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有關在干部嚴重違紀違法案例警示教育大會上的講話簡短一
“凡是有利于黨和人民事業的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于黨和人民事業的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”在中共中央政治局第二十六次集體學習時，再次強調新形勢下從嚴治黨的重要意義，對踐行“三嚴三實”提出四點新要求。這是黨中央堅持以上率下的示范之舉，也是作風建設常態化的明確信號。
“三嚴三實”專題教育是干部隊伍在思想、作風和黨性上的又一次集中“補鈣”和“加油”。專題教育開展以來，全面從嚴治黨的氛圍更濃厚了、領導干部的標桿作用更明顯了。作風建設，就怕一曝十寒，最需久久為功。踐行“三嚴三實”，“要立根固本，挺起精神脊梁;要落細落小，注重細節小事;要修枝剪葉，自覺改造提高;要從諫如流，自覺接受監督”。提出的四條明確要求，對于確保作風建設的“抓常、抓細、抓長”，具有重要指導意義。
一個人如果沒有脊梁，就站立不起來;如果沒有信仰信念，精神世界就會坍塌。對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠，是我們共產黨人的立身之本。理想信念堅定，骨頭就硬;理想信念喪失，就會得“軟骨病”?？v觀那些犯錯誤的黨員干部，無論政治上的跑偏、還是生活上的走邪，歸根到底都是“總開關”上出了問題。黨員干部只有在立根固本上下足了功夫，堅定信仰、信念和忠誠，才會有強大的免疫力和抵抗力。
信仰信念不是一句空話，行動最有說服力。對黨員干部來說，在踐行“三嚴三實”中立根固本，要時時銘記、事事堅持、處處上心，隨時準備堅持真理、隨時準備修正錯誤。在日常工作中，始終牢記黨和人民的重托，不能滿足于做純粹的“技術官員”，也不能甘當“謀生雇員”。只有挺起精神脊梁，讓嚴和實成為內化于心、外化于行的自覺，才能真正當好旗幟和標桿，彰顯共產黨人的真理力量和人格力量。
古人說：“操守要有真宰，無真宰則遇事便倒，何以植頂天立地之砥柱?”信仰、信念、忠誠，就是黨員干部的人生“真宰”。當年，正是堅定不移的`精神追求，使得“小米加步-槍”生發出戰勝“飛機加大-炮”的巨大威力，讓我們黨從南湖走向全國、從瑞金抵達北京。今天，在立根固本中挺起精神脊梁，我們就能與人民群眾永遠保持血肉聯系，就能面對復雜執政環境永遠立于不敗之地，就能在民族復興征程上永遠走在時代前列、走在群眾前頭。
良好的干部作風，總是充滿了春風一般可以感受的細節。群眾也往往是由各種細節來評價干部作風嚴不嚴、實不實。很多時候，細微之處更能照見干部的精氣神。
嚴與實的作風靠平時養成，臨時抱佛腳裝點不出來。正如在中共中央政治局第二十六次集體學習時強調的，“修身、用權、律己，謀事、創業、做人，貫穿領導干部工作生活方方面面，嚴和實是一件一件事情、一點一點修為積累起來的，必須落細落小，多積尺寸之功，經常防微杜漸。”
培養好的作風，杜絕壞的風氣，沒有取巧的辦法。正如一個人每天都要洗臉刷牙才能體面地出門，錘煉嚴和實的作風，也唯有時時銘記、事事堅持、處處上心，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。修為到了，就習慣成自然，嚴謹務實成了自然而然的行為取向，不嚴不實都交待不了自己。
落細落小不是說只抓雞毛蒜皮的小事，而是從小處著手，保持對作風建設關鍵環節的深層關注。中央出臺八項規定等一系列廉政新規，成功之處不僅在于管住了黨員干部日常工作、生活乃至節日交往的細節，更在于抓住了干部作風最易“跑冒滴漏”的關節點，彰制度之威、顯規則之力，實現了“抓小節就是立大德”的效果。
作風建設的良性循環，是制度和人心的互相鞏固?，F實中，制度建設存在兩種不良傾向，一是規定不細，二是執行不嚴。對此，各級黨組織一方面要做細、做實“三嚴三實”專題教育，在建章立制上實實在在地跟進，用逐步細化的紀律和規矩一步步占領模糊地帶，讓紀律界限清清楚楚，讓似是而非的觀念失去市場;同時要強化履行“兩個責任”的勇氣和能力，敢抓敢管，在以身作則上見表現，在遵規守矩上見行動，在整改落實上見實效，把作風建設導入良性發展軌道。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”。作風建設從來都不是“高空作業”，只有抓細、抓小、常抓不懈，從自我做起，從身邊事改變，件件疊加，項項累積，次次集聚，久久為功，才能讓“三嚴三實”蔚然成風，讓人民群眾在干部作風建設中如沐春風，筑牢永遠跟黨走的信念。
思想灰塵不掃，精神狀態就難以提振;作風流弊不除，政治生態就無法清朗。踐行“三嚴三實”，關鍵是增強自覺性，通過切實可感的點滴變化，不斷抵達自我完善的新境界。正因此，強調，“每個同志都有改造自己、提高自己的職責，打掃思想灰塵、祛除不良習氣、糾正錯誤言行永無止境，永遠都是進行時?！?/p>
金無足赤，人無完人。一個人就像一棵果樹，要想長得好、結出好果子，需要時常修枝剪葉，不斷改造提高自己。我們開展“三嚴三實”專題教育，為的就是督促領導干部認真對照黨的宗旨要求，認真查找自己身上存在的問題，受到警醒，得到提高。
思想是行動的先導。修枝剪葉，首先要從思想上認識到自我改造的重要性。附著在個人思想上的病菌，往往隱蔽性強、潛伏期長，表面上看微不足道，實際上卻遺患無窮?，F實世界，名利欲望的誘惑與熏染無所不在、無時不有，如果不提高警惕、及時消毒殺菌，很容易罹患各種“疾病”。“禍患常積于忽微”，認認真真把控好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，時時刻刻為“操作系統”漏洞打好補丁，才能扎實筑牢思想的防線。
修枝剪葉是需要一些勇氣和毅力的。很多時候，指出別人的問題容易，發現和改正自己的毛病就難了。在組織和同志們的幫助下，準確尋找自己身上的病灶，勇敢地舉起手術刀，改變，最好的時機永遠是現在。謹言慎行、嚴于律己，發現問題就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，才能將錯誤克服在發端之時，把隱患消滅在萌芽狀態。
“滴水穿石，一滴不可棄滯”，作風建設只有進行時沒有完成時。1957年，毛澤東在莫斯科大學發表講話時說：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真?！闭J真，就是嚴與實，也是今日共產黨人應有的擔當。每一位黨員干部自覺行動起來，把自己身上的問題清單轉化為整改清單，以須臾無可停歇的姿態努力改造、提升自我，我們就能贏得人民群眾的信任和點贊。
