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    石頭心得體會及感悟(匯總10篇)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《石頭心得體會及感悟(匯總10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《石頭心得體會及感悟(匯總10篇)》。

    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    石頭心得體會及感悟篇一

    金風送爽稻谷黃,教師培訓心底亮。20xx年9月15日,我,一個臨近退休的鄉村教師,繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大,組織最嚴密,計劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

    本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行,參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人,再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾,規??芍^空前。

    嚴密的組織,科學的計劃亦是本次活動特色之一?;顒佑煽h教師進修學校牽頭,縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育,小學科學、音樂,幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓,這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

    其次,我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者,同時也是特優教師,他們的傳授與講解非常接地氣。

    株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心,從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手,在引起全體學員極大興趣的前提之下,號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象,系統科學地總結出:物理來源于生活又反過來為生活服務。

    新形勢之下,教師如何維護學生的合法權益,如何懲戒學生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權事件,如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享,并通過枚舉一系列校園實例,對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

    雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作,“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力,我堅信,雙峰教育的腳步定會走得越來越穩,越來越堅實!

    石頭心得體會及感悟篇二

    第一段:引言(160字)

    人們常說“人生如戲”,而我卻覺得人生更像是一座座巍峨的高山。而在這座人生高山的頂峰,我發現了一個與眾不同的存在——石頭人。這個以石頭為身體、被風雨冰雪磨礪的石頭人,給我帶來了許多感悟和心得體會。他毫不畏懼地面對著各種艱難險阻,散發著堅定與安寧。從石頭人身上,我學到了如何面對生活的困境,如何保持內心的寧靜,以及如何擁抱變化與成長。

    第二段:面對生活困境(240字)

    石頭人無論是遭受狂風暴雨的沖刷,還是面對無情的陽光和寒風侵襲,都保持著堅實的身姿。這讓我深感震撼。在人生旅程中,我們往往會遇到各種困境,如挫折、失望和失敗。然而,石頭人告訴我,無論遭受怎樣的打擊,我們都應該堅守信念,始終保持樂觀向上的心態。正如石頭人被雨水沖刷得更加光滑,我們也可以通過困境去鑄就自己的內心堅強,并在挫折中尋找到更好的自己。

    第三段:保持內心寧靜(240字)

    每當我走進大山深處,看到那些與大自然融為一體的石頭人時,我總能感受到他們身上的寧靜與平靜。石頭人告訴我,內心的寧靜是抵御外界干擾的關鍵。正因為他們心無雜念,才能與大自然和諧相處。在現代社會,我們時常被各種紛雜的事物所困擾,有時甚至忘記了自己的初衷和內心的真正追求。而當我們學會放下那些無謂的紛擾,保持內心寧靜時,我們就能更好地應對問題,以更清醒的目光面對人生。

    第四段:擁抱變化與成長(240字)

    石頭人的身體已經經歷了漫長的歲月,被雨水和冰雪的侵蝕所塑造。然而,他們并沒有因此而止步不前。相反,他們把這些磨難視為一種機遇,讓自己能夠不斷成長和進步。石頭人教會了我,生活中的變化是不可避免的,面對變化,我們應以積極的心態去面對,不斷適應并與之共舞。正如石頭人被歲月雕琢得愈發圓潤,我們也要把時光看作自己成長的伙伴,在變化中不斷追求進步和完善。

    第五段:結束語(320字)

    在這個快節奏的社會中,人們常常追求著外在的成功和享受,而忽略了內心的平靜和成長。在石頭人的世界里,我找到了一種內心的寧靜和內外交融的境界。我明白了,人生并非只有成功和失敗的對立,而是一種內心的體驗和態度。石頭人給了我無盡的啟發和勇氣,讓我學會了如何面對生活的困境,保持內心的寧靜,以及擁抱變化與成長。通過石頭人的感悟,我將繼續在人生的道路上探索,以更加豁達的心態去面對困難,保持內心的寧靜,并在變化中不斷提升自己。相信只要我們始終化繁為簡,保持堅定的信念,就能像一顆石頭一樣在時間的洪流中守護著自己的初心,成就更加輝煌的人生。

