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    精選學校打架認錯檢討書(三篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《精選學校打架認錯檢討書(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《精選學校打架認錯檢討書(三篇)》。

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    精選學校打架認錯檢討書一

    對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

    但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

    我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

    關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

    我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

    x年xx月xx日

    精選學校打架認錯檢討書二

    聘用方:(以下簡稱甲方)法定代表人(或委托人):

    受聘方: 身份證號碼: (以下簡稱乙方) 居住地址: 郵政編碼:

    根據《上海市事業單位聘用合同辦法》(滬府發[20xx] 4號)及《上海水產大學試行人員聘用制度實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》),甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上,訂立聘用合同如下。

    一、聘用合同期限

    (一)初(續)訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止,其中試用期為前 個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務期限。

    (二)合同到期自然終止,試用期內乙方如果不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。

    (三)合同期滿,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的情況下,可以根據《實施辦法》的有關規定續簽聘用合同。

    二、甲、乙雙方權利與義務

    (一)甲方聘用乙方在 (部門) 崗位工作。在聘用期中,甲方可根據工作需要調整乙方工作部門或崗位。

    (二)甲方根據招聘崗位需要和國家有關規定,對乙方工作提出要求,按國家、地方及學校的有關規定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇,負責對乙方的教育、管理和培養。當事人依照協議享有權利及承擔義務。

    (三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。同時,乙方應按與各部門簽訂的《崗位任務書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務和要求認真開展工作,全面履行崗位職責,完成所承擔的工作任務,實現聘期工作目標,接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規和甲方的規章制度,遵守職業道德,服從甲方管理,維護甲方的合法權益,如違法、違紀由甲方按相關的規定進行處理。

    三、聘用合同解除和終止

    聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關規定執行。 乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任,視作提出解除聘用合同。

    乙方提出解聘,應提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請,甲方應當自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內予以答復,未予答復的,視作同意解除聘用合同。

    聘用合同終止或解除,乙方應按規定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續,方可離開甲方或按甲方規定的時間離開。

    甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內協商確定是否續訂,若一方不同意續訂,乙方應按前款辦妥一切手續后離開甲方。

    四、甲、乙雙方約定事項

    1、配偶屬隨遷進校的,如主引進人( )解聘、辭聘或終止聘用合同,隨遷進校的配偶( )的聘用合同也即隨之解除或終止。

    2、若發現乙方提交虛假學歷、學位證明或剽竊他人學術成果,甲方有權隨時解除乙方聘用合同。

    3、乙方被聘在專職學生輔導員崗位或實驗室崗位工作的,未經甲方同意要求轉崗的,甲方有權解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員,未經同意,三年內不得報考博士研究生。

    4、乙方被聘在教師崗位工作的,應在聘用一年內取得相應的高等學校《教師資格證書》,否則甲方有權解除乙方聘用合同。

    五、其他事項

    (一)服務期及違反聘用合同的違約責任按《實施辦法》第十條規定執行。乙方對甲方的服務期按甲乙雙方簽訂的有關協議執行(有關協議作為合同附件)。 違約金數額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費、培訓進修費、房改待遇、資助留學訪問費、科研啟動費、安家費、最低服務期違約金(按少服務一月支付 元計算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關協議約定執行,無協議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。

    (二)任何一方因違反本合同條款給對方造成經濟損失的,應根據后果和責任大小予以賠償。

    (三)甲乙雙方因聘用合同發生爭議時按《實施辦法》第十一條相關規定執行。

    (四)本合同未盡事宜,按《實施辦法》的規定處理,本合同的內容如與國家、上海市有關規定不一致時,以國家、上海市有關規定為準。

    (五)本合同一式四份,經政府有關部門登記后,甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執壹份,壹份留有關登記部門備案。

    甲方(法定代表人或委托人)(簽章) 乙方(簽章)

    年 月 年 月 日 日

    精選學校打架認錯檢討書三

    為全面推進素質教育,加強新時期的學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理,爭先創優,堅持綜合治理,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

    一、指導思想:

    二、工作要點:

    1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;

    2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;

    3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;

