計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
陳列工作計(jì)劃表篇一
戒除手機(jī)癮(大家可以另外想個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的名字)
北八活動(dòng)室
小組10名成員
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要,安全需要,歸屬和愛(ài)的需要,尊重的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要.
2、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)人的行為,思想,情感反應(yīng)方式和行為不僅受直接經(jīng)驗(yàn)的影響同時(shí)也受間接經(jīng)驗(yàn)的影響,觀察和模仿是學(xué)習(xí)的主要過(guò)程,在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知是很重要的,人在學(xué)習(xí)的而過(guò)程中具有自我調(diào)節(jié)的過(guò)程。
3、庫(kù)利的鏡中自我理論
庫(kù)利認(rèn)為,他人猶如一面鏡子,我們對(duì)他人眼中自己形象的想象對(duì)他人關(guān)于這一形象評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺(jué)構(gòu)成了自我認(rèn)識(shí)。
4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動(dòng)的過(guò)程中雙方的行為對(duì)對(duì)方有無(wú)刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時(shí)哪些成員比較主動(dòng),哪些比較被動(dòng),引導(dǎo)一些比較進(jìn)入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來(lái)提升小組的動(dòng)力和小組的凝聚力,并進(jìn)一步達(dá)到小組目的。
悅納自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),擺脫苦惱,重新生活
1、接納現(xiàn)在的自己,面對(duì)身邊的生活,重新定位自己
2、擺脫以前的煩惱,找到重新生活的動(dòng)力服務(wù)對(duì)象
對(duì)手機(jī)有依賴的大學(xué)生
空虛無(wú)聊、手機(jī)成癮
1、性質(zhì):治療小組
2、節(jié)數(shù):4節(jié)
3、日期:20xx年12月11日
由小組內(nèi)部有手機(jī)癮的同學(xué)組成
一、自我介紹時(shí)間:3分鐘
內(nèi)容:小組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹,包括姓名、希望大家喊他什么。
二、大混戰(zhàn)
目的:打破僵局,活躍氣氛時(shí)間:10分鐘
材料:報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)內(nèi)容:
1.全組一分為二,先劃分自己的領(lǐng)土,兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)禁區(qū)。
2.當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)施令后,便要開(kāi)始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土范圍內(nèi)留下最少“廢球”的一方為勝,禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
三、制定小組規(guī)則,分享感受時(shí)間:7分鐘。
內(nèi)容:
1、大家共同制定小組規(guī)則,(比如把手機(jī)放桌上不能玩;小組成員要互相尊重,不能進(jìn)行人身攻擊;小組其他成員講話時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng);及時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的想法)
2、每個(gè)組員向大家表述自己參加這個(gè)小組的感受,以及希望能有什么樣的活動(dòng),達(dá)到什么樣的目的。
第二節(jié)活動(dòng)時(shí)間:15分鐘
內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行客觀手機(jī)依賴程度測(cè)試,讓大家意識(shí)到自己的問(wèn)題。(小組成員可以在此過(guò)程中回想自己手機(jī)依賴的表現(xiàn)以及對(duì)自己帶來(lái)的危害)同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者收回測(cè)試,進(jìn)行初步評(píng)估。
2、讓大家分享自己手機(jī)依賴表現(xiàn),可談?wù)勌貏e感受,以及對(duì)自己造成的危害(因?yàn)橐蕾囀謾C(jī)而失去了什么)。(其他成員可適時(shí)表現(xiàn)同感,不用一次發(fā)言,自由發(fā)言便好)
第三節(jié)活動(dòng)
一、我能做什么
時(shí)間:10—15分鐘
內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)者讓大家寫出自己覺(jué)得針對(duì)擺脫手機(jī)成癮,自己可以做些什么,即制定擺脫手機(jī)成癮的措施,并交給領(lǐng)導(dǎo)者。
2、由領(lǐng)導(dǎo)者一次抽出并念出來(lái),尋求大家共同意見(jiàn),整理出共同措施。
二、喊出我的聲音(此節(jié)活動(dòng)主要是提升信心)
時(shí)間:5分鐘
內(nèi)容:由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家喊出宣言。(內(nèi)容可以是,,我相信我可以控制自己的時(shí)間,我相信我可以遠(yuǎn)離手機(jī)依賴,我相信我可以更好等等)
第四節(jié)活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
內(nèi)容:
1、小組成員對(duì)小組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行陳述,并談?wù)勛约簩?duì)手機(jī)成癮新的看法。
2、領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估總結(jié)小組活動(dòng)評(píng)估方法
陳列工作計(jì)劃表篇二
作為一名“老資格”的班主任,例行公事已經(jīng)順手拈來(lái),不再是什么難事了。當(dāng)然“老拳順手,老酒順口”,走老路,行老套也未嘗不可,但時(shí)代在進(jìn)步,班主任也要“與時(shí)俱進(jìn)”。我們學(xué)校實(shí)施班教小組共同管理班級(jí),我作為一名管理成員之一,在班級(jí)管理期間,我認(rèn)為一位管理人員“身正為范”的重要性。初二年級(jí)是初中階段的重要年級(jí),如果沒(méi)有帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此,我覺(jué)得初二班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的關(guān)鍵。
本學(xué)期我想采取以下幾個(gè)措施:
集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。
班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),老師要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每一次的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。
后進(jìn)生的教育歷來(lái)是我們工作的難點(diǎn)。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年,我還采用各種方式開(kāi)展活動(dòng),試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。如開(kāi)展“to be honest and to be creditable”主題班會(huì)公開(kāi)課,深受師生的好評(píng)。
一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班教小組管理人員,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績(jī)。
陳列工作計(jì)劃表篇三
1、 任務(wù)總數(shù),小組現(xiàn)有成員有:王歡、王志強(qiáng)、張偉偉、尹莉莉、付燕熊。組長(zhǎng)的任
務(wù)是7臺(tái),組員的任務(wù)是15臺(tái),實(shí)習(xí)銷售顧問(wèn)7臺(tái),小組總?cè)蝿?wù)共計(jì)59臺(tái)。
月銷量84臺(tái),鑒于本店是20xx年12月份正式開(kāi)業(yè),20xx年春節(jié)在1月份,而2、3月份是剛開(kāi)業(yè)不久,存在之前的訂單2月沒(méi)到車3月開(kāi)始陸續(xù)到車的情況,所以2月銷量低3月銷量高,而20xx年春節(jié)在2月份且3月份留存的訂單非常少,并且2月份的進(jìn)店量非常少,所以綜合20xx年同期銷量做參考并結(jié)合20xx年具體情況來(lái)看,預(yù)測(cè)20xx年3月的銷量不會(huì)很高,保守估計(jì)會(huì)在100臺(tái)左右,在組內(nèi)人員完成情況上看,王志強(qiáng)和張偉偉個(gè)人能力強(qiáng)在任務(wù)完成上不會(huì)有太大問(wèn)題,但由于本月每人15臺(tái)的任務(wù)有些重,預(yù)測(cè)以上二人可完成13臺(tái),組內(nèi)其他人員預(yù)測(cè)王歡7臺(tái)尹莉莉10臺(tái)付燕熊5臺(tái),小組總計(jì)45臺(tái)。