    石頭心得體會及感悟篇三

    盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

    我找到了那個孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當的凜然,將我的心又狠狠地砸了一個坑,比聽同事轉述時更厲害。

    我努力使自己平復下來,繼續跟他溝通?!澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔?,看起來是手套,其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室,發現自己的書包公然被同學們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣。”他低下了頭,用腳在地上劃拉著。我繼續說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動,老師批評你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對方的尊重……”

    后來事情發展得有點狗血,家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

    我知道,我無力改變社會的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。

    “老師”這個身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

    石頭心得體會及感悟篇四

    人生充滿了挫折與困惑,我們時常在無助的迷途中摸索前行。然而,有時候,我們會從意想不到的地方獲得啟示和力量,開啟心中的智慧之窗。近日,我讀了一本書《石頭人傳》,書中的主人公是一個石頭人,他經歷了一系列的困境和挫折,最終在內心的成長中獲得了智慧。通過閱讀這本書籍,我深刻地領悟到了一些關于人生和成長的道理。

    第二段:接觸苦難,觸摸人性的底線

    石頭人在書中的經歷可以被描述為一連串的苦難。他被作為一塊石頭被刻意削減,被用于建筑工程。在這個過程中,石頭人遭受了身體上和精神上的折磨。然而,就是這些苦難磨煉了石頭人,并讓他觸摸到了人性的底線。他在無盡的痛苦中,通過堅韌不拔的意志和善良的品性,在折磨中逐漸證實了自己是一個有血有肉的人。這個過程讓我意識到,苦難是一種培養人性的途徑,內心的強大與成長來源于常人未經歷的痛苦。

    第三段:接受現實,擁抱改變

    在書中的故事中,石頭人原本是一個自大、傲慢的人。然而,他在困境中漸漸意識到了自己的局限性和無能為力。他懂得接受現實,不再抱怨和埋怨他人。正是這種心態的轉變,讓他能夠更加客觀地看待問題,并主動尋找解決方案。在這一過程中,他不斷努力改變自己的想法和行為,積極適應環境和挑戰,最終實現了自己的突破和成長。通過石頭人的感悟,我明白了一個道理:只有接受現實,并敢于改變,我們才能在變革中成長。

    第四段:互相理解,建立聯系

    石頭人在故事中與許多不同的人進行了交流和互動。他經歷了從無法理解到互相理解的過程。在與他人的交往中,他找到了能夠幫助自己成長的關鍵。通過與其他人的對話,他不斷拓寬了自己的視野,學會了接納和尊重他人的觀點。這一點深深地觸動了我。人與人之間的溝通和理解是十分重要的,只有通過與他人的交流,我們才能拓展自己的思維,并從不同的角度看待問題。

    第五段:心靈的成長,尋找自我

    在整個故事的終結處,石頭人并沒有結束自己的生命,而是選擇了從精神上追求自我超越。他領悟到,痛苦和苦難雖然讓人無比疲憊,但也能培養出堅強與智慧。他明白到,人生的價值并不只是生存和繁衍,而是在于追求真正的自我,發現內心的平靜與自由。通過讀書,我意識到,無論何時何地,追求心靈的成長和發展,都是重要而值得的。只有通過內心的探索,我們才能實現真正的自我價值,并找到人生的真諦。

    總結

    通過《石頭人傳》這本書的閱讀,我在石頭人的經歷中獲得了一些關于人生和成長的深刻體悟。石頭人在苦難中觸摸到了人性的底線,他接受了現實,擁抱了改變,建立了與他人的聯系,并最終追求了心靈的成長。這些感悟讓我深受啟發,堅定了我在人生道路上的方向和信念。正如石頭人一樣,我們每個人都能在困境中找到智慧的種子,通過自身的努力與成長,讓心靈得到升華。

    石頭心得體會及感悟篇五

    8月3日,我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽,以幫助企業老板及中高層打造企業冠軍團隊為目的,企業文化實施步驟、冠軍團隊五大特質等幾大方面,通過笑翻天教練的實戰經驗講解、分享,導師與學員互動分享、拓展訓練等環節,訓練學員學會如何找到企業的“魂”文化,進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!

    接下來就是進行拓展比賽了,我們滿懷信心來到了比賽現場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手,可惜教官只給我們選擇一個項目的機會,無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了,而我選擇了緬甸橋,看看那個場地,心里還真是有點心慌慌的,長二、三十米的繩索,要靠自己走過去,感覺真的是蠻困難??墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過,這樣我們才放心很多。

    終于在漫長的等待中輪到我們了,我們迅速地穿好了保護的器具,等待著這屬于我們的一刻,“加油,加油”,我向對面的隊友喊著。突然不知道什么原因,他們三個人都從繩索上掉了下來,可是一秒鐘之后,他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜,害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦,驚喜的是三個人同時下去,又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上,我也相信有這樣機緣巧合的事情,說明老天也在幫助我們,我們一定會成功的。該我了,我告訴自己往前走,往前走,勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?!耙徊?、二步、三步……”到了,終于到了,我們從教官那里打探到了小道消息,目前我們的成績是最好的,開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上,因為我們用心做到了最好,而且這就是我們想要的最好。

    由于緬甸橋的進程較快,當所有的隊員完成比賽,其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半,所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油,其實最困難的當屬天梯,因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,兩根棍之間的距離會越來越大,最后的兩根棍之的距離有1.8米多,而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了,一節一節再一節,前三根進展的都蠻順利的,可是快到第四根的時候,女生已經夠不著什么了,由于大家的支持和上面隊友的鼓勵,讓她站在了第四根棒上了,雖然沒有到達頂峰,但是她們盡力了,我們以她們為傲。

    最后舉行的是盲人方陣的比賽,15個人蒙著眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相當出色。我們贏了,贏了自己,也贏得了教官贊許的目光,我永遠不會忘記教官問我們好時,我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天,隊友們,我會記住這一天,讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。

    第一次參加團隊拓展訓練,有很多感受,很多感悟,一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動,讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領團隊做任務的困難,問題,和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰勝困難的毅力、啟發想象力與創造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結經驗!!

    破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組,破冰組隊,起隊名,編隊歌,制隊徽,自我介紹,以特殊形式增進團隊間了解,凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化,破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解,鼓勵溝通,打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛,形成初步統一的團隊。

    拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大,所有人帶上眼罩,不許偷看,只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領導、決策、計劃、執行和溝通。讓大家在笑聲中領悟了在一個團體中,領導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些,對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。

    最后一個項目我被感動了,飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來,但大家依然團結,努力,凝聚每個人的力量,無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己,超越自己。 20人做橋墩,剩下40人依次踩著20雙手過河,中間有人掉河則重新搭橋樁開始,最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動,父母,親人,朋友何不是我們的橋樁呢,我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......

    不知不覺的一天拓展訓練圓滿結束。在一天的體驗式培訓中,全體員工都表現出較強的個人素質和良好的團隊協作精神,出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰帶來的成功喜悅后,深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養和鍛煉與人交往能力、領導能力、感恩的心。我們將在這里,通過互動體驗,給您帶來不一樣的收獲!相信今后,我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續發展。

    石頭心得體會及感悟篇六

    一到基地,安排了宿舍后,就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等,還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡,心里樂滋滋的,又想到要打掃衛生區。又要限制我們,晚上10點睡覺,早上6點起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。

    傍晚,教官用廣播叫同學們集合,準備吃飯了。同學們一聽到吃飯,便顧不得別的,直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸,不一會兒,便對齊了。由三路進食堂,進食堂后,還要一席10個人把桌子圍住,身子要站直,不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜,卻吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕嚕、咕嚕 地直叫,可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了,看到飯菜就猛吃,結果被教官教訓了一頓??吹竭@種情況,有的驚恐不已,有的幸災禍,真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我們就得再站起來,如此循環,只要安靜,便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是,到這個階段必須腰挺直,兩手放膝蓋上,當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

    第二天,由于早上3、4點起床,在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。

    軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。

    5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。我相信,軍訓生活將使我終身受益。

    軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富!

