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中學生打架檢討書篇一
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。
郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
檢討人：
x年xx月xx日
中學生打架檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書。以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不參與打架的決心。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，特別是自己作為一個高中生參與了打架，對于自己不理智的行為，我很自責。我觸犯了學校的鐵律，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家反省了半個月，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
希望老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生打架檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天我的情況是非常不好的，在這個方面我應該要做的非常的端正，現在我感覺自己的還是需要反省一下，我作為一名高中學生有些事情是真的感覺不太自然，在一些時候確實是做的不夠好，學習當中也沒有學習好，在這個學期的學習當中我的成績在慢慢的下降，這讓我不知道怎么跟您解釋了，我真的是有非常多的事情要去做好，在工作當中一直都沒有一個好態度，現在我也是感受到了這一點這給我的沖擊是非常大的，在學校打架的事情非常的不好，這是一種傷害，對別人的傷害，也是對自己的傷害，我真的是很慚愧，在這一階段的學習中自己做的也不是非常的好，應該反省。
我也是思考了很久，在學校打架我真的不是一名好的學生，辜負了您的教導，這一階段的學習當中我也非常清楚的自己的職責所在，我對自己各個方面都是非常有自信的，在這一點上面我無比堅定自己的態度，但是這個學期總是管不住自己，經常性的犯一些沒有必要的錯誤，今天的情況就更加的惡劣，我實在是做的不夠好看，在學習當中沒有做好一個榜樣，我讓您失望了，現在我也不知道怎么跟您解釋，畢竟今天和我打架的是我們同班同學，我沒有控制住自己的情緒當時就直接打起來了，我內心是非常慚愧的，在這一點上面也沒有調整好自己的心態，現在我是能夠清楚的意識到這一點的，不管是在什么階段，都應該要端正好一個態度，在這個時候讓我感覺非常的自責。
您一直以來就教導我們一定和同學們好好相處，大家都是一個集體，沒有什么不可以解決的沖突，在這一點上是毋庸置疑的，我這個學期沒有對自己的學習上心，性格方面也是不好，今天和同學打架就是因為沒有控制住自己的情緒，在一些時候我實在是做的不夠好，我對自己也是狀態越來越不堅定了，有些事情沒有好好的去處理，這是我的失職，在未來的學習當中我一定要好好都去調整好自己的心態，我相信不管是做什么事情都應該要對自己有客觀的心態，我也是想通了很多，對自己各個方面能力一定要端正好，這也是一個正確的方式，我需要一點點去積累，我為這次的和xx同學打架的事情感到無比的自責，同時這給班級帶來的是負面影響，我一定檢討自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
中學生打架檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名高中生，一個馬上就要十八歲成年的人還在學校做出了這種愚蠢低級的錯誤。現在即便是小學生都不會怎么打架，都是用和平的方式來解決問題，而我卻被一時的怒火控制導致我犯下如此嚴重的錯誤。我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生絕對不會再學校打架，而是會專心致志的學習，把所有精力都投入到學習上，專心的備戰高考。而我非但沒有好好學習反而還在教室因為一言不合而對朝夕相處的同學大打出手。在事后我就感到了深深的后悔，我從沒想過自己居然會犯下這么低級的錯誤。從我進入高中到現在一直安分守己，從未有過任何不良行為，結果只是一次我就犯下了人生中最大的錯誤。好在這次的.行為我們雙方都沒有人受傷，如果這次導致有人受傷，不管是我還是對方那么產生的責任是我現在無法承擔的，我為此感到慶幸。
當時中午的時候我剛剛在食堂吃完飯回到教室準備睡午覺休息一下，因為大家平常每天都在學習，所以中午全班基本上都會好好的睡一會。這一次也不例外，等我回到教室的時候已經有一些同學趴在桌子上了，大家也都有一個共識那就是在中午的時候盡量不發出聲音，即便是自己不休息也不會影響到其他同學休息。而班上卻有一個不合群比較自私的人，從來不在乎別人的想法做事我行我素，平常還好但有時候真的很氣人。這次也是一樣的，我回到自己的位子上趴著休息，突然聽到一聲驚呼他和另外一位同學打鬧著就進來了。而我們大部分的同學也都是抬頭看了一眼，另外的那位同學也發現了，立馬就不做聲了自己回到位置上坐了下來，他倒是沒啥反應也回到自己位置上，雖然沒說話但是把手機拿了出來玩起了游戲。玩游戲并沒有什么，但是他還把游戲的聲音開到了最大，我感覺他這樣真的很不尊重人，就和他說讓他聲音小一點。他應了一聲但是并沒有動作，我又重復了一遍講了一遍，他這回都不搭理我了。我一看這樣一拍桌子讓他聲音小一點，他直接看著我說你想干嘛，我看他那個樣子我就來氣，上去直接就開始打他，但沒一會就被同學們拉開了。