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s("download_bottom");有關在干部嚴重違紀違法案例警示教育大會上的講話簡短二
領導三嚴三實
為推動“三嚴三實”專題教育深入開展，6月12日，市中院領導班子開展“三嚴三實”專題黨性教育活動，赴淮安市集體瞻仰周恩來紀念館，參觀周恩來故居，學習周恩來的革命精神和崇高風范，對照人民好的“嚴”與“實”，爭做“三嚴三實”的好干部。
在周恩來紀念館，領導班子成員瞻仰了周恩來座像，并敬獻了花籃。市中院黨組書記、院長熊毅緩步向前，整理緞帶。隨后，帶領大家向座像三鞠躬。接著，領導班子成員參觀了“永遠的榜樣——學習周恩來做‘三嚴三實’好干部”專題展，觀看了專題教育片《周恩來嚴與實》，通過一件件簡樸的遺物和身邊工作人員回憶的一段段故事，感受了周恩來“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”和“謀事要實、創業要實、做人要實”的優良作風和精神品質。
在周恩來故居，領導班子成員循著“周恩來童年——周恩來家世——周恩來與故鄉——瞻仰故居緬懷——書畫寄深情”五個專題參觀學習，了解了不幸的童年、勤奮刻苦的學習生涯、革命式的愛情、克己奉公的精神，被為祖國、為人民、為理想而一生努力奮斗，鞠躬盡瘁死而后已的革命精神所感動。
參觀活動結束后，領導班子成員紛紛表示，要以“全黨楷?！薄ⅰ叭嗣窈谩敝芏鱽頌榘駱?，按照省提出的“六查六看六整治”要求，深入查擺在信仰信念、黨性修養、權力行使、做人做事等方面存在的差距，在作風建設、遵守黨的紀律和規矩、干事創業等方面存在的不足，深入分析危害、剖析根源，真正把“三嚴三實”要求內化于心、外化于行，著力解決“六難三案”問題。全力以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣，更好地團結全市法院廣大干警為護航三大主題工作、爭當“模范干警”和“示范單位”、實現“蘇中當第一、全省爭先進”目標而努力奮斗！
領導干部要做“三嚴三實”的踐行者
“三嚴三實”既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，這是在十二屆全國人大二次會議參加安徽代表團審議時指出。?！叭龂廊龑崱币蠓浅＞唧w，從而為黨員干部培育好的作風、養成好的言行提供了明確的.指導，是各級領導干部處世為人的根本底線、謀事創業的根本要求、為官從政的根本遵循。
流水不腐，戶樞不蠹。不斷地加強自我的修養鍛煉，是確保自己能夠承擔使命、經受考驗的前提。許多領導干部就是在燈紅酒綠、聲色犬馬中忽視了自我的品行和能力修煉，最終掉進了萬丈深淵，粉身碎骨。
領導干部必須樹立正確的權力觀，弄清“為誰做官，為誰掌權”這個根本性問題，牢固樹立公仆意識，時刻按照人民的根本利益和意愿來正確行使權力，把滿足人民群眾利益作為一切工作的出發點和歸宿，始終做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。必須自覺把權力置于黨紀國法約束之下，認真落實集體領導、雙重組織生活、報告個人重大事項、建立廉政檔案等制度機制，自覺接受監督，自覺約束行為，確保手中權力不失控、自身行為不失格。君子愛財，取之有道。領導干部不能把手中權力當作發財致富的“取款機”、“搖錢樹”、“聚寶盆”，一定要把制欲戒貪、清廉從政作為第一要則，在金錢誘惑面前不為所動、不改初衷。
空談誤國，實干興邦。領導干部籌劃工作、制定方案都要從實際出發，按照規律辦事，真抓實干。有些領導干部認知錯位，把謀取個人名利、地位作為創政績的根本目的，處心積慮出彩頭，窮盡心機求升遷，嚴重危害了單位建設的長遠發展，老百姓對此深惡痛絕。必須擺脫本位主義和功利思想的束縛，永遠保持革命戰爭時期那么一股勁、那么一種革命熱情、那么一種拼命精神，在其位謀其政，真正創造出經得起實踐、人民、時間和歷史檢驗的業績。
領導干部三嚴三實學習思想總結
三嚴三實既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，本文是領導干部三嚴三實學習思想總結范文，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。歡迎大家閱讀學習。
在黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務實清廉，密切黨群干群關系，帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”，是抓作風建設的切入點，那么學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實質，就是為民務實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔任蘭考書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調研時又指出，焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。
“三嚴三實”的實質，同樣是為民務實清廉。現在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權、律己不嚴，謀事、創業、做人不實有關。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規黨紀，從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規矩，嚴執行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。他面對蘭考自然災害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調研，短時間內就基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規律，作出并實施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實干苦干的標桿樹到哪里，強忍病痛工作，直到生命的最后一刻。對照焦裕祿同志捫心自問，我們是不是應該感到臉紅心跳?
為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。學習弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風建設、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務實清廉的價值理念轉化為各級干部的實際行動。
在教育實踐活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。各級黨組織要把學習教育擺在突出位置，把學習貫穿活動始終。當前，要認真學習貫徹重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。在學習教育、聽取意見中，要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從現在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關制度，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。
搞好教育實踐活動，關鍵在各級領導干部。各級領導干部要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰斗員，充分發揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。就深學而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內心，從思想深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研的求實作風，領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向實處著力，以模范行動帶動黨員干部轉作風，讓各環節工作落地有聲，以實際成效取信于民。
作風建設永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
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三嚴三實見實效
近日，中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。（新華網）
印發方案，標志“三嚴三實”專題教育正式啟動。這次專題教育能否取得實效，關鍵還得看“實”字功夫下得深不深。之所以這樣說，其一是因為“實”字是“三嚴三實”專題教育的精髓所在。開展“三嚴三實”專題教育，不管從字面上看、還是從內在分析，“嚴”、“實”都是其應有之義，“嚴”與“實”也是相互聯系、相互支撐的，“嚴”到位了能保證“實”，“實”到位了也自然“嚴”了。從這個角度看，開展“三嚴三實”專題教育，如果做不到實，也就背離了活動本身。
其二，效果好不好，關鍵也在一個“實”字。近年來，各地教育實踐活動開展不少，但效果參差不齊，主要在于“實”字功夫深淺程度不一，有的過于追求轟動效應，自選動作太花哨，好看卻不實在；有的喜歡做表面文章，開開會、寫點心得體會等了事，不見實際行動；有的只見雷聲不見下雨，安排部署工作搞得快，推進卻無實招，等等，導致活動效果大打折扣。新一屆中央領導集體履新以來的鮮明特點，就是“實”字當頭轉作風，所以群眾路線教育實踐活動從中央到地方，都是動真碰硬、開展得扎扎實實。這次“三嚴三實”專題教育，也得汲取上次活動經驗做法，下足實打實的功夫，謀取實打實的效果。
最后，能給群眾帶來多少獲得感，主要還看“實”字功夫下得足不足。前不久，提出“讓人民群眾有更多獲得感”?！矮@得感”一詞剛提出就引發熱議，并形成一個導向，黨委政府做任何事，都應該站在群眾角度，讓群眾有更多獲得感。獲得感來自哪里？來自實實在在的實惠，不管專題教育開展得多么有聲有色、自認為多么有效果，如果不反映在實際工作中、為民服務中，群眾是感受不到的，或者是不明顯的?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育決不能脫離實際，而要緊密結合實際、結合工作，通過一舉一措、一招一式、一言一行反映實際成效。因此，要做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，將教育成果體現在實際工作中，折射到群眾感受中，讓群眾有更多獲得感。
縣文明辦學習落實“三嚴三實”見成效
2015年，自“三嚴三實”專題教育開展以來，縣文明辦認真謀劃安排，精心制定方案，周密組織實施，扎實有效推進，取得了初步成效。
一是領導身先示卒，帶頭堅持學習。先后通過班子會議、中心組學習及黨支部集中研討等形式，認真學習了，傳達了中央“三嚴三實”專題教育工作座談會和中央、省、市文明辦精神，使廣大黨員干部充分認識到開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。
二是堅持典型帶頭示范，提高學習認識。一方面廣泛深入宣傳焦裕祿、楊善洲等優秀領導干部的先進事跡，教育引導黨員干部見賢思齊、筑牢思想防線；另一方面組織開展警示教育，到廉政教育基地參觀學習，通報典型違紀違法案件，用發生在身邊的反面典型開展警示教育，引導黨員干部汲取教訓，做到警鐘長鳴、警惕長存。