3、 任務(wù)完成辦法,督促組內(nèi)成員認(rèn)真接待每一個(gè)進(jìn)店和來(lái)電客戶,積極留取客戶信息,
增加接待數(shù)量和建卡數(shù)量,并且在現(xiàn)有基盤客戶中做好客戶跟進(jìn)工作挖掘潛在客戶,每天與組員溝通客戶反饋信息和其他兩家的價(jià)格情況,為領(lǐng)導(dǎo)制定銷售政策提供依據(jù),還可在客戶進(jìn)店量小時(shí)組織組員出去巡展搜集客戶信息。
二、 滿意度檢查
1、 oqc檢查,預(yù)計(jì)本月初oqc就會(huì)進(jìn)店,綜合前幾次oqc檢查分析其中銷售顧問(wèn)
負(fù)責(zé)的部分失分項(xiàng)主要集中在展車衛(wèi)生,故督促組員每天早上認(rèn)真擦拭負(fù)責(zé)的展車,尤其注意負(fù)責(zé)車輛內(nèi)薄膜、車內(nèi)cd及收音機(jī)頻道和展架內(nèi)宣傳資料,每天不定時(shí)檢查組內(nèi)展車衛(wèi)生,以確保展車衛(wèi)生達(dá)標(biāo),耗電車輛做好充電準(zhǔn)備。
非常頻繁,且滿意度是今年公司主抓的重點(diǎn)工作,故要向組員強(qiáng)調(diào)ms的重要性,要在接待過(guò)程中把每一個(gè)客戶都當(dāng)成神秘客戶接待,認(rèn)真按照流程來(lái)接待,綜合之前的ms情況分析,失分項(xiàng)主要集中在電話接待、試乘試駕和發(fā)送短息環(huán)節(jié),故要求組員在以上三項(xiàng)項(xiàng)環(huán)節(jié)中多加注意,且每天不定時(shí)在前臺(tái)監(jiān)督電話接待情況,每天簽黃卡時(shí)抽查短信發(fā)送情況。
3、成交客戶回訪,綜合以前的css成績(jī)來(lái)看,失分項(xiàng)主要集中在疑難客戶的維護(hù)和關(guān)
愛(ài)電話環(huán)節(jié),督促并幫助組員對(duì)疑難客戶做好重點(diǎn)維護(hù)并且利用好工時(shí)代金券等輔助工具,特殊情況特殊對(duì)待及時(shí)上報(bào)反應(yīng)情況,確保客戶在打分環(huán)節(jié)給予滿分,對(duì)于關(guān)愛(ài)電話環(huán)節(jié)則采取每周抽查通話記錄的形式。
三、 日常工作
1、 銷辦衛(wèi)生,每次輪換值班的前一天晚上做好分配工作,每個(gè)組員都有自己的負(fù)責(zé)工
作,值班日的每天早上和組員一起做,有組員休息時(shí)提前做好協(xié)調(diào)工作。
2、 黃卡,每天早會(huì)后了解組員的跟進(jìn)黃卡數(shù)量,如上午值班則在下午三點(diǎn)前將跟進(jìn)卡
交給黃卡錄入員,下午值班則中午十一點(diǎn)半前交付,督促組員及時(shí)填寫每天的新建黃卡并且在簽字時(shí)檢查填寫是否正確。
3、 前臺(tái)站崗,前一天晚上了解組員休息和交車情況,督促做好時(shí)間安排,如有特殊情
況無(wú)法站崗,及時(shí)協(xié)調(diào)組員調(diào)換站崗時(shí)間或暫時(shí)替代站崗,確保負(fù)責(zé)時(shí)間不空崗,每天不定時(shí)到前臺(tái)監(jiān)督站崗情況。
陳列工作計(jì)劃表篇四
在糖尿病的防治工作中,臨床需要護(hù)士與醫(yī)生及患者的密切配合,共同參與糖尿病治療、管理工作,針對(duì)現(xiàn)在糖尿病綜合治療的五駕馬車:健康教育、飲食治療、運(yùn)動(dòng)治療、藥物治療、自我監(jiān)測(cè),我院糖尿病專科護(hù)理小組將在來(lái)年開(kāi)展如下工作:
1、提高小組內(nèi)成員的專業(yè)知識(shí)水平,由于糖尿病人住院遍及全院各個(gè)臨床科室,護(hù)理人員糖尿病專科知識(shí)有限,患者往往得不到專業(yè)的指導(dǎo)而影響護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院聲譽(yù)。為了提高非專科的護(hù)士糖尿病專科知識(shí)水平,擴(kuò)大及提高糖尿病健康教育范圍和質(zhì)量,使住在非糖尿病專科的糖尿病人能得到專科正確的指導(dǎo),所以,必須對(duì)各科糖尿病小組成員進(jìn)行有效的培訓(xùn),利用小組成員再對(duì)本科室人員進(jìn)行培訓(xùn),從而達(dá)到改善糖尿病患者的治療管理水平。
2、制定對(duì)每一位新入院的中老年患者指測(cè)血糖一次,初步了解患者血糖情況,對(duì)有臨界危險(xiǎn)血糖值的患者進(jìn)行下一步的應(yīng)對(duì)措施,及早發(fā)現(xiàn)糖尿病及糖耐量異常者,以達(dá)到糖尿病的三級(jí)預(yù)防。
3、繼續(xù)做好全院糖尿病的會(huì)診工作,并有文字資料,要求體現(xiàn)持續(xù)追蹤,對(duì)出院的患者進(jìn)行定期電話隨訪,評(píng)估患者院外的遵醫(yī)行為,如治療用藥情況(包括口服藥治療的名稱、時(shí)間、劑量,胰島素注射情況)等,有無(wú)停藥情況;督促每3個(gè)月至半年復(fù)查一次糖化血紅蛋白、尿微量白蛋白、膽固醇等各項(xiàng)相關(guān)檢驗(yàn)指標(biāo)等,院外隨訪同時(shí)也是院內(nèi)治療護(hù)理水平的反饋。
4、資源共享,向兄弟單位學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)方法,對(duì)于新的學(xué)習(xí)資料等通過(guò)0a或其他方式上傳,供大家共同學(xué)習(xí),交流及探討糖尿病護(hù)理中遇到的問(wèn)題。向傷口造口小組聯(lián)合學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高糖尿病足的換藥水平。
5、與醫(yī)生配合,為公眾監(jiān)測(cè)血糖和向他們宣傳糖尿病預(yù)防知識(shí)。
6、協(xié)調(diào)糖尿病和非糖尿病專科醫(yī)生的工作,促進(jìn)多學(xué)科協(xié)作,共同對(duì)糖尿病病人進(jìn)行恰當(dāng)、有效的管理。
我院糖尿病專科護(hù)士的工作職責(zé)和工作模式還有待進(jìn)一步的探討和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這一點(diǎn)做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有不斷豐富自己的專科經(jīng)驗(yàn)才能更好地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。提高專科、專病護(hù)理的水平,以利于患者康復(fù)。
陳列工作計(jì)劃表篇五
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“xx大”精神為指導(dǎo),以黨支部工作計(jì)劃為依據(jù),緊密圍繞學(xué)校中心工作,積極組織黨小組黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學(xué)、教育、管理、法律等相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化黨員主體意識(shí)、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用,不斷推動(dòng)黨員的理論創(chuàng)新,思路創(chuàng)新,工作創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求:
1、深化開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),定期組織黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開(kāi)展特色活動(dòng),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學(xué)校黨支部“開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“,積極開(kāi)展和諧文明校園的創(chuàng)建工作,提升校園文明程度和教師師德水平”活動(dòng)。
4、落實(shí)黨員結(jié)對(duì)工作,開(kāi)展好師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),協(xié)助黨支部做好發(fā)展新黨員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排:
第一階段(20xx年8月18日——9月1日)
主要內(nèi)容:
1、總結(jié)上學(xué)年工作得失,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主生活會(huì)。
2、開(kāi)展三項(xiàng)教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng),寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、開(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第二階段(20xx年9月——10月30日)
主要內(nèi)容:
1、召開(kāi)黨小組會(huì)和民主生活會(huì),做好記錄。
2、積極參加“向國(guó)慶獻(xiàn)禮”活動(dòng),組織師生開(kāi)展唱響“紅色歌曲”活動(dòng)。
3、積極參加學(xué)校黨支部組織的活動(dòng)。
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)《黨章》,召開(kāi)黨小組民主生活會(huì),作批評(píng)和自我批評(píng)。
2、參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”等系列活動(dòng)。