范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
推薦讀書的手抄報圖片一
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”20__年4月23日是第21個“世界讀書日”，借此我們向鰲江小學全體同學發出倡議：
1、收集讀書名言5條以上，將讀書名言摘抄到讀書筆記本上，可以張貼在房間，激勵自己。
2、“讓書動起來”，同學們將自己已經看過的書和同學進行交換，可以自由選擇交換對象，班級同學間互換。
3、全校安靜讀書一節課(周三下午第二節)，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設置書架、書柜或專門的閱讀區，養成每天閱讀的習慣，每天至少讀書30分鐘。
6、與同學分享讀書樂趣，談談各自的讀書感受，積極參加學校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節增添光彩。
7、“讀書日——一個有意義的周末晚上”，讀書日當天，家里電視關閉1小時，在溫馨安靜的環境里共享親子閱讀的快樂。
讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友。讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長!
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____年__月__日
推薦讀書的手抄報圖片二
我從小開始便與書有著不解之緣：父母講的故事書，啞啞學語的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，各種科普書、寓言、童話和許多名著，可以說書在我的成長中是不可缺少的。
記得小時候，我還不識字，媽媽就教我背唐詩，讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句，我就鸚鵡學舌地模仿一遍。
上幼兒園的時候，媽媽常常買一些帶拼音的書給我看，遇上不會念的字就讓我按拼音讀，上小學前，我已經可以自己看一些故事書了。
一年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課外書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手，這套書又使我增長了許多知識。
現在我上四年級了，對于讀書，我一直還是蠻有興趣的。我讀了一些優秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也學會了許多做人的道理。
讀書真的是一種享受，今后，我可能會再有其它的興趣，但可以確定的是：讀書仍會是我的一個主要興趣，我愿意以書為友，多讀書，多讀好書！
推薦讀書的手抄報圖片三
近日，來自廣州某小學《學生機場席地而坐看書》的一組圖片，走紅網絡。30多名四、五年級的孩子，在機場翻出準備好的書本席地而坐，進行閱讀。這本來是件好事，但我卻想就這件事情的幾處細節提出質疑。
首先，相關的帶隊老師說這次特別要求，不允許孩子們帶手機等電子設備。這一點就不免有些不符合人性，有點作秀的成分。這是一個四、五年級孩子的游學團啊。成年人出門在外都會很想念家人，經常打電話。這群小孩子出國在外，又怎會不思念家呢？如果有突發事件時，孩子們的安全又如何保證呢？游學團的本質就是在游玩兒之中體會文化習俗和英國的教育理念，孩子們是去開拓眼界的，不是去增長知識儲備量的。如果游學都要步步緊抓，那還不如用那些錢報個輔導班呢，何必要出門去游學呢？
接下來，便是中心環節，其實這只是孩子們的日常行為習慣。相信很多中國小學生也能做到。看到老師的這一句話，我的內心很受刺激。讀書當然是每個孩子，每個人都應有的習慣。可是，他們只是群十來歲的孩子，他們正處在玩鬧的年齡。面對即將啟程的旅途，我相信沒有幾個孩子是真的能靜下心來，深入閱讀的。他們之中絕對不乏眼睛盯著書，思緒卻飄在他處之人。
作為老師，他們應該知道：在機場這種喧鬧的環境下，許多人是無法沉靜的。老師們組織他們看書，還不如教一教他們在機場應該注意些什么，如果發生緊急事件，應該如何來處理等等。這些知識對孩子們來說，更加實際。古人說：讀萬卷書，不如行萬里路。現在萬里路就擺在面前，這么好的實踐機會不去把握，為什么偏要在如此紛擾的環境下讀書呢？因此，我很懷疑這些小學生的行為，他們是自己要讀呢？還是老師要求他們讀呢？還是讀給路人看呢？
我們都說：在正確的地點，要做正確的事情。在學校里面，孩子們就應該積極學習知識；在課外就應該積極參加活動，獲取成長。他們的行為，在我看來，就是為了讀書而讀書，為了顯得自己是個學生而讀書，為了顯得學校優秀老師認真負責而讀書。他們就是在不正確的地方干了正確的事，這是荒謬而毫無意義的。