三是注重理論聯系實際，提高學習針對性。領導干部帶頭深入聯系點和領導班子講黨課，切實增強干部群眾的責任感和使命感。緊密銜接教育實踐活動方案和計劃、鞏固深化拓展主題活動和上下聯動深化整改工作的各項措施，不斷拓展教育實踐活動成果。
四是明確黨員干部責任，落實具體方案。根據當前黨員干部特別是領導干部的思想、工作、生活和作風實際，對專題教育的實踐安排、方法措施、組織領導等進行具體部署，并制定“三嚴三實”專題教育實施方案。為確保專題教育扎實開展，負“第一責任”。相關科室負責學習教育形成合力以及專題民主生活會的召開，紀檢組做好正風肅紀工作，將專題教育作為一項重大的政治任務和履行黨建主體責任的重要任務抓緊抓好。
納雍縣樂治鎮踐行“三嚴三實”初見成效
納雍縣樂治鎮在深入開展“三嚴三實”專題教育中，重點圍繞等十個規定動作的學習內容、采取集中學和個人學相結合的方式全方位學習，抓牢學習教育這一規定動作，筑牢思想根基，深入開展好“四個查擺”和“落實整改”。
一是強化教育學習，筑牢思想防線。堅持把深入學習習近平主席重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，把黨委中心組理論學習、干部教育培訓等統籌起來。黨委帶頭，進一步完善黨委中心組理論學習制度，每月開展集中學習3次。原汁原味學習。同時要求全科級領導帶頭深入聯系村和分管聯系部門講黨課。利用正反面典型宣傳教育的方式，及時組織學習中共畢節市紀委關于10 起農村危房改造違紀問題典型案例的通報畢紀通〔2015〕46號，納紀通〔2015〕、13號、44號等通報文件，確保學習教育入耳入腦入心，教育引導黨員領導干部見賢思齊，筑牢思想防線。強化學習實用性，力爭學以致用，以用促學。抓實創建基層服務型黨組織示范點1個，選派領導和支部書記干部外出學習培訓，圍繞中心工作，創新工作載體，構建服務體系，打通聯系服務群眾“最后一公里”。
二是強化督查問責，從嚴從實處理。制度出臺《樂治鎮村級值班制度》、《公車管理制度通》《樂治鎮公務接待制度》《樂治鎮考勤制度》，一年來，實行定期或不定期對各村值班情況進行督查，截止目前，我鎮臺沙村、高枧村、史家街村無人值班被通報，兩名駕駛員被辭退，1名村干部被約談，教育系統中心1人被黨內警告處分，多名遲到、早退人員被處罰。用發生在身邊強化作風建設，從嚴從實處理，做到警鐘長鳴、警惕長存。
三是建立問題清單，落實整治重點。黨員領導干部建立問題整改清單，制定個人整改措施，逐月填寫整改落實情況。截止目前擬寫整改措施45條，黨員領導干部根據自身存在的問題表現和整改措施進行整改。特別是在為官不為方面，我鎮實行“馬上就辦”機制，各塊工作分管領導認真負責，落到實處，督促到位，對工作中推讓、不作為、慢作為的同志實行在個別約談或在干部職工大會上表態發言。
四是強化制度建設，加強督查考核。出臺《樂治鎮干部職工考核實施方案》和《樂治鎮集中開展干部作風專項整治活動的實施方案》，堅持以制度管人，健全工作約束機制。開展不定期的督查與抽查，對于個別單位和干部職工有令不行、有禁不止的現象給予了嚴肅的批評，并責令限期改正。每月通報1次各個單位的'簽到情況和學習情況，并采取下村暗訪的形式，了解干部作風轉變的情況，對于群眾滿意度達不到90%的駐村干部，要求寫出書面分析整改材料。加大對娛樂場所的排查力度，發現干部參與打牌賭博，一律從嚴處理。上班時間上網聊天，玩游戲的，除在全鎮大會上作檢討發言以外，需按相應的制度予以處理，所在單位負責人必須向作風建設領導小組作出書面說明。4個月來，開展對各單位的明察暗訪，要求不作為、不上班的2個單位主要負責人在全鎮干部職工大會上作了深刻的檢討發言，鎮黨委主要負責人對其作了約談，并寫了檢討書。
河間法院“三嚴三實”動真格見實效
河間法院在開展“三嚴三實”專題教育活動中，結合審判績效和司法規范化建設活動，在制度落實和規范司法行為上動真格，讓“三嚴三實”在實際工作中見實效，使“三嚴三實”精髓真正內化為每一位干警的價值坐標，在全院上下升華成一種風氣、一種自覺、一種力量。
一是規范紀律，獎罰分明。堅決克服機關病，院領導帶頭執行上下班、開會、請假制度；要求紀檢監察室、政治處對日常紀律負責到底，嚴格規范上班、會議、集體活動統一著裝行為，對上班遲到早退，開會沒有時間觀念、隨意走動、說話、接打電話，集體活動不積極參加，不履行請假手續的，一律按制度扣罰津貼或補貼，做到獎罰分明。
二是規范司法，提升案件品質。在規范司法行為上，針對辦案中存在的卷宗裝訂不規范、送達程序不規范、庭審準備不充分、電子錄入滯后、司法公開不及時等問題，要求法官樹立精品意識，對所辦案件從程序和實體上同時規范。
三是樹立責任意識，強化了問責機制形成干警依法履職的外在壓力。對任何亂作為、慢作為和不作為的行為嚴懲不貸，確保司法權力的運行方向明、方位正。
四是提升法律素養，實現案結事了。審判、執行工作中盡最大可能爭取案結事了，絕不能一判了之；同時提升干警業務素質，挑選出一線業務骨干對訴訟法和立案登記制進行輪流集中培訓，增強干警的業務能力，確保規范司法。
“三嚴三實”專題教育需真抓實干見實效
“三嚴三實”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強調要深入學習習近平主席重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。
