心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過為期兩天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了xxx集團(tuán)公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了新員工所應(yīng)該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中心的文化內(nèi)涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應(yīng)該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。
培訓(xùn)過程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團(tuán)隊(duì)，推選組長(zhǎng)，完成分配的任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)對(duì)于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來的學(xué)習(xí)給我的感觸就是在具體的工作中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要用發(fā)展的`眼光去看待問題，在工作的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也看到了自己今后的奮斗目標(biāo)。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
的，無論好與壞，無論對(duì)或錯(cuò)，也不必糾結(jié)好壞對(duì)錯(cuò)，懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人，也應(yīng)該相信，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價(jià)值；父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛、老師給予我知識(shí)、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機(jī)會(huì)、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強(qiáng)大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個(gè)，就是讓自己變得更強(qiáng)大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動(dòng)，無論男女，無論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動(dòng)和狂野，深夜里對(duì)老板說感謝，對(duì)父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們?cè)谕锵煺驺露耐辏覀冊(cè)阢裤浇】悼鞓返纳倌辏覀冊(cè)趹涯顩_動(dòng)但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂！我相信，有快樂才會(huì)有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個(gè)實(shí)力派的人，我認(rèn)為，這也正是一種品牌，不去計(jì)較太多眼前得失，因?yàn)槠放频膬r(jià)值也是不可估量的！以上作為個(gè)人的心得體會(huì)，與各位同仁分享，說的不對(duì)之處還望指正，謝謝大家！
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名團(tuán)員，參加團(tuán)員培訓(xùn)是提升自身能力的重要途徑。在接到參加培訓(xùn)的通知后，我興奮而期待，覺得這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。于是，我開始收集各種資料，了解培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，并做好提前準(zhǔn)備。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并匯總了一些問題希望在培訓(xùn)中得到解答。這些準(zhǔn)備讓我充滿信心和渴望，期待培訓(xùn)能給我?guī)硇碌氖斋@和體驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)的收獲和認(rèn)識(shí)
通過參加團(tuán)員培訓(xùn)，我受益匪淺。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)的組織架構(gòu)、團(tuán)章、團(tuán)旗的含義和意義，了解了團(tuán)的發(fā)展歷程和團(tuán)的性質(zhì)任務(wù)。我們還進(jìn)行了團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)課知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)模擬團(tuán)員發(fā)言等互動(dòng)環(huán)節(jié)，鍛煉了自己的團(tuán)組織能力和表達(dá)能力。通過與其他團(tuán)員的交流互動(dòng)，我不僅對(duì)團(tuán)組織有了更深的認(rèn)識(shí)，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。此外，培訓(xùn)還邀請(qǐng)了一些學(xué)生干部和社會(huì)精英進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，聽他們講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和團(tuán)組織對(duì)他們的幫助，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織對(duì)于個(gè)人的重要性。
第三段：培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)
培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。在團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到其他同學(xué)掌握的知識(shí)點(diǎn)比我多，心里感到了一絲落差，這激起了我更多的學(xué)習(xí)欲望，并使我更加努力。在模擬團(tuán)員發(fā)言的環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)能力不夠流利，有時(shí)在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)顯得支離破碎。這讓我意識(shí)到要提升自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)更好地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
第四段：培訓(xùn)帶給我的啟示和反思
