xué)生通過“拿邀請卡”這游戲獨立計算互查,熟練了100以內(nèi)的加減法,這樣的活動,參與面大,趣味性強,使每個學(xué)生體驗到參與的快樂。也讓學(xué)生“身臨其境”,仿佛自己就是動物運動會的一名參與者,同時老師為了照顧學(xué)困生還設(shè)計一個“入場卷”這環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。)

    (三)觀看表演,辯認(rèn)圖形

    2 國王:“歡迎小朋友們來動物王國來做客,現(xiàn)在我宣布運動會正式開幕!現(xiàn)在有請你們的蔡老師為我們運動會當(dāng)主持”

    1、觀察簡單的圖形

    師:“現(xiàn)在出場的是蜻蜓代表隊,蜜蜂代表隊,請欣賞它們的表演?!?/p>

    (1)“從它們排的隊形中你能找出哪些圖形”(板書:長方形、三角形、圓形))

    (2)“比一比,晴蜓多還是蜜蜂多!多多少?”(學(xué)生大部分根據(jù)圖形的大小進(jìn)行猜測)

    師:“可是晴蜓與蜜蜂身體的大小不一樣,排列的圖形也不一樣,光憑圖形的大小來比較它們的多少準(zhǔn)確嗎?”(不準(zhǔn)確)

    “那有沒有更好的辦法?”(數(shù)一數(shù))(3)讓學(xué)生說說:如何數(shù)數(shù)

    2、觀察復(fù)雜的組合圖形 師:“請繼續(xù)觀看表演”(4個代表隊組合成大型圖案)

    “這個圖案美嗎?它由哪些圖形組成的”(多組長方形、三角形、奧運標(biāo)志)

    師:我們還學(xué)過哪些圖形?(梯形、平行四邊形、六邊形)

    3、小結(jié):像這些有趣的圖形我們生活中還有很多,只要大家善于觀察就能發(fā)現(xiàn)。

    (評析:通過圖像、聲音、動畫、圖形等多種媒體信息刺激學(xué)生的多個感官,使學(xué)生大腦處于興奮狀態(tài),再次激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。學(xué)生在欣賞美的過程中既發(fā)展了觀察力和空間觀念,又體悟到數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。)

    (四)觀看比賽,解決問題

    1、提出問題(媒體出示比賽場面)師:“瞧!運動會正緊張激烈地進(jìn)行著” “誰來向大家說說你都看到了些什么?”

    “根據(jù)這個比賽場面你能提出什么數(shù)學(xué)問題?”(學(xué)生紛紛提出問題)

    讓學(xué)生相互提問題。

    2、解決問題

    師:“請你們在問題卡上,選擇幾道你喜歡的問題做一做,比一比誰做得又對又快。”

    學(xué)生自由選題并獨立完成(師巡視,個別指導(dǎo))

    3、匯報交流,生生互評

    師“剛才同學(xué)們做得很認(rèn)真,誰愿意向大家說說你解答的是第幾題怎樣列式?” 學(xué)生匯報,師板書算式(師采用“即時評價”與“延遲評價”結(jié)合)

    同桌交換檢查,算對幾道就給對方印幾顆星

    4、小結(jié):小朋友們真能干!在觀看比賽中能發(fā)現(xiàn)這么多數(shù)學(xué)問題,并且還會解決。

    (評析:通過情境的再次創(chuàng)設(shè)學(xué)生爭先恐后提出一系列的數(shù)學(xué)問題,在解決問題時充分尊重學(xué)生的個體差異,讓學(xué)生自主選擇獨立解決,在匯報交流時采用師生共同參與的評價方式,充分體現(xiàn)了“不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)”、“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?!保?/p>

    (五)比賽結(jié)束,設(shè)計獎杯

    1、提出要求

    師:比賽結(jié)束了,小動物們想請大家應(yīng)用所學(xué)的本領(lǐng)幫忙設(shè)計獎杯,愿意嗎?(媒體出示69頁圖)

    師:“請小組長組織小組成員,先同桌商量一下要設(shè)計什么樣的獎杯再動手拼?!?/p>

    2、同桌合作設(shè)計獎杯(師參與學(xué)生的活動并適機(jī)獎勵“合作星”)

    3、展示、交流、評價 (在黑板上展示學(xué)生的作品)

    評價:“你最喜歡哪一張?為什么?”(老師也參與評價,對設(shè)計比較好的同學(xué)進(jìn)行獎勵“創(chuàng)造星”)

