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動物訓練師篇一
師司令部：
202x年我團的戰備工作，堅持以^v^新時期軍事戰略方針為指導，以上級戰備工作指示為依據，圍繞提高部隊的整體作戰能力，狠抓了戰備制度落實、戰備方案演練、戰備秩序正規和各類人員作戰素質的提高，部隊的戰備工作水平有了進一步提高。
今年以來，我團認真學習貫徹上級戰備工作有關指示，依據師制定的戰備工作細則，結合我團戰備建設的現狀，扎實有效地開展了各項工作。全年落實戰備教育時間xx天，到課率為xx%。修訂完善了戰備方案(計劃)，并對方案進行了實踐驗證;注重增大戰備工作的科技含量，突出抓了戰備工作標準化建設，完成了戰備庫室整修、指揮設施器材革新和制作。通過戰備教育和各項戰備工作的落實，全團官兵的戰備意識進一步增強，戰備物資儲備齊全，戰備設施配套，戰備制度落實，戰備秩序正規，戰備水平和應急機動作戰能力明顯提高。
1.?從效果出發，搞好戰備教育
我們堅持把戰備教育納入年度正常政治教育體系，當做戰備工作的重要內容來抓。一是團擬制下發了戰備教育年度(階段)計劃，編寫了戰備教育系列提綱;二是突出抓了任務轉換、節假曰等時機的戰備教育;三是團領導親自講課，講形勢，講任務，確保了教育效果，強化了官兵的職能、使命和任務意識。
2.?從適用、規范入手，修訂戰備方案
為提高部隊的機動作戰能力，團采取統一組織，專題培訓，分級專人負責的方法，修訂了戰備方案。通過修訂，各種方案達到了要素齊全、內容適用、科學規范。在修訂方案的基礎上，利用節曰戰備組織了對各種方案的學習、演練，使各類人員達到了情況明、任務明、職責明、位置明。
3.?搞好戰備設施(器材)規劃
加大建設投入在戰備基礎設施建設上，團堅持把庫室建設納入營房綜合治理規劃，按照統一規劃、因地制宜、便于出動的原則，投資xx萬元用于戰備基礎設施建設，修建了xx個戰備器材庫，改造了機動道路;在指揮器材建設上，投資xx萬元，研究制作了野戰化、輕便化、組合化的作業器材和指揮自動化設備。達到了基礎設施基本齊全配套，野戰指揮器材基本能滿足野戰條件下指揮作業的需要，個人戰備物資儲備充足，規范統一。
4.?加強戰備演練，提高部隊應急反應能力
我們著眼提高部隊的應急反應能力，結合部隊訓練任務，認真堅持了戰備演練制度。一是將戰備演練納入年度訓練計劃，搞好戰備演練。二是結合正常的訓練任務，積極穿插戰備演練內容。組織了戰備等級轉換、摩托化機動、鐵路輸送和山地進攻戰斗演練。三是注重加大演練難度。在組織戰備演練中，著眼提高各級軍官的組織指揮水平和部隊的應急出動能力，堅持從實戰需要出發，從難從嚴要求，不搞花架子，不走過場，逐個內容演練，晝夜連續實施。
5.?強化管理，確保戰備制度落實一是嚴格落實了戰備值班制度，.二是加強了戰備物資管理。三是加強了武器裝備管理，四是加強了兵員管理。
1.?作戰問題研究缺乏針對性。
2.?戰備制度落實缺乏全面性。
3.?戰備方案缺乏配套性。
1.?加大對戰備工作的指導和建設的力度。
2.?加強對戰備工作的理論研究。
動物訓練師篇二
全面貫徹落實《^v^中央^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《教育部門關于在高級中學開展學生軍事訓練若干問題的意見》文件精神，以推動學生軍訓工作科學發展為主題，以加快制度化，規范化發展為主線，按照教育要面向全世界、面向未來、面向現代化的要求，圍繞國家人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要，組織開展學生軍事訓練工作。
全面提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情和擁軍愛軍情懷；增強國防觀念和國家安全、集體主義意識；培養學生吃苦耐勞、挑戰自我、勇敢頑強、互助互愛、團結協作的高貴品質；初步掌握基本軍事知識和技能；養成獨立生活、自主學習的良好習慣；提高抗挫能力和生活能力；培養學生服從指揮的高度組織性和紀律性；完善和健全人格，為中國人民解放軍培養合格的后備兵員、為國家培養具有中國特色的社會主義事業建設者和接班人奠定基礎。