通過團(tuán)員培訓(xùn)，我意識(shí)到做一名合格的團(tuán)員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。團(tuán)組織提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，可以通過培訓(xùn)和交流分享，不斷強(qiáng)化自己的團(tuán)組織意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也意識(shí)到，在團(tuán)員培訓(xùn)的過程中，要勇于面對(duì)自己的不足和挑戰(zhàn)，相信自己的潛力，并不斷努力和完善，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：培訓(xùn)后的展望和行動(dòng)
回顧這次團(tuán)員培訓(xùn)，我深感收獲良多。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，不斷錘煉自己的能力。同時(shí)，我還將積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，為團(tuán)支部做出貢獻(xiàn)，為同伴們提供幫助，并積極傳遞和宣傳團(tuán)組織的理念和精神。我相信，通過自己的不懈努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我一定能夠做一名合格的團(tuán)員，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參加團(tuán)員培訓(xùn)，我不僅對(duì)團(tuán)組織有了更深的了解，還提高了自己的組織和表達(dá)能力。培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)使我更加堅(jiān)定了提升自己的決心。通過這次培訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己作為一名團(tuán)員應(yīng)該具備的責(zé)任和使命感，我會(huì)積極行動(dòng)起來，努力做一名出色的團(tuán)員。我相信，只要心存夢(mèng)想，勇往直前，未來是充滿希望的。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
教師的教學(xué)藝術(shù)水平首先有賴于教師的個(gè)人學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)年青教師而言要在對(duì)知識(shí)的了解與挖掘上多下一點(diǎn)功夫：什么樣的例子更有針對(duì)性；如何講解、怎樣總結(jié)歸納才更有利于學(xué)生突破思維障礙，加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握；什么樣的.問題設(shè)置才更有接近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。這些除了需要專家的引領(lǐng)，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學(xué)過程中的積累與感悟。這其實(shí)與教學(xué)一樣，全是我們告訴學(xué)生的，學(xué)生可能會(huì)記住，但也很容易忘記，更很難靈活運(yùn)用。如果一味等著拿別人現(xiàn)成的東西來用，那就真的很難進(jìn)一步發(fā)展了。
教師的教學(xué)藝術(shù)水平還有賴于充足的備課時(shí)間。教學(xué)是一門藝術(shù)，她需要教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)與編排，而絕不僅僅等同于簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授。所以，即使授課教師將教學(xué)內(nèi)容爛熟于心，如果沒有充足的備課時(shí)間作保障也很難取得良好的課堂教學(xué)效果。
教師的教學(xué)藝術(shù)水平還有賴于名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)。堅(jiān)持開展校內(nèi)外教育教學(xué)交流活動(dòng)，特別是向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，拜師求藝，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷地完善，提高自己。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在我工作的數(shù)年間，我一直認(rèn)為培訓(xùn)只是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情。然而，在我最近參加了一次快速的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)后，我的看法發(fā)生了改變。這次培訓(xùn)無疑是我認(rèn)為最有用的一次，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的知識(shí)和技能。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并提供一些參加培訓(xùn)的心得體會(huì)和建議。
二、選擇適合自己的課程
選擇適合自己的課程是很重要的，如果參加的培訓(xùn)與自己工作內(nèi)容和職業(yè)相差太大，那么也就無從談起對(duì)于落地的幫助。在選擇培訓(xùn)課程時(shí)，一定要認(rèn)真考慮和研究它是否與自己的職業(yè)規(guī)劃和工作相關(guān)。同時(shí)，還要考慮培訓(xùn)內(nèi)容的豐富、形式、時(shí)間和地點(diǎn)等因素。只有選擇了適合你自己的培訓(xùn)課程，才能夠真正受益。
三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)
參加培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的坐在教室里聽課，更重要的是積極投入其中并與導(dǎo)師和其他參與者互動(dòng)。建議在培訓(xùn)開始前準(zhǔn)備好自己的課前提問，這樣能夠更好地了解自己在哪方面需要深入學(xué)習(xí)，也能夠更好地利用導(dǎo)師的學(xué)識(shí)和其他參與者的經(jīng)驗(yàn)。課程中應(yīng)當(dāng)積極提問，參與討論，并與其他參與者建立聯(lián)系。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益頗多。
四、學(xué)以致用
一個(gè)好的培訓(xùn)，應(yīng)該不僅僅是從理論上學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該立足于實(shí)踐。當(dāng)你回到工作崗位上時(shí)，你要能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的日常工作中。建議在學(xué)習(xí)過程中，自己隨時(shí)記錄自己的所得和收獲，同時(shí)思考這些方法和技能如何適應(yīng)自己的工作環(huán)境和實(shí)際問題。這樣你才能夠真正地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，從而使所做出的努力更有價(jià)值。
五、持之以恒