    石頭心得體會及感悟篇七

    生命滾過一場泥石流之后,彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

    然而,現實總是殘酷的,因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…

    而讓我期待的第二天軍訓也終于來了,今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧,或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦,不過是那個可惡太陽,搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念:挺住~!堅持就是勝利~!!

    是的,不經風雨,怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的,大學軍訓是如此的苦,雖然我有了退縮的想法,但我還是堅持了下來,以后的人生道路上,我會懷念我這次大學的軍訓,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里,我們體會了很多快樂,體會了團結的歡樂,體會了奮進的快樂,感受到了集體的溫暖…..在這里,我們大笑歡呼,在這里,我們留下了我們最美好的回憶…..

    石頭心得體會及感悟篇八

    2月6日,虎年的第二場雪悄然而至,風雪交加的天氣沒有阻擋酒店鄉全體黨員干部堅決戰勝疫情的決心和腳步。安徽省蕭縣酒店鄉黨委充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用,有力推進疫情防控工作,做到不缺位、做到位、有作為。

    上下聯動,快速反應。疫情出現后,酒店鄉立即召開會議貫徹落實上級指示要求,隨即成立防控工作領導小組,由鄉主要負責人任組長。下設綜合協調、疫情防控及醫療救治、防控指導及交通管控、宣傳輿情、物資保障、督查考核、數據信息分析、數據匯總八個專項工作組,由鄉黨政班子成員任小組長,帶領相關職能人員各司其職,火速展開工作。鄉黨委通過微信公眾賬號、鄉村工作群、黨員群向全體黨員干部發布《酒店鄉黨委關于認真做好預防新型冠狀病毒肺炎的倡議書》,全鄉黨員干部積極響應,營造了熱血沸騰的抗疫氛圍。

    嚴明責任,狠抓落實。以“咬定青山不放松”的決心展開工作,采取“四個包保一個聯系”的方式,對轄區13個行政村外來返鄉人員進行摸排,及時將摸排的數據登記造冊,明確鄉干部、村干部、村醫生、派出所輔警包保的人員數量、人員情況。做到重點人員有人負責、人員信息有人摸排、信息數據有人核實、外來人員有人掌握、突發事件有人處置、后勤物資有人保障。依托黨建統領基層治理體系,充分運用民兵、巾幗志愿者、鄉村網格聯隊等抓手載體,切實發揮村基層黨組織、網格化管理、組團式服務作用,緊盯重點人員、重點場所,做到疫情“早發現、早報告、早處理”。

    創新模式,務求實效。為提高工作實效性,避免人員在封閉的地點聚集。鄉黨政班子領導利用點滴時間,采取無固定地點,召開“開放式”會議,一起想辦法、出主意,共同破難題、出實招。通過“開放式”會議,各責任區負責人進行工作匯報交流,鄉主要負責人對新的工作進行安排部署。真正做到工作及時匯報、經驗及時交流、問題及時整改、任務及時部署、成果顯著有效。

    嚴格執紀,靠前監督。鄉紀委成立抗疫防控工作督察組,對包保人“七個一”、“四包保一聯系”落實情況以及轄區內14個防控點“十個一”標準、工作流程、執勤用語、人員形象進行規范檢查。疫情防控專項督查堅持“每天一匯總”“每天一會商”“每天一通報”等工作機制,持續出戰、全線出擊,做到疫情防控監督檢查“全天候、無死角”。鄉紀委公布疫情防控工作舉報電話,建立疫情防控問題線索快查快結機制,對涉及在疫情防控中不擔當、不作為、亂作為、推諉扯皮、消極應付、形式主義、官僚主義等問題,第一時間核查、第一時間處理、第一時間問責,以實際行動為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強紀法監督保障。