    4、課外延伸:“還沒有設(shè)計好的小組課后再把它拼好,放到“奇思妙想”欄目里我們再進(jìn)行交流”

    5(評析:設(shè)計獎杯給學(xué)生提供了釋放想象力和創(chuàng)造力的空間,讓學(xué)生在創(chuàng)造美、欣賞美的同時也學(xué)會評價,體現(xiàn)數(shù)學(xué)科與藝術(shù)科的整合。)

    (六)為運動員安排車輛

    1、提出問題(媒體出示69頁圖)

    師:“瞧!運動員拿著同學(xué)們設(shè)計的獎杯正高興地想回家去,有兩輛車運 動員們夠坐嗎?”(每輛最多坐50名)

    2、同桌討論:“這些運動員夠不夠坐?你是怎么知道的?”

    3、同桌合作分配車輛

    “哪些運動員坐一輛比較合適?” “同桌合作設(shè)計方案。”(學(xué)生動手操作)學(xué)生展示 與匯報方案。

    (七)結(jié)束活動,談?wù)勈斋@

    師:一年一度的動物運動會到此結(jié)束了!真高興,你們能用所學(xué)的知識來解決運動會上數(shù)學(xué)問題,咱們明年再見!

    師:小朋友!今天玩得開心嗎?你有什么收獲? 學(xué)生談收獲,師提出希望:

    希望大家在學(xué)好知識的同時,也別忘了加強體育煅煉?。ㄔu析:開放性多答案的問題,讓學(xué)生在合作探索的活動中發(fā)展了學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)策略的多樣化,同時充分挖掘了每個學(xué)生的潛能。)

    6 教學(xué)反思:

    反思整節(jié)課的教與學(xué),本節(jié)課有以下一些特點及問題。

    1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)

    本節(jié)課能夠把活動課與復(fù)習(xí)課有機(jī)地整合,使學(xué)生能夠在有趣的活動中運用所學(xué)知識來提問題、解決問題,并使所學(xué)知識進(jìn)一步得到內(nèi)化。如:設(shè)計獎杯這一五環(huán)節(jié),看似美術(shù)課,其實里面包含著辨認(rèn)圖形及的運用等數(shù)學(xué)知識。正是由于準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),所以比較好地體現(xiàn)了本節(jié)課是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)課,而不是其他科目的復(fù)習(xí)課。

    2、體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革

    本節(jié)課以學(xué)生活動為主線來組織教學(xué),讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不但有自己的觀察思考,更有小組的合作探討、合作學(xué)習(xí),使學(xué)生在討論中明白道理,在合作中享受成功,在交流中發(fā)展自我——讓學(xué)生在交流活動中,感受別人的思維過程,有助于完善自我認(rèn)知方式,從而達(dá)到個性發(fā)展的目的,學(xué)生的主體性也得到充分地發(fā)揮。如:這些運動員怎樣安排在兩輛車內(nèi)比較合理?這個問題經(jīng)過學(xué)生的討論,他們的回答讓你驚奇,“小狗和松鼠一輛車工,猴子和兔子一輛車,車上空余的位置給它們放行李?!?/p>

    3.注重數(shù)學(xué)應(yīng)用

    數(shù)學(xué)具有廣泛的應(yīng)用性,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用,會應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識與方法解決現(xiàn)實的問題,了解數(shù)學(xué)的價值。如設(shè)計獎杯、安排車輛等問題,都是數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

    當(dāng)然本節(jié)課還存在一些需要改進(jìn)與值得思考的地方:

    1、如何創(chuàng)造性地使用教材

    一方面是如何使教材內(nèi)容更貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活,如:可以把“動物們的運動會”改為“學(xué)校學(xué)生自己的運動會”;另一方面是如何讓學(xué)生在活動中感悟一些知識整理與歸納的方法,潛移默化,掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。

    2、使小組合作學(xué)習(xí)更有實效性

    雖然本節(jié)課已經(jīng)精心設(shè)計了小組的分工協(xié)作,如:設(shè)計獎杯中的分工合作:1人貼圖形、1人數(shù)圖形、1人記錄圖形的數(shù)量、1人負(fù)責(zé)匯報,但實施時,出現(xiàn)一些學(xué)生不與組員合作,自己設(shè)計自己的,有的學(xué)生坐在座位上一動也不動。因此在組織小組合作學(xué)習(xí)時,如何使每個學(xué)生都動起來,積極參與小組合作,我覺得非常值得探討。