現在我也知道了自己的錯誤，作為一個班上的同學，我不應該用這種方法來對他。而是應該理智的思考然后大家和平的商量，畢竟都是同學。我保證以后一定處理好同學關系，不再犯下這樣的錯誤了。
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生打架檢討書篇五
您好！
今天中午的時候，我和班上的小王打架了，這件事在班上鬧的沸沸揚揚的，事情的起因也是因為我自己犯錯造成的。給小王造成了傷害，也給讓班級在全校面前丟臉了。我很抱歉，您一直要我們和諧相處，大家都是一個班的同學，都是一個整體，可我卻破壞了這樣的和諧的氣氛，我有錯。
我自認為我是個幽默風趣的人，平常也總會和同學們開玩笑，逗他們笑。今天中午的時候，我在座位上，看見小王要從我這里過去，我就伸出腳絆了他一下，打算鬧著玩。但是沒想到他直接摔倒，頭磕到了桌子上了。我頓時站了起來去扶他，因為我意識到可能鬧大了。我一看，他頭上直接撞了一個包，腫在那里好顯眼，他疼的直抹眼淚。我想問問他怎么樣，哪知道他直接一拳就打過來，我自認理虧，沒還手。但是他還是不依不饒的繼續打我，我也脾氣上來了，開始還手，我兩就一拳一腳的在班上打起來了。同學們看見了趕忙把我們拉開，但是他掙脫開來，繼續朝我打過來，我也從同學的束縛里掙脫開來，又跟他打起來了。本來我還很愧疚，畢竟我只是想跟他開開玩笑，沒想讓他受傷。所以也一開始也是這種心態沒怎么還手，但是被打的火氣上來了，我也管不了這么多了。直到同學們慌慌張張的去叫您，您趕到班上來了，我們才罷手。
對不起啊老師，我平常就很調皮，這次還鬧出了這么大的事情。我覺得開玩笑是沒錯的，但是我的方法錯了，開玩笑是捉弄別人，大家一起開心，但是我這樣捉弄別人，卻是讓別人難過，讓別人受傷，誰都不開心，這就不是開玩笑了。而且，因為我和小王打架這件事，我們雙方還被叫了家長，在政教處我們還挨罵了，雖然被警告了一次，沒有記過。但是我也深刻的認識到我自己的錯誤了。我不該這么去對待別人，不論是不是玩笑，用腳去絆倒別人都是不應該的，教師里那么狹小，桌子又那么多，這次小王磕到了額頭，玩意要是磕到眼睛那就糟糕了。那就真的是不可挽回的痛苦了。我向小王道歉，也為我自己這樣不顧他人感受的行為而懺悔。
以后，我不會再像這樣浮躁了，畢竟我也是一名高中生了，這樣的幼稚的事情還是不做比較好。我會爭取讓小王原諒我的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學生打架檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，我作為一名高中的學生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生一定不會做出打架這種違反了學校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學習，在高考時沖進重本的大門，而我不僅沒有好好的學習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢送我來讀書的.父母，我不是一個他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會這樣。同學們都知道我是一個好脾氣的人，只能說這次那個人把我這個好脾氣的人都氣的不行了。
這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動之后便幾個經常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個班也在上體育課，那幾個男生也在哪里打球，我們幾個過去之后他們就過來一個人邀請我們一起打場比賽。我們幾個一想下課的時間還有那么久，也就答應了下來。然后分隊，自然是一個班的人一隊，每個班出五個人，然后我們就開始了。我們打了一會就感覺有點不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們在我們這邊一個人要上籃的時候，對面也有個人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來他們前面的我們也沒當回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當時就忍不了這個氣了，直接走到前面去對他們說你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對面接著說不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學們一起回去了。誰知道對面之前壓倒我們班同學的那個人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過頭看著他說你剛才說什么，他氣勢上也不肯認輸對我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來了，然后他隊友一看也上來幫我，我們班同學一看我被他們班人打也上來幫我，然后我們兩個班就打起來了。