    科學設置,嚴防死守。根據鄉地理位置、交通道路、人車流量等情況,全鄉共設置14個防控點、13個黨員先鋒崗,安排專人進行值守,密切聯系公安部門進行配合。及時為一線執勤點配備了口罩、手套、消毒液、酒精、測溫計、帳篷、大衣、被褥、暖寶、食品等抗疫物資。寒冷的北風中,各值守卡點的黨員干部、志愿者、協警卻沒有因為寒冷退卻,依舊堅守崗位、各司其職。滿身是雪的他們片刻不敢懈怠,依舊有條不紊地進行著出入人員、車輛登記、測量體溫等工作,確保全鄉疫情防控正常運行。

    廣泛發動,深入宣傳。通過鄉文化站基層治理綜合信息平臺,每日在全鄉240個喇叭、10個音柱循環播放疫情防控廣播。13個行政村充分利用村廣播、宣傳車引導群眾學習好、宣傳好、落實好疫情防控知識、防控措施;促使群眾不信謠、不傳謠,弘揚正能量。充分發揮村網格作用,發揮村黨員干部“親鄰里、知民情”優勢特點,在切實做好自身防護工作的基礎上,協助鄉政府和有關部門,做好對外來返鄉人員信息的排查、核實、報告、跟蹤。利用酒店先鋒微信公眾號、各村黨員工作微信群,及時推送全國疫情情況、疫情預防方法、先進做法、鄉工作開展情況。引導群眾了解疫情情況、重視病毒危害、知曉防護措施、配合防控工作。

    在這場疫情阻擊戰中,酒店鄉全體黨員干部堅持把政治紀律作為第一要求、堅持把干好工作作為第一任務、堅持把大局需要作為第一選擇、堅持把擔當盡責作為第一追求。嚴格執行黨組織的調度命令,主動沖鋒在前,以實際行動踐行入黨誓言,確保把中央和省市縣鄉黨委部署的各項防控任務落實落細,堅決打贏疫情防控阻擊戰!

    石頭心得體會及感悟篇九

    20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。

    端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午,傳承經典,共慶端午佳節。

    七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說,贏得了同學們的陣陣掌聲。

    八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。

    七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。

    在激烈的角逐中七年級的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎,八年級的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎。

    中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

    同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

    石頭心得體會及感悟篇十

    x月x日—x月x日。我們_學校的新生到_基地軍訓,在這短短x天的時間里,我們付出了許多,也收獲了許多。

    在_的時候,我們軍訓了x次,還有一次是住在基地的,所以我自以為我能做的不錯。但事實證明中學的軍訓和我們_的程度是完全不一樣的。

    在我們到來第一天的開營式上,老師們就強調了很多軍訓的精神,如:軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。最突出強調的就是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”了,在后來的軍訓里,也證明了要求的高。這x天下過雨,其余時候太陽很毒,軍訓真的很辛苦。

    可是在我回家的時候,我發現我收獲了很多,例如走路的時候都會挺直腰板,平常有精神了許多。我就突然想到軍訓時門上掛的“軍訓一陣子,受益一輩子”這句話,現在想來確實是這樣。和班上的同學同宿舍,讓我們更親近,大家現在想必很想念那段同宿的日子吧!

    在這次軍訓我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時候,教官很關心我們,還問我能不能吃飽,要不要去加一點。在休息時間,教官就像我們的朋友一樣,叫大家來表演節目。我知道了教官不是一直特別嚴肅,其實也是很溫和的普通人。

    這次軍訓磨練了我們的意志,讓那個我們體會到了團結的精神,以后的生活會有什么變化呢,我期待著!

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