    4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;

    5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;

    6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動,同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

    7、積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;

    8、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;

    9、貫徹落實《學生體質健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛生相結合,切實提高學生身體素質;

    10、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規范學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣;

    11、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作;

    12、拓寬德育教育工作社會化的空間,加強與社會、家庭的聯系,形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。三、具體工作及措施:

    (一)加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境

    1、重參與,進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺;

    2、抓管理,充分發揮學校德育工作領導小組作用,加強對德育工作的計劃、督促及考評;

    3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;

    4、建制度,完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規范的養成;

    5、重師德,樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;新時期的`學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想,堅定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協調能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;

    (二)抓常規德育教育,促進規范管理

    1、加強學習,提高師德修養。本學年要結合教體局工作計劃的實施,組織教師進一步認真學習《德育大綱》,加強目標管理,形成人人關心學生健康成長的育人氛圍;

    2、抓好行為規范教育,重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制,堅持每日常規檢查:查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初,各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規范》,《中小學生禮儀規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規范系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理能力;

    3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課,及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關的方針政策,布置好班級工作;加強學習,切實提高治班能力;

    4、鼓勵班主任多與家長聯系,加大家訪力度,建立家校聯系卡,溝通學生在校和家庭情況,對學生多鼓勵,多指導,少批評,少指責,切實減輕學生的心理負擔;

    5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育,真正做到學校無小事,事事教育人,學校無閑處,處處教育人。

    6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃,成系統,弘揚愛國主義主旋律教育,嚴格執行《國旗法》,強化國歌、國旗教育,發揮國旗下講話的作用;

    7、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生流失;

    8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生;

    9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座,充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進同學們健康成長;

    10、組織學生參加社會實踐活動,組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。政教處統籌安排各班德育活動,各班根據學生具體情況,做好組織、實施、小結等教育工作,要讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野;

    11、加強德育教科研。開好班主任經驗交流會,及時總結德育工作的經驗得失;教研組開展學科德育滲透教研活動,使德育教育工作不斷走向科學、規范。

    (三)創建和諧優美的校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境

    1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件,而且制定明確的校紀、校風、校訓,對學生進行經常性的教育,日積月累養成良好的作風和習慣;

    2、抓好校園文化建設,創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,并由專人負責檢查、評比,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動,形成人人參與學校文化布置的良好氛圍,優化靜態文化氛圍;

    3、組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活,如:征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等,既使學生的意志、體質得到鍛煉,也展現學生風采,讓每個學生都有掌聲響起來的時候;

    4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,落實誰主管,誰負責的原則,加強對學生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現重大意外事故;

    5、學校努力創設全員育人的整體育人環境,并把德育內容融入學校管理的規章制度中,學校作為進行系統道德教育的陣地,必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀,因此,必須始終把德育放在首位,切實保證德育全面覆蓋學校各項工作,貫穿學校活動的全過程;

    6、通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制,努力創設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式,把德育內容融入學校管理的規章制度中,重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用,把德育的導向性要求體現在有關規章制度中,促進學生道德規范行為的養成。

    四、__年度學校德育工作活動計劃:

    二月:學生開學后教育,對學生進行校紀校規和各類安全教育,組織新生軍訓;

    三月:調整好宿舍、教室和各班衛生區,明確責任和要求,開展學雷鋒、學規范活動;植樹活動;

    四月:觀看愛國主義影片和青春期教育片;組織學生到烈士陵園掃墓,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;

    五月:組織學生體檢,進行衛生和防疫宣傳,開展青年節慶祝和紀念活動;開展書香校園活動;

    六月:觀看法制教育片;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發放家長通知書;

    七月、八月:開展假期社會實踐活動;

    九月:新生軍訓和常規教育;慶祝教師節活動;

    十月:組織參加學校秋季運動會;觀看愛國主義影片;學生體檢;

    十一月:開展讀名著、誦名詩、看名片活動;

    十二月:迎新年越野長跑;慶元旦文藝演出;

    __年一月:組織期末考試,各種評優和品德評定,假期安全教育,發放家長通知書和致家長一封信。

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