我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會再犯今天這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生打架檢討書篇七
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的'紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮
檢討人：xxx
中學生打架檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我犯了一個很嚴重的錯誤，在操場上和同學起了沖突，然后還打了起來，要不是同學及時的來制止，恐怕我會釀成更大的錯誤，但我和同學的打架還是讓我們都受傷了，而且還在同學間造成不好的影響，破壞了同學間的團結，對于這個錯誤，我作為最主要的責任人，我要負責，并且要好好的反省，今后一定不能再打架，再起沖突了。
其實我們打架也不是什么大事，都是由于一點兒小事，大家的脾氣沒收住，一點點的小事就變成了大事，最后先是口角，然后醞釀成打架，我真的現在覺得沒必要，明明是一件小的不能再小的事情，可是我怎么就讓它變成了打架這么大的事情，老師批評我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自己不懂得克制，不明白打架的嚴重性，雖然之前老師也是講過很多次，不能違紀，不能干一些事情，但是其實我都是聽了又忘記了，完全沒有去想這些事情如果真的做了，后果是我很難去承擔的。
就像這次的打架，如果沒有同學拉住，勸架，可能我們就不是只受點皮外傷，可能還會有更嚴重的，到那時候，我再后悔就真的`遲了，和同學的相處，不可能一點兒沖突都沒有，但是只要我們心平氣和的去接受各自的觀點，而不是只要發生沖突就口角，就演變成打架，那樣是不行的。大家有不一樣的想法完全是可以理解的，況且我們也是高中生了，有自己的觀點了，意識到自己該做什么了，可是我卻并沒有這樣，反而是還打架，這也是我平時太閑著無聊了，才會如此。
如果我平時都是認真的去學習，哪里還有時間和同學去起沖突，看我們的高三師兄師姐他們，一天到晚，都在學習，吃飯的時候都是急匆匆的。根本不會去想其他的事情，而我卻閑著無聊，想想都覺得臊得慌，要是我平時多些努力用在學習上面，那么我也是不會和同學在操場上起沖突的，這次的事情，現在想想，不但是我脾氣不好，也還是自己把心思放在玩上面，沒有專注于學習中，老師，經過這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯誤了，對于學校予以我的懲罰，我都接受，同時我自己也是要在今后認真的去學習，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生打架檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我昨天晚上做了一件非常錯誤的一件事，我現在已然是知道的錯誤所在了，目前也是十分的后悔，我為什么要打架呢，還把別人鼻子打出血了，這是在我們多么嚴肅的一件事啊，以往頂多就是兩個人有點矛盾，鬧騰一下，像我們這樣直接動手的還是少數，學校也是對我予以留校察看的處分，這讓我非常的難過，這樣就意外著在我的個人學習檔案上會有這么一個污點，我現在腸子都悔青了。
這次事態嚴重，今天我們雙方的也是來到了學校，因為在此番打架里面我是優勢方，基本上絲毫沒受傷，就是手臂上有個牙齒印，而他卻是被我打的流鼻血了，臉上也是青一塊紫一塊的，我當時是真的在氣頭上，所以下手才沒了個輕重，也因為自己的怒火，一下子忘了這里是學校了，并且也是忘了自己學生的身份了，更是忘了打架會帶來的后果了。說真的看著我爸媽那么客客氣氣的跟對方道歉，我就覺得十分的慚愧，然而他的父母還那么的咄咄逼人，我真的.覺得這都是我的錯，在學校沒有拿出好的成績單或者獎狀讓父母開心，反而是因為自己犯事，被老師叫到學校來點頭哈腰的道歉，我一下子真的覺得好對不起我的父母。
事情的發生經過是這樣的，昨天晚上寢室不是集體停水了嗎？好想是因為水壓不夠，我住在三樓，水龍頭全開水流也是小的可憐，但是我昨天晚上又不得不洗澡，因為傍晚的時候，打籃球基本上衣服是全濕了，我就是想盡辦法要洗澡。然后我就想到一樓宿管阿姨那里的水管子可能會好一點，然后我拿著桶去了，果然不出我所料，水流絲毫不受影響。首先我聲明一下是我第一個到那的，然后我就把放在那接水，因為下面風挺大的，我就上去了，在寢室等，但是等我估算好時間，下來拿水的時候，卻看到我的桶里面還只是還桶底蓋住了，有另個一個家伙在那接水，毫無疑問是他把我的桶拿開了，我就質問他為什么要這么做，難道不知道先來后到的道理嗎？但是他說看著這里沒人，就拿開了，還說誰讓我隨便亂走的。我一下子就氣了，拿著自己的桶就往他臉上砸，就這樣打了起來，最后得到宿管阿姨的勸架才得以結束。
我承認是我沒有管理好自己的情緒，讓憤怒操縱自己的行為了，我保證以后再也不會發生打架的事情了，就算不為了我自己，我也是不想再看到父母這么低三下四求別人原諒的樣子了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日