近期中央下發文件要求在縣處級以上領導干部中開展以“三嚴三實”為專題的教育活動，中央政治局、中央書記處書記劉云山特別出席相關會議，發表重要講話，說明此次專題教育意義非凡，體現中央的高度重視。
當前，全國黨風廉政建設和反腐敗斗爭已經實現由點到面、自上而下、從黨政機關到企事業單位全方位、全覆蓋，但面臨的形勢仍不容樂觀，許多作風問題、腐敗頑疾仍不時反彈、回潮。從中央到地方，僅管存在不少樂觀情緒，認為反腐敗已經刨根挖底，作風建設已經達到風清氣正，但總體是較清醒客觀。目前，無論是反腐敗還是作風建設，都處于不能有絲毫松懈的臨界點，在這種膠著狀態中，必須保持各級干部政治思想信念的堅定，這也或是此次“三嚴三實”專題教育的真正目的。該如何讓這項專題教育達到理想效果？需真抓實干才能見實效。
在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。八項規定、六項禁令出臺以來，“四風”問題得到嚴厲懲治，但仍不時有所反彈、回潮，已經取得的成效，因為問題卷土重來有可能功敗垂成。在當前，仍不時有媒體曝光“四風”問題，更加隱蔽，穿上了“黃馬褂”，從樓堂館所轉移到了機關食堂。開展“三嚴三實”專題教育，擺正干部執政觀念、錘煉黨紀黨性，鞏固作風建設和群眾路線教育活動成果。
在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效?！叭龂廊龑崱斌w現著共產黨員的價值追求和政治品格，清清白白為官，老老實實做人。構建良好的政治生態，先決條件是必須打造一支廉潔奉公、克己守法的執政干部隊伍。必須筑牢干部政治思想上的防線，就要讓干部知規矩、懂規矩、守紀律。此次專題教育不是一次活動，將融入經常性的教育學習活動當中，并因地制宜、因時制宜，有所針對性的開展。
在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。開展“三嚴三實”專題教育，一在明確干部修身之本、為政之道、成事之要，二要堅定干部理想信念，強化干部干事的精神動力。此次專題教育，分層開展、協調推進，旨在武裝各級干部的政治思想頭腦，指導干部敢拼敢闖、真抓實干，將對黨的忠誠和理想信念轉化為干事的熱情、拼勁，在“四個全面”戰略目的的具體實行中，立足本職崗位，以非凡業績譜寫華麗篇章。
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指出：“嚴以修身,就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”所謂“修齊治平”，只有修身齊家才能治國平天下，修身被認為是生命的支點、立業的起點、行道的重點。對黨員領導干部來說，修身是立身之基、從政之道、成事之要。嚴以修身，核心在于修心，前提在于修學，本質在于修德，關鍵在于修行，目的在于修為。這既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則。黨員領導干部唯有嚴以修身，把黨性修養內化于心，把理想信念外化于行，才能煉就“金剛不壞之身”。
要嚴以修心。嚴以修身，重在修心。言為心聲，行為心愿。對黨員干部來說，修心就是要加強黨性鍛煉，修煉理想信念。為此，黨員干部要深入學習中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，把好理想信念這個“總開關”，努力用中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到在思想上與黨同心、政治上與黨同德、行動上與黨同向。要堅持深學深悟、真學真懂、真信真用，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。要堅持細照細查、自省自覺，用“心中有黨之鏡”，看自己是否具有在黨憂黨、在黨為黨的自覺;用“心中有民之鏡”，看自己是否具有忠于人民、為民服務的自覺;用“心中有責之鏡”，看自己是否具有恪盡職守、盡職盡責的自覺;用“黨章黨規之鏡”，看自己是否具有清正清廉、廉潔自律的自覺。要用先進模范激勵自己，用反面案例警示自己，補足精神之“鈣”，筑牢信仰之根，堅守理想不滑坡，堅持信念不動搖，堅定信仰不退步，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
要嚴以修學。以學修身，既是嚴以修身的前提，又是嚴以修身的途徑。黨員干部應把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，堅持以學修身、以學立德、以學求真，做到真學、真懂、真信、真用。真學，就是要帶著責任學，聯系實際學，帶著問題學，把學理論、學政策、學業務、學法規有機結合起來，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到深學深悟、常學常新。真懂，就是要深刻領會和準確掌握科學理論的重大意義、時代背景、實踐基礎、歷史地位、精神實質和思想精髓，既要弄懂弄通，更要融會貫通，掌握認識、分析和解決問題的立場、觀點、方法。真信，就是要增強對系列重要講話的感情認同、思想認同、理論認同、真理認同，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。真用，就是要自覺運用馬克思主義立場觀點方法改造主觀世界，把科學理論轉化為推進工作的思想理念、思路對策和政策措施。