    設(shè)計帽子教學(xué)活動反思篇四

    在學(xué)完《老鼠》這首表演唱后,我有以下幾處感受:

    首先,最讓我感到欣慰的是學(xué)生對歌曲內(nèi)容演唱到位,充滿情感,表演也不錯,這說明教學(xué)效果明顯,學(xué)生完成了本課時的教學(xué)目標(biāo)。

    其次,我認(rèn)為課前準(zhǔn)備比較到位,既背透了教材,又背熟了學(xué)生,在課堂上能對本課時的內(nèi)容進(jìn)行深入鉆研研究,同時又了解每一位學(xué)生,這樣便為教學(xué)本課時內(nèi)容做好了充分的準(zhǔn)備,這便是教學(xué)成功的關(guān)鍵。

    第三,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點,采用了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法:(1)唱歌導(dǎo)入法。讓學(xué)生從上課開始就感受音樂的快樂,并大聲喊出口號,調(diào)動學(xué)生的情緒。(2)、音樂引導(dǎo)。讓學(xué)生從教師的敘述中回答問題并進(jìn)行動作表演,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表演能力。(3)、通過節(jié)奏游戲,讓學(xué)生在完游戲的過程中,輕松地掌握節(jié)奏,沒有感到節(jié)奏的單調(diào)。(4)、在“表演會”這一環(huán)節(jié),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,通過小組合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新能力和自主能力。

    第四,歌曲重在情感的培養(yǎng)。本首歌是敘述性歌曲,通過教師配樂朗讀,學(xué)生用帶節(jié)奏的念白朗讀、師生合作演唱歌曲等形式,讓學(xué)生充分體會歌曲的情感,能有感情地演唱歌曲。

    最后,我認(rèn)為“表演會”這一環(huán)節(jié)設(shè)計非常巧妙,既鞏固了歌曲,又鍛煉了學(xué)生的合作能力,使學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)編歌曲。

    當(dāng)然,課堂中也有一些不足的地方,教師語速有點快;最后一個環(huán)節(jié)中,部分學(xué)生放不開,動作不大方。我想在今后的教學(xué)中,我會努力避免這些問題的出現(xiàn),提高自己的教學(xué)水平,讓學(xué)生更喜歡上音樂課。

    設(shè)計帽子教學(xué)活動反思篇五

    活動目標(biāo):

    1、初步熟悉樂曲的旋律,能借助圖譜感知樂曲結(jié)構(gòu)。

    2、大膽用身體動作來表現(xiàn)大象和蚊子的角色,體驗表現(xiàn)音樂的快樂。

    3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

    4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    活動準(zhǔn)備:

    1、教師自制的圖譜。

    2、音樂磁帶。

    活動內(nèi)容:

    一、激起興趣,初步感知樂曲。

    二、教師講述故事《大象和蚊子》,幫助幼兒理解樂曲內(nèi)容。

    三、欣賞樂曲,借助圖譜感知樂曲結(jié)構(gòu)。

    1、教師出示圖譜,幼兒根據(jù)圖譜聽音樂感受樂曲

    2、看圖譜,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樂曲結(jié)構(gòu)。

    3、幼兒傾聽樂曲,在座位上自由想象動作表現(xiàn)樂曲。

    四、大膽用身體動作來表現(xiàn)樂曲。

    1、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜的提示,大膽用動作表現(xiàn)大象和蚊子的角色。

    2、教師扮演大象,幼兒扮演蚊子,用動作表現(xiàn)樂曲。

    3、交換角色用動作表現(xiàn)樂曲。

    3、幼兒分角色表現(xiàn)樂曲。

    4、與客人老師互動表現(xiàn)樂曲。

    活動反思:

    活動運用圖譜的.演示,采用視聽結(jié)合的形式,幫助幼兒感受、理解樂曲,視聽欣賞的形式調(diào)動幼兒的各種感官,讓幼兒目有所見、耳有所聞,在不知不覺中帶著喜悅、好奇之心進(jìn)入樂曲美好的境界之中。利用與動作相符的動作感受理解樂曲,讓動作使樂曲更具體化、形象化,并加深幼兒對樂曲的印象。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    培訓(xùn)心得的撰寫有助于鞏固和深化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,能夠使所學(xué)知識更加扎實。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀書心得的實例,希望能夠幫助到大家。尊敬的黨支部:黨支部組織全體黨員參觀了
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
    報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
    報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提
    計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望
    總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小班額教學(xué)的優(yōu)勢篇一
    總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
    計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小
    在就職之前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,包括對公司或組織的了解以及個人技能的提升。怎樣在新的工作中迅速融入團(tuán)隊?以下是小編為大家收集的就職總結(jié)范文,僅供參考,希望能
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了
    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起
    報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自
    在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好
    做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧呈報的報告意思重復(fù)了嗎篇
    夢想是我們內(nèi)心深處自由飛翔的翅膀,讓我們追逐更美好的未來。如何實現(xiàn)夢想是每個人都需要思考的問題,我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃。以下是小編為大家整理的夢想范文,希
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,
    隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,
    感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明智地選擇和決策。感恩有時候需要行動,那么我們應(yīng)該如何通過行動來表達(dá)感恩?感恩可以改變?nèi)松旅媸且恍└卸鞯膭钪竟适隆?/div>
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。通過制定方案,我們可
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
    留學(xué)申請是指學(xué)生通過遞交相關(guān)材料和參加面試等步驟,向國外高?;驒C(jī)構(gòu)提出入學(xué)申請的過程。想要寫出一篇引人注目的學(xué)生會申請書嗎?請看以下小編為你推薦的范文。
    計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編幫
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!大
    金融是社會資源配置的重要手段和工具,對于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和穩(wěn)定具有不可替代的作用。小編精選了一些社會實踐的心得體會,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一名參加工作20xx年的教
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
    隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以
    辭職申請書是結(jié)束一段工作關(guān)系,展示個人成長的重要文書。如果你正在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)申請書,以下是一些范例供您參考,希望能幫到你。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20**年參加xx省公務(wù)員
    隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。情感詩句經(jīng)典篇一情感問題是每
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。小班自
    人生總結(jié)是一個反思自己成長和進(jìn)步的機(jī)會,同時也是一個審視自己不足之處的時刻。如何在競賽中脫穎而出,取得勝利?人生總結(jié)范文的多樣性和獨特性可以幫助我們拓寬思維和見
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方
    軍訓(xùn)心得是對參加軍事訓(xùn)練期間所得到的體驗和感悟的總結(jié)和概括。想要寫一篇出彩的培訓(xùn)心得嗎?以下是一些經(jīng)典范文,希望對你有所幫助。班級合唱是每個學(xué)生都有機(jī)會參與的一
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文
    在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編給大家?guī)淼膱?/div>
    總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精
    典禮的舉行需要依據(jù)一定的程序和儀軌,以確保其莊重和正式性,同時也給參與者留下深刻的印象。在典禮現(xiàn)場要確保各種設(shè)備、道具和人員的配備,以確?;顒拥捻樌M(jìn)行。這里有
    心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的
    計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一些
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣
    通過寫培訓(xùn)心得,我們可以將知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為實際行動和能力提升。接下來是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和熱情。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)建立三級醫(yī)師治療體系,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。公交大學(xué)是公交行
    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,
    主站蜘蛛池模板: 精品国产第一国产综合精品| 国产成人亚洲精品青草天美| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃不卡 | 精品国产一区二区三区久久久狼| 国产精品一区三区| 2021精品国产综合久久| 无码日韩精品一区二区免费暖暖| 久久久久99精品成人片三人毛片 | 久久久精品国产sm调教网站| 日批日出水久久亚洲精品tv | 亚洲精品无码不卡在线播放HE| 精品精品国产国产| 92国产精品午夜福利免费| 国产cosplay精品视频| 人妻少妇精品视频一区二区三区| 午夜精品一区二区三区在线视| 精品国产毛片一区二区无码| 99久久伊人精品综合观看| 久久成人影院精品777| 99在线精品一区二区三区| 精品人妻系列无码天堂| 久久久精品人妻一区二区三区蜜桃| 中文字幕精品亚洲无线码二区| 免费人成在线观看欧美精品| 精品久久久久久久久久久久久久久| 成人国产精品秘 果冻传媒在线| 精品国产美女福利到在线不卡 | 国产精品va无码一区二区| 午夜DY888国产精品影院| 亚洲麻豆精品国偷自产在线91 | 国产精品区免费视频| 日韩精品久久久久久久电影蜜臀| 亚洲精品亚洲人成在线观看下载 | 欧美精品/日韩精品/国产精品 | 亚洲色精品vr一区二区三区| 亚洲日韩精品无码专区网址| 日韩精品无码熟人妻视频| 老汉精品免费AV在线播放| 国产一精品一AV一免费| 91老司机深夜福利精品视频在线观看| 成人区精品一区二区不卡|