xx市國防教育基地
：20xx年x月24日-x月2日共10天。
1、領導人員：帶隊校領導1名，政教主任、政教干事、校醫、各班班主任。
2、學生軍訓服裝由學校組織，要求著裝統一，達到訓練效果。
3、篝火晚會表演器樂、磁帶、光碟、u盤等，伴奏歌曲自備。各班務必在x月23日將節目報政教處吳xx老師處。
4、每名學生應交食宿費x元，車費x元，服裝租賃費x元
5、殘疾或患有心臟病、傳染病、癲癇病等不宜從事外出活動和劇烈運動的學生將由班主任報學校并不得參加軍事訓練（如有參加出現一切后果自負）。
動物訓練師篇三
20xx度是游泳運動項目三年規劃的最后一年，我們要對照學校“游泳運動項目三年發展規劃”，堅持以人為本，確立多種途徑，狠抓運動訓練，立志多出人材，貫徹“聯合共建、推出品牌、做大做強、全面提高”的原則，狠抓身體訓練和技術訓練，培養全面型運動員。為此，特制定20xx度游泳訓練訓練工作計劃。
20xx年是我校游泳全面豐收和一年，游泳隊伍不斷壯大，尖子人材有所涌現，競賽成績有所突破。我們有喜愛運動、管理能力強、刻苦訓練和志向遠大的運動員隊伍；我們看到了我校游泳隊的希望，也給學校運動隊長期建設增加了信心。這給我們制定球隊年度目標帶來了自信，只要強化對運動員的管理，通過系統、正規的訓練，一定能培養出優秀運動人材，取得競賽佳績。
20xx年度的競賽任務：上海市中小學游泳比賽；上海市中學生游泳錦標賽；上海市青少年游泳錦標賽；上海市第九屆中學生運動會游泳比賽。
1、年度目標
（1）繼續與區運動學校及聯辦三校的加強溝通，進一步搞好“聯合共建”工作，形成選拔人才的良性機制。
（2）狠抓訓練，強化管理。抓好“統、分、合”訓練體制的研究，進一步完善訓練工作。
（3）拓展優秀運動員的準入途徑和輸送渠道。
（4）形成年級游泳運動隊，確保每隊運動員不少于15名。
2、人才輸送
年內力爭向高一級運動隊、體育院校和普通高校輸送5～8名優秀游泳人才。
3、競賽成績
確保我校游泳運動隊在區級比賽中穩居中學組第一的地位；努力爭取在市級比賽中擠身前三名；尋求在全國性比賽中的突破點。
1、優化游泳隊領導小組，強化訓練管理工作。成立學校校長任組長、主管副校長任副組長、校各行政部門及體育組游泳教師參加的“上海市晉元高級中學游泳項目領導小組”。
領導小組全面負責游泳隊伍的教學、訓練、管理和發展工作。包括目標與規劃、招生工作、指揮和協調以及日常訓練工作。
2、加強教練員隊伍建設，開展科學訓練研討。通過與運動學校聯辦，聘請游泳專職教練加盟，充實教練員隊伍。設想由區游泳專職教練任組長，帶領教練共同研討和負責游泳隊的訓練和競賽工作。
3、齊抓共管辦隊伍，努力開拓新局面。由學校政教主任牽頭、校團委、及班主任參與組成政教組，具體負責游泳隊隊員的思想品德、文化學習等工作，保證運動員思想健康，品質優良；由學校總務處主任及相關人員組成后勤組，負責運動員的住宿、膳食、衛生等后勤保障工作，兼管經費的籌措與使用；由主教練和校辦相關老師組成的對外聯絡組，負責對外接待和比賽安排與協調等具體工作。
訓練工作由主教練牽頭，形成年度總體訓練規劃和初步訓練方案；明確教研組負責制，由各教研組完善訓練方案；各教練員再根據運動員特點和總體訓練計劃要求，確定各項訓練工作上目標，制訂科學的訓練計劃。
各校每周訓練5次，每次不少于120分鐘 。各隊均實行統一組織與管理、相對集中訓練、統一訓練、計劃多元、水平有別的訓練組織形式；并對學生的文化學習跟蹤管理。
培養運動員的訓練、比賽作風，抓好球隊管理，形成比學趕幫的良好球隊氛圍。嚴抓訓練質量，培養勇猛頑強的戰斗作風。全面提高隊員的身體素質，以速度、靈敏、爆發力為主。以基本技術為重點，全面提高隊員的技術，對尖子隊員重點培養。提高隊員的戰術能力和臨場應戰水平，重點在運動員個人能力和比賽心理的培養。
繼續培養、鞏固運動員和教練員的事業心，樹立刻苦鉆研、科學訓練觀念。提高速度意識，充分發揮個人技術特點，進一步提高戰術運用水平，提高應變能力和控制節奏的能力。進一步發展身體綜合素質，為提高訓練強度和比賽層次打下扎實的基礎。提高賽前、賽中的心理穩定性。
動物訓練師篇四
為進一步提高保管員應知應會匯報水平，強化規范化、標準化匯報流程，增強技能展示效果，根據保管員日常工作實際，制定本計劃。
（一）培訓負責人：
培訓教練：
技術指導：
培訓人員：
（二）時間安排：
自 年 月 日— 年 月日，每天下午進行。
（三）培訓地點：職工之家
采用集中培訓，主要突出訓練，重點掌握保管員所管庫房的物資匯報流程、站姿、匯報詞、走動中匯報規范，相互配合熟練程度。
（一）各庫匯報詞及走動中物資情況介紹
走動中物資情況介紹包括：碼垛方法、技術標準、性能、用途、規格、數量，熟練掌握查庫內容和流程等。
要求：
1.匯報全部用普通話，達到聲音洪亮、吐字清楚、數據準確、舉止大方。
2.匯報過程要做到流利順暢、語速適中、抑揚頓挫。
（二）表情、站姿訓練
要求：
1.站立要精神飽滿，雙目平視，下頜微收，面帶微笑（露出6-8顆牙齒），面部表情親切自然，雙肩放松，稍向下沉，呼吸自然。
2.身體挺直，挺胸收腹、提臀，整個身體莊重挺拔。膝蓋要自然挺直，小腿向后發力，可占成丁字步型，雙手交叉于肚臍位置上。
3.雙腿直立并攏，兩腳跟靠緊，腳尖分開呈60度；男子站立時，雙腳可分開，但不能超過肩寬。
4.主、副保管員手勢要規范、整齊、一致。
5.行走要做到體態優美、步調一致、重心適中、擺動適當(手臂與身體的夾角在10-15度)、步幅規律(男：40厘米;女：36厘米)、速度均勻(60-100步/分鐘)，有領導檢查時可先左前兩步引導。
6.走動時，動作要規范統一。
1.保管員要高度重視，刻苦訓練，全身心地投入到訓練各個環節當中，提升精、氣、神，增強隊伍的凝聚力和團隊精神。
2.在形式上不斷下功夫，要把空姐形象作為參照對象，對著鏡子練習站姿、表情、手勢等。
3.應知應會匯報訓練中，要全面、客觀、簡要反應物資庫情況及標準，強化靜態匯報標準，提升動態匯報效果。
通過反復訓練，不斷提高保管員應知應會匯報水平、技能展示培訓效果，使保管員儀表儀態、業務能力及普通話熟練程度、相互協調配合等方面在原有基礎上得到更大的提高，有效的提升隊伍整體業務能力，增強業務技能熟練度，提高保管員業務素質。
動物訓練師篇五
一、開展好思想教育工作。
為摸清民兵的思想脈絡，科學合理地開展思想政治教育找準突破口，切實增強教育的針對性和有效性，我鄉武裝部在民兵訓練前，采取問卷調查的形式，對全鄉名民兵的現實思想反映進行深入細致的調查摸底。通過調查發現，絕大部分民兵思想基礎好，參訓動機純，訓練熱情高，但有的民兵是組織勉強安排的，有的是家長管不了送來鍛煉的，有的是沖著誤工補貼來的。針對這些特點，我們狠抓了參訓民兵依法參訓的法制教育，引導民兵清醒地認識到參加民兵軍事訓練是《國防法》、《民兵工作條例》賦予民兵的法律義務，強化了參訓民兵依法履行訓練義務的意識。同時，每周五上午開展思想政治學習，通過對民兵的思想教育，使其在思想上、政治上與^v^保持一致，真正成為黨和人民信賴的的武裝力量。確保關鍵時刻召之即來、來之即戰、戰之即勝，完成好“拉得出、打得贏”，為維護社會穩定打下堅實基礎。
二、創造拴心留人的氛圍。
1、主動為民兵解決生活困難問題，從而使民兵無后顧之憂，安心訓練。
2、改善民兵生活環境，從住宿、飲食等各個方面統籌安排，提供了可靠的后勤保障，讓大家睡的舒心，吃的放心。
3、為豐富民兵業余生活，為民兵配備了兵乓球桌，購買了電視機、羽毛球拍、健身器、撲克等娛樂用品。
三、做好日常性訓練，提高民兵素質。
鄉武裝部長對訓練內容、訓練時間、訓練科目進行跟蹤檢查指導，確保了內容訓全、時間訓足、方法對頭、保障到位。針對民兵訓練中存在的問題采取了樹立標桿、比武競賽、與爭先創優緊密掛鉤的方法，表現好的給一定予物質上的獎勵，激發參訓人員的練兵熱情，營造良好的競爭激勵氛圍，改變“訓與不訓一個樣、訓好訓壞一個樣”的局面。
四、帶領民兵開展維穩、消防及參與社會建設，實現民兵自身價值。
1、民兵在維穩工作中具有便于協調、便于溝通、便于開展工作等其他組織不可替代的優勢。
2、入冬以來，鄉武裝部針對冬季火災易發實際，組織民兵在各自的村莊成立冬季防火小組，擔起防火任務，并在村舍、路邊張貼標語廣泛宣傳，普及安全防火常識，最大限度地減少火災。一旦出現火情，會密切配合消防部門完成撲救任務。
動物訓練師篇六
通過本次軍事拓展訓練的培訓，培養員工嚴正的儀容姿態，提升員工的執行力， 達到團隊的步調一致，協調統一的工作作風。
單個軍人隊列動作
一、整齊，報數
整齊：
要領：基準兵不動，其他士兵向右或左轉頭眼睛看右(左)鄰士兵的腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右(左)第三人為度。聽到向前看的口令迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。
報數：
要領：橫隊從右至左依次以短促洪亮的聲音轉頭報數，最后一名不轉頭。
二、立正、稍息、跨立
立正：
要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開鉤60度，兩髓挺直：小腹微牧，自然挺腳，上體正直.微向前傾：兩肩要*，稍向后張，兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，弼眼向前*視。 稍息：
要領：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心 大部分轄于右腳。稍息過久，可以自行換腳。
跨立：
要領：左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間.兩手后背，左手提右手腕拇指根部與外腰帶下沿同高，右手手指并攏自然彎曲，手心向后。
三、停止間轉法
向右，左轉：
要領：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體協調—致向右(左一轉90度，體重落在右(左)腳，左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，腿挺直，上體保持立正姿勢。半邊向右(左)轉，按照向右(左)轉的要領轉45度。 向后轉：
要領：按照向右轉的要領轉180度。
四、蹲下，起立
蹲下：
要領：右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳眼上，兩腿分開約6 0度，手指自然 并攏放在兩膿上，上體保持正直。蹲下過久，可以自行換腳。
起立：
要領：全身協力迅速起立，成立正姿勢
五、敬禮：
六、行進與停止 1、齊步行進與立定 齊步：
要領：左腳向正前方邁出約7s厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作，上體正直微向前飼，手指輕輕揖攏，拇指貼于食指第二節，兩臂前后自然擺動，向前擺時肘部彎曲，小臂自然向里合，爭b向內稍向下，拇指根部對準衣扣線，并與最下方衣扣同高，寓身體約2唇厘米，向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約80厘米，行進速度每分鐘116-122步。 立定：
要領：聽到口令左腳再向前大半步著地腳尖向外約30度，兩腿挺直，右腳取捷徑靠攏左腳，成立正姿勢。 2、跑步行進與立定 跑步：
要領：跑步時，聽到口令，再跑2步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動)著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢.
七、正步：
要領：左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面*行，離地面約25厘米).，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作，上體正直，微向前傾，手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水*，手心向內稍向下，手腕下沿撰到高于最下方衣扣約1o厘米處，離身體約10厘米，向后擺時手腕前側距褲縫線約30厘米。行進逮度每分鐘110-116步。立定同齊步。
八、踏步 踏步：
要領：兩腳在原地上下起蔣， (抬起時腳尖自然下垂，離地面約1s厘米，落下時前腳掌先著地，上體保持正宣，兩臂按照齊步的要領擺動。 立定：
要領：踏步時，聽到口令，左腳踏1步右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢.
九、步伐變換(選訓)
付：訓練時間安排表如下：軍事拓展訓練培訓時間安排表
備注：根據當天情況做適當調整，如有變動，以第一時間通知為準。
動物訓練師篇七
按照市委組織部的統一安排，我于今年3月16至3月23日在天津196旅進行了為期一周的軍事訓練。這期間，我認真按照市委要求，端正態度，轉換角色，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，勤學苦練，初步掌握了基本的軍事動作要領和軍事知識，進一步培養了自己的艱苦奮斗精神，增強了紀律意識，樹立了嚴謹作風。主要有以下幾點體會：
講黨性，增強大局意識是干好工作的基礎
在黨的^v^報告中，有兩處用到了“絕對領導”一詞，即要保持黨對軍隊、對政法機關的絕對領導。部隊強調的是硬指標，“打得贏、不變質”是其追求的終極目標。“不變質”就是要講黨性，聯系到我們法院的實際，講黨性就是要求我們明確“為誰執法，為誰服務”，就是始終要把法院工作置于黨的領導之下，毫不動搖地用黨的理論、方針、路線和政策指導法院工作。當前，要深入學習^v^精神，用^v^精神統一全體干警的思想認識，全面貫徹“三個至上”重要思想。
一是要有堅定的政治立場。無論在哪個地方、哪個部門工作，無論負責什么工作，都必須自覺地貫徹黨的方針、政策和工作部署，自覺維護黨的權威和統一，使我們的工作更好地服務于黨和國家工作的大局，服從服務于經濟和社會發展的全局。
二是要有堅定的信仰。信仰不同決定了一個人所走的道路不同。我們是人民的法官，要行使好人民賦予的審判權，在社會迅猛發展的時期，在復雜的環境里，不萎靡、不變質、不動搖，就必須要提倡健康、高尚的人生觀、價值觀和共產主義信仰。
三是要有大局意識。要有效克服就案辦案、孤立辦案的思想傾向，主動把辦案工作融入到全黨全國工作的大局中，牢固樹立大局意識，切實增強責任意識，辨證地處理好全局與局部的關系，法官職責與社會責任的關系，努力實現辦案法律效果、經濟效果和社會效果的有機統一。四是要有創新意識。要結合當前進行的“學習實踐科學發展觀”活動，緊扣時代主題，從講黨性、講政治的高度來看待發展與創新的關系，兩者是相輔相成的，發展離不開創新的思路，創新離不開發展的根基，只有恰當地處理兩者關系，才能實現科學發展、和諧發展。
講學習，完善個人修為是干好工作的根本
人生的全部過程都是學習的過程。一個人生下來，從呀呀學語、蹣跚學步到學文化、學政治、學科技、學法律，每一門知識無不是通過學習獲得的。在軍訓的每一天，我們都不斷在內務衛生、就餐作息、軍姿軍容等方面進行一絲不茍的學習，確保了每個動作的準確到位，在這個不斷學習，不斷提高的過程中，悟出了做人、做法官的更多道理。一是講學習是人民法官主動拿起修身工具的標志。每個人成長和成熟的過程也是不斷學習的過程，這種學習的過程也是修身的過程。人民法官出于自身職業特點，必須要接觸社會的方方面面，各個角落，接觸各個方面的人和事，消極的、積極的、進步的、落后的等等。如果忽視、放松學習，就容易使思想受到沖擊，思想變得消極、精神變得萎靡，就會損害法官的整體形象，甚至喪失自我。