要嚴以修德。嚴以修身，貴在修德。人無德不立，國無德不興。我們黨選人用人歷來強調德才兼備、以德為先。黨員干部應堅持“吾日三省吾身”，以德修身、以德立規、以德定行，修養政治品德、社會公德、家庭美德和職業道德，陶冶高尚情操，提高道德境界，保持道德操守，自覺踐行社會主義核心價值觀;堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎友，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣;嚴格遵守黨章、黨規和黨紀，自覺遵守思想紀律、政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、生活紀律，嚴以律己，把住操守，守住清廉，抵住誘惑。
要嚴以修行。修身的關鍵在修行。善學者智、善行者勝。嚴以修身，既是一個內化于心的認識過程，更是一個外化于行的實踐過程。黨員干部要做到知行合一、言行一致，言必信、行必果，既要掌握先進的思想武器，堅守崇高的思想境界，保持高尚的道德情操，更要自覺踐行黨的宗旨，履行黨員義務，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。黨員領導干部要從一言一行、一點一滴、一舉一措修正自己、完善自己、提高自己，形成時時、處處、事事修身修為的良好習慣，以等不起的責任感、慢不得的危機感、坐不住的緊迫感，找準定位，把握機遇，順勢而為，攻堅克難，扎實做好各項工作。
要嚴以修為。修身的目的在修為，修為的目的在干事。干事才有為，有為才有位。黨員干部必須把干好事作為一種政治責任、一種人生追求，努力做到想干事、能干事、敢干事、干成事、不出事。想干事，既是黨員干部的愿望所致，也是黨員干部的責任使然。想干事才能有作為，對所從事的工作和事業滿腔熱情、富有激情，工作才能有成效。能干事，既反映出黨員干部的思想理論水平,也體現黨員干部的實踐行動能力。黨員干部應積極適應從嚴治黨新要求，順應經濟發展新常態，在學習中提高本領，在實踐中增強能力，積極尋求解決矛盾的新思路、新途徑、新方法。敢干事，既體現黨員干部的精神追求，也體現黨員干部的責任擔當。無論在什么崗位，，能否正視問題、觸及矛盾、解決困難，都需要有攻堅克難、排除萬難的勇氣、“明知山有虎，偏向虎山行”的膽魄和“咬定青山不放松，任爾東西南北風”的堅韌，敢擔當敢作為,敢改革敢創新。當然，敢干事不是盲目決策、瞎干蠻干，必須是在掌握實情、把握規律、結合實際基礎上求真務實。干成事，既體現黨員干部的責任擔當，也是黨員干部的職責要求。強調：“空談誤國、實干興邦。”黨員干部不論在什么崗位，干什么事情，都要做到善始善終、善做善成。要自覺做到說實話、講真話，重實際、察實情，謀實事、求實效，真正把實事辦好、把好事辦實。不出事，是黨員干部黨性黨風黨紀的基本底線。權力有任期，清廉無時限。黨員干部只有做到嚴以律己、廉潔自律，清清白白做人，干干凈凈為官，才能確保既干成事又不出事。要按黨性原則辦事，在干事中講黨性，在原則中干事情，自覺用法治思維和法治方式行使權力、推進工作。要按科學規律辦事，尊重規律，認識規律，把握規律。要按照職責權限辦事，講規矩、重程序，不符合職權范圍的事不做，不符合法規制度的事不辦。金無足赤，人無完人。干事創業難免會有失誤。我們沒有理由犯違法違規的錯，也不能因為可能失誤犯錯就不干事、不作為。干前人沒有干過的事情，既要敢于創新、敢闖敢試，也要允許失誤犯錯，允許改正錯誤。因此，黨員干部既要有不怕犯錯、不怕失誤的精神，也要有敢于擔當、敢于改正的勇氣，在吸取教訓中改進工作。
有關在干部嚴重違紀違法案例警示教育大會上的講話簡短五
領導干部嚴以修身心得體會4篇
領導干部要
“三嚴三實”中，首先要做到嚴以修身。
當今，社會價值多元，各種誘惑眾多，從近些年發生的腐敗案件看，一些領導干部之所以走上違紀違法的道路，原因很多，但就主觀原因而言，主要教訓就是經不起權力、金錢、美色的誘惑。道德滑坡、官德缺失往往都是從管不住自己的欲望開始的。孔子重視和倡導自省 ——見賢思齊焉，見不賢而內自省也。因此，領導干部要忠誠于黨和人民的事業，堅決維護人民群眾的根本利益;加強人格修養，強化道德養成，培養健康情趣，提高心理素質，模范踐行社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，做到“心有長城”，慎獨慎微，不在推杯換盞中放松警惕，不在小恩小惠前丟掉原則，防止千里之堤潰于蟻穴，始終保持共產黨員本色。
領導干部修身自持，關乎改革成效。先正己身，而后正人。古往今來的杰出改革者，莫不如此。領導干部的道德修養如何，不只關乎自身形象，也潛移默化地影響著身邊人。一個單位的風氣好不好、業務發展得快不快、戰斗力強不強，在很大程度上都和領導干部的自身修養相關。領導干部自身行得正、站得直、坐得穩，處處想群眾之所想、急群眾之所急，身邊人就會時時警醒、處處自律，干部作風自然就會好起來。反之亦然。
嚴以修身，要正觀念。改革是一項政德，一切為民是改革的正途。領導干部修身，重在端正為民改革的信念。領導干部應當不斷增強黨性修養，常思“我是誰”“為了誰”，把群眾關切的事擺在最重要的位置;應當不斷檢視自身信念，把守攤子、怕得罪人等落后觀念一掃而光;應當經常深入基層開展工作，到群眾家里坐一坐，敞開心扉和群眾拉家常，以此觸動靈魂、堅定理想，增強為民改革的使命感和自覺性。
嚴以修身，要沖得上去。改革進入深水區，阻力不可避免，面對困難，敢闖敢沖，才是民眾點贊的好干部。領導干部就應當“咬定改革不放松”，對照攻堅的要求、民眾的期待，不時把改革發條緊一緊;繼承弘揚“殺出一條血路”的精神，消除拈輕怕重、擇易避難等畏懼思想，永保勇往直前的干勁;激揚舍我其誰的責任意識，自覺沖鋒在前，苦干在先，在銳意深化改革中讓民眾得到更多實惠。
嚴以修身，要站在前。領導干部當以百姓之心為心，凝神聚力于改革，勇當改革弄潮兒。不可否認，金錢至上、貪圖享受的觀念在社會上還有市場，這對領導干部的自我修養是一個考驗。自覺把黨性修養正一正，要求別人做到的自己帶頭做，要求別人不做的自己堅決不做，這樣才能以良好形象取信于民，為改革立威，不斷凝聚起民眾支持、參與改革的強勁動力。
改革沒有完成時，作風建設永遠在路上，修身最難是堅持。堅持一陣子容易，堅守一輩子難。領導干部只有做到一輩子堅守，時時把作風建設要求內化于心、外化于形，才能不斷錘煉黨性修養，在服務群眾中實現自己的人生價值。
習在安徽代表團參加審議時的講話中指出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又謀事要實、創業要實、做人要實”。不僅字里行間傳遞著人民群眾的強烈心聲，更飽含對廣大干部的殷切期望。
每一名黨員干部必須始終牢記出身于民的“原點”，常懷“修為”之心，才能真正做到“有所為有所不為”，充分履職擔責，實現人生價值。
勤于修身，分分秒都不能放松。對法紀的敬畏，既是塊“護身符”，又是道“護欄”，自己認識到位、警戒到家了，不僅能做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，也能把自己的經驗感染和教育身邊人，“治好家”并“站好崗”，一人帶頭鋪好路，確保大家不跌倒，共同戰勝歪風邪氣。俗話說，“上梁不正下梁歪”，許多“腐敗窩案”往往是領導帶壞了“方向”，走錯了“路子”，修身有問題，容易導致家破人亡、事業拋荒的慘狀。
積極作為，一絲一毫都要用心用力。個人能力要常學常新。學習先進理論、尖端技術和身邊榜樣，才能學研用結合，提高理論素養和干事潛能。務實意識要不斷深化。勤下基層、常跑一線、到工作短板和群眾不滿之處摸底調研，才能更加了解基層實際、增強群眾感情，謀事創業從群眾角度出發，把推動發展落腳到改善民生上來，將發展成果與改革紅利最大限度惠澤人民。問題整改要與時俱進。問題是時代的聲音，更是群眾幸福大門的“按鈕”，只有養成并不斷優化隨時發現問題且及時解決的習慣和能力，才會做到“有了硬件故障馬上修好、有了灰塵病毒立即洗掉，有了風險苗頭及時化解”，穩扎穩打、扎實進步，以實實在在的態度和成績讓群眾放心和舒心。
及時整改，一個細枝末節都不能放過?！拔床 辈皇菬o病，也不是大病，如果早發現、早治療，認真對待，就能避免“諱疾忌醫”的悲劇發生。掃除作風之弊，不能抓大而放小，也不能只會解決不會預防。在表現層級上，要及時發現思想上的變味點子、言論上的錯誤導向，通過黨課教育、談心談話、友善提醒等，提高覺悟，端正態度。在時間節點上，不放過“第一次”，不搞“下不為例”，發現一個問題就及時處理，避免“重蹈覆轍”、出現“第二次”，更不能讓問題演變成“遺留問題”、積弊痼疾。在發展程度上，不放過細枝末節，看到“跡象”和“征兆”，早干預、早下手，不能老是等到案發了才去破、群眾來訪多次才開始去解決。在干部培養上，從娃娃抓起，高度重視年輕干部選拔任用，注重德的考核與日常監督，嚴防“帶病提拔”與“圈子腐敗”，讓干部養成勤于反省、樂于整改、未雨綢繆的好習慣，從根本上提高防腐抗誘、創新有為的綜合素質。
這次黨的群眾路線教育實踐活動以為民務實清廉為主題，聚焦反對“四風”，就深刻表明，要通過教育實踐活動使黨員干部在思想道德修養方面取得明顯進步，作風轉變方面產生明顯成效，在務實為民方面邁開扎實步伐。我們要真正深悟并實踐同志強調的“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”，“謀事要實，創業要實，做人要實”的“三嚴三實”的正心修身的道德守則和行為準則。
一是堅持讀書，升華思想境界是道德修養的首要問題。同志曾說：“對領導干部來說，除了工作需要以外，少出去應酬，多回家吃飯。省下點時間，多讀點書，多思考點問題。”鄧小平同志也曾指出：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果沒變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！泵鎸裉斐霈F的一些社會問題和矛盾以及自身思想的迷茫，有的黨員之所以意志不堅定，思想滑坡，甚至走向反面，就是因為沒有很好地學習理論，用理論來指導自己觀察社會、分析問題、糾正思想的偏差，這種教訓是十分深刻的。因此，我們一定要時刻不忘讀書，要通過讀書、實踐、思考、升華思想境界，做到信念崇高，品格優良，不圖名利，不思索取，甘于奉獻，清正廉潔，淡泊人生，使自己真正牢固樹立為人民服務的宗旨。特別是人在官場，決不為富貴所淫，金錢所動，女色所迷，名利所累，權欲所惑，既不跑官也不媚官，不圖虛名，不尚空談，理必求真，業必求成，真正為黨為人民鞠躬盡瘁。生命不止，奮斗不息。
二是勇于實踐，經常解剖自己，是道德修養的關鍵環節。我們的黨員和干部，只有積極投身到社會實踐中去，吸取人民群眾的好思想、好品格、好作風、好風氣的純潔道德營養，才能使自己充實和豐富起來。
我們一定要時刻不忘學習和修養，尤其是在當前，一定要珍惜第二批教育實踐活動這個難得的機會，認真抓好學習，不斷提升道德修養。
近期，我反復認真學習了習“三嚴三實”的系列重要論述。在“三嚴三實”中，嚴以修身列在首位。做官先做人，做人必修身;有什么樣的修養，就有什么樣的作為。“修身、齊家、治國、平天下”。嚴以修身不僅是古人對從政者要求的起點，更是共產黨人執政的底線思維，如今已經上升到黨員干部應有的價值追求和政治品格，給出了作風建設的新標尺。作為領導干部，要認真踐行“三嚴三實”，努力做嚴以修身的表率。
一、嚴以修身重在“修信念”。理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現，是思想總開關，是一種執著和不動搖。理想信念之所以重要，在于它是共產黨人的靈魂和特質，是共產黨人的精氣神，是區別一個人是否從思想上入黨的最重要的標志。打鐵先得自身硬，共產黨人硬就硬在我們有崇高的理想信念。理想信念不會隨著年齡和職務的變化而變化，嚴以修身之“嚴”，就在于它是理想信念之心越筑越牢、黨性修養越煉越強、思想總開關越把越嚴的過程，需要一輩子的修煉、磨礪和提升。有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就闊了，就能堅持正確政治方向，始終忠誠于黨的事業，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難的考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人政治本色。
二、嚴以修身重在修“品德”。xx屆四中全會強調，要堅持依法治國和以德治國相結合，充分說明領導干部修品德的現實重要性。干部修品德主要表現為忠誠可靠、遵規守紀、崇尚公德、潔身自好：一是要有政治品德。這是領導干部為政之德的靈魂。在涉及理論、旗幟、道路、方向、制度、路線等黨的大政方針原則上，做到立場堅定、旗幟鮮明、不隱不晦，敢于亮明政治立場，敢于抵制錯誤思想。堅決不能陽奉陰違、隨波逐流，更不能“吃黨的飯，砸黨的鍋”。二是要有職業道德。領導干部必須牢記自身責任，增強職業使命感，把工作當事業，把服務當責任，認真履行好工作職責，實事求是、務實重行，恪盡職守、守土有責，當好一方“領航者”和“守護神”。三是要有社會公德。帶頭遵紀守法，自覺養成依法辦事的優良習慣;大力弘揚社會主義新風，弘揚社會正氣，遵守社會公共秩序，潔身自好，做社會新風尚的堅定維護者。四是要有家庭美德。家庭是愛的源泉，也是培養社會責任感的起點。領導干部要心懷感恩之情孝敬老人、尊重配偶、愛護子女，扮演好每一個家庭角色。領導干部都應始終把德的修養擺在突出位置，以優良的品德來規范自己的一言一行，自覺做到以德修身、以德立規、以德定行，使自己成為群眾信任和點贊的好干部。
三、嚴以修身重在修“不足”。修“不足”是一種不斷完善自我的重要方法，讓自己走得更穩、行得更遠。一是要修補短板。領導干部要時常保持一種修補“短板”的緊迫感，努力學習與崗位職責相關的業務知識和經濟、科技、法律、文化、管理等各方面知識，加快知識更新，優化知識結構。要努力在實踐中增加才干，拓寬眼界和視野，善于從工作實踐、社會實踐、領導實踐中探尋規律，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。二是要修剪欲望。對于領導干部來講，修身的誘惑干擾來自四面八方、各式各樣。如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了，必然容易心態失衡。要多捫心自問，是不是想要的太多了，學會將個人欲望控制在合理范疇，懂得舍得，努力使自己成為“淡泊的人、寧靜的人、高尚的人”。三是要修正缺點。領導干部對自己身上的缺點，是聽之任之，還是自警自省，既考驗道德情操，也考驗黨性修養。要對照習“七個有之”，多照照鏡子，用放大鏡看看自己，主動采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方法，把“不嚴不實”問題查準、找實、擺具體，并針對這些問題，認真修正自己的人生缺點。
四、嚴以修身重在修“感情”。全心全意為人民服務，是我們黨的立身之本、成事之基，服務于民要求領導干部要對群眾負責，為群眾辦事，受群眾監督，讓群眾滿意。黨的領導干部無論職務高低，都是人民的公仆，這不僅是一種稱謂，更是一種責任和要求。全面從嚴治黨新常態下，適應為官的不舒服、不自在，讓老百姓舒適度好一點、贊譽度高一點，這本身就是修身的過程，主要是修干部對群眾的感情。感情的本源在為民。領導干部修與群眾之間的感情要努力做到三點：一是心中裝著群眾。領導干部要擺正自己的公仆位置，端正自己和群眾的態度，把自己的職責定位于服務為民，懷著深厚的友誼和真摯的感情與群眾打交道，在實踐中不斷增強服務認識和為民理念，始終做群眾的知心人和貼心人。二是冷暖想著群眾。堅持走群眾路線，經常深入群眾、聯系群眾，堅持問政于民，主動問需于民，敢于問計于民，直接傾聽群眾呼聲，了解群眾衣食住行，體察群眾安危冷暖。三是凡事幫著群眾。對群眾有感情，就要扎扎實實為群眾解決實際問題，為解決群眾急難怨盼問題，不斷回應人民群眾的新期盼，滿足人民群眾的新要求當前，真正讓群眾嘗到國家改革發展成果帶來的實惠。