最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是要持之以恒，需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐。雖然這次培訓(xùn)可能會(huì)有一些短期的收獲，但要想真正做到職業(yè)發(fā)展提升，在職業(yè)生涯中取得更大的成功，就需要長(zhǎng)期不懈地追求更多的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。建議在參加培訓(xùn)后，定期回顧所學(xué)內(nèi)容，并關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，持續(xù)地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
以上就是我關(guān)于參加培訓(xùn)的心得體會(huì)通用的內(nèi)容，總而言之，參加培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以通過參加不同的課程從中獲得很多有用的知識(shí)和技能，并且在職業(yè)生涯中取得更多的成功。而選擇適合自己的課程、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)以致用以及持之以恒，都是在參加培訓(xùn)中取得成功的關(guān)鍵。如果你還沒有參加過培訓(xùn)，我建議你嘗試一下，參加一些有意義的培訓(xùn)課程，去發(fā)現(xiàn)你的潛力和激發(fā)你的成長(zhǎng)之路。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)快速發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。對(duì)于想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展自身技能的人來說，參加培訓(xùn)可以起到非常有益的作用。而我也有幸參加了最近一次的培訓(xùn)班，獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?/p>
第二段：參加培訓(xùn)的初衷
我參加這次培訓(xùn)的初衷是想進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。我發(fā)現(xiàn)，我的工作雖然做得還可以，但是只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)才能讓我在這個(gè)行業(yè)中更上一層樓。因此，當(dāng)我聽到有關(guān)這次培訓(xùn)的消息時(shí)，我立即報(bào)名參加。
第三段：獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。其中，最有用的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)了如何高效地執(zhí)行任務(wù)。在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了一些規(guī)劃和時(shí)間管理的技巧，讓我們能夠更好地管理我們的時(shí)間并更高效地完成任務(wù)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地與同事和客戶交流，這對(duì)我的工作來說非常重要。
第四段：心態(tài)上的變化
通過參加這次培訓(xùn)，我的心態(tài)也發(fā)生了很大的變化。我原本認(rèn)為自己已經(jīng)熟練掌握了所有技能，但是培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處。這只讓我更加謙虛，更加努力地工作，進(jìn)一步提升自己的工作能力。我也學(xué)會(huì)了如何從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
通過參加這次培訓(xùn)，我感謝自己有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到如此多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我的未來工作產(chǎn)生重要影響。同時(shí)，我也希望其他人能夠明白，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中獲得成功。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)常態(tài)。相信大家都參加過不同種類的培訓(xùn)：職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、心理培訓(xùn)等等。在參加過這些培訓(xùn)之后，我們都可能會(huì)有所感觸或收獲。接下來，我將分享我在參加培訓(xùn)時(shí)的一些心得體會(huì)。
第二段：深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在職業(yè)培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)最有幫助的一部分是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在日常工作中，我們往往只是了解到這些理論知識(shí)的皮毛，而通過培訓(xùn)，我們可以更加深入地理解這些理論，掌握其實(shí)際應(yīng)用。這幫助我在工作中更加自信和熟練地運(yùn)用這些知識(shí)。
第三段：和其他人交流
在參加技能或心理培訓(xùn)中，我覺得和其他人交流也非常重要。通過這些交流，我們可以了解到不同的思維方式和經(jīng)驗(yàn)，也可以獲得其他人的支持和鼓勵(lì)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，與其他人分享我的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，得到了來自其他參與者的反饋和建議，這讓我在日后的實(shí)踐中更加成功。因此，在參加培訓(xùn)時(shí)，我一定會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用
除了理論知識(shí)和交流之外，實(shí)踐運(yùn)用也是培訓(xùn)的重要部分。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到新技能和知識(shí)，并在實(shí)際工作中應(yīng)用這些技能和知識(shí)來解決問題。在技能培訓(xùn)中，我跟隨著教練一步步地進(jìn)行了操作，將學(xué)到的技能牢記于心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越有掌控權(quán)，可以獨(dú)立完成更復(fù)雜的工作任務(wù)。
第五段：反思總結(jié)
在每次參加培訓(xùn)之后，我都會(huì)進(jìn)行反思并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些反思可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力。通過反思和總結(jié)，我也發(fā)現(xiàn)那些在培訓(xùn)中與我交流的人非常有幫助，他們可以提供寶貴的意見和建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)并不斷提高。
總結(jié)：