讀書最怕的就是為了讀而讀。我們不能掉進入這個陷阱。老師培養孩子們讀書的習慣，這個沒錯，但是，不能把讀書作為嘩眾取寵的手段。只有當孩子們真正意識到讀書的必要并且主動閱讀時，讀書才會變得有意義。如果能做到這一點，即使這群孩子帶著手機，我想他們也會拿著手機讀電子書，而非被逼無奈，在機場的地上，捧著書本，思緒萬千。
所以學校啊，真的應該反思一下你們的教育方式了，學生們真的愿意在那里閱讀嗎？別讓他們為了讀書而讀書就好。
推薦讀書的手抄報圖片四
“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話是我懵懵懂懂之時，爸爸媽媽在我耳邊說起的，而我那時，對這句話的理解是只知其一，而不知其二。
時間在一天一天的流逝，而我也不斷的在長大，在成長的過程中，我也有了自己的向往和夢想，當我看見院子里那些大哥哥、大姐姐們都背著自己和五顏六色，花花綠綠的書包，高高興興地去上學，我也不止一次地向往著快快長大，好和大哥哥、大姐姐一起去上我所向往的夢想之路！
當太陽無休止地炙烤著大地，人們都吃著那清涼可口的雪糕時，我也終于忍不住誘惑，去找媽媽拿錢去嘗嘗那清涼可口的雪糕，走到門口，擠滿了人，我看見他們買的樣子是各式各樣的，但讓我感到驚喜萬分的是，那些人拿著一張錢可以買好多好多的雪糕。這時，我走過去，摸摸媽媽給我的錢，有五、六張哩。這時，我不禁暗暗自得，在想：“買哪種呢？每種都買一個，反正可以買那么多。”心里越想越開心，終于到了我了，一看冰柜里也沒能幾根了，這時，心里又想：“這人多也不是什么好事，都買完了，真是可惡之極。”我就隨便拿了一根，把錢給了老板，可老板沒有給我找錢，當時，看了看老板，好像也沒有準備找錢的意識，只好狼狽地離開。在回家的路上，想著老板的“無所謂”態度 ，對他有些厭惡的想道：“這個老板怎么這樣啊，為什么別人一張拿那么多，而我怎么那么多張只能拿一個啊？是不是老板看我小，故意坑我的啊！”真是越想氣越大。
時間飛快的流逝。我也終于能和大哥哥、大姐姐們一起走上我最初的夢想之路。
走在這條漫長的路上，我也漸漸懂得了許多，就說說錢吧！錢，它是有多少之分的，它的多少不是看數量的多少，而是看一張的.多少，再來看數量，假如把兩個數目多少不一樣的來比較，其實就根本沒有可比性。
當我學會了比較時，認識時，想起小時候什么也不懂的我，發現那時的幼稚，想起來，自己的臉也會不經意間展開一撮的“小紅花”。
現在的我，再想起那句：“讀書好，好讀書，讀好書。”我又不經感慨，我也從中又明白了一點：讀書是好事，讀書會讓我們知道的更多，明白的更多。
當八月菊開的嬌艷似火時，姐姐用她那似火的熱情邀請我們一家去她家去玩。有一次，我和姐姐、哥哥們一起上街游玩，但因我的貪玩，沒有聽從哥哥、姐姐的話，所以就和他們走丟了。當時，我很是著急，半天有點不知所措，就沒有頭緒的到處跑，到處喊和到處找，跑累就找了一個地方坐下來休息，不經意間，突然眼前一亮：“那不是路牌嗎？”對啊，老師說過，可以按照路牌慢慢找回家呀！然后，我調整了心態，不慌不忙的順著路牌慢慢找了回去，回家后，我把經過講給了長輩們，哥哥和姐姐他們聽。這時，耳邊又出現了那句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”我坐在那里細細的又體會那句話，這時，我又體會出了一層含義：要喜歡讀書，才會想讀，才會記住，在關鍵時才不用慌張，盲目去追什么，才會從中有自己的體會。
在那風和日麗，山清水秀的春天，到處洋溢著鳥語花香的氣息，而我在家把作業做完后，隨便拿了一本書看，突然讓我感興趣的東西出現了。“雞蛋變大變小。”當時心里就很驚奇：“雞蛋生下來就定了型，怎么會變大變小的呢？”為了解開我心中的疑惑，決定去按照上面去做這個有趣的實驗。
我拿起一碗醋，又從袋子里抓一把米，放在醋里，又拿出一個雞蛋放在碗里，雞蛋一放進去，就開始在冒小泡了。我感到十分驚異，我把碗放到更潮濕的地方，再去看，覺得雞蛋在慢慢變小，用手去按，蛋殼變的很軟。
過了十幾分鐘，我把碗里的雞蛋端到廚房，用手一按，越來越軟了，再把碗里的雞蛋和醋都倒出來，換上清水，又把雞蛋放進去，發現在變大，變硬。
雖然，實驗成功了，但是我很納悶：為什么會成這樣呢？我這里把實驗過程給媽媽說了，媽媽耐心地對我解釋：醋是一種酸，蛋殼里含有碳酸鈣，它們兩個在一起發生了化學反應，所以雞蛋殼變軟了。當時，我恍然大悟，原來是這樣啊！
現在的我，已不是那么幼稚的小朋友了，我已在慢慢長大，也慢慢變得更成熟了。現在，我已知道了那句話的作者是世紀老人——冰心。這也是我從中了解到的。現在，再回想那句“讀書好，好讀書，讀好書。”我已悟出了一層，原來，讀了對我們有益的書不僅會讓我增長知識，而且讓我變得成熟許多。
讀書，讓我們慢慢成長；讀書，讓我們慢慢成熟；讀書，不僅讓我們學到了知識，而且，還讓我從中獲得了多快樂。
我讀書，我快樂。
我從讀書中獲得了快樂，快樂讓我喜歡上了讀書，讓我迷上了讀書，讓我在讀書中成長。
“讀書好，好讀書，讀好書。”相信我會從這個世紀老人——冰心的話中悟出更多人生道理，體會到更多的快樂。
我以快樂來讀書，我在讀書中得到快樂。
我讀書，我快樂。
推薦讀書的手抄報圖片五
讀書，苦嗎？可在思考這個問題前，我們應該先思考另一個問題——書是為誰而讀？
讀書難嗎？讀書累嗎？