因此，我們需要向書本學習，開闊視野，增強才干;需要向實踐學習，總結經驗，完善提高;需要向他人學習，取人之長，補己之短。二是講學習是自我充電、提高綜合素質的最主要途徑。每個人的綜合素質是由很多因素組成的，而每一個因素都不是生下來就有的，都是通過后天的勤勞學習、自覺學習而成的。審判工作是社會的上層建筑，特殊的工作性質，要求我們更要勤奮不斷的學習，只有通過扎實刻苦的學習，才能大局在胸、目光卓遠;才能立場堅定，是非分明;才能少走彎路，多走捷徑。三是講學習是時代發展的必然要求。當前社會的發展，使許多情況和問題比以往更復雜，這也給廣大法官提供了大顯身手的好時機。要在這個歷史進程中不掉隊，惟有加強學習，彌補不足，只有這樣才能出色地完成歷史使命，才不會走彎路，走下坡路。
講團結，增強協作意識是干好工作的有效手段
“團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說明了團結的重要性，也充分證明了團結協作的重要性。軍訓期間，我對此感觸頗深，在訓練中，戰友有了困難，主動去幫助;在學習中，戰友有了困難，主動去交流，這種團結協作的氛圍影響到每一個人。其中有幾點值得總結：一是要有謙虛的風度。每個人受閱歷、處事經驗、性格特點等因素影響，在處理多種關系上，難免會有不同認識，這就要求必須謙虛待人，要擺正位置，對同志、對同級更需要補臺不拆臺，共事同心。二是要有寬廣的胸懷。寬容是一個人修養的突出表現，大度謙和是一種為人為政的品格，既要取人之長，更要容人之短，善于、勇于和反對自己的人交朋友，克服狹隘意識，共勉共進。三是要培養無私的品德。大事講原則，小事講風格，消除不良思想和習氣，永遠保持同志間的純潔性。四是要自覺地樹立團結合作精神。同志間工作的分工，既是競爭對手，又是事業上的伙伴和志同道合的朋友，要善于理解和支持。五是要克己自律，學會正確對待自己。人們常說，自省是一面鏡子，堅持自省就能多一點謙虛，少一點自負，多一點成功，少一點失敗。^v^同志曾說過，“眼界要非常寬廣，胸襟要非常寬闊，這是應有的度量和情操”。
講紀律，增強約束觀念是干好工作的重要保障
^v^同志講過：“加強紀律性，革命無不勝”。一切行動聽指揮，令必行，禁必止，是革命軍隊在長期戰斗中積累的寶貴經驗和戰無不勝的克敵法寶。沒有鐵的紀律，就不可能取得戰斗的勝利，就不可能保證任務的順利完成。沒有規矩不成方圓。聯系到具體工作中：一是要有好的制度。要結合當前形勢的需求，研究和制定約束干警各種不良和違規行為的紀律，教育干警要耐得住寂寞，頂得住誘惑，管得住小節，經得住考驗，不做非份之想，不求非份之財，防微杜漸，清清白白做官，堂堂正正做人，自覺做到“自重、自警、自勵”，規范工作圈，凈化社交圈，養浩然正氣，筑拒腐長城，做人民法官。二是要有好的運行機制。法官職業是一個高危職業，一念之差就足以使一名執法者變為階下囚，對個別法官中存在的“吃、拿、卡、要”，“不給好處不辦事，得了好處亂辦事”等問題，要從完善事前控制、事中監督和事后懲戒機制入手，著力進行解決，切實不斷提高干警的廉潔自律意識和公正執法意識。三是要有真抓實干的落實舉措。對于一切違反制度和紀律的問題，都要敢于碰硬，敢于處理，如果不敢碰硬，不敢執行紀律，必然會使一些不正之風釀成氣候，最后受損失的是國家和人民的利益。對那些忠于職守、勤于工作的同志要大力宣傳、表揚，優秀提拔使用。讓守紀律、守規矩的人揚眉吐氣，讓那些不守紀律、破壞規矩的人抬不起頭來。
動物訓練師篇八
身為一名士官，轉眼20xx年過去了一大半。我必須對自己有嚴格要求。總結自己入伍來的問題我感覺到自己存在一些不足之處。
近期自己思想比較穩定，能夠端正服役態度，將思想行為與中隊保持高度一致，積極參加各類教育，認真聽講。認真落實上級各種指示、精神，改正不足。思想政治學習還是不夠。
積極參加軍事訓練、勤務訓練。通過和戰友一起訓練生活。既溫習了軍事和業務技能，又提高了自身素質，在訓練和日常工作中，能做到不懂就問，虛心向戰友請教。通過半年多的鍛煉，不僅充實自己，而且更加堅定了我安心服役的信念。
不足之處：思想不夠集中。在工作中訓練中處置情況和應急反應能力也不是很強。有時對安排的任務不能完全認真積極負責地去完成。
工作缺乏主動性、規范化和經常性。一段時間，工作責任心下降，對自己放松要求，
能堅持好的軍容風紀，堅持良好的精神面貌來參加工作，生活作風嚴謹。
不足：還是不夠細致
不亂花錢，不奢侈消費，不攀比消費，注意節約水電;
不足之處：不會規劃自己生活，不會照顧自己。
自我要求如下
1，勤奮求索，認真研究、精心準備，為自己制定每一步發展規劃。
2，更經常地參加部隊訓練與學習，并探討工作經驗，想方設法提高自身學習的主動性，工作的能動性。
3，定期開展工作反思，總結上一段工作時間內的工作問題，寫日記，在不斷的工作反思當中成長。
4，自身品格塑造，定期參加部隊思想教育，塑造自身更為剛毅、堅韌的品格。
5，提高自身的整體素質，通過不斷訓練、努力工作，全方面提高自身素。
為了實現個人良好發展，我會盡量做到以下幾點：
1，遵守部隊各項規章紀律。
2，定期參加培訓學習、
3，與部隊領導、戰友保持良好溝通。
4，切實努力完成領導布置相關訓練任務。
以上是我的工作總結及個人計劃，請領導和戰友們批評指正監督。
動物訓練師篇九
以《^v^國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據，通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質、鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創優良學風、校風。
1、組長：xx
副校長：xx
副組長：xx
政教主任：xx
組員：xx、xx
2、教師要求：
教師值班由參加軍訓班級的班主任擔任。必須在軍訓現場，及時掌握學生情況，發現情況及時處理并上報。
為確保學生軍訓工作安全順利進行，明確各部門及人員職責，特制定本預案。
（一）、學生軍訓安全工作領導小組
組長：夏xx
成員：王xx、李xx及各班班主任及教官
（二）、部門職責
1、政教處
a、負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
b、負責檢查落實軍訓值班落實情況，包括值班在崗在位情況，履行職責情況。
c、負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。
d、制訂應急處理方案。
e、制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
f、落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
g、確保學生的安全、紀律。
2、班主任
a、負責本班安全教育和安全工作措施的落實。
b、摸清本班學生身體狀況，協助發放本班學生防暑降溫物品藥品的發放。
c、協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
d、協助處理相關突發應急事件。
e、落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
（三）準備工作：
1、對學生進行軍訓動員。
2、要求學生進行軍訓前2周體能訓練。
（四）安全措施
1、軍訓期間學生管理按照營地軍訓期管理有關規定執行。
2、落實各班的帶班教師，帶班教師必須親臨軍訓現場，指導和組織學生軍訓工作，嚴格把好安全關。
3、所有的高一新生必須參加軍訓。軍訓之前，學校要對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由班班主任實施。所有學生必須如實向班主任報告自己身體狀況。班主任要視情作出可否參加軍訓的意見，報學校政教處。如學生個人提出不參加軍訓相關項目，需持相關醫院證明，向學校提出申請，經學校批準方可不參加軍訓。
（五）、應急處置
設立應急情況處置工作小組，應急處置小組在安全工作領導小組領導下開展工作。
組長：夏xx
成員：王xx、李xx、王xx及各班班主任及教官
指揮協調組：由王xx負責。
應急處置程序：
發現應急突發情況，班主任或帶班教師要在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告；應急小組馬上向基地匯報，視情況送營地醫務室或醫院。如有后續性危險存在，啟動緊急方案。