綜上所述，參加培訓(xùn)是一種有益且值得投入時(shí)間的行為。我們可以通過深入學(xué)習(xí)理論、交流、實(shí)踐應(yīng)用、反思總結(jié)等方法，提高自己的能力并更好地完成工作任務(wù)。相信隨著時(shí)代的發(fā)展，培訓(xùn)也會(huì)成為我們不斷提高自己，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方法。
地震培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
通過這次參加全國(guó)高校教師精品課程《線性代數(shù)》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，總體感覺很好，收獲很多。以前對(duì)李尚志老師有些了解，知道李老師的線性代數(shù)課上的好，卻從未親自感受過，通過這次培訓(xùn)，領(lǐng)略了李老師精彩而獨(dú)到的授課風(fēng)采，使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學(xué)增添了不少的經(jīng)驗(yàn)。之前我對(duì)線性代數(shù)課程也有一些思考，通過這次培訓(xùn)，我把自己的體會(huì)寫出來，有些問題大家一起討論。
全國(guó)各高校理工類專業(yè)基本都開設(shè)了線性代數(shù)的課程，雖然各學(xué)校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學(xué)生的基礎(chǔ)也不同，但是不可否認(rèn)，教師講授的知識(shí)體系基本是相同的，講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)基本是相同的，考試的內(nèi)容也是大體一致，可以說各大高校的線代教師基本上是在講授相同的內(nèi)容。但學(xué)生對(duì)不同教師的授課有不同的反映，學(xué)生能從線性代數(shù)這門課程中學(xué)到什么，怎么去用，有著較大的反響。
線性代數(shù)是大學(xué)最重要的基礎(chǔ)課程之一，它最大的特點(diǎn)就是抽象難懂，加上目前各學(xué)校開設(shè)這門課程的學(xué)時(shí)較少，使得本來就很難以理解的問題要在很短的時(shí)間內(nèi)得到解決就變得難上加難，有的老師都不愿意上這門課，就是因?yàn)閷W(xué)時(shí)太少，再加上一些放假又沖了一部份課時(shí)，使得本來就很緊張的課時(shí)變得更少，不知道能上多少內(nèi)容，一看教材上的內(nèi)容又覺得什么地方都不能砍，否則，后面就無法講下去，真不知道如何來組織教材，要是全部照本宣科的全講，學(xué)生就會(huì)覺得一堂課上內(nèi)容太多，不能消化，枯燥無味，特別是一些剛從學(xué)校畢業(yè)出來就走上講臺(tái)的新教師，基本就是照著教材上講，書上寫什么，就講什么，黑板上就寫什么，學(xué)生聽著乏味，不知道學(xué)習(xí)線性代數(shù)有什么用，學(xué)了干什么，一學(xué)期下來，感覺什么都不知道，糊里糊涂的。通過培訓(xùn)，使我明白如何組織教學(xué)內(nèi)容，深深的體會(huì)如何使內(nèi)容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數(shù)教學(xué)漫談》一文中寫到，課本上的內(nèi)容基本上是按照一定的邏輯順序書寫的，一般是先有定義，后有相應(yīng)的定理、性質(zhì)等等，即使有一些例子也是幫助理解概念或簡(jiǎn)單的法則的應(yīng)用，其實(shí)有很多的概念的得來都有一些歷史背景，經(jīng)過抽象之后寫在書本上，本來它們的得來也就為了解決某些問題而發(fā)明的，如果不給學(xué)生講解這些由來，學(xué)生就不知道為什么需要這些概念，這些概念、定理有什么用。所以，一堂課上哪怕花3-5分鐘給學(xué)生簡(jiǎn)單的介紹一下相關(guān)概念的歷史背景，使學(xué)生知道知識(shí)的來龍去脈，是有必要的，這樣可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，從解決問題出發(fā)來組織教學(xué)內(nèi)容。
線性代數(shù)的內(nèi)容雖然比微積分的要少得多，但大部分學(xué)生學(xué)起來并不容易，主要是因?yàn)榫€性代數(shù)比微積分抽象得多，不容易理解，微積分的一些內(nèi)容學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)接觸過，微積分中的有些概念要容易理解，如導(dǎo)數(shù)可以理解為過曲線上某點(diǎn)的切線的斜率，物體運(yùn)動(dòng)的速度，定積分可以理解為曲面的面積等等，這些都與我們的現(xiàn)實(shí)生活中的某些東西相關(guān)，更容易理解，而線性代數(shù)中從一開始就是一些抽象的概念，如行列式的定義，不能一來就定義n階行列式，先從二階到三階，性質(zhì)，再到n階行列式的定義，為什么要這樣定義?，在現(xiàn)實(shí)生活中有什么用處，矩陣的乘法又為什么要這樣相乘，還有線性相關(guān)和線性無關(guān)是什么意思，知道線性相關(guān)或無關(guān)有什么用等等一系列的疑問。線性代數(shù)就象一塊壓縮餅干，看上去少，一旦減壓之后就會(huì)膨脹，不易消化，而且線性代數(shù)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鏈接非常緊密，教師的任務(wù)就是要如何引導(dǎo)學(xué)生順利入門，掌握線性代數(shù)這門課程的精髓和要點(diǎn)，并善于學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)的問題，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到數(shù)學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練。
關(guān)于精品課程的建設(shè)，李老師說精品課程為誰(shuí)建設(shè)—學(xué)生!，精品課程的關(guān)鍵是要有特色，有影響，要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，不為多媒體而多媒體，我個(gè)人覺得這樣的提法很好，我們都知道多媒體教學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)，它具有強(qiáng)大的演示功能，制作的圖形直觀清晰，為抽象的數(shù)學(xué)問題提供直觀的背景，為靜態(tài)的數(shù)學(xué)提供動(dòng)畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生很難對(duì)這些復(fù)雜的圖形有直觀的認(rèn)識(shí)，能有效地激發(fā)學(xué)生的形象思維。但是多媒體教學(xué)信息量較大，節(jié)奏較快，學(xué)生看演示只是一種視覺暫留，不能馬上把所看到的表象知識(shí)上升為理性知識(shí)，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式在教師板書時(shí)，學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行思考，對(duì)學(xué)生建構(gòu)合理的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)起著重要的作用。所以，適當(dāng)使用多媒體是必要的，但不能全過程都使用多媒體，不能為多媒體而多媒體。
總之，通過這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，今后我將繼續(xù)努力探索，把線性代數(shù)這門課程講授更精彩。