我們可能還沒有意識到到：讀書，無疑會更快地增長我們的知識；讀書，無疑會磨礪我們的斗志；讀書，無疑會強化我們的心理素質。最為重要的是，在這緊張而忙碌的學習生活中，我們無疑會為未來積淀些什么。
其實，我并沒有父輩們“書中自有顏如玉”的癡情，更沒有“書中自有黃金屋”的妄想，我就只是我，我是更加務實的一代新人，我只想完成我應該完成的只屬于我的學業，也許讀書不是唯一的出路，可讀書卻可以是我們的愛好，是我們生活中的一部分，我們可以用青春的汗水去收獲讀書的快樂。
其實，好好讀書，不僅僅只是為了自己的將來，更是為了祖國的建設啊！如果我問：你愛國嗎？也許你們會回答我：愛。那么，我想說的是：不愛讀書的你們就沒有資格說這個“愛”字。當我們回顧歷史時，我們會看到，中國今天的和平，是祖輩們用生命和鮮血換來的，是他們用自己無私的信仰為我們開創了今天的美好。他們在用生命在捍衛的這片土地，我們在用來干什么？在以前的中國，有多少孩子讀不到書，有多少雙渴望讀書的眼睛在絕望中閉上……
我們在干些什么？難道，中國的未來要葬送在我們手中了嗎？現在，還覺得讀書苦、讀書累、讀書難嗎？我們應該好好學習來回報他們的努力。中國的未來終是要靠我們的，難道我們的愛國就是讓中國發展的腳步停留在我們這一代嗎？不能吧。我，也許不會有愛因斯坦那偉大的成就；也許不會有冰心那樣高超的寫作技術，寫不出那優美的作品；也許我以后的學習會很苦很累很難，但至少我會用盡所有的時間去創造自己的未來；會滑進所有的精力去書寫屬于我的作品；會為我的夢想而努力學習……我會用我的雙手去開創自己的未來。
心，沒有平靜；夢，還在繼續。過往的時間已經消失，還在蛹期的我，會為心中那或高或遠或大或小的理想而努力吐絲，當我破繭飛出的那瞬間，便是我理想實現的時刻！
讀書，不苦不累，也不難，因為它是我生命中的一部分。我會盡我所能去回報祖國、回饋祖國，因為這是它給予我的機會，讀書的機會。
夢想就像風箏一般，而知識就是握在手中的線，風就是祖國……我要握緊手中的線，去放飛我的夢想……
推薦讀書的手抄報圖片六
和讀書有關的作文：我愛讀書
第一范文網：讀書有著許許多多的好處，多多閱讀好書，為我們的人生鋪上康莊大道，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
我叫季睿杰，來自五(7)班，從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在上幼兒園的時候，我就總愛讓爸爸媽媽講故事，當我學會拼音以后，覺得可以自己看書是一件最有意思的事情。隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣越來越濃，在老師和父母的推薦下，閱讀了大量的書籍。
一、二年級時，我愛看童話故事和神話故事。三年級時，我開始喜歡上了機智的阿凡提，還有皮皮魯和淘氣的馬小跳，《西游記》、《三國演義》讓我感受到了中國古代文學的魅力。到了四年級以后，我的閱讀范圍更廣了，校園小說讓我著迷，科幻小說令我驚嘆，科普書籍讓我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然。
著名的作家高爾基說過，書是人類進步的階梯。讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讀書還培養了我良好的學習精神和思想品質。希望同學們都能“好讀書，讀好書”，讓我們一起養成讀書的好習慣吧!
推薦讀書的手抄報圖片七
讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關于歷史的書，有的人喜歡小說與散文，有的人喜歡關于偵探的書……反正每個人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書，肯定都有自己的體會與感悟，有些人的體會跟別人不一樣，就會吵起架來。那是因為有的人那本書讀了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。
而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點什么，于是，我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書，我與爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因為我的感悟是宋江太想做官，而不顧兄弟們的死活，如果晁蓋沒死的話，他當“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認為宋江的做法是對的，只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開，估計我倆會吵個沒完沒了。
呵呵，我與爸爸可都是歷史迷。
轉眼間，兩年過去了，現在回想起當年與爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂趣！