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    四年級觀察 小學四年級植物觀察日記(通用5篇)

    時間:2025-06-13 作者:紫薇兒

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    四年級觀察篇一

    今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!

    我在種大蒜。

    3月2日

    今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!

    我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

    3月4日

    今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

    3月5日

    今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1.3厘米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

    3月6日

    今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

    3月8日

    今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得的有2.5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

    3月9日

    今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

    3月10日

    今天,我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

    四年級觀察篇二

    3月1日星期天陰沉沉的快下雨了。

    我在外邊遛狗,正準備往家趕,這時看到一群螞蟻,排成一列長隊,急急忙忙地奔跑著,仿佛后面有追兵一般。

    看到這一幕,我有些好奇,我想了想,對了,螞蟻下雨天會搬家。

    我轉念又想,螞蟻為什么知道快要下雨了呢?正好旁邊有個老爺爺,我問他:“老爺爺,為什么螞蟻要搬家?”他樂呵呵地說:“空氣的濕度大,所以螞蟻要向上跑,不然就會被水沖走。”

    看來,老人說得還真有道理。

    四年級觀察篇三

    這一天,爸爸帶回來一只小小的、可愛的烏龜,把它放在我們家的“龍龜盆”里。“龍龜盆”是老爸新買的養魚、龜的寵物盆、是一個龍頭龜身的造型。我對小烏龜感到很好奇,不停地看著它。它卻很害羞,把頭和手腳都縮進了龜殼。看到它這樣,我想逗它開心一下,就找爸爸拿了一些對于它來說是美味的烏龜飼料,放在“龍龜盆”里,我靜靜地望著它,希望它去品嘗美味。這個小家伙可不領情,一絲動靜都沒有,這真是“龜性”!于是我只好走開,請小烏龜自便了。過了半個小時吧,我又來到“龍龜盆”前看它,咦?烏龜飼料不見了?原來這家伙不僅害羞,還是個饞鬼,趁我走開,馬上大快朵頤,飼料全被它吃光了。真是個討吃鬼!

    10月2日星期二晴

    中午,我又來探望小烏龜了。我覺得它非常有潛能,于是我想讓它試一試,可不可以在桌子上爬行自如。我的手輕輕地伸進了“龍龜盆”,企圖把它抓出來,可是它卻不甘愿做實驗品,身子緊緊地粘在“龍龜盆”的壁上。我這次可是下了狠心,一定要讓它在桌子上爬幾下我才滿意。我伸出了魔爪,把緊緊粘在“龍龜盆”壁上的小烏龜“連根拔起”,放到桌子上,小烏龜覺察到有危險,立刻把手腳縮進了龜殼,怎么也不出來。我靈機一動,誒,有辦法讓它動了!我又找爸爸拿了一些烏龜飼料,放在它的面前,用美食吸引它,這是再好不過的辦法了!沒想到啊!小烏龜還是紋絲不動,當做沒看見似的。我想:我再等會兒吧!等它的耐心沒了,肯定會過去吃的。我耐心地等了10分鐘左右,它依然無動于衷。這家伙可真有耐心啊!我等得不耐煩了!我想:“算了!算了!這龜大師也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龜么?真是個耐心的貨!

    10月3日星期三陰

    又過了一天,小烏龜還是縮頭縮腦。我很奇怪,這些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我們人和人只要見過一面就會熟悉吧?還有,它一動不動,不覺得無聊嗎?要是我的話,早就不耐煩了。人人都說這小烏龜是耐心大師,是龜大師,我看了他幾天才明白這是切實的。我邊在“龍龜盆”里放點烏龜飼料,邊想:小烏龜,求你快快認識我吧!

    10月4日星期四多云

    來到這個家有一段時間了,小烏龜終于漸漸熟悉了我家,大膽地開始動了。只見它一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,玩得不亦樂乎,他甚至還想爬出“龍龜盆”,簡直是癡心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不斷地往上爬著,終于快到頂了,小烏龜以為自己很快就可以逃走了,可是沒它想的那么容易。小烏龜腳底一滑,又跌進了“龍龜盆”,翻了個四腳朝天。看到它滑稽的模樣,我忍不住笑出聲來。看著它痛苦地掙扎,于是我就幫它翻了過來。這家伙還是死性不改,繼續爬來爬去,玩得怡然自得。真是個調皮鬼!

    10月5日星期五晴

    小烏龜終于敢跟我一起玩耍了,我很高興!我們儼然像好朋友。我把它放到桌子上來和我一起玩,它在我的手上爬來爬去。玩了一會兒,它的目光轉向了桌上的鏡子,它要做什么呢?我把它轉了回來,但它使勁地往鏡子那里爬去,我阻止不了它,就隨它去吧!我倒要看看它要干嘛。只見小烏龜緩緩地爬到鏡子前,用爪子不停地摸著鏡子里的自己,那感覺,好像在說:“我好帥啊!我好帥啊!”原來這小家伙是個自戀狂!哈哈!

    四年級觀察篇四

    今天,老師布置了一項特殊的作業——泡黃豆,并讓我們仔細觀察記錄黃豆發芽的生長變化。

    首先,我和媽媽一起準備了一個大約直徑是20厘米的小盆,然后,我就抓了兩把又黃又硬的小黃豆,放在小盆里,接著我又把小盆里盛滿涼水,最后我準備了一塊棉紗布,蓋在了小盆上。為了避免陽光直射,我把小黃豆放在了廚房的一角,靜靜地觀察它。

    此時,我多么盼望黃豆快點發芽啊……

    9月20日星期四多云

    今天晚飯后,我迫不及待地跑去看我的黃豆。

    我掀開紗布一看,呀!黃豆發芽了啦!露出了白白的小嫩莖,大約1厘米長,像小蝌蚪剛長出尾巴一樣好看,可愛極了!于是我給小黃豆換上新水,并且盆里只留一點水,再蓋上紗布,繼續等待。

    看到這些,我非常好奇和開心,真希望早點看到黃豆芽泡成的樣子。

    9月22日星期六晴

    今天早上一起床,我就急忙跑去看我的黃豆芽。

    此時的我非常興奮!無比激動!

    四年級觀察篇五

    今天,我來介紹一下綠豆的生長過程。

    第一天,我和媽媽去買綠豆,回家以后,首先我找來一個杯子,20顆綠豆,兩張衛生紙,然后我把一張紙放進杯子里,再把20顆飽滿的綠豆,小心翼翼的放進杯子里,我又把一張紙蓋在上面,好像給綠豆寶寶蓋上了雪毯,最后我澆了點水,我希望綠豆寶寶快點長大。

    第二天,綠豆喝的把自己的肚皮都炸開了,露出了白白的大肚皮,裂開縫的一頭鉆出了一個尖尖的小頭,我高興極了!

    第三天,綠豆越長越高,下面的殼完全脫掉了,長出了白白的梗子,嫩綠的葉子,像一個個小小的士兵排著整齊的隊伍,又像一個個y字型,我高興的一蹦三尺高!

    第四天,我一看,綠豆長到了16厘米左右,好像一片碧綠碧綠的小樹林出現在我的面前,我好像仿佛聽見綠葉仙子溫柔的說:“看我長的多好!”

    我的第一次試驗成功了。

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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,
    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編
    計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